MÍDIAS EDUCACIONAIS

O uso da Internet e do computador

na educação

Lidiane Alves Fernandes Furquim

Neiva Barbosa de Oliveira
Pedagogia-Unicentro 2010
Introdução:
• O presente trabalho tem por objetivo mostrar
como as mídias educacionais e as novas
tecnologias,podem auxiliar o docente e o
discente no seu cotidiano tornando o
ensino/aprendizagem mais prazeroso.
• O computador e a internet estão presentes no
contexto escolar e devem ser utilizados para
agregar valores a todo este processo,cabendo
aos professores adaptarem essas tecnologias de
maneira que desperte no aluno o interesse pela
aula.
 As novas tecnologias e as

consequentes mudanças na
educação
• “As velozes transformações tecnológicas da
atualidade impõem novos ritmos e dimensões à
tarefa de ensinar e aprender.É preciso que se
esteja em permanente estado de aprendizagem
e de adaptação ao novo.”(Kenski 1998)
• “(...)fazer uso das novas linguagens e
tecnologias,considerando os âmbitos do ensino
e da gestão,de forma a promover a efetiva
aprendizagem dos aluno.”
O computador tornou-se objeto
sociocultural integrante do
cotidiano das pessoas.
• A idéia principal é de que
a internet não seja uma
rede de
computadores,mas de
pessoas interconecta-
das.Pessoas que buscam
informação, mas que
também têm
conhecimentos e os
socializam,colaboram
entre si,compartilham
propostas e recursos .
A Internet como ferramenta de
ensino

• O computador e a
internet estão
presentes no
contexto escolar e
devem ser utilizados
para agregar
valores a todo este
processo.
Primeiras mídias utilizadas nas
escolas:

Retro-projetores,

Televisores,

Vídeos cassetes

Como meios de
transformar as
tradicionais aulas.
 Capacitação dos Professores

O professor que fizer

O professor deve
trabalhar com o
uso do computador e
objetivo de despertar o
da internet, deve saber interesse dos
utilizá-lo para contribuir conteúdos.
com o aprendizado.
A importância da tecnologia

• Tem um papel importante no desenvolvimento

de habilidades para atuar no mundo de hoje.
• Os professores poderão desenvolver atividades
com gêneros textuais e em processadores de
texto como o word.
• Amplia o conhecimento ortográfico e incentiva a
leitura por meio de pesquisas,criação de blogs e
troca de e-mail.
A Internet na educação:

• Com a internet o professor terá que utilizar

novas práticas pedagógicas,fazendo com que o
aluno participe mais através da troca de
experiências,exposições orais,visuais fazendo
com que demonstrem que aprenderam.
Mundo de transformações
• Um dos papéis do
• Com o uso da internet professor é analisar
não existe um só
junto com seu aluno
caminho a ser
pesquisado,e sim uma um descortinar de
busca na formação de verdades.
um indivíduo onde as
informações chegam
sob diferentes
perspectivas.
Mídias educacionais

• O uso do computador e da internet não

substituem o professor,mais sim funcionam
como aliados que vieram contribuir para que as
aulas sejam mais dinâmicas e atraentes.
• O principal objetivo é o processo de
aprendizagem de cada indivíduo,preparando-o
para enfrentar as transformações que estão
acontecendo.
Conclusão:
• Tanto o computador quanto a internet tem sua
importância na educação.O papel do professor
se modifica quando utiliza esses recursos.É
necessário observar um planejamento de seu
uso na escola para não tratá-lo da mesma
maneira que outros recursos.
• O computador possui uma influência muito
maior no comportamento e atitudes dos
indivíduos e na utilização inadequada poderá
trazer prejuízos para a aprendizagem.
Bibliografia:
• BRITTO,Gláucia da Silva.Educação e Novas
tecnologias.ed.Ibepex,2006,p.94
• LOTITO,Márcia Padilha.A tecnologia que
ajuda a ensinar.In:Revista
ensinar nova
escola.ed.Abril,Julho.2009,p.51.
• VALENTE,José.A informática na
educação:instrucionismo x construcionismo.
disponível em:

http://www.sinpro-rs.org.br/paginas. Acesso em
14/04/2010
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