Teoría

Critica
Saul M .
Camacho
Alnurfo Beltr
a n
Comunicación Social
UFPS
III semestre
Douglas J.
 La perspectiva critica
Corrientes que se sitúan
bajo la etiqueta de teoría
critica
Pares (1992:136-140)
Montero (1994:61-72)
Saperas (1992: 209-232)
La escuela de
Fráncfort
Contexto Histórico:

Características de la inducción
analítica

Objetivo de estudio:

Industria de la cultura

Conciencia – realidad - esencia

 Escuela de Fráncfort y los
medios de comunicación
El cine

La radio

La fotografía

Posibilidades
revolucionarias de los
medios
 La sociedad norteamericana y
la Escuela de Fráncfort
La sociedad norteamericana esta próxima al autoritarismo nazi por:
a) Carrera armamentista
b) Políticos en técnicas de propaganda clásica y del culto a la personalidad
c) Pensamiento derechista durante la guerra fría
d) Posibilidades revolucionarias de los medios

Además de fenómenos sociales como:

a) Violencia en grandes ciudades
b) Degradación del debate publico
c) La fascinación de los medios por el crimen, lo espectacular, y las figuras de
autoridad al margen de la ley.
 Teorías de la Escuela de
Fráncfort
La industria cultural:
Publicidad y política

La pseudocultura:
Mayor preparación de
trabajadores
Y Falsa conciencia
 Fragmentación de los contenidos.
Uniformidad de los mensajes.
La homogeneización de los públicos.
La selección de los valores.
La moral del éxito como fundamento
determinante.
El autoritarismo latente.
La economía política
Idea general
Campos de estudio:
a) Estudio de la propiedad
b) Análisis de contenidos
c) Circulación de la
información
 Mitos que transmiten los
medios
Mito del individualismo y la decisión personal

Mito de la neutralidad

El mito de la naturaleza humana inmutable

El mito ausencia de conflictos sociales

El mito del pluralismo de medios

 Los estudios
culturales
Estudios Británicos
Funciones ideológicas de los medios de comunicación:
a) El suministro y construcción selectiva del conocimiento social
b) Reflejar y reflejarse en esta pluralidad
c) Organizar, orquestar, unir lo que se ha representado y clasificado
selectivamente.

Estudios Norteamericanos
q) Afirmaciones y criticas
Esta
presentació
n fue
elaborada
para el área
de Análisis
de medios

Grupo de
Trabajo:
Saul M.
Camacho
Alnurfo Beltran
Douglas J.