SULIT 1449/2

1449/2
NAMA :
Matematik
Kertas 2 TINGKATAN :
Ogos 2006
1
2 jam
2

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH

BAHAGIAN SEKOLAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

Pemeriksa
MATEMATIK Markah Markah
Bahagian Soalan
Kertas 2 Penuh Diperoleh
1 3
Dua jam tiga puluh minit
2 4
3 4
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
4 5
SEHINGGA DIBERITAHU
5 4
1.Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian :
Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua A 6 5
soalan daripada Bahagian A dan empat soalan
dalam Bahagian B. 7 4

2.Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam 8 6

ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh 9 6
membantu anda untuk mendapatkan markah.
10 5
3.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis
mengikut skala kecuali dinyatakan. 11 6

4.Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 & 3 B 12 12

5.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator 13 12

saintifik yang tidak boleh diprogram.
14 12

15 12

16 12
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan
Jumlah
Pemeriksa

Kertas soalan ini mengandungi 25 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak
1449/2  2006 Hak Cipta Sektor SBP [Lihat sebelah
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang SULIT
diberi
adalah yang biasa digunakan.

PERKAITAN

1. am  an  amn . 12. Teorem Pithagoras

c2  a 2  b2

2. am  an  amn
y2  y1
13 m
x2  x1
3. a 
m n
 a mn

pintasan-y
1  d  b 14. m
4. A1    pintasan-x
ad  bc   c a 

n( A)
5. P ( A) 
n( S )

6. P ( A' )  1  P ( A)

7. Jarak  ( x1  x2 ) 2  ( y1  y2 ) 2

8. Titik Tengah
 x, y    x1  x2 , y1  y2 
 2 2 

jarak yang dilalui

9. Purata laju = masa yang diambil

hasil tambah nilai data

10. Min = bilangan data

1449/2 2 SULIT
SULIT 1449/2
hasil tambah (nilai titik tengah  kekerapan)
11. Min = hasil tambah kekerapan
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

BENTUK DAN RUANG

1
1. Luas trapezium =  hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2

2. Lilitan bulatan = d = 2j

3. Luas bulatan = j2

4. Luas permukaan melengkung silinder = 2jt

5. Luas permukaan sfera = 4j2

6. Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

7. Isipadu silinder = j2t

1 2
8. Isipadu kon = j t
3

4 3
9. Isipadu sfera = j
3

1
10. Isipadu piramid tegak =  luas tapak  tinggi
3

11. Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n  2 )  180 0

panjang lengkok sudut pusat

12. 
lilitan bulatan 3600

luas sektor sudut pusat

13. 
luas bulatan 3600

PA '
14. Faktor skala, k =
PA

15. Luas imej = k 2  luas objek

1449/2 3 [Lihat sebelah
SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa Bahagian A
[52 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R. Pada rajah di
ruang jawapan, lorekkan

(a) P  Q’
(b) R  (P’  Q)
[ 3 markah ]

Jawapan :

(a)

P
R
Q

(b)

P R

1449/2 4 SULIT
SULIT 1449/2

Untuk
2 Rajah 1 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan sebuah selinder dikeluarkan. Kegunaan
Pemeriksa

9 cm 12 cm

10 cm
7 cm

RAJAH 1
22
Diberi diameter selinder 4 cm. Dengan menggunakan   , hitungkan jumlah luas
7
permukaan bongkah yang tinggal.
[ 4 markah ]
Jawapan :

1449/2 5 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa 3. Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma dengan keratan rentas seragam BCRQ. Diberi
bahawa T dan U adalah titik tengah AD dan BC masing-masing, P dan Q berada tegak di
atas T dan U masing-masing dan PQRS adalah sebuah segiempat sama.

S 9 cm R

P Q 12 cm

D C
15 cm

T
U

A B
RAJAH 2
Hitungkan sudut di antara satah PBC dengan satah BCRQ.
[4 markah]
Jawapan :

1449/2 6 SULIT
SULIT 1449/2

Untuk
4 (a) Nyatakan akas bagi implikasi berikut. Kegunaan
Pemeriksa

Jika p ialah nombor negatif maka p3 ialah nombor negatif.

[ 1 markah ]

(b) Gabungkan dua pernyataan berikut supaya menjadi satu pernyataan baru yang benar.

Pernyataan 1 : 7  (–5) = 35
Pernyataan 2 : 24 ialah gandaan 8
[ 1 markah ]

(c) Buat kesimpulan secara aruhan untuk jujukan nombor berikut:

1, 2, 7, 16,…

1 = 2(0)2 – 0 + 1
2 = 2(1)2 – 1 + 1
7 = 2(2)2 – 2 + 1
16 = 2(3)2 – 3 + 1
[ 3 markah ]

Jawapan : (a) ……………………………………………………………

(b) …………………………………………………………….

…………………………………………………………….

(c) Kesimpulan : ……..………………………………………

……………………………………………………………

1449/2 7 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan 5 Hitungkan nilai m dan nilai n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
Pemeriksa

3
m  8n  2
2
2m  n  9 .
[4 markah]

Jawapan :

1449/2 8 SULIT
SULIT 1449/2
6
Untuk
y Kegunaan
Pemeriksa
Q(8 , 13 )

O x
.

P L

RAJAH 3

Dalam Rajah 3, LP adalah selari dengan paksi-x. PQ adalah selari dengan LM. Persamaan
garis lurus LM ialah 3x – 2y = 12.

(a) Nyatakan persamaan garis lurus LP

[ 1 markah ]

(b) Cari persamaan garis lurus PQ dan seterusnya, nyatakan pintasan – x bagi
garis lurus itu.
[ 4 markah ]

Jawapan :

(a)

(b)

1449/2 9 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2
2
Untuk 7 Selesaikan persamaan  6  m   2m 2  m .
Kegunaan 3
Pemeriksa
[4 markah]

Jawapan :

1449/2 10 SULIT
SULIT 1449/2

 1 4  n  4
8 (a) Matriks songsang bagi  1  ialah 1  1  Untuk
1 .
Kegunaan
 1 m  Pemeriksa
 2   2 
Cari nilai m dan n.

(b) Dengan menggunakan kaedah matriks, hitungkan nilai x dan nilai y yang
memuaskan persamaan linear serentak berikut:
 x + 4y = 9
1
x + y =6
2

[6 markah]

Jawapan :

(a)

(b)

9 Rajah 4 menunjukkan dua buah sektor bulatan ORQ dan OPS yang berpusat di O.
1449/2 11 [Lihat sebelah
SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan R
Pemeriksa

12 cm

7 cm
150° O
P Q

RAJAH 4

22
Dengan menggunakan  = , hitung
7
(a) perimeter seluruh rajah dalam cm,
(b) luas kawasan berlorek, dalam cm2.
[ 6 markah ]

Jawapan :

(a)

(b)

1449/2 12 SULIT
SULIT 1449/2
10. Jadual 1 menunjukkan analisis bilangan sekumpulan pelajar tingkatan lima yang tidak
Untuk
mendapat markah penuh, soalan kebarangkalian dalam peperiksaan pertengahan tahun Kegunaan
2006. Pemeriksa

Kela Bilangan peserta

s
Lelaki Perempuan

5S 12 6

5P 5 5

5C 8 4

JADUAL 1

(a) Dua orang pelajar dipilih secara rawak daripada kumpulan itu. Hitungkan
kebarangkalian bahawa kedua-duanya adalah pelajar lelaki daripada tingkatan 5P.

(b) Dua orang pelajar dipilih secara rawak daripada kumpulan pelajar perempuan.
Hitungkan kebarangkalian bahawa kedua-duanya adalah pelajar dari kelas yang
sama.
[5 markah]
Jawapan:

(a)

(b)

1449/2 13 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
11 Rajah 5 menunjukkan graf jarak – masa bagi perjalanan sebuah kereta dari bandar A ke
Kegunaan
Pemeriksa bandar C melalui bandar B dan kemudian kembali ke bandar A.

Jarak (km)

60 C

B
45

A0 Masa( minit )
20 55 64 95

RAJAH 5

(a) Hitungkan laju, dalam km/j bagi perjalanan dari bandar A ke bandar B.
(b) Nyatakan tempoh masa kereta itu berhenti di bandar C.
(c) Hitungkan purata laju, dalam km/j bagi keseluruhan perjalanan kereta itu.
[ 6 markah ]
Jawapan :

(a)

(b)

(c)

1449/2 14 SULIT
SULIT 1449/2
Bahagian B
Untuk
Kegunaan
[48 markah] Pemeriksa

Jawab empat
Grafsoalan
untuk daripada
Soalan 12bahagian ini.

12 (a) Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai x dan y bagi persamaan y   x 3  2 x  8 .

x 4 3 2 1 0 1 2 3 3.5 4
y 64 29 h 7 8 9 4 k 27.9  48

JADUAL 2
Hitungkan nilai h dan nilai k.
[ 2 markah ]

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 16.
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10

unit pada paksi-y, lukiskan graf y   x 3  2 x  8 bagi  4  x  4 .
[ 4 markah ]
(c) Carikan daripada graf anda,

(i) nilai y apabila x = 15,

(ii) nilai x apabila y = 20.

[ 2 markah ]

(a) Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari semua nilai x yang
memuaskan persamaan x 3  8 x  4 bagi  4  x  4 .
Nyatakan nilai-nilai x itu.
[ 4 markah ]

Jawapan :

(a) h = ………………………….

k = ………………………….

(b) Rujuk graf di halaman 16

(c) (i) y = ………………….

(ii) x = ………………….

(d) x = …………………, x = …………..……….., x = …………..………..

1449/2 15 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

13 (a) Penjelmaan R ialah putaran 90° ikut arah jam pada pusat (2, 2).

1449/2 16 SULIT
SULIT 1449/2
 4 
Penjelmaan T ialah translasi   3  . Untuk
  Kegunaan
Pemeriksa
Nyatakan koordinat imej bagi koordinat (6 , 4) di bawah penjelmaan berikut:

(i) R2.

(ii) TR.
[4 markah]

(b) Rajah 6 menunjukkan sisiempat, ABCD, PQRS dan EFGH, dilukis pada
suatu satah Cartesan.

y
H G
6

S R C D
4

P Q B A
-12 -10 -8 -6 -4 -2 O 2 4 6 F 8 x
10 12
-2
E

-4

RAJAH 6

PQRS ialah imej bagi ABCD bagi satu penjelmaan S dan EFGH ialah imej PQRS
bagi satu penjelmaan Q. Huraikan selengkapnya:
(i) Penjelmaan S dan Q
(ii) Diberi luas ABCD ialah 64 unit2, hitungkan luas kawasan berlorek.
[8 markah]

Jawapan:
1449/2 17 [Lihat sebelah
SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan (a) (i)
Pemeriksa

(ii)

(b) (i)

(ii)

14

1449/2 18 SULIT
SULIT 1449/2

Untuk
Kekerapan Kegunaan
Pemeriksa

16

14

12

10

0
4.5 9.5 14.5 19.5 24.5 29.5 34.5 39.5 Markah

RAJAH 7

Rajah 7 ialah sebuah histogram yang menggambarkan markah dalam satu ujian
Matematik bagi 50 orang

(a) Berdasarkan Rajah 7, lengkapkan Jadual 3 pada ruang jawapan.

[4 markah]
(b) (i) Nyatakan kelas mod.
(ii) Hitungkan min anggaran markah bagi pelajar-pelajar itu.
[3 markah]
(c) Untuk ceraian soalan ini gunakan kertas graf pada halaman 21.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 markah pada paksi-x dan 2 cm kepada
5 orang pelajar pada paksi-y, lukiskan ogif bagi data itu.
[4 markah]
(d) Daripada ogif yang anda bina di (c), carikan median.
[1 markah]

Jawapan:
1449/2 19 [Lihat sebelah
SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan (a)
Pemeriksa
Sempadan Kekerapan Kekerapan
Markah
atas longgokan
5–9 9.5 0 0
10 - 14

JADUAL 3

(b) (i)

(ii)

(c) Rujuk graf di halaman 21

(e) ………………………………………………………………………………………

1449/2 20 SULIT
SULIT 1449/2
Graf untuk Soalan 14
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

1449/2 21 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
15 (a) Rajah 8(i) menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak. Prisma itu
Kegunaan mempunyai keratan rentas seragam AUPTD yang berbentuk pentagon. Tepi AU, BR,
Pemeriksa
CS dan DT ialah garis tegak ,PQST ialah satah condong dan PQRU ialah satah
mengufuk. T, U,R dan S masing-masing adalah tegak di atas D, A, B dan C, dengan
AU = BR = UP = RQ = 3 cm.

T
R
Q

5 cm
C U
P
B

4 cm
D
4 cm
A
RAJAH 8(i)

XX

Lukis dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari
dengan AD sebagaimana dilihat dari X.
[3 markah]
Jawapan :
(a)

1449/2 22 SULIT
SULIT 1449/2
(b) Sebuah pepejal berbentuk separuh silinder dicantumkan kepada prisma dalam Rajah
Untuk
8(i) pada satah CBWS untuk membentuk sebuah pepejal gabungan seperti dalam Kegunaan
Rajah 8(ii). Pemeriksa

M
S
V

W
T

R
Q
N
5 cm
C U P

D 4 cm
4 cm Y
A
RAJAH 8(ii)

Lukiskan dengan skala penuh,

(i) pelan pepejal gabungan itu, [ 5 markah ]

(ii) dongakan pepejal gabungan itu pada satah mencancang yang selari dengan
AB sebagaimana yang dilihat dari Y. [ 4 markah ]

1449/2 23 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 1449/2

Untuk
Kegunaan Jawapan :
Pemeriksa

15 (b)(i), (b)(ii)

1449/2 24 SULIT
SULIT 1449/2
16 P (500U, 150B), Q dan R ialah tiga titik di permukaan bumi dengan keadaan PQ ialah
Untuk
diameter selarian latitud 500U. Kirakan Kegunaan
Pemeriksa

(a) Longitud Q
[2 markah]

(b) Diberi titik R terletak 4 200 batu nautika ke selatan Q. Nyatakan latitud bagi R.
[3 markah]

(c) Sebuah kapal terbang bertolak dari titik P menuju ke timur ke Q dan kemudian
menuju ke selatan ke R. Kirakan jumlah jarak yang dilalui oleh kapal terbang
tersebut dari P ke R dalam batu nautika.
[4 markah]

(d) Kemudian, kapal terbang itu diarah pulang ke P mengikut jarak terdekat.
Hitungkan purata laju kapal terbang itu, dalam knot, bagi seluruh perjalanan jika
masa yang diambil untuk keseluruhan perjalanan pergi dan balik adalah selama
16
jam.
[3 markah]
Jawapan:

(a)

(b)

(c)

(d)

KERTAS SOALAN TAMAT

1449/2 25 [Lihat sebelah
SULIT