PRODUCTO 42

CUADRO 16. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

¿QUÉ EVIDENCIA ¿CUÁL ES SU ¿QUÉ OTRAS

DE APRENDIZAJE OPINIÓN CON EVIDENCIAS
PUEDE ESPERAR RELACIÓN A LA INCORPORARÍA
EL DOCENTE AL PROGRESIÓN QUE PARA IDENTIFICAR
PROPONER A SUS OFRECE ESTE ESTOS
ALUMNOS UN APRENDIZAJE EN APRENDIZAJES?
EJERCICIO DE 1º. Y 6º GRADO?
ESTE TIPO?
Actividad de Respuestas Que no está Elaborar otras
evaluación de la concretas a las enfocada al logro noticias, comparen
lectura preguntas, de competencias. la estructura de la
rescatar noticia con otro
información tipo de textos para
precisa de un identificar las
texto. características de
la noticias.
Identificar las Agregar otro tipo
características del de preguntas que
texto como impliquen un
noticia. análisis, reflexión
y comprensión.
Ejemplo Español -Observan Existe una Que publiquen sus
Primer grado diferentes tipos de progresión de los comentarios y
letras. aprendizajes que opiniones.
-El uso de la tiene que ver con Que lo socialice
mayúscula y el nivel de con su familia.
minúscula. desarrollo del niño
-Conozcan y y sus
exploren los competencias.
diferentes tipos de
noticias que
contiene del
periódico.
-Rescatan
información de las
noticias y dan su
opinión.
Ejemplo Español -Lectura y análisis Existe una Elaboren un
Sexto grado de noticias. progresión de los periódico mural
-Sean capaces de aprendizajes que con noticias
identificar, de tiene que ver con estructuradas por
analizar y criticar el nivel de los alumnos,
la noticia. desarrollo del niño atendiendo las
-Conozcan e y sus diferentes
identifiquen las competencias secciones del
secciones del periódico.
periódico.
-Redacción y
corrección de
producciones
propias.