"Πο

οιός δημιο
ουργεί τα λεφτά μπ
παμπά;". ∆
∆εν θυμάμ
μαι τι ηλικ
κία είχα ό
όταν
έκα
ανα αυτή ττην ερώτη
ηση στον πατέρα μου.
μ Και α
αυτός, άνθ
θρωπος το
ου
μερ
ροκάματου
υ με μόρφ
φωση δημ
μοτικού, μου
μ έδωσε
ε μια αόριιστη απάν
ντηση
που
υ εγώ, λόγ
γω του μιικρού της
ς ηλικίας, δέχτηκα χ
χωρίς να την
αμφ
φισβητήσω
ω.
έον γνωρίίζω, ότι για την αόριστη αυττή απάντη
Πλέ ηση δεν έφ
φταιγε ού
ύτε η
μικρή μου ηλ
λικία, ούττε το μορφ
φωτικό επ
πίπεδο του
υ πατέρα μου. Είνα
αι
σχε
εδόν σίγου
υρο ότι ακ έρας μου είχε ακαδ
κόμα και αν ο πατέ δημαϊκή
μόρ
ρφωση κα
αι αν εγώ ήμουν αρ
ρκετά μεγάλος για ν
να μπορώ
ώ να
επε
εξεργαστώ
ώ μια περίπλοκη απ
πάντηση, πάλι θα έπαιρνα μια εξίσου
αόρ
ριστη -ίσω
ως μάλιστα α- απάντηση.
α την ίδια
Γιαττί έτσι; Γιατί τα σχο
ολεία θεω
ωρούν ότι είναι σημ
μαντικότερ
ρο να
διδά
άξουν στα
α παιδιά ό
ότι ο Ηρακ
κλής καθά
άρισε τους
ς σταύλου
υς του Αυ
υγεία
από τα σκατά, παρά να τους εξηγήσουν με δυο απλές κουβέντες τον
τρόπο που λειτουργεί το χρήμα. Και δεν κατηγορώ μόνο το ελληνικό
εκπαιδευτικό σύστημα. Η θεωρία του οικονομικού / χρηματικού /
τραπεζικού συστήματος δεν διδάσκεται σε κανένα σχολείο του πλανήτη.
Είναι μάλιστα γεγονός, ότι ακόμα και απόφοιτοι ανώτερων και
ανώτατων σχολών, με πτυχία στις πολιτικές και οικονομικές επιστήμες,
μπορεί να έχουν αρκετές πρακτικές γνώσεις αλλά οι περισσότεροι
αγνοούν τον τρόπο με τον οποίο δημιουργείται ουσιαστικά το χρήμα.
Γιατί συμβαίνει αυτό;
. Τελικά, πώς δημιουργείται το χρήμα; Ποιός το δημιουργεί; Πώς
αποφασίζεται πόσα χρήματα θα δημιουργηθούν; Πόσα χρήματα
υπάρχουν στον κόσμο;
. Τι είναι ο πληθωρισμός, τι είναι ο ρυθμός ανάπτυξης και πώς
συνδέονται αυτά μεταξύ τους; Τι είναι το εθνικό χρέος; Πώς είναι
δυνατόν, όλα τα κράτη να έχουν εθνικά χρέη; Πού χρωστάνε;
. Γιατί διαβάζουμε συχνά ότι η Αμερική κάνει πολέμους για να βοηθήσει
την οικονομία της ξοδεύοντας χρήματα στα όπλα; Γιατί δεν βελτιώνεται
και η δική μας οικονομική κατάσταση όταν ξοδεύουμε άσκοπα τα
χρήματα;
. Πώς είναι δυνατόν όλοι, οι απλοί άνθρωποι, οι εταιρίες και οι
κυβερνήσεις που με την εργασία τους παράγουν όλο τον πραγματικό
πλούτο, να είναι χρεωμένοι στις τράπεζες, δηλαδή σε αυτούς που απλά
διαχειρίζονται τον πλούτο;
. Γιατί δεν αρέσει στις τράπεζες να εξοφλούμε νωρίτερα το δάνειό μας
και μας χρεώνουν πρόστιμα; ∆εν θέλουν να πάρουν πίσω τα λεφτά
τους για να τα ξαναδανείσουν;
. Ποιά είναι η διαφορά της τράπεζας και του τοκογλύφου; Και οι δύο
δανείζουν έντοκα, έτσι δεν είναι; Ο τοκογλύφος δανείζει τα δικά του
χρήματα. Η τράπεζα;
. Γιατί κάθε οικολογική προσπάθεια αποτελεί άσκηση ματαιότητας στην
σημερινή κοινωνία; Τι είναι αυτό που καθιστά αναπόφευκτη την
καταστροφή του πλανήτη; ∆εν φτάνουν οι φυσικοί πόροι για όλους;
. Τι σημαίνει "κραχ"; Γιατί είναι μαθηματικά αναπόφευκτος ο ερχομός
μιας παγκόσμιας οικονομικής ύφεσης, πιθανότατα χειρότερης από
αυτήν του 1929;
. Που οφείλεται η σημερινή κρίση και πόσο φρικτά ειρωνικό είναι να
δίνουν οι κυβερνήσεις τα χρήματα των φορολογούμενων πολιτών (σε
μορφή οικονομικής βοήθειας) στις τράπεζες για να "ορθοποδήσουν";
Το σύντομο ντοκιμαντέρ "Money as Debt" του Paul Grignon έρχεται για
να μας εξηγήσει με απλό τρόπο το σύγχρονο τραπεζικό σύστημα και να
μας βοηθήσει να απαντήσουμε σε όλα τα παραπάνω ερωτήματα. Βρείτε
οπωσδήποτε 45 λεπτά και αφιερώστε τα για να παρακολουθήσετε το
επεξηγηματικό αυτό βίντεο. Σας εγγυώμαι ότι αξίζει τον κόπο.