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OFICINA

CAPOEIRA ANGOLA: TRADIÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO


Marcelo Angra

Apresentação / Justificativa:

Os ensinamentos dos mestres de capoeira angola se inserem num modelo


educativo característico da cultura popular de matriz africana, onde
a adesão a um grupo representa a incorporação de valores ancestrais e
o envolvimento na construção de trincheiras simbólicas de resistência
afro-brasileira ao processo de homogeneização ocidentalizante
promovido pela indústria cultural. A vivência ritual do jogo da
capoeira angola, longe de apresentar apenas o domínio de uma técnica
de equilíbrio, resistência, flexibilidade e domínio corporal,
possibilita uma inserção numa cosmovisão primitiva, que em cada “volta
ao mundo” traz mais lições e reflexões sobre a grande roda da vida.

Objetivos:

Fazer uma breve exposição sobre a história da capoeira angola e seu


potencial educativo; mostrar alguns dos principais elementos de seus
códigos e linguagens; sugerir temas e estudos que dialogam com a
capoeira e a cultura afro-brasileira.

Público-alvo:

Professores/Alunos simpatizantes ou praticantes de capoeira; capoeiristas


(educadores populares); professores que têm alunos capoeiristas.

Metodologia / Programação:

- Bate-papo sobre história da capoeira


(Origem; criminalização no Código de 1890; repressão policial no
contexto das teorias racialistas e da criminologia; maltas no Rio;
Memórias de um Sargento de Milícias; Tenda dos Milagres;
Congresso Afro-brasileiro e a descriminalização da cultura; invenção
da capoeira regional; populismo varguista; organização do CECA por
mestre Pastinha; capoeira angola e educação; folclorização e capoeira
espetáculo; violência; esportivização; Olimpíadas;
- Exibição de trechos do filme: Pastinha, uma vida pela capoeira (ou outro);
- Ritmos e toques da capoeira angola;
- Análise de algumas músicas (ladainhas, corridos e chulas) e seus ensinamentos;
- Movimentos e jogo da capoeira angola;
- Roda.

Recursos:

- TV
- DVD
- Data-Show
- Textos
- Instrumentos musicais

Avaliação:

Ao término da oficina, serão feitas breves considerações baseadas nas expectativas e/ou impressões dos
participantes e uma análise conjuntada prática da capoeira nas escolas e vida em geral.

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