20 Frases Célebres sobre la Educación: (Paulo Freire)
estar al servicio de la liberación permanente de la
1- Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre
estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los
profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho
2- Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu.
Porque implica una comprensión crítica de la realidad social,
política y económica en la que está el alfabetizado
3- Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos
4- Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo
5- Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando
6- Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad
7- Enseñar exige saber escuchar
8- Nadie es, si se prohíbe que otros sean
9- La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a
ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente
liberación
10- No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable
entre acción y reflexión
11- Decir la palabra verdadera es transformar al mundo
12- Decir que los hombres son personas y como personas son
libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta
afirmación sea objetiva, es una farsa
13- El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en
que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre
transformando al mundo sufre los efectos de su propia
transformación
14- El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una
noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar
no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas
15- Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto
de educar y el acto de ser educados por los educandos
16- Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos
algo. Por eso, aprendemos siempre 17- La cultura no es atributo
exclusivo de la burguesía. Los llamados “ignorantes” son hombres
y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de
expresarse y por ello son sometidos a vivir en una “cultura del
silencio”
18- Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su
palabra
19- Defendemos el proceso revolucionario como una acción
cultural dialogada conjuntamente con el acceso al poder en el
esfuerzo serio y profundo de concientización
20- La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben
HUMANIZACIÓN del hombre.
No hay cosas sin interés, tan sólo personas incapaces de
interesarse".
Albert Einstein
"La teoría es asesinada, tarde o temprano, por la experiencia".
Albert Einstein
"A menudo, el modo en que se plantea un problema importa más
que su solución".
Albert Einstein
"La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la
naturaleza".
Albert Einstein
"En el pensamiento científico siempre están presentes elementos
de poesía. La ciencia y la música actual exigen de un proceso de
pensamiento homogéneo".
Albert Einstein
El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse, más
le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados".
Albert Einsten
"El compromiso sería una palabra hueca, una abstracción, si no
involucra la decisión lúcida y profunda de quien lo asume. Si no se
diera en el marco de lo concreto".
Página 7, párrafo 4.
"La primera condición para que un ser pueda ejercer un acto
comprometido está en que éste sea capaz de actuar y reflexionar".
Página 8, párrafo 9.
"...Es un ser inmerso en el mundo, en su estar, a él adaptado y sin
tener conciencia de él. Su inmersión en la realidad, de la cual no
puede emerger, ni "alejarse" para admirarla y, así transformarla lo
hace un ser "fuera" del tiempo o bajo el tiempo o aun en un tiempo
que no es suyo. El tiempo, para un ser tal, "sería" un presente
perpetuo, un hoy externo"...
Página 9, párrafo 11.
"Así como no hay hombre sin mundo, ni mundo sin hombre, no
puede haber reflexión y acción fuera de la relación hombre-
realidad"...
Página 10, párrafo 18.
"...En efecto, si la realidad, creada por los hombres, les dificulta,
objetivamente, su actuar y su pensar auténticos, ¿cómo pueden,
entonces, transformarla para que puedan pensar y actuar
verdaderamente?...
Página 10, párrafo 20.
"...Este compromiso con la humanización del hombre, que implica
una responsabilidad histórica, no puede realizarse a través de la
palabrería ni de ninguna otra forma de huir del mundo, de la
realidad concreta, donde se encuentran los hombres concretos. El
compromiso, como propio de la existencia humana, sólo existe en
el engarzamiento en la realidad, de cuyas "aguas" los hombres
verdaderamente comprometidos quedan "mojados", empapados".
Página 11, párrafo 21.
"...La neutralidad frente al mundo, frente a lo histórico, frente a los Amado Nervo
valores, refleja simplemente el miedo que tiene uno de revelar su
compromiso. Este miedo, casi siempre, resulta del hecho de que "Dime qué es lo que verdaderamente amas, y me habrás dado con
se dicen neutros están "comprometidos" contra los hombres, eso una expresión de tu vida, Amas lo que tu vives".
contra su humanización". J. G. Fitche
Página 11, párrafo 21.
"Por qué contentarnos con vivir a rastras cundo sentimos el anhelo
"Ahora bien, si nos interesa analizar el compromiso del profesional de volar".
con la sociedad, tendremos que reconocer que el profesional, Hellen A. Keller
antes de serlo, es hombre. Debe ser compromiso por ello mismo".
Página 12, párrafo 25. "Solamente puedes tener paz si tú la proporcionas".
María von Ebner
"No puedo por ello mismo, burocratizar mi compromiso de
profesional, sirviendo, en una inversión dolosa de valores, más a "La vida es tan corta y el oficio de vivir tan difícil, que cuando uno
los medios que al fin del hombre. No puedo dejarme seducir por empieza a aprenderlo, ya hay que morirse".
las tentaciones míticas, entre ellas la de mi esclavitud a las Ernesto Sábato
técnicas, que siendo elaboradas por los hombres son siervas y no
sus señoras". "Continuamos siendo imperfectos, peligrosos y terribles, y también
Página 13, párrafo 30. maravillosos y fantásticos. Pero estamos aprendiendo a cambiar".
Ray Bradbury
"No es posible un compromiso verdadero con la realidad y con los
hombres concretos que en ella y con ella están, si de esta realidad "Creo que parte de mi amor a la vida se lo debo a mi amor a los
y de estos hombres uno tiene una conciencia ingenua. No es libros".
posible compromiso auténtico si, al que se piensa comprometido, Bioy Casares
la realidad se le presenta como si fuera algo dado, estático e
inmutable". "Tenemos dos orejas y una sola boca, justamente para escuchar
Página 14, párrafo 33. más y hablar menos".
Zenon de Citión
"...Si mi compromiso es realmente con el hombre concreto, con la
causa de su humanización, de su liberación, no puedo por ello "La violencia es el último recurso del incompetente".
mismo prescindir de la ciencia ni de la tecnología, con las cuales Isaac Asimov
me vaya instrumentando para mejor luchar por esta causa".
Página 16, párrafo 36. "El estudioso es el que lleva a los demás a lo que él ha
comprendido: la Verdad".
"Estamos convencidos de que el momento histórico de América Santo Tomás de Aquino
latina exige de sus profesionales una seria reflexión sobre su
realidad, que se transforma rápidamente, de la cual resulte su "Las almas más grandes son capaces de los mayores vicios, como
inserción en ella. Inserción que, siendo crítica, es compromiso de las mayores virtudes".
verdadero. Compromiso con los destinos del país. Compromiso René Descartes
con su pueblo. Con el hombre concreto. Compromiso con el ser
más de este hombre". "Yo me salvo, sólo, si por mi intermedio se salvan otros".
Página 19 y 20, párrafo 55. San Mateo

"Vivir para los demás no es sólo la ley del deber, es también la ley "Solo los sabios más excelentes y los necios más acabados son
de la felicidad". incomprensibles".
Auguste Comte Confucio

"Los apasionados son los primogénitos del mundo". "La felicidad no consiste en adquirir y gozar, sino en no desear
José Martí nada, pues consiste en ser libre".
Epícteto
"A veces creo que hay vida en otros planetas, y a veces creo que
no. En cualquiera de los dos casos la conclusión es asombrosa". "La moderación es siempre la táctica preferible".
Carl Sagan Carlos I

"Tengamos paciencia con nosotros mismos: y que nuestra porción

"La más hermosa de las obras humanas consiste en ser útil al superior soporte el trastorno de nuestra parte inferior".
prójimo". San Francisco de Sales
Sófocles
"El mejor profeta del futuro es el pasado".
"El que todo lo juzga fácil encontrara la vida difícil". Lord Byron
Lao Tse
"Algunos encuentran el silencio insoportable porque tienen
"Haz de tu alma un diamante, a cada golpe una faceta más, para demasiado ruido dentro de ellos mismos".
que un día sea toda luminosa". Robert Fripp
Rogelio Stela Bonilla
"Si tienes un problema y no tiene solución, para que te preocupas;
"El que sabe callar siempre es el más fuerte". y si tiene solución, para que te preocupas".
Proverbio Chino "Llegará una época en que nuestros descendientes se asombrarán
de que ignorábamos cosas que para ellos son tan claras".
"La sabiduria no se traspasa, se aprende". Séneca
Proverbio Árabe
"El sabio no dice lo que sabe, y el necio no sabe lo que dice". "Nadie vivirá toda su vida en el mundo en que nació y nadie morirá
Proverbio Chino en el mundo en que trabajó en su madurez".
"Por la ignorancia nos equivocamos, y por las equivocaciones Magaret Mead
aprendemos".
Proverbio Romano
"Cambiaré de opinión tantas veces como adquiera conocimientos
nuevos. Compadezco al que, después de haber expresado una
"La tecnología no se refiere a las herramientas sino a la forma en opinión, no puede abandonarla nunca más".
que el hombre hace las cosas". Florentino Ameghino
Peter Drucker
"De las 850 generaciones que poblaron la Tierra, 650 vivieron en "Al igual que cuando se mata a un hombre el cuchillo debe
cavernas, y apenas las tres últimas usaron el motor eléctrico". colocarse en la garganta, así en los estudios para ser un sabio, el
Alvin Toffler esfuerzo debe realizarse para entrar en los puntos más delicados
"El científico explora lo que existe, y el ingeniero crea lo que nunca de la mente".
Wang Yangming - Confucionismo
ha existido".
Theodore Von Karman
“No existe peor defecto humano que tomar decisiones sin conocer
"Si quieren tener enemigos, traten de reformar algo".
bien los problemas".
Woodrow Wilson "La ciencia no tiene el monopolio de la verdad y la tecnología no
"Ningún experimento es un fracaso total, siempre puede servir tiene el monopolio de la eficacia".
como ejemplo de lo que no debe hacerse". Mario Bunge
Corolario de Murphy
"La oportunidad se presenta siempre en el momento más "... No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan
inoportuno". mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos
Corolario de Murphy sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no
podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y
"Las cosas no se ven como son, las vemos como somos".
desalentados en la encrucijada de los caminos".
H. Ascasubi Celestín Freinet
"En toda ciencia, lo elemental es lo más difícil".
J. Fourastié "La meta principal de la educación es crear hombres que sean
"Si no sabes dónde vas, cualquier camino es bueno". capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que
Proverbio Hindú otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos,
"Todas las teorías son legítimas y ninguna tiene importancia. Lo inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la
que importa es lo que se hace con ellas". de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no
J. L. Borges aceptar todo lo que se les ofrece".
Jean Piaget

"La verdad surge del error más fácilmente que de la confusión".

F. Bacon "No se enseña bien sino lo que se hace y quien no investiga no
enseña a investigar".
Ramón y Cajal
"Los mejores métodos son los más difíciles".
Jean Piaget
"Hacer preguntas es prueba de que se piensa".
Tagore
"Y puesto que algunos individuos seguirán asumiendo la
responsabilidad de planificar la vida de otros, parece preferible que
sus esfuerzos queden enmarcados por nuestro creciente "Estudiar... significa poseer métodos magistrales. Asimilar el
conocimiento de las mentes humanas". método de trabajo no significa fortalecerlo para toda su vida: solo
Howard Gardner empieza a trabajar y el mismo trabajo te enseñará a tí...".
M. Gorki
"En este libro no se enseña nada, excepto lo que se aprende, y
esto depende del lector". "Y el pensamiento es necesario ejercitarlo, se debe cada día y de
Edward de Bono nuevo y de nuevo pensar, para conservar la vida del pensamiento".
Becker

"Los que están siempre de vuelta de todo son los que nunca
fueron a ninguna parte". "La manera como se presentan las cosas no es la manera como
Antonio Machado son; y si las cosas fueran como se presentan la ciencia entera
sobraría".
Karl Marx
"A pensar sólo se aprende pensando".
George Polya
"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también
en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica".
Aristóteles
"Nunca he encontrado una persona tan ignorante que no pueda
aprender algo de ella".
Galileo Galilei
"El secreto de aburrir a la gente es decirlo todo".
Voltaire
"Los sueños y la perseverancia son una poderosa combinación".
William Longgood
"Error humano de los más peligrosos es olvidar aquello que se
quiere lograr".
Paul Nitze
"Cada nuevo amigo que ganamos en la carrera de la vida nos
perfecciona y enriquece, más aún por lo que de nosotros mismos
nos descubre que por lo que de él mismo nos da".
Unamuno
"El que tiene un amigo verdadero puede decir que posee dos
almas".
"El amigo seguro se conoce en la acción insegura".
"Tu amigo tiene un amigo, y el amigo de tu amigo tiene otro amigo;
por consiguiente, se discreto".
El Talmud
"El que vive de esperanzas muere de sentimiento".
Benjamín Franklin
"Hasta el más grande de los viajes empieza dando un paso".
Benjamín Franklin
"Ojo por ojo, y el mundo acabará ciego".
Gandhi
"El hombre es mortal por sus temores e inmortal por sus deseos".
Pitágoras
"Los suspiros llegan más lejos que los gritos".
Proverbio Irlandes
"Los tiranos se rodean de hombres malos porque les gusta ser
adulados y ningún hombre de espíritu elevado les adulará".
Aristóleles
"La persona que no comete una tontería nunca hará nada
interesante".
Proverbio Inglés
"Complace a todos y no complacerás a nadie".
Esopo
Los especialistas son aquellas personas que saben cada vez más
sobre menos, hasta que, finalmente saben todo sobre nada y nada
sobre todo.
Aldoux Huxley
"Toda la Tierra está al alcance del sabio, ya que la patria de un
alma excelente es el universo".
Demócrito
"Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que
enseñas".
Ortega y Gasset
"La calidad no esta en las cosas que hace la gente, sino en la
gente que hace las cosas".
(Popular)
Federico Martin Maglio.-"Cuando un niño pregunta, piensa"."Las
preguntas me dan objetivos a seguir, me inducen a investigar, me
hace relacionar conocimientos que tengo con los nuevos que
quiero conseguir".
"Donde hay inteligencia, no hay lugar para los 'ismos'".
"Un libro ilumina neuronas ensombrecidas".
"La ciencia piensa lo que todos vemos y no pensamos".
SELECCIÓN DE FRASES FAMOSAS DE GEORGE W. BUSH
"La gran mayoría de nuestras importaciones vienen de fuera del
país".
(George W. Bush, Jr.)
"Marte está esencialmente en la misma órbita... Está más o menos
a la misma distancia del Sol, lo que es muy importante. Nosotros
tenemos fotos donde existen canales, pensamos, es agua. Si hay
agua, eso significa que hay oxígeno. Si hay oxígeno, significa que
podemos respirar".
(Gobernador George W. Bush, Jr., 11/08/94)
"Yo creo que nos dirigimos de modo irreversible hacia la libertad y
democracia pero eso puede cambiar".
(Gobernador George W. Bush, Jr., 22/05/96)
"Yo no soy parte del problema. Yo soy Republicano".
(Gobernador George W. Bush, Jr.)
"El futuro será mejor mañana".
(Gobernador George W. Bush, Jr)
"Nosotros vamos a tener el pueblo americano mejor ilustrado del
mundo".
(Gobernador George W. Bush, Jr., 21/09/97)
"Personas que son realmente muy extrañas pueden asumir
posiciones clave y provocar un terrible impacto en la Historia".
(Gobernador George W. Bush, Jr.)
"Yo mantengo todas las declaraciones equivocadas que hice".
(Gobernador George W. Bush, Jr. para San Donaldson)
"Nosotros tenemos un firme compromiso con la OTAN. Nosotros
formamos parte de la OTAN. Nosotros tenemos un firme
compromiso con Europa. Nosotros formamos parte de Europa".
(Gobernador George W. Bush, Jr.)
"Hablar en público es muy fácil".
(Gobernador George W. Bush, Jr. a periodistas en 09/10/97)

"Un número bajo de votantes es una indicación de que menos 1. "Es absolutamente necesario persuadirse de la existencia de
personas están yendo a votar". Dios; pero no es necesario demostrar que Dios existe."
(Gobernador George W. Bush, Jr)

"Cuando me preguntaron quién provocó la revuelta y las muertes

en Los Ángeles, mi respuesta fue directa y simple: ¿A quién Pu Imman V
(3, Aut Coment Má
debemos culpar por la revuelta? A Los revoltosos. Los revoltosos ntos uel ota
62) or: arios (4) s...
son los culpables. ¿A quién debemos culpar por las muertes? Los : Kant r
que mataron son los culpables".
(George W. Bush, Jr.)

"Ilegitimidad es algo que deberíamos hablar en términos de no

tenerla".
(Gobernador George W. Bush, Jr., 20/05/96) 2. "Como el camino terreno está sembrado de espinas, Dios ha
dado al hombre tres dones: la sonrisa, el sueño y la
"Nosotros estamos preparados para cualquier imprevisto que
esperanza."
pueda ocurrir o no".
(Gobernador George W. Bush, Jr., 22/09/97)

"Para la NASA, el espacio aún es alta prioridad". Pu Imman V

(Gobernador George W. Bush, Jr.) (4, Aut Coment Má
ntos uel ota
09) or: arios (6) s...
"Todos somos capaces de errar pero yo no estoy preocupado en : Kant r
esclarecer los errores que puedo haber cometido o no".
(Gobernador George W. Bush, Jr.)

"No es la polución lo que está perjudicando el medio ambiente.

Son las impurezas en nuestro aire y agua que hacen eso".
(Gobernador George W. Bush, Jr.) 3. "Obra de modo que la máxima de tu voluntad pueda ser en
todo tiempo principio de una ley general."
"Es tiempo para la raza humana de entrar en el sistema solar".
(Gobernador George W. Bush, Jr.)

I'm The Romancer, The Passion That Consumes The Flesh Pu Imman V
(3, Aut Coment Má
ntos uel ota
67) or: arios (6) s...
: Kant r
Nombre: Immanuel Kant
Datos del autor:
(1724-1804). Filósofo alemán, considerado por muchos como el
pensador más influyente de la era moderna.
Nacido en Königsberg (ahora, Kaliningrado, Rusia) el 22 de abril de 4. "El hombre sólo puede ser hombre mediante la educación."
1724.
La piedra angular de la filosofía de Kant, a veces llamada filosofía
crítica, está recogida en su Crítica de la razón pura (1781), en la
que examinó las bases del conocimiento humano y creó una Pu Imman Coment V
(3, Aut Má
epistemología individual. Al igual que los primeros filósofos, Kant ntos uel arios ot
92) or: s...
diferenciaba los modos de pensar en proposiciones analíticas y : Kant (49) ar
sintéticas.
Kant ha tenido mayor influencia que ningún otro filósofo de la era
moderna. La filosofía kantiana, y en especial como la desarrolló el
filósofo alemán Georg Wilhelm Friedrich Hegel, estableció los
cimientos sobre los que se edificó la estructura básica del 5. "La libertad es aquella facultad que aumenta la utilidad de
pensamiento de Karl Marx. El método dialéctico, utilizado tanto por todas las demás facultades."
Hegel como por Karl Marx, fue un desarrollo del método de
razonamiento articulado por antinomias que Kant aplicó.
Pu Imman V
(3, Aut Coment Má
ntos uel ota
68) or: arios (0) s...
Frases celebres de Immanuel Kant : Kant r

Educación
A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación.
Jean J. Barthélemy
Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse
a perfeccionar a los demás. Juan C. Abella
Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día
de su vida.
Massimo Taparelli d'Azeglio
Con unas leyes justas y una administración eficiente, se consigue
aumentar las rentas del reino; con buenas enseñanzas y buenos
ejemplos, se conquista el corazón de los súbditos. Kung FuTse,
Confucio
Cuando el pueblo es tan numeroso, ¿Qué puede hacerse en su
bien? Hacerlo rico y feliz. Y cuando sea rico ¿Qué más puede
hacerse por él? Educarlo. Kung FuTse, Confucio
Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su
debido tiempo. No hay horas malas para aprender. Betty B.
Anderson
Dar amor, constituye en sí, dar educación. Eleonor Roosevelt
Dios, el Señor, creó al hombre para el cielo, por esto los padres
tienen la obligación de educar a los hijos para el cielo. Adolfo
Kolping
Donde hay buena educación no hay distinción de clases. Kung
FuTse, Confucio
Educad a los niños y no será preciso castigar a los hombres.
Pitágoras de Samos
Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino
hacer de él alguien que no existía. John Ruskin
Educar es adiestrar al hombre para hacer un buen uso de su vida,
para vivir bien; lo cual quiere decir que es adiestrarse para su
propia felicidad. Antonio Maura
Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia.
Benjamín Franklin
Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de
que son capaces. Platón
Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para
las dificultades de la vida. Pitágoras
Educad un hombre y educaréis a un individuo. Educad una mujer y
educaréis una familia. Agnes Cripps
Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y
aún para la eventual crisis producto de la transición. Miguel Angel
Buonarroti
Educación es lo que la mayoría recibe, muchos transmiten y pocos
tienen. Karl Kesel
Educación, es lo que la mayoría recibe, muchos transmiten y
pocos tienen. Karl Kraus
Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.
Pitágoras
Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino
hacer de él alguien que no existía. Ruskin John
Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia.
Frankl
Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de
que son capaces. Platón
Educar es promover a la prole el estado perfecto del hombre en
cuanto hombre, esto es, al estado de virtud. Santo Tomás.
Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las
dificultades de la vida. Pitágoras
El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños
y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e
interesándose. Octavi Fullat Genís
El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión
creativa y el conocimiento. Albert Einstein
El buen maestro defiende a sus alumnos contra su propia
influencia personal. Amos Bronson Alcott
El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno
y el buen estudiante en superior. Maruja Torres
El educador mediocre habla. El buen educador explica. El
educador superior demuestra. El gran educador inspira. William
Arthur Ward
El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot
Estudia no para saber algo más sino para saber algo mejor. Lucio
Anneo Séneca
Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más
bien a ayudar a crecer una flor a su manera. Noam Chomsky
La educación es una segunda existencia dada al hombre; es la
vida moral, tan apreciable como la vida física. Claude Saint-
Simon
El fin de la educación es enseñar al hombre a educarse a sí mismo
cuando los demás hayan acabado de educarlo. Padre Tomas
Morales
El hombre comienza en realidad a ser viejo cuando cesa de ser
educable. Arturo Graf
El hombre que hace que las cosas difíciles parezcan fáciles es el
educador. Ralph Waldo Emerson
El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir
cuando se detiene su influencia. Henriqueta Lisboa
El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo
de aprender está tratando de forjar un hierro frío. Horace Greeley
El objeto más noble que puede ocupar el hombre es ilustrar a sus
semejantes. Simón Bolivar
El primer objeto de un legislador debe ser la educación. Licurgo
El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Anne
Robert Turgot
El que no quiera responsabilizarse del mundo que no eduque.
Joan Carles Mèlich
El verdadero huérfano es el que no ha recibido educación.
Proverbio turco
Elige por maestro aquél a quien admires, más por lo que en él
vieres que por lo que escuchares de sus labios. Lucio Anneo
Séneca
En cualquier comunidad, el hombre instruido es fundamentalmente
superior, socialmente y políticamente, al hombre no instruido.
Milani.
Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert
Enseñar es un ejercicio de inmortalidad. Ruben Alves
Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que, sabiendo
algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos. Miguel de
Unamuno.
Estudia como si fueras a vivir siempre, vive como si fueras a morir
mañana. María Mitchell
¡Estudia!. No para saber una cosa más, sino para saberla mejor.
Lucio Anneo Séneca
Estudiar sin pensar es tan inútil como pensar sin estudiar. Kung
FuTse, Confucio
He buscado el reposo por doquier y no lo encontré más que en un
rinconcito con un pequeño libro. San Francisco de Sales
La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor
hacia el orden ético. Aristóteles
La educación es al hombre lo que el molde al barro. Le da la
forma. Padre Jaime Balmes
La educación es el arte de construir, edificar y dar las formas
necesaria. Jean Frederic Herbart
La educación es el descubrimiento de nuestra propia ignorancia.
William James Durant
La educación es la capacidad para oírlo todo sin perder los
modales y la confianza en ti mismo. Robert Frost
La educación es la vacuna contra la violencia. Edward James
Olmos
La educación es una segunda existencia dada al hombre; es la
vida moral, tan apreciable como la vida física. Claude Saint-
Simon
La educación, más que la naturaleza es la causa de la notable
diferencia de caracteres que observamos en los hombres. Philip
Dormer Stanhope Chesterfield
La educación es un factor indispensable para que la humanidad
pueda conseguir los ideales de paz, libertad y justicia social.
Jacques Delors
La educación es un medio para hacer retroceder la pobreza, la
marginación, la ignorancia, la opresión y la guerra. Autor
desconocido
La educación es un proceso inacabado. Octavi Fullat Genís
La educación necesita tanto de formación técnica, científica y
profesional como de sueños y utopía. Freire
La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo.
Maurice
Debesse
La educación y la cortesía abren todas las puertas. Thomas
Carlyle
La libertad sin educación es siempre un peligro; la educación sin
libertad resulta vana. John F Kennedy
La mayor parte de la gente confunde la educación con la
instrucción. Severo Catalina
La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben
pensar sino a pensar. Calvin Coolidge
La única educación posible sea esta: estar lo bastante seguro de
una cosa para atreverse a decírsela a un niño. G. K. Chesterton
La Universidad católica debe ejercer su misión con la preocupación
de mantener su identidad cristiana, participando en la vida de la
Iglesia local. Su Santidad Juan Pablo II
Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y
eficaz por medio de ejemplos. Lucio Anneo Séneca
Lo peor es educar por métodos basados en el temor, la fuerza, la
autoridad, porque se destruye la sinceridad y la confianza, y sólo
se consigue una falsa sumisión. Albert Einstein
Lo que cuenta hoy día es la educación. O va uno a la Universidad
o pone uno su negocio de manera que pueda contratar a los que
han ido. Isidoro Loi
Los discípulos son la biografía del maestro. Domingo Faustino
Sarmiento
Los educadores son artistas. La educación es una obra de arte.
Octavi Fullat Genís
No existe ningún signo externo de la cortesía que no tenga un
profundo fundamento moral. La verdadera educación sería la que
manifestara al mismo tiempo ese signo y su fundamento. Johann
Wolfgang von Goethe
No hay maestro que no pueda ser discípulo. Padre Baltasar
Gracián y Morales
No hay más que una educación y es, el ejemplo. Gustav Mahler
No se puede educar en serie. Es preciso un corazón inteligente
que sepa interpretar, que sepa, sobre todo, comprender. Salve
García
Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una
oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del
saber. Albert Einstein
¿Por qué la sociedad se siente responsable solamente de la
educación de los niños y no de la educación de todos los adultos
de todas las edades? Erica Fromm
Procura en tus estudios no saber más que los otros, sino saberlo
mejor. Lucio Anneo Séneca
Quien no admite consejos, no puede ser ayudado. Benjamín
Franklin
Se equivoca el que no quiere aprender por parecerle que ya es
tarde. Lucio Anneo Séneca
Si un hombre vacía su monedero en su cabeza, nadie se lo podrá
quitar. La inversión en el conocimiento siempre paga el mejor
interés. Benjamin Franklin
Solo es útil el conocimiento que nos hace mejores. Sócrates
Sólo lo que se conoce profundamente se puede cuidar, mejorar y
educar con éxito. Adolfo Kolping
Toda la educación se reduce a estas dos enseñanzas: aprender a
soportar la injusticia y aprender a sufrir las desdichas. Ferdinand
Galiani
Todo hombre llega al mundo totalmente despojado, y por eso todo
hombre ha de ser educado. Philippe Meirieu
Todos los problemas son problemas de educación. Domingo
Faustino Sarmiento
Un solo día de la gente instruida dura más que la vida más larga
para los ignorantes. Lucio Anneo Séneca
Uno de los más serios problemas del mundo actual es que muchas
personas creen que, porque han estudiado, no tienen que pensar.
Aldo Cammarota
Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar
las ventanas por las cuales vemos al mundo. Arnold Glasow
Yo no enseño a quien no se esfuerza en comprender. Kung
FuTse, Confucio
Juan Jacobo Rousseau (1713-1788)
"Con Voltaire termina un mundo. Con Rousseau comienza otro"
Goethe
Rousseau, pese a ser colaborador de la Enciclopedia, fue el gran
disidente. En 1749, en el concurso de la Academia de Dijon sobre
el tema ¿Ha contribuido al mejoramiento de las costumbres el
progeso de las ciencias y de las artes?, su respuesta fue que no,
puesto que las ciencias y las artes se originan en los vicios, los
alimentan y son el origen de la desigualdad entre los hombres.
Esta problemática fue la desencadenante de su pensamiento.
Las ideas de Rousseau se oponían abiertamente a las de la
ilustración francesa puesto que desavalorizaba la cultura, la razón
y la sociedad en favor del hombre en estado natural. Su
valorización del sentimiento resultaba además, escandalosa. Del
mismo modo, eran polémicos sus ideales políticos. Sin embargo,
sus ideas tuvieron un enorme éxito y fue el ilustrado que más
influyó en los futuros revolucionarios.
El pensamiento de Rousseau
Consturido sobre la estructura del paso del estado natural al
estado de sociedad, el pensamiento de Rousseau propone un
regreso utópico al primer estadío sin abandonar el segundo en
tanto que abandonarlo ya no es posible.
Estado de naturaleza
El hombre 'natural' (primitivo) vivía aislado. Rousseau especula
que carecía de una sociabilidad natural. A diferencia de Hobbes,
tampoco cree qe viviese en guerra contra todos. Introduce así la
imagen del "buen salvaje", una suerte de inocencia natural (no
existe el pecado original), la bondad es innata así como la igualdad
absoluta. Tampoco hay moral. Pero esta condición natural,
pertence a un estado que ya no existe (quizá nunca haya exisitido,
improbablemente vaya a existir alguna vez) pero resulta útil para
reflexionar sobre la situación acutal. El concepto de naturaleza
sirve como punto de referencia y concepto directivo.
también a Jefferson (1826), autor de la Declaración de
Independencia de los Estados Unidos de América.
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El paso al estado de sociedad

El hombre se vuelve menos feliz, menos libre y menos bueno. La
idea del progreso es claramente atacada. Al aparecer la sociedad,
el hombre comienza a perder la libertad y las desigualdades
comienzan a ganar terreno cuando se establece el derecho de
propiedad y la autoridad para salvaguardarlo. Entonces, la
sociedad es un engaño, los hombres se unen supuestamente para
defender a los débiles pero en realidad lo que hacen, es defender
los intereses de los más ricos. Las diferencias son claras: ricos-
pobres; poderosos-débiles; amos-esclavos. La coinciencia es el
único reducto incólume, aunque casi ignorado. El hombre, fuera de
sí, está alienado.

Regreso a una sociedad de acuerdo a las exigencias

"naturales"
El primer paso es la transformación del individuo mediante la
educación. En El Emilio el niño es educado con su mentor como el
"buen salvaje" reproduciendo la experiencia de Robinson (novela
de 1719) descubriendo por sí mismo, lo mejor de la cultura. A
través de su programa educativo utópico, Rosseau critica a la
educación ilustrada.

El Contrato Social

Lo que sigue es la transformación de la sociedad. El programa del

Contrato Social se basa en el establecimiento de "una forma de
asociación (...) mediante la cual cada uno, al unirse a todos, no
obedezca, sin embargo, más que a sí mismo y quede tan libre
como antes" Rousseau

Se trata pues, de una nueva modalidad de contrato social que

devuelva al hombre su estado 'natural' sin que por ello deba dejar
de pertenecer a una comunidad. No es, como quiere Hobbes, un
contrato entre individuos, ni de los individuos con un gobertante,
como propone Locke: es un pacto de la comunidad con el individuo
y del individuo con la comunidad. Cada uno de los asociados se
une a todos y a ninguno en particular.

Este pacto, crea la voluntad general que ni es arbitraria ni se

confunde con las con la suma de las voluntades egoistas de las
voluntades individuales de los particulares. Entonces aparece el
concepto de soberanía, el soberano es la voluntad general, la cual
es inalienable (no se delega, el gobierno no es sino un ejecutor de
la ley que emana de la voluntad general, y puede ser siempre
substituido), es indivisible (no hay división de poderes, como
postulan Locke y Montesquieu.

Rousseau entiende establecer de este modo simultánemante, la

soberanía popular y la libertad individual. Porque, al hacer contrato
con la comunidad, cada individuo está realizando también un
contrato con sí mismo, en tanto que al obedecer a la "voluntad
general", está siguiendo su propia voluntad.

El Contrato Social inspirará a los revolucionarios frances en 1789,

a la comuna de 1870 y a los comunistas del siglo XIX. Inspiró