Critica: “TV Digital: El mismo

veneno, en distinto frasco”

Entrevista: Conversamos con

Sebastián Manríquez, conductor
de “La Ruta de la Música”.
 El Colegial
• El Colegial• Junio - Junio 2010•
Página 3
Mundial de Sudáfrica
•El Colegial •
• Editorial: “Mi Opinión
Hace unas semanas supimos del ganador del Mundial del Futbol Cuenta………………….3.
de Sudafrica: España, y más que criticar un evento global, es
una invitación para que todos los chilenos reflexionemos sobre
•SSQ•
lo que ha acontecido.
• Técnico – Profesional...4.
Millares de personas coreando el “Ce – ache – i” en calles y micros del • Centro de Padres……...4.
Transantiago, otros haciendo asados para compartir con amigos a las 7 de la • Chatea por la Revista…5.
mañana. Antárticos celebrando los goles, en conjunto a ariqueños, chilotes y • Por un día………………5.
pascuenses. La reflexión es simple y hasta obvia, pero es necesario mencionarla: • Programación Radio….5.
No sabemos cuál es la identidad chileno, no podemos definir el ser chileno, pero • Noticolegio....................6.
lo que si podemos señalar con seguridad es que solo el fútbol en nuestro país –
un país sin aparente identidad cultural – nos une desde Arica a Punta Arenas •Reportajes-Tendencias •
bajo una sola bandera, la de los colores blanco, azul y rojo. Es solo cosa de • Radiografía a jóvenes
pensar ¿Qué otro evento, circunstancia o festividad nos hace unirnos, chilenos….…………....7.
alegrarnos y sentirnos tan chilenos? Solo el futbol. Podemos tener reparos con • Estilos:
el funcionamiento del gran evento deportivo del mundo, pero no podemos Hiphoperos………….....8.
desmerecer la alegría que le brinda a tanta gente. Aquella esforzada y de mucha
•Opinión •
fe en la selección. Aquella que celebra sin destruir la ciudad ni atacando a
compatriotas. • Encuesta………………9.
Si Chile no logra la anhelada victoria, no debemos contentarnos con • (Ver secciones de opinión
triunfos morales, pero si por la unión de 15 millones de personas que se en página .5.)
alegraron con las jugadas de la “Roja”.
•Cultura •
• Critica……….………..10.
• Vitrina poético literaria....12.
“El Colegial” 61 / Julio - Agosto 2010: • Directores: Graciela Miranda • Bajo la Oscuridad de la
– Eduardo Cabrera • Editor: Emerson Martorell • Monitor Taller de Noche…………………12.
Periodismo: Eduardo Cabrera Castro • Supervisora: Prof. Leslie •
Fuentes Rivera • Reporteros (En esta edición): Danilo •A conocer...•
Miranda/Diego Cáceres/Melissa Catalán/Consuelo Cárcamo/Graciela • Entrevista: “Me encanta
Miranda/Carlos Díaz/Yonelly Díaz/Elizabeth Navarrete • sentirme escuchado”,
Participación Especial: Profesora Ximena Terán/Jennifer Rojas • Danilo Miranda…..……..13.
Dibujos: Emanuel Muñoz • Redacción: Sandra Rubilliard / Eduardo
•Magazine•
Cabrera Castro • Diagramación: Eduardo Cabrera • Impresión y
• Punto de partida:¿Cuál es
multicopias: Colegio SSQ / Sr. Luis Cornejo • Editor Sitio tu
www.radiossq.cl: Catalina Huenuman • Director Radio SSQ: personalidad?.................14.
Danilo Miranda •Revista realizada con el apoyo del Colegio SSQ y la • Punto Com………………15.
colaboración económica de profesores y de la venta del mismo al • Cuenta tu rollo.............15
alumnado SSQ • Multimedia: Danilo Miranda – Melissa Catalán • • Game enterteiment.....15.
Taller de Periodismo: elcolegialssq@hotmail.com –
radiossq@hotmail.com – www.radiossq.cl • SSQ: 628 12 87 – 628 12 88 /
Primera publicación: 1° de julio del 2002. /Revista de publicación mensual realizada por los alumnos del
Taller de Periodismo SSQ y la ayuda de docentes y organizaciones comunitarias de Quilicura.
 Colegio SSQ
• El Colegial• Julio - Agosto 2010•
Centro de Padres Técnico Profesional
En la última reunión del Estamos iniciando el Segundo Semestre, así que espero que con esfuerzo y
Centro de Padres se dio cuenta de dedicación logren buenos resultados, luego de haber disfrutado de unas merecidas
las actividades realizadas hasta vacaciones.
Segundo y última etapa para los alumnos de Cuartos Años medios HC y TP, los
ahora.
invito a aprovechar todo el tiempo de este segundo semestre, es la última etapa de
La tesorera dio cuenta de los
sus vidas que les queda por disfrutar como alumnos del colegio SSQ, ¡los invito a
gastos realizados durante el disfrutarlo al máximo! Recuerden que lamentablemente el tiempo no se puede volver
periodo 2009-2010. hacia atrás, y la etapa estudiantil se recuerda en la medida de cómo la vivimos,
muchas cosa quedarán en el recuerdo, amigos, compañeros, profesores, será una
SALDO AÑO 2009: $568.126 etapa que de una u otra forma marcará sus vidas, los invito a dar lo mejor de
GASTOS: $76.000 ustedes para obtener resultados óptimos que para los alumnos de la educación HC es
SALDO AÑO 2010: $492.126 importante, pues las calificaciones obtenidas inciden enormemente en los puntajes
GASTO AÑO 2010: $55.000 para optar a una carrera universitaria, les deseo lo mejor a todos.
SALDO DISPONIBLE: $437.126 El día 19 y 20 de Agosto se realizará en nuestro establecimiento la primera
feria científica en la cual se mostrarán los proyectos realizados por los distintos
Queda pendiente para el 2º semestre niveles de aprendizaje vale decir, desde kinder a cuarto año medio, invitamos a
la charla de paternidad responsable nuestros alumnos a participar con el mejor de los ánimos en esta actividad, que por
para los alumnos de 7º a 2º medio, el momento será interna para toda la comunidad estudiantil de nuestro
también esta pendiente la charla de establecimiento.
orientación para padres y apoderados Actualmente se está reuniendo toda la información de los alumnos de la
sobre adolescencia que dictara la Especialidad de Administración y de Electrónica egresados en
psicóloga Sra. Ana María Vallejos. el año 2009, con el objetivo de tramitar los expedientes
Invitamos a todos los padres a en el Mineduc de aquellos que han terminado Satisfac-
inscribirse en recepción. toriamente su práctica profesional.
Durante el mes de Agosto Han dado término a este proceso, 93 de
realizaremos la acción solidaria para ir 106 egresados año 2009, correspondiendo a un 88% de
en ayuda con mercadería para las la totalidad de los alumnos, ¡Felicitaciones! a todos aquellos
familias mas necesitadas por curso. quienes ya alcanzaron una meta; titularse en las
El Centro de Padres felicita a la Srta. especialidades en las cuales se formaron.
Silvana Contreras y a sus Debido al inicio de la jornada escolar completa
colaboradores elegidos en el presente año no se ha podido realizar la
democráticamente para hacerse cargo ceremonia de Titulación año 2009, la cual
del Centro de Alumnos, quedando el esperamos realizarla durante el segundo
Centro de Padres a su entera semestre, ya que contaremos con un gimnasio
disposición para lo que ellos necesiten. techado que nos permitirá realizar una
linda ceremonia, así que les pido paciencia
Gracias por su cooperación… a nuestros ex alumnos que se
encuentran en esta situación. Se les
Sra. Graciela Allende, Presidenta avisará oportunamente la fecha en
del Centro de Padres. la cual se realizará dicha ceremonia
¡Ánimo! Nos queda poco para cumplir esta meta.
Ximena Terán Rodríguez - Coordinadora UTP
 Colegio SSQ - Opinión
• El Colegial• Junio - Agosto 2010 •

Horarios programas
Por un día
Lunes
10.30 – 12.00: El Dial Clásico (Repetición programa Los Simpsons
domingo).
13.00 - 14.00: Al Borde del Colapso (Repetición).
14.00 – 15.00: La Ruta de la música (Repetición). El programa “Los Simpsons” son muy entretenido,
15.00 - 17.00: Espacio Musical.
22.00 – 24.00: Especial Romántico. porque dan cosas graciosas en el programa, pero sobre
Martes todo entretenido para la familia.
10.30 – 12.00: Especial Folclórico. Pienso que no entrega nada en realidad, tampoco
14.00 – 14.30: SSQ Ecológico. (Repetición).
es adecuado copiar las conductas de los personajes, como
15.00 - 17.00: Espacio Musical.
18.00 - 20.00: Especial Hip Hop. la de Bartolomeo (Bart) o Homero, ya que este es muy
22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa. flojo y siempre se va a tomar cerveza a emborracharse.
Miércoles Matías
09.00 – 11.00: Especial Música Infantil.
12.00 – 12.30: La Voz del San Sebastián.
(Repetición). *Esta sección tiene por objetivo mostrar la visión de los
15.00 - 17.00: Espacio Musical. niños acerca de distintos temas de la realidad que los
17.00 - 18.00: Al Borde del Colapso (Repetición).
22.30 – 24.00: El Dial Clásico.
circunda. Se ha respetado su libertad de expresión.
Jueves Solo puede haber modificaciones en el lenguaje y la
10.30 – 12.00: Especial Folclórico. ortografía utilizada.
13.00 – 14.00: Al Borde del Colapso (Repetición).
15.00 - 17.00: Espacio Musical. Chatea por la Revista
17.00 - 18.00: Especial de Selección.
18.30 - 19.30: La Ruta de la música (Repetición).
22.00 – 24.00: Especial Romántico. -Un saludo para la profe Bárbara. La encuentro súper
Viernes simpática.
10.30 – 12.00: El Dial Clásico. (Repetición Carlos
Miércoles)
-Un saludo para la Priscila Alarcón. Te amo.
13.30 – 14.30: Del Colegio a la Casa.
15.00 - 17.00: Espacio Musical. Raúl
17.00 - 18.00: Despabílate.
18.00 - 20.00: Especial Hip Hop. -Quiero que para el día del Niño nos regalen muchas horas
22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa. de recreo en el colegio.
Sábado
Camila Rodríguez
09.00 – 10.00: Al Borde del Colapso (Repetición).
10.00 – 10.30: Selección Arbitraria.
10.30 – 11.00: Conexión Juvenil. -El profe Julio es tela.
11.00 - 11.30: Interrogación Oral. Alumnos Administración.
11.30 - 12.00: N Noticias. *Envía tu saludo al buzón del Taller de Periodismo en la Biblioteca SSQ o
12.00 – 12.30: La Voz del San Sebastián. a nuestro correo electrónico.
12.30 – 13.00: SSQ Ecológico. Radio SSQ necesita locutores
13.00 - 13.30: Ánimate.
Para programa de: -Deportes interescolares,
13.30 - 14.00:Cuenta Tu Rollo.
16.00 - 18.00: Master Hits. -Orientación vocacional -Educación Técnico Profesional.
18.30 – 19.30: Al Borde del Colapso. Interesados en realizar alguno de estos tres programas enviar
20.00 - 21.00: La Ruta de la Música. un mail con sus datos a radiossq@hotmail.com
22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa.
Domingo
09.00 – 11.00: Especial Música Infantil.
14.00 - 15.00: Especial de Selección.
16.00 - 18.00: Master Hits.
18.00 - 20.00: Especial Hip Hop.
22.30 – 24.00: El Dial Clásico.
 Colegio SSQ
• El Colegial• Julio - Agosto 2010 •
Informes de nota Online:
El Colegio San Sebastián de Quilicura ha
implementado un nuevo sistema de informes de notas,
ahora online. Ello significa que, los apoderados
ingresando al sitio Web www.colegiossq.cl podrán ver de
manera online las calificaciones de sus pupilos desde la
comodidad de su hogar. Sin embargo, ello no significa
que los apoderados deban desertar de las reuniones
de apoderados, ya que es esta instancia un importante
espacio de dialogo entre profesores y apoderados, más
allá de las calificaciones personales. Los mejores
colegios y alumnos son aquellos en donde los apoderados
están en sintonía con la educación de sus hijos, los
acompañan de la mano. No debemos considerar las
reuniones como “perdida de tiempo”, sino como una
instancia en donde podemos conocer el proyecto
educativo del Colegio, conocer las aptitudes de nuestros
pupilos, entender las dinámicas y ayudarlos a su proceso
formativo.
Vacaciones de invierno:
Por dos semanas se extendieron las vacaciones
de invierno 2010, desde el lunes 12 al viernes 23 de julio.
El Mundial de Sudáfrica en el SSQ:
Para todos los que tenían dudas en si el colegio
SSQ permitiría ver el Mundial de Futbol de Sudáfrica en
el aula, les contamos que los estudiantes del
Establecimiento pudieron ver la transmisión de los
partidos jugados por Chile en la sala de clases. El día 4
de junio los profesores recibieron el comunicado que
autoriza, respetando ciertos requisitos, para poder
prender el televisor en las jornadas de partidos que
disputa la selección chilena, esto se realizó para evitar el
ausentismo a clases en jornadas mundialeras.
• Página .6.•
• Página .6.•
Noticolegio
Olimpiadas de Matemáticas 2010:
Por una hora alumnos de distintos niveles mostraron
sus habilidades para las matemáticas en la nueva versión de
las “Olimpiadas Matemáticas 2010” desarrollada en el SSQ
el pasado 18 de junio. Todos los cursos presentaron a los
alumnos que presentan mayores habilidades con los números,
participando en distintas categorías: individual y grupal.
Taller de periodismo y radio escolar en visita a “El
Mercurio”:
Los alumnos del Taller de Periodismo y Radio Escolar
del Colegio San Sebastián de Quilicura visitaron, el pasado
viernes 04 de junio, las inmediaciones del diario “El
Mercurio”. “El objetivo de la visita es acercar a los niños a la
realidad de los medios de comunicación nacionales. Cómo
funcionan y en qué condiciones”, señaló Eduardo Cabrera
Castro, monitor de los distintos talleres.
Con esta visita, se repitió lo vivido en los años 2008 y
2009. Cerca de 22 alumnos de los distintos talleres de
medios de comunicación del Establecimiento visitaron el
edificio del diario más antiguo de habla hispana en
Latinoamérica: El Mercurio, fundado en 1910 por Agustín
Edward Mac-Clure. La visita fue guiada por la relacionadora
pública de la entidad, Ana María Correa, quien además de
responder las preguntas que le realizaban los alumnos y de
contarles parte de la historia del diario, les mostró las
distintas salas de redacción de los periodistas y de edición
fotográfica. Además, efectuó un recorrido por la maquinaria
que copia y transporta los diarios, área que llamó
enormemente la atención de los niños, quienes se mostraron
sorprendidos por la implementación técnica que se requiere
para publicar un diario.
Consuelo Cárcamo / El Colegial
Al terminar de leer este ejemplar,
entrégaselo a un integrante de
la Brigada Ecológica SSQ.
El Colegial es reciclable.
 Reportajes
• El Colegial• Julio - Agosto 2010•
Exceso de computador amenaza vida social de los adolescentes
Internet y el chat son las herramientas que utilizan hoy los
jóvenes para socializar. Sin embargo, su uso indiscriminado puede
esconder dificultades para interactuar con sus pares. Se debe
estar atento ante señales como el aislamiento de un hijo, que se
niegue a salir con amigos y que abandone actividades que antes
disfrutaba.
El computador, internet y el chat se han transformado
poco a poco en una de las actividades predilectas de los hijos,
especialmente a partir de la preadolescencia. Si bien esta relación
con la tecnología puede ser sana si los jóvenes equilibran su gusto
por el PC con sus obligaciones escolares, su vida social y familiar; lo
cierto es que hoy se está constituyendo un gran tema de conflicto.
Tanto así, que los padres están recurriendo a sicólogos y
especialistas en adolescentes en busca de ayuda, porque sus hijos
pasan horas chateando, no salen de sus piezas, no participan en
otras actividades y suelen utilizar internet hasta altas horas de la
noche.
Sin control parental
"Efectivamente tenemos padres que vienen a consulta
porque no saben qué hacer con los hijos y el uso indiscriminado del
PC. Sin embargo, la mayoría de las veces los jóvenes tienen otros
problemas asociados, ya sea con sus habilidades sociales o porque
tienen padres distantes que no ponen límites", dice la doctora
María Eugenia Henríquez, de la Unidad de Adolescencia de la
Clínica Santa María.
Aunque la experta reconoce que el computador y el chat es
hoy un medio valioso para comunicarse y socializar entre los
jóvenes, el problema surge cuando pasan a reemplazar los vínculos
afectivos necesarios para un sano desarrollo psicológico y que
debieran ser obtenidos en el grupo de pares y en su núcleo familiar.
Vínculos afectivos
Cuando el PC pasa a ser un refugio de frustraciones,
conflictos no resueltos y soledad para los hijos, los padres
deberían actuar: "Habitualmente los adolescentes buscan refugio
en él, debido a que no poseen una imagen estable de sí mismos, lo
que muchas veces los vuelve inseguros y temerosos. Es así como
su uso tiende a intensificarse y se convierte en ocasiones en una
adicción", acota María Paz Lagos, sicóloga experta en
adolescentes de la U. del Desarrollo.
Esto termina afectando, agrega la experta, no sólo su
rendimiento escolar -la principal queja de los padres- sino
también la social, porque dejan de realizar las actividades que
antes disfrutaban; ya no salen con amigos, se aíslan, se ponen
huraños y se niegan a participar de actividades familiares. "Los
padres debieran estar atentos a estas señales de alarma",
advierte.
Muchas veces el uso indiscriminado de este medio puede
esconder dificultades en distintos aspectos de la vida del
adolescente. "Por ejemplo, quizás no cuentan con herramientas
para interactuar con sus pares o sienten un fuerte rechazo social
que los lleva a refugiarse en internet y en amigos virtuales. El
peligro es que éstos se conviertan en los únicos vínculos
significativos del adolescente", comenta la doctora Henríquez.
Jugar con la identidad
Por esto, los jóvenes más frágiles, tímidos, solos y con
problemas emocionales, con tendencia a la depresión, suelen ser
presa fácil de este mundo. La red les ofrece anonimato, no hay
tantas exigencias, ni rígidas normas para pertenecer a un grupo
de pares, y existe la posibilidad de jugar un poco con la
identidad.
"Suelen ser elementos atractivos cuando un adolescente
está atrapado en su timidez o si pasa por períodos de
inestabilidad emocional, frecuentes en esta etapa. Por otro lado,
es peligroso dejarlos solos en ese espacio porque muchas veces
desconocen su funcionamiento y éste tiene riesgos", acota la
especialista.
Las expertas proponen actuar con cautela, sin sanciones
drásticas frente a este problema. "Es importante preguntarle al
adolescente qué le sucede, si tiene algún problema y ayudarlo a
analizar las posibles alternativas de solución. Que sea una
verdadera negociación", dice Paz María Lagos.
Continúa próxima página…
• Página .7.•
 Reportajes
• El Colegial• Julio - Agosto 2010 •
Cómo lidiar con el hijo y su PC
"¡Nunca más habrá internet en la casa!",
suele ser la sanción usada por los padres como
desesperada fórmula para alejar a sus hijos del
computador. Especialistas, sin embargo, advierten
que no es la mejor manera de lograr este objetivo:
- "Cuando a un adolescente se le prohíbe hacer
algo que desea, las consecuencias suelen ser
peores que el problema. Si le quitan
drásticamente el PC, lo más seguro es que el joven
se aleje y busque en espacios inseguros (fuera de
casa) lo que necesita para seguir chateando o
usando el computador", señala la doctora María
Eugenia Henríquez.
- Los padres, a juicio de la sicóloga Paz María
Lagos, primero deben acercarse a su hijo,
observar si este medio no está siendo refugio de
problemas o conflictos sicológicos. Luego, hay que
buscar una solución considerando la opinión del
adolescente.
- Hay cosas básicas que debieran controlarse en
el hogar, concuerdan las expertas. Que existan
horarios limitados para usar internet mediados,
por ejemplo, según las tareas académicas del hijo.
El PC, al igual que la TV, no deben estar en el
dormitorio del adolescente, sino que en una
habitación donde los padres puedan acceder con
frecuencia.
- "La idea es que los padres también participen de
este mundo, que le pregunten qué hacen en
internet, pedirles que les enseñen a utilizar el
chat. Que los hijos sientan que a sus padres
también les interesa. El desafío es hacerte parte
de ese mundo sin parecer un intruso", indica
Henríquez.
- Para sacar al hijo del computador es necesario
que los padres le ofrezcan alternativas atractivas,
para que ellos por su propia voluntad escojan salir.
"Aquí la creatividad de los padres es esencial:
salidas al cine, deportes compartidos, inscribirlos
en actividades extraprogramáticas o talleres.
Esto requiere que los padres destinen tiempo y
energía a sus hijos adolescentes", asegura la
profesional.
Fuente: Desarrollado por la Periodista Debora
Gutiérrez de “La Tercera”.
Estilos
Rastafari: Un religión.
La religión Rastafari no es tan solo una religión, sino un estilo de vida. Los
Rastafaris protestan en contra de; la pobreza, opresion e inigualdad.....no
solo ideas religiosas sino problemas mundiales.. Los Rastafaris usan la Biblia
para guiarse. La creencia mas básica de los rastafaris es que Haile Selassie
es el Dios viviente de la raza negra. Selassie, mejor conocido como Ras
Tafari, era el emperador negro de Etiopia. Las profecías Rastafaris hablan
de el como "El pelo de aquel era como lana (El pelo de un hombre de la raza
negra), Quien tiene los pies como laton quemado (Piel negra)".
Selassie en realidad no era un Rastafari. Era un cristiano devoto. En
realidad, nadie realmente sabia que era lo que el pensaba del movimiento
Rastafari. Cuando un grupo de Rastas fueron a Etiopia a honorarlo, un
official del palacio les dijo que se fueran! Esto no hizo que los Rastas
dudaran de sus creencias, solo los hizo más creyentes. Un Dios no debe
saber que es un Dios.
Forma de vestir
Uno de los símbolos más obvios de los Rastafaris son los colores. Estos son
rojo, amarillo, y verde. Estos colores fueron tomados del movimiento
Garvey. El color rojo representa la iglesia triunfante la cual es la iglesia de
los Rastas. También simboliza la sangre de los mártires que han marcado la
historia de los Rastas. El amarillo representa la riqueza de su tierra natal.
EL verdel representa la belleza y la vegetación de Etiopía, la tierra
prometida. Algunas veces el negro se utiliza para representar el color de
los africanos.
El modo en que su pelo crece viene a representar el símbolo del león de
Judah. Esto también simboliza la rebelión en contra del sistema y la manera
“propia” de usar el pelo.
REGGAE, MUSICA RASTA
El reggae es considerado la musica de JAH,el canto a Dios. Los
primeros en dar este concepto fueron los "Mystic revelation of Rastafari"
quienes cantaron el primer salmo cantado hacia HIM.Con el paso del tiempo,
el reggae ha ido cambiado de forma: Desde el ska hasta el dancehall
pasando por el roots o el ragga.
Continúa próxima página…
 Reportaje - Opinión
• El Colegial• Julio - Agosto 2010•

El reggae es de los metodos gananciales mas utilizados por los rastas para subsistir en
Babilonia, cantando o siendo parte de un grupo o sello discografico,etc. o bien
Encuesta
formando casas de discos, tiendas o puestos ambulantes( en los que tambien se venden ¿Qué hiciste en tus vacaciones?
otros productos elaborados por ellos mismos). También venden ganja que ellos mismo
cultivan
“Fui al Zoológico a ver los animales
El movimiento rastafari 1es un movimiento socio-cultural y religioso que considera al
emperador de Etiopía Haile Selassie I, antes llamado el Príncipe Ras Tafari (en y al MIM”.
Amharico), la asunción de Cristo en su carácter de Dios como rey, a Marcu Garvey Carlos (11)
como la encarnación de Cristo en su carácter de Dios como profeta y al príncipe
Emmanuel Charles Edwards como la reencarnación de Cristo en su carácter de Dios “Fui a ver a mis abuelos al campo, al
como Sumo Sacerdote, conformando de esta forma una Santa Trinidad. Otro pilar sur. No los veía hace mucho tiempo,
fundamental es la lectura del sagrado libro de la tradición Etíope, titulado Kebra así que aproveché para ir estas
Nagast, y la reivindicación del panafricanismo (la reivindicación de unidad de los vacaciones con mi familia a verlos y
descendientes de africanos oprimidos durante la historia reciente).
de paso turistear un poco”
Surgió en los comienzos de los años 1930 en Etiopía a partir de profecías bíblicas
Johanna Cárcamo (16)
surgidas en el cristianismo copto que entre otras cosas hablaban de la liberación de
África de los imperios europeos y atribuyeron un carácter mesiánico a Selassie aparte
de profetizar que sería el libertador de África. Su gran expansión es debida al deseo “Fui con mi familia a Ventanas. Lo
de los descendientes de esclavos negros de volver a África, de las aspiraciones pasé bacán. Tengo hartos amigos
sociales y culturales de la comunidad negra y de las enseñanzas del organizador nacido allá, porque la casa a la que fuimos
en Jamaica Marcus Mosiah Garvey que clamaba "África para los africanos y Europa es de la familia. Pasié harto,
para los europeos". La visión social y cultural de Garvey inspiró a los fundadores del compré harto y fui a unos juegos”
movimiento, que le consideraron como un profeta. Camila Piña (14)
El rastafarismo surgió entre la población negra de clase trabajadora en Jamaica, y
permanece en defensa de la Supremacía Negra, que se interpreta como la supremacía
“Me quedé en mi casa, en Quilicura.
del bien sobre el mal, el color negro representa al bien y en ninguna forma tiene que
ver con el color de piel de los hombres. Hoy en día el movimiento se ha extendido a lo Pero vi hartas películas y jugué
largo de gran parte del mundo y tiene seguidores provenientes de distintas culturas, harto Play Station. Mi familia se
lenguas y naciones. Son erróneamente conocidos por su devoción a la música de reggae quedó también en Santiago. Me
y le hacen tributo al más popular músico de reggae, Bob Marley, cuando en realidad el divertí harto.”
reggae no forma parte del Orden Ceremonial Rastafari. Mauricio Jorquera (13)

www.detribusurbanas.com/ Fuente

Envía lo que quieras…

elcolegialssq@hotmail.com
 Opinión
• El Colegial• Julio – Agosto 2010 •
Critica:
Televisión Digital: El Mismo veneno, en distinto frasco.
Por Eduardo Cabrera Castro*
En los 50´ nuestros abuelos cambiaron su
televisor blanco y negro por uno a color. Hoy nosotros
debemos cambiar nuestro antiguo televisor - con la
típica antena de recepción analógica - por uno digital.
Pero ¿Qué significa televisión digital? Desde la década
de los 90´ que los broadcaster vienen haciendo pruebas
sobre la televisión digital, aquellas transmisiones de
señales televisivas vía satélite y que cambiarán la vida de
los televidentes – o al menos eso dicen - y no solo por la
alta calidad de imagen que poseen las pantallas en alta
definición (HD en sus siglas en inglés), sino por la
interactividad que poseerán nuestros televisores:
podremos revisar nuestro Facebook o comprar gas
apretando los botones de nuestro control remoto. Ello
significa que en los próximos años deberemos cambiar
nuestro antiguo televisor o adaptarlos para que reciba
las señales terrestres de la TV digital. Pero ¿Es solo HD
la televisión digital? ¿Repercutirá en la calidad
programática? Para ambas, la respuesta es no.
La televisión digital además de permitir una
calidad de imagen definida – dependiendo de la cantidad
de pixeles de nuestra TV -, admitirá una multiplicidad de
frecuencias para cada canal de TV, por ejemplo TVN
tendrá tres señales en un solo número: TVN, 24 Horas y
TVN Cultura (ej. 17.1, 17.2, 17.3).
• Página .10.•
Esto ayudará a la creación de canales de televisión
temáticos nacionales -al estilo Natgeo o Discovery
Channel-, lo que diversificará la parrilla programática,
ofreciendo “alternativas” en “productos de televisión”.
O al menos eso es posible realizar.
Otra característica de la TV digital – según
Pablo Campana de Panasonic – será su interactividad. En
Brasil, uno de los países pioneros en la TV digital y en
incorporar, al igual que Chile la tecnología japonesa, ya
se puede interactuar con el televisor. En el país carioca
se puede descargar material exclusivo de la televisión a
discos compactos solo utilizando el control remoto,
además se puede desde editar fotos vía Picassa, ver
videos Youtube en el televisor o incluso realizar
telecompras a través del control remoto.
Como si fuera poco, las personas con problemas
auditivos y visuales podrán “ver” televisión a través de
distintos sistemas de ayuda a personas con
discapacidad. Las primeras podrán leer lo que ven a
través del Close Caption (Subtítulos de lo que se oye en
la TV), mientras que los segundos podrán escuchar
descripciones sobre lo que se sucede en la pantalla.
Finalmente, la televisión digital permitirá la
transmisión de programas, series y películas en 3D, es
decir, podremos ver a Batman o Tomka Tomicic “salir de
la TV” a través del uso de lentes especiales que crearán
la ilusión de ver imágenes con fondo.
Como vemos, el sistema de la transmisión de
televisión digital – que aumentará el costo de las
televisoras – será una atractiva herramienta para los
televidentes. Nos impresionarán sus imágenes de alta
definición y su interactividad con nuestros programas
favoritos. Nos solucionará la vida al permitirnos realizar
compras con el control remoto y nos insertará en medio
de la acción a través del 3D. Pero ¿Qué falta para que
esto sea una realidad?
Continúa en próxima página…
 Opinión
• El Colegial• Julio – Agosto 2010 •
Además de la entrega, por parte de la autoridad, de las frecuencias a las estaciones de TV y de la entrega
o compra de televisores con receptores de señales digitales, falta que los canales comiencen a realizar programas
en HD y 3D y no retransmitir por esta tecnología lo mismo que vemos por la TV análoga. Luis Silva, técnico de
Chilevisión, indicaba orgulloso en la conferencia sobre TV digital, realizada el 22 de junio en el INCAP de Viña del
Mar, la programación de su estación en HD: SQP, Fiebre de Baile y Yingo. Es decir, en el caso de Yingo, podremos
ver el trasero de las bailarinas, pero ahora de manera nítida.
La pregunta es clara ¿Sirve de algo la tecnología de la TV digital si no cambian los contenidos y la
diversidad temática de los programas? Lamentablemente estamos condenados a los programas de mala calidad,
debido al modelo de financiamiento de la TV chilena: el amado y odiado rating, que permite que las empresas
pongan avisos en programas de televisión que atraigan grandes audiencias. Es decir, los canales de TV seguirán
ofreciendo audiencias más que programas a los avisadores, ello restringe la realización de programas – por ejemplo
– educativos de gran producción en 3D o festivales de música en HD, simplemente porque lo avisadores no estarán
dispuestos a pagar por audiencias bajas y seguirán prefiriendo las grandes masas de publico. En otros países donde
se ha adoptado la TV Digital se observa que el modo de financiamiento es diferente, siendo el estado y los
contribuyentes – debido que se paga por la TV abierta – permiten que las televisoras produzcan programas de
calidad sin preocuparse por los números del People Meter.
Con esto no quiero decir que estos programas – SQP, Yingo y otros - no deban existir, pero me parece que
existimos algunos a los que le gustaría una programación distinta, de calidad. Calidad significa que la TV y sus
programas forman parte del desarrollo social, cognitivo y psicológico del público, especialmente niños y
adolescentes. Me aterra pensar que prenderé el televisor y tendré Yingo, luego ingresaré a ver contenidos
exclusivos y allí esté nuevamente, en el 3D y HD. Debemos estudiar para conocer los beneficios de TV digital y
pensar qué tecnología es más propicia para utilizar en determinado programa.
Sería útil hacer programas infantiles-educativos en 3D, así llamarán y entretendrán más a los escolares o
realizar series de TV futuristas con la misma tecnología o partidos de fútbol – TVN transmitió en este Mundial un
partido en 3D. Programas dedicados a las tradiciones chilenas (Frutos del país por ejemplo) en HD sería una
exquisitez al igual que conciertos de música en la misma alta definición de imagen y sonido.
Esperemos que la TV digital permita esta exquisiteces y no haya sido todo esta tecnología un simple
cambio de envase para ver – perdónenme – la misma basura. Además, cabe preguntarse
¿Dónde quedarán los canales de TV comunitarios? Esos canales, son aquellos realizados
por municipios, organizaciones sociales como las juntas de vecinos. Actualmente
su condición es deplorable – al igual que las radios comunitarias – que no
reciben ayuda estatal y menos privada, se les prohíbe pasar avisos
comerciales. Debemos tener presente este punto, ya que un país que
se dice democrático, debe ser tolerante y diverso en sus medios de
comunicación y es responsabilidad del estado desarrollar políticas que
las fomenten y protejan. Lo más probable es que si no reciben ninguna
ayuda no puedan cambiar sus equipos para trasmitir de manera digital.
Ahora ya lo sabe. Antes de comprar un televisor fíjese si
posee la tecnología suficiente para obtener los beneficios de la TV
digital y si considera que será de utilidad, tiene 8 años para pensarlo,
cuando llegue el día del apagón analógico.

Solicita tu espacio y
opina de lo que
quieras.
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elcolegialssq@Hotmai
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de biblioteca SSQ.
 Cultura
• El Colegial• Julio - Agosto 2010 •
Bajo la oscuridad de la noche
Hola mis queridísimos lectores, lo prometido es
deuda, y como seguíamos la saga de crepúsculo, hoy
hablare del ultimo libro de esta trama vampirezca, y me
refiero a Amanecer. La boda y las cien primeras páginas
del libro son, sin ninguna duda, la parte mas entretenida
del libro. Esta parte es al viejo estilo de Crepúsculo, donde
cada personaje actúa como debe, y está el siempre
presente triángulo amoroso Edward-Bella-Jacob.
Desafortunadamente, el evento más anticipado (la boda)
termina muy rápido y las cosas comienzan a complicarse
tan pronto como nuestro vampiro y su novia llegan a su
destino para la Luna de Miel, la Isla Esme. Es ahí donde se
dan cuenta que Bella está embarazada de Edward, la
manera de dar a luz, si bien se sabe que es dolorosa en la
vida real, en el libro lo muestran de manera extravagante,
pues Reneesme, la hija de los protagonistas, rompe la
columna de Bella, dejándola agónica con el dolor. Luego del
nacimiento de esta bebe vampiro mitad humana, el
personaje de Rosalie tiene bastante importancia, pues
manipula a Bella, y la hace dependiente. Y todo se empieza
a complicar más. Qué pasará con Jacob y el amor que le
tenía a Bella, qué sucede con la protagonista después de
dar a luz, les daré la misión de descubrirlos ustedes
mismo.
Es sin duda, un libro que mezcla varias cosas, a mi
opinión, no fue mejores que los otros, creo que le faltó más
acción, quedé con sabor a poco. Pero de todas formas está
entre mis favoritos, así que alumnos del SSQ les
recomiendo este libro sin lugar a dudas.
Espero lo lean, y descubran ustedes mismo lo que pasará al
final…
Cuídense mucho, sigan leyendo y viajando por el mundo de
las letras, hasta la próxima…
Jennyfer Rojas
Vitrina poética-Literaria
Otoño Secreto
Cuando las amadas palabras cotidianas
pierden su sentido
y no se puede nombrar ni el pan,
ni el agua, ni la ventana,
y la tristeza ha sido un anillo perdido bajo nieve,
y el recuerdo una falsa esperanza de mendigo,
y ha sido falso todo diálogo que no sea
con nuestra desolada imagen,
aún se miran las destrozadas estampas
en el libro del hermano menor,
es bueno saludar los platos y el mantel puestos sobre la
mesa,
y ver que en el viejo armario conservan su alegría
el licor de guindas que preparó la abuela
y las manzanas puestas a guardar.
Cuando la forma de los árboles
ya no es sino el leve recuerdo de su forma,
una mentira inventada por la turbia
memoria del otoño,
y los días tienen la confusión
del desván a donde nadie sube
y la cruel blancura de la eternidad
hace que la luz huya de sí misma,
algo nos recuerda la verdad
que amamos antes de conocer:
las ramas se quiebran levemente,
el palomar se llena de aleteos,
el granero sueña otra vez con el sol,
encendemos para la fiesta
los pálidos candelabros del salón polvoriento
y el silencio nos revela el secreto
que no queríamos escuchar.
Jorge Teillier
 A Conocer…
• El Colegial• Julio - Agosto 2010 •
Entrevista
Sebastián Manríquez:
“Quiero que la gente sea más tolerante con la música”
Conductor del programa radial de Radio SSQ “La Ruta de la Música”.
Se hace llamar Sebas Manrox. Es un músico
de tan solo 23 años, quien semana a semana deleita a
sus auditores con el programa “La Ruta de la Música”
de Radio SSQ, un espacio en donde nos invita a
visitar diferentes partes del parte a través de la
música. Sebastián Manríquez es nuestro próximo
entrevistado. Te invitamos a conocerlo.
R: Sabemos que no te gusta que te digan músico
¿Por qué?
S.M: “Me hago llamar Sebas Manrox de manera
artística y musical. Nunca digo que soy músico
porque no tengo ningún título que lo acredite, pero sí
tengo un proyecto solista en el que trato de dar a
conocer mi música.”
R: ¿Cómo nace tu pasión por la música?
S.M: “Bastante tarde en realidad. A los 14 años
empecé a tocar, mal y recién, un teclado que había en
mi casa. En ese momento solo escuchaba música pop -
mal llamada romántica - y hacía canciones en ese
estilo, Es un estilo que por fortuna estoy
abandonando de a poco (rie).”
R: Cuéntanos sobre tu banda…
S.M: “En realidad es un proyecto solista. He tenido
participación en algunas bandas que no han durado más de
medio año, en parte por mis problemas de tiempo, y por
ello decidí arreglármelas como solista (...). En lo
estrictamente musical, trato de hacer algo mezclando lo
poco que sé de Rock con lo poco que sé de Folklore. De
hecho, mis influencias musicales son la música fusión y la
World Music. Precisamente esas influencias me llevaron a
aceptar la propuesta de Radio SSQ de hacer un programa
relacionado con la World Music”.
R: A propósito… ¿De
qué trata la World
Music que tocan en tu
programa?
S.M: “Básicamente es
música que se hacen en
países no muy
"convencionales",
generalmente que no
son de los países del
"Primer Mundo". De
hecho, para muchas
personas en Europa y
Estados Unidos lo que
se hace en Chile es
considerado World Music... Pero en fin. Ya mas
positivamente hablando, es un génr artificial... es el gran
conglomerado de música fusión, folklórica y tradicional que
se hacen en los diferentes lugares del mundo. África,
Oriente, Oceanía, el Mundo Árabe, Latinoamérica, la
Europa más "alternativa"... Se mezclan lo que son estilos
muy variados y desconocidos como el Raï, el Jive,
Mbaqanga, Gnawa, Rumba, Jazz Cubano, Afropop, Folk,
Country... Y a veces se dan con estilos más
"convencionales" como Pop, Rock, Funk y todo eso... Puedes
tener un tema tradicional de oración árabe, una canción
folklórica de Eslovenia, o una sesion de tambores tribales
africanos y tienes World Music...”
Continúa en próxima página…

• El Colegial• Julio - Agosto 2010 •
R: Cuéntanos de tu experiencia
en “La Ruta de la Música”…
S.M: “Bueno, “La Ruta de la
Música” nace del deseo de dar a
conocer al público oyente de la
Radio SSQ parte de mis
influencias musicales, junto con
expandir también el espectro
musical los oyentes de este
programa. Ponerlos en contacto
con músicas, estilos, idiomas,
sonidos, culturas muchas veces
desconocidas para el común de
los chilenos... Pienso que
exponerlos a música de países tan
distantes como Mali, Irak, Nueva
Caledonia, República Dominicana o
Argelia puede hacer que los
radioescuchas sean algo mas
tolerantes musicalmente, e 3) Te dice: !Es guapa! hablando de otra amigos.
incluso se podría despertar el
bichito de la curiosidad musical,
mismo bichito que se me prendió
a mi cuando escuché por primera
vez Rock boliviano”.
Horarios de programa: Sábados a las
20.00 horas por el www.radiossq.cl –
Repeticiones: Lunes / 14.00 y
Jueves / 18.30 Horas.
El Colegial / Reportero
Descúbrelo en www.radiossq.cl
• Página .14.•
Entretención
Punto de partida
¿Eres celosa/o?
1) Tu novio tiene más amigas que amigos: 4) Sabes que otra niña está enamorada
A. ¡Ni hablar! Tiene que escoger entre túde él:
y sus amigas. A. Le explicas que no tiene que probar
B. No te gusta mucho pero lo aguantas fortuna si no quiere buscarse pro
D. ¿Y...? También tienes más amigos que B. Te pavoneas con él para que la niña
amigas. entienda que te pertenece blemas.
C. Para ti es una buena ocasión para C. Es inevitable, es un niño muy
desarrollar nuevas amistades. atractivo.
2) Te habla de su Ex: D. No te importa, sabes que te ama.
A. No quieres saber nada de ella. ¡La 5) Chatea mucho por MSN pero no
odias de todas formas! sabes con quien:
B. Te molesta un poco, sin embargo lo A. Sospechas que te engaña con otra
aceptas B. Quieres que te enseñe su lista de
C. Escuchas y comparas con tus propias amigos, por si acaso...
experiencias pasadas C. Intercambias tus contactos MSN
D. ¡Te da igual! con él para que tengáis los mismos
niña: D. Es libre en elegir con quien
A. Te enojas, no puedes aceptarlo. comunica, y tú también.
B. Contestas que es fea aunque no lo 6) Planea un fin de semana con sus
pienses. amigos y no te invita:
C. No te gusta mucho pero confías en su A. No te importa, de todas formas no
amor. te llevas bien con sus amigos.
D. Contestas: ¡Sí es guapa! y hablas de B. Te molestas
otra cosa. C. Le preguntas si puedes ven
D. Aprovechas la ocasión para
organizar algo con tus amigas
Resultados:
A: Eres muy celosa y no aguantas que tu novio tenga una vida social fuera de vuestra
relación. La envidia puede acabar devorando tu interior y no es algo que resulte
agradable, ni para ti, ni para tu novio que lo sufre también. Debes decirte antes de nada
que eres una niña con encanto y con muchos puntos positivos. Escribe una lista con tus
cualidades y apréndetela de memoria. Habla de vuestra relación con tu novio con calma
para que entienda tus dudas y que sepa como reaccionar. ¡No olvides que está
enamorado de ti!
B. Eres poco envidiosa, pero de vez en cuando sientes envidia y algo de celos. No te
sucede todo el tiempo, pero te sucede. Por lo que lo primero que debes comprender es
que tienes que quererte más y mejor a ti misma. Es el mejor remedio contra la envidia y
los celos. Trata de buscar lo que es bueno para ti hoy en día y haz lo que esté en tu
mano por conseguirlo. ¡Vas a vivir una relación amorosa perfecta con tu pareja!
c. No eres envidiosa en general, si tu sentimiento de envidia no va más allá, sentir un
poco de celos no puede perjudicarte. Tampoco vamos a ser perfectas, ¿no? Lo cual
prueba que te sientes a gusto contigo misma y con tu pareja. Enhorabuena, debes
continuar por el buen camino, es la mejor manera de vivir con los que te rodean sin
enfrentamientos ni malentendidos.
D. No eres celosa para nada. Cada uno puede hacer lo que le apetece. Sin embargo, tu
novio puede sentirse abandonado dado que no le otorgas mucha importancia. Vivir una
relación de pareja es un compromiso que quiere decir compartir momentos juntos y
preocuparse del otro. Si no quieres perder su amor, sé atenta.
 Cultura - Magazine
• El Colegial• Julio - Agosto 2010•
Punto Com

www.yodibujo.es: Cuenta tu rollo
Página en la que encontrarás dibujos para colorear de manera online o Diarín:
si prefieres podrás imprimirlos. Además de entretenidos tests. Quería Diarín que me dieras
un consejo. Resulta que hace un mes

www.nanai.com: aproximadamente que me gusta una
Página Web en la que encontrarás contenidos semanales sobre temas chica de un curso menor que estudia
en el San Sebastián. Yo tengo 16 años
interesantes para los hijos más pequeños. Ellos podrán comentar las
y voy en segundo medio. La niña que
noticias y participar en concursos mensuales. Además se encuentran
me gusta va en 8ª. Mis amigos me
chistes del escritor Pepe Pelayo.
dicen que soy un profanador. Pero
ella me gusta. Es madura pese a la

www.detribusurbanas.com: edad que tiene (va a cumplir 14).
Todo lo que necesitas saber acerca de las tribus que invaden tu ¿Qué hago?
ciudad. Pokemones, rastafaris, reggaetoneros, punk, entre otros.
Encuentra fotos y parte de su historia. Consejo:
La verdad amigo es que no le

www.radiossq.cl: veo nada de malo a tu caso. Es normal
No olvides visitarnos!!!! La mejor programación radial que pone que surjan relaciones en el colegio
énfasis en los intereses de los estudiantes. La única radio escolar del con dos años de diferencia. Lo
importante aquí es que ambos tengan
país te invita a que escuches “el espejo de tu mundo”. Opinión
la madurez suficiente para comenzar
infanto-juvenil, educación, información del SSQ y entretención son
a pololear. Si ella está en otra
alguna de las cosas que encontrarás en nuestro sitio.
“parada”, y ve la vida como una niña
pequeña de la cual no te sientes
cómodo, no la presiones, dejala y
sigue tu camino. Ella debe madurar a
su tiempo. SI funciona y ambos
Guitar Hero: Van Halen. sintonizan, trátala con respeto.
Game Enterteiment
Rockero invisible: Modo Actuación:
Verde, Rojo, Amarillo, Amarillo, Amarillo, Azul, Azul y Verde. Amarillo, Amarillo, Azul, Rojo, Azul, Verde, Rojo y Rojo.
Instrumentos invisibles: Efectos Línea 6:
Rojo, Rojo, Azul, Amarillo, Verde, Verde, Verde y Amarillo. Verde, Rojo, Amarillo, Azul, Rojo, Amarillo, Azul y Verde.
Bola de fuego vocal: Color Gema:
Rojo, Verde, Verde, Amarillo, Azul, Verde, Amarillo y Verde. Azul, Rojo, Rojo, Verde, Rojo, Verde, Rojo y Amarillo.
La batería siempre llena: Color Estrella:
Rojo, Rojo, Rojo, Azul, Azul, Verde, Verde y Amarillo. Rojo, Rojo, Amarillo, Rojo, Azul, Rojo, Rojo y Azul.
Siempre en Slide: Color Fuego:
Verde, Verde, Rojo, Rojo, Amarillo, Rojo, Amarillo y Azul. Verde, Rojo, Verde, Azul, Rojo, Rojo, Amarillo y Azul.
Black Highway: Hyper-guitarra, Hyper-bajo e Hyper-batería:
Amarillo, Rojo, Verde, Rojo, Verde, Rojo, Rojo y Azul. Verde, Azul, Rojo, Amarillo, Amarillo, Rojo, Verde y Verde.
Auto Patada:
Amarillo, Verde, Rojo, Azul, Azul, Azul, Azul y Rojo.

• Página .15.•
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