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PROGRAMACION DEL MODULO

I . INFORMACIÓN GENERAL

CETPRO: “Fe y Alegría” Nº 25

DRE/UGEL : Lima Metropolitana . UGEL Nª 05 SJL –EA.

PROFESOR(A ): Wuilder Angulo Montenegro


Alcira Layza Gómez

FECHA: 30-10-06

I . UNIDAD DE COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL DURACION

Conoce y aplica adecuadamente Técnico Operador de 220 Horas


el Sistema Operativo, utiliza el Microcomputadoras
Procesador de Textos, hoja de
Cálculo, Graficadotes, Internet
demostrando calidad, eficiencia y
pulcritud en su trabajo.
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS


TERMINALES
1. Configurar el - Investiga, analiza, la evolución del 14
Sistema Operativo y Sistema Operativo.
periféricos según Identifica y señala las partes de la
requerimientos e computadora.
instalar programas. - Usa la computadora y escribe las
ventajas que ofrece.
- Distingue correctamente los tipos
de dispositivos y relaciona.
- Identifica partes de una ventana,
demostrando eficiencia al señalar
correctamente.
- Descubre, conoce y busca las
diferentes formas de ingresar a SO.

2. Conocer y aplicar el - Reconoce y conceptualiza que es 50


procesador de textos un Procesador de Textos.
para crear diferentes - Identifica los elementos del
tipos de documentos de entorno de trabajo del Procesador
redacción general en de Textos y busca los pasos para
forma correcta y iniciar el ingreso de la información.
eficiente - Muestra Seguridad al abrir,
guardar, cerrar los documentos.
- Configura eficientemente la hoja
de trabajo para la creación de
cualquier tipo de documento.
- Utiliza las herramientas de
revisión de ortografía, corrige la
ortografía, para obtener un trabajo
impecable.
3. Conocer y aplicar la hoja - Reconoce la importancia de la 50
de cálculo en la utilización , representación e
construcción de tablas de interpretación de información en
información, orientando una hoja de cálculo.
las aplicaciones a - Usa eficientemente todas las
contabilidad, estadísticas, herramientas que provee una hoja
cálculo financiero; así de cálculo.
como a la gestión de - Demuestra seguridad al crear
pequeñas tablas de base diferentes modelos de tablas
de datos. aplicando fórmulas y funciones.
- Interpreta los datos ingresados en
las tablas y los convierte en
información útil representada en
gráficos.
4. Conoce y aplica - Conocer los componentes de una 50
programas de diseño presentación Multimedia.
gráfico para crear Elaborar aplicaciones Multimedia
presentaciones. Maneja mediante el ensamblaje elementos
diapositivas en eventos tales como diapositivas.
Intercambiar información entre las
distintas herramientas y
aplicaciones que se ejecutan dentro
del entorno gráfico.
Relleno de colores de los diferentes
objetos ya sean con tramas o con
gráficos elaborados
IV. CONTENIDOS BÁSICOS

Criterios de
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS Evaluación
TERMINALES Procedimientos Conocimientos
1. Configura Específicos: - Tr - Entorno del Investiga,
r el Sistema - Reconocer el abaja con el Sistema analiza, la
Operativo y entorno de trabajo sistema Operativo evolución del
periféricos que presenta un operativo, - Sistema Sistema
según sistema Operativo. entorno de Operativo. Operativo.
requerimiento trabajo, objetos - Entorno de Identifica
s e instalar - Utilizar las de la ventana. trabajo. y señala las
programas. herramientas del - Ge - Escritorio y sus partes de la
Sistema Operativo. stiona archivos. elementos. computadora.
- Uti - Gestión de Distingue
- Utilizar la liza Archivos correctamente
manipulación de eficientemente - Herramientas los tipos de
archivos: Abrir, el programa y del Sistema dispositivos y
guardar, y cerrar. utilidades Operativo. relaciona.
configura el - Configuración Identifica
sistema. partes de una
ventana,
demostrando
eficiencia al
señalar
correctamente.
Complementarios: - educación en
Educación en valores valores
de respeto a los - Establece
derechos de los conclusiones en
demás valores de respeto
a los derechos de
los demás.
2. Conocer y Específicos: - Tr - Ele -Identifica los
aplicar el - Reconocer el abaja con el mentos de la elementos del
procesador entorno de trabajo procesador de pantalla entorno de
de textos que presenta un textos, entorno Administr trabajo del
para crear Procesador de textos de trabajo, ación de Procesador de
diferentes Utilizar objetos de la archivos Textos y busca
tipos de apropiadamente las ventana. Digitar los pasos para
documentos funciones básicas de - Ge iniciar el ingreso
de redacción un Procesador de stiona archivos. de la
general en texto para elaborar - Uti información.
forma documentos sencillos liza -Muestra
correcta y (crear, abrir, grabar, y eficientemente Seguridad al
eficiente cerrar) el programa y abrir, guardar,
utilidades cerrar los
- Realizar configura el documentos.
operaciones básicas sistema. -Configura
con texto. - Inserta, eficientemente la
seleccionar, hoja de trabajo
borrar, edita, para la creación
duplica, de cualquier tipo
mueve, busca, de documento
- Dar formatos a y reemplaza. -Utiliza las
textos párrafos y herramientas de
Configura las páginas - Utiliza formatos revisión de
de un documento. de página en una Formato ortografía, corrige
- Elaborar monografía. de página la ortografía, para
documentos que obtener un trabajo
contengan dibujos, - Reconoce e Inserción impecable.
imágenes y gráficos ingresa gráficos o de gráficos
en diferentes dibujos en un
formatos. texto.
- Pulir textos con
revisión ortográfica .
- Utiliza el - Corrección
corrector ortográfica, barra
- Preparar e imprimir ortográfico. de herramientas.
documentos.
- Imprime un Imprimir
documento de
- Elaborar texto.
documentos que
incluyan textos en - Inserta - Columnas, barra
columnas. Utilizar columnas en un de menú.
elementos de otras texto utilizando la
aplicaciones en el barra de menú y
procesador de textos.. el teclado.
- Elaborar tablas y
cuadros de texto.
- Elabora documentos - Ingresa tablas a Tablas
que contengan un documento.
formularios. - Usa el
- Combinar mailmerge en un
correspondencia. documento.

Complementarios:
Educación en valores
de respeto a los - Establece - educación en
derechos de los conclusiones en valores
demás. valores de respeto
a los derechos de
los demás.

3. . Conocer y Especificos: Identifica la Ambiente de Usa


aplicar la hoja Conocer el Hoja de trabajo. eficientemente
de cálculo en la ambiente de cálculo. todas las
construcción de trabajo. herramientas
tablas de Manipular Administració Manipula que provee una
información, archivos. n de Archivos archivos hoja de cálculo.
orientando las en Hoja de Ingresar Demuestra
aplicaciones a Cálculo información a seguridad al
contabilidad, la hoja crear diferentes
estadísticas, Ingresar Ingreso y Editar modelos de
cálculo diferentes tipos de Edición de información tablas
financiero; así información. datos. aplicando
como a la Manipular Edita, copia, Formato de fórmulas y
gestión de información. mueve, celda. funciones.
pequeñas tablas reemplaza Interpreta los
de base de información en datos
datos. una celda. ingresados en
Cambiar el Formato las tablas y los
aspecto del texto y básico de una convierte en
los datos, formatos hoja de información
de celda. cálculo. útil
Crear fórmulas Operadores, representada en
con Operadores, Crea formulas Fórmulas. gráficos.
utiliza funciones, manejar
Insertar nombres a operadores de
celdas o rango de cálculos y
celdas Utilizar funciones.
nombres de celdas
en fórmulas.
Interpretar la Gráficos,
información en un Trabaja con objetos.
gráfico estadístico gráficos.
Dibujar objetos
Organizar datos Base de datos
en la hoja de Crea una base Imprimir
Cálculo, ordenar de datos simple
datos, crear filtros, utilizando una
obtener subtotales. Hoja de
Ajusta el diseño Cálculo.
de una hoja antes Imprime una
de imprimir. hoja de cálculo
utilizando
diferentes
formatos y
orientaciones
Complementarios: - educación en
Educación en valores - Establece valores
de respeto a los conclusiones en
derechos de los valores de respeto
demás. a los
derechos de los
demás.
4.. Conoce y Identificar el Inicia el Introducci En la
aplica entorno de trabajo. trabajo en una ón al programa aplicación del
programas de hoja de de programa de
diseño gráfico Presentación presentaciones Presentaciones
para crear con sus y Entorno de realiza el
presentaciones. diferentes trabajo. eficiente
Maneja herramientas. ingreso de
diapositivas en Configurar el información,
eventos programa de Realiza Crea una organización y
diapositivas presentaciones presentación representación
Manejo de objetos, gráficas y usando una mediante
textos, gráficos. diapositivas. plantilla de diferentes tipos
diseño. de gráficos, así
Diseñar como su
objetos con las Inserta Crea una correcta
herramientas de símbolos, presentación impresión en
dibujo. cuadros de insertando diferentes
texto, importa objetos de formatos y
gráficos, diferentes tipos orientaciones
objetos, y Inserción de
importación de elementos,
archivos de Gráficos y
otras Textos
Inserción, aplicaciones. especiales.
Eliminación y Configur Configura
organización de a y organiza ción y
Diapositivas Diapositivas. organización
Formatos, de diapositivas.
tipos de letras, Efectos
colores tamaños. Especiales y Formato
Objetos gráficos Efectos de de
sus características: transición de características
Moverlos, diapositiva, de diapositivas.
duplicarlos, contenidos
borrarlos, multimedia
transformarlos, (sonidos)
agrupar objetos.
Configura la
impresora Imprime
Configura tamaño un archivo de
de papel, presentaciones. Configurar
Presentación presentación e
preliminar, impresión
Imprimir.

Complementarios:
Educación en valores - Establece
de respeto a los conclusiones en
derechos de los valores de respeto - educación en
demás. a los valores
derechos de los
demás.

IV. VALORES Y ACTITUDES


Educación en valores de respeto, solidaridad, trabajo cooperativo, honradez.

V. EJES TRANSVERSALES
- Educación en actitudes y valores que constituyen la base de la formación ética
asumida por todos.
- Temas de la vida diaria en las áreas de Sociedad y Ecosistema
- Interculturalidad en las áreas de la Sociedad y Comunicación.
- Los procedimientos para recoger información de toda clase de fuentes, y el
trabajo organizado en equipo.
VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DENOMINACION DE LA DURACION


DIDACTICA UNIDAD
Nº 1 Introducción a la computación e 4 horas
informática
Nº 2 Introducción al Sistema 10 horas
Operativo.
Trabajar con el Escritorio y sus
Elementos. Finaliza una sesión de
trabajo. Manejo del Mouse.
Manejo de ventanas,
Configuración del escritorio.

Nº 3 Tipos y versiones de 50 horas


procesadores de textos existentes
en el mercado.

Elementos de la pantalla, barra de


herramientas, El menú principal

Crea, abre, cierra documentos y


busca documentos, muestra
documentos y sus propiedades.
.
Nº 4 Tipos y versiones de Hoja de 50 horas
Cálculo existentes en el mercado.

Conoce el ambiente de trabajo y


las diferentes herramientas del
programa.

Crear, abrir, guardar y manipula


archivos.

Nº 5 Conoce el entorno de trabajo y 20


las diferentes herramientas.

Configuración del programa de


diapositivas Manejo de objetos,
textos, gráficos.

Nº 6 Gestión Empresarial 10 horas


Nº 7 Formación y Orientación Laboral 10 horas
Práctica Pre- Preprofesional 46 horas

TOTAL DE HORAS 200

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


• Métodos:
- Cognitivo
- Expositivo
- Descubrimiento
- La dinámica de Grupos
- Métodos de Proyectos

• Técnicas:
- Trabajo Grupal
- Lluvia de ideas.
- Juego de roles
- Asignaciones individuales
- Observación

IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACIÓN

• Guía la toma de decisiones del proceso educativo.


• Está asociada a las capacidades del módulo
• Diferencia en tres momentos: Inicio, Proceso y Terminal
• Refieren el nivel de las capacidades alcanzadas por el (la) estudiante
• La evaluación el vigesimal.
• Lista del cotejo.
• Criterios de indicadores.

X. MEDIOS Y MATERIALES

• Medios:
- Humanos: El Director. Coordinador, Docentes y Estudiantes
- Manuales de equipo y máquinas.
- Normas.
- Láminas de ayuda visuales.
- Hojas Instruccionales.
- Proyectos

• Materiales:
- Pizarra acrilica
- Computadoras.
- Fólder.
- Papel Bond.
- Hojas de Prácticas
- Plumones para pizarra
- Libros de consulta

XI. BIBLIOGRAFIA

- Manual de Informática – Bachillerato Peruano


- Manual de Microsft Windows 98 / Windows XP.
- Microsoft Word 2000 / XP PASO A PASO Proficient Specialist Alianza
Educativa CIBERTEC.
- Microsoft Excel 2000 / XP PASO A PASO Proficient Specialist Alianza
Educativa CIBERTEC.
- Microsoft Access 2000 / XP PASO A PASO Proficient Specialist
Alianza Educativa CIBERTEC
- Microsoft Power Point 2000 / XP PASO A PASO Proficient Specialist
Alianza Educativa CIBERTEC.
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 01 “Trabajar con el Sistema Operativo”

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS


TERMINALES EVALUACION
Conocimiento PROCEDIMIENTOS
científicos y
tecnológicos
Maneja el sistema - Entorno del - Trabaja - Investig - Ident 14
- Reconocer el Sistema Operativo con el sistema a, analiza la ifica el entorno
operativo, configura
entorno de trabajo - Sistema Operativo. operativo, entorno de evolución del de trabajo del
el sistema y que presenta un - Entorno de trabajo. trabajo, objetos de la sistema operativo. sistema
sistema Operativo. ventana. - Identific Operativo
periféricos según
a y señala las partes
requerimientos e - Utilizar las - Escritorio y sus de la computadora. - Ident
herramientas del elementos. - Usa la ifica el sistema
instala programas.
Sistema Operativo. computadora y operativo que
describe las ventajas esta utilizando.
- Utilizar la - Gestión de - Gestiona que ofrece.
manipulación de Archivos archivos. - Identific
archivos: Abrir, - Herramientas del - Utiliza a partes de una
guardar, y cerrar. Sistema Operativo. eficientemente el ventana,
- Configuración. programa y demostrando
utilidades configura eficiencia al señalar
el sistema. correctamente.

Complementarios: - educación en - Establec - Evidenci - Pract


Educación en valores e conclusiones en a actitudes de iquemos valores
valores de respeto a valores de respeto a respeto a los de respeto.
los derechos de los los derechos de los derechos de los
demás demás. demás
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 2
TRABAJAR CON EL PROCESADOR DE TEXTOS

CAPACIDAD CONTENIDOS
ES APRENDIZAJES CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
TERMINAL Conocimiento PROCEDIMIENTOS EVALUACION
ES científicos y
tecnológicos
Maneja el - Reconocer el - Ele - Trabaja con el - Reconoce y - Ident
entorno de trabajo mentos de la procesador de textos, conceptualiza que es un ifica el entorno 50
procesador
que presenta un pantalla. entorno de trabajo, objetos Procesador de Textos. de trabajo del
de textos Procesador de textos de la ventana. - Identifica los elementos sistema
(menús, barras, áreas del entorno de trabajo Operativo
para crear
de trabajo). del Procesador de
diferentes Textos y busca los pasos - Ident
- Elaborar para iniciar el ingreso de ifica el sistema
tipos de
documentos sencillos. la información. operativo que
documentos Administrac - Utiliza apropiadamente las - Muestra Seguridad al esta utilizando.
ión de archivos. funciones básicas de un abrir, guardar, cerrar los
en forma
Procesador de texto para documentos.
correcta y - Realizar elaborar documentos - Configura
operaciones básicas sencillos (crear, abrir, eficientemente la hoja de
eficiente
con texto. grabar, y cerrar) trabajo para la creación
Digita, de cualquier tipo de
Edición de - Inserta, sobrescribe, documento.
textos. selecciona, borra, edita,
- Configurar duplica, mueve, busca, y
correctamente las reemplaza. Dar formatos
páginas de un a textos.
documento.
Formato de - Márgenes, papel, diseño.
- Elaborar página Elaborar documentos que
documentos que incluyan encabezados y pie
contengan dibujos. Inserción de de página. Notas al pie de
- Pulir textos gráficos página o al final
utilizando con (comentarios aclaratorios.
revisión ortográfica, - Utiliza eficientemente el - Utiliza las herramientas
sinónimos, etc. programa y utilidades de revisión de
configura. imágenes y ortografía, corrige la
- Preparar gráficos en diferentes ortografía, para obtener
documentos, formatos. Elaborar un trabajo impecable.
utilizando - Imprime un diferentes tipos de gráficos
herramienta que documento, utilizando las herramientas
ofrece el procesas de Corrección de dibujo del procesador de
textos, imprimir ortográfica, barra textos.
documentos. de herramientas,
Imprimir - Presentación previa antes
- Elaborar columnas. de imprimir, Configura la
impresora, imprime,
- Columnas, barra Revisión ortográfica,
de menú. imprime un documento.
- Elaborar - Crea textos en columnas.
documentos con Utilizar elementos de otras
tablas y cuadros de aplicaciones en el procesador
texto. Inserta de textos.
Tablas
- Combinar - Elabora documentos con
correspondencia. tablas y cuadros de texto.
- Combinar - Evidencia actitudes de - Practiquemos
Complementarios: - Uso del correspondencia. respeto a los derechos de valores de respeto.
Educación en valores mailmerge los demás.
de respeto a los - Establece conclusiones en
derechos de los valores de respeto a los
demás - Educación en derechos de los demás.
valores
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 3
TRABAJAR CON LA HOJA DE CALCULO

CAPACIDADE APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS


S EVALUACION
TERMINALES Conocimiento PROCEDIMIENTOS
científicos y
tecnológicos
Espècíficos Ambiente Identifica los Reconoce la - Parti
Aplica la hoja de trabajo. diferentes programas importancia de la cipación activa 50
de cálculo en la - Conocer el de hoja de cálculo utilización , en las sesiones
construcción ambiente de trabajo de la existentes actualmente representación e teórico-práctica.
de tablas de hoja de cálculo. en el mercado. interpretación de
información Manipula Administración de información en
orientando las archivos. Archivos en Hoja de una hoja de
aplicaciones a - Gestión de Cálculo cálculo.
contabilidad, archivos en hoja de Ingresa Trabaja con libros y
estadística, cálculo. información a la hojas de cálculo
cálculo hoja. Ingreso y Edición de
financiero; así - Ingresar y Edita datos.
como la editar información a la información.
gestión de hoja. Formato básico de Usa - Dese
pequeñas una hoja de cálculo eficientemente mpeño en las
tablas de bases Operadores, Crea formulas todas las sesiones
de datos. - Crear Fórmulas. manejar operadores de herramientas que prácticas.
fórmulas cálculos y funciones provee una hoja
de cálculo.
Formato de Cambia el aspecto del Demuestra
aspecto del texto texto y los datos, seguridad al - Eval
- Formato de y los datos, formatos de celda: crear diferentes uación de
hoja formatos de números, alineación, modelos de ejercicios
celda: números, fuente, bordes, tramas, tablas aplicando entregados en
alineación, proteger. fórmulas y clases.
fuente, bordes, funciones.
tramas, proteger.

- Manejo de Gráficos, Trabaja con gráficos Interpreta los


ventanas objetos. estadísticos datos ingresados
- Funciones en las tablas y - Diseño de una
básicas de la hoja de los convierte en hoja d cálculo,
cálculo. información útil aplicando las
- Gráficos, representada en funciones de
objetos e importación de gráficos. uso más
información de otras Base de Crear una base de frecuente.
aplicaciones datos datos simple utilizando
- Base de datos una Hoja de Cálculo.

Imprimir una hoja de


- Imprimir Imprimir cálculo utilizando
diferentes formatos y
orientaciones.

- Educación en - Establece conclusiones - Evidencia - Practiquemos


valores en valores de respeto a actitudes de respeto valores de respeto.
los derechos de los a los derechos de
demás. los demás.

Educación en valores de
respeto a los derechos de los
demás
-
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 4
TRABAJAR CON EL PROGRAMA DE PRESENTACIONES

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS


TERMINALES Conocimientos PROCEDIMIENTOS EVALUACION
científicos y
tecnológicos
Maneja el Específico Introducció Inicia el trabajo
- En la aplicación del - Participación
Usar el programa de n al programa de en una hoja de programa de activa en las 20
programa de
presentaciones y presentaciones y Presentación con sus Presentaciones sesiones teórica
presentaciones Entorno de trabajo. Entorno de diferentes realiza el eficiente práctica.
trabajo. herramientas. ingreso de
para graficar y
Crear una presentación Crea una Realiza información, - Desempeño en las
representar usando una plantilla de presentación presentaciones organización y sesiones prácticas.
diseño. usando una gráficas y representación Creatividad e
textos y
plantilla de diapositivas. mediante diferentes imaginación.
mensajes que se diseño. tipos de gráficos, así
Crea una Inserta como su correcta
desean transmitir
Insertar elementos, presentación símbolos, cuadros de impresión en
mediante Gráficos y Textos insertando texto, importa diferentes formatos y
especiales. objetos de gráficos, objetos, orientaciones
diapositivas en
diferentes tipos y importación de
Exposiciones y Inserción de archivos de otras
elementos, aplicaciones.
otros eventos,
Gráficos y
apoyados por Textos
especiales. - Evaluación de las
equipo
Configurar y organizar Configuraci presentaciones
multimedia. las diapositivas. ón y Configura y diseñadas.
organización de organiza
diapositivas. Diapositivas.
Formato de
características de Formato de Efectos
diapositivas. características de Especiales y Efectos
diapositivas. de transición de
diapositiva,
contenidos
Configurar Configura multimedia (sonidos)
presentación e presentación e Imprime un
impresión. impresión. archivo de
presentaciones.

Complementarios
Educación en valores de
respeto a los derechos de - Educación en Establece - Evidencia actitudes - Practiquemos
los demás valores conclusiones en de respeto a los valores de respeto.
valores de respeto a derechos de los
los derechos de los demás.
demás.