O tapa

Foi aí que apareceu o Rodrigo. O Rodrigo é meu irmão e a gente chama ele de Rô. Ele veio entrando no meu
quarto, mas era hora de lançamento do meu foguete secreto e eu queria ficar sozinho e falei:
- Vai embora, Rô.
Mas o Rô ainda é pequeno, ele tem só três anos e ainda não aprendeu que tem hora que a gente quer ficar
sozinho. Ele nem ligou pro que eu falei e veio vindo. Ia pegar justo o meu carrinho vermelho, que eu já tinha
transformado em foguete, e que estava pronto para a partida.
Então eu comecei a puxar ele para fora do quarto e ele começou a gritar e a puxar para o outro lado. Eu estava
quase ganhando, quando a mão dele escapou da minha e ele caiu para trás, bem em cima da minha plataforma de
lançamento.
Foi um desastre. O tombo doRodrigo acabou com a rampa, com a plataforma, com tudo. Tudo o que eu tinha
construído com tanto trabalho. Fiquei morrendo de raiva. Fiquei tão zangado que quase chorei. Eu estava furioso. E
dei um tapa com toda a força na bochecha do Rô. Foi uma choradeira. Meu irmão berrou de verdade.
E quando mamãe veio ver o que tinha acontecido, não deu pra explicar, porque a marca da minha mão ainda
estava vermelhinha na bochecha dele.
Mamãe ficou brava comigo, disse que eu não precisava bater no meu irmão, que ele é menor que eu, e todas
essas coisas que mãe diz. Mas eu também estava bravo porque sem plataforma nem rampa não dá pra viajar direito.
Peguei um carrinho e ia organizar uma corrida, mas a minha mão estava esquisita. Olhei para ela, e lá estava a
marca do tapa que eu dei no Rô. Esfreguei a mão na perna da calça, mas o tapa continuava lá.
(O tapa. Ciça e Zélio.)

1) Qual o fato que determinou a insatisfação do garoto com a entrada do irmão no quarto? (1,5)
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2) Rodrigo não atendeu o pedido do irmão. Retire do texto uma frase que comprova esta afirmativa. (1,0)
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3) Escreva com suas palavras o acontecimento que fez com que o garoto ficasse furioso com o irmão. (2,0)
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4) O menino não conseguiu recomeçar sua brincadeira. Por quê? Que sentimento tomou conta dele? (1,5)
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5) Na sua opinião, após o acontecimento, o que o garoto deveria fazer em relação ao irmão? (1,5)
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6) Assinale com (x) as alternativas que apresentem a escrita por extenso correta dos numerais. Corrija as erradas. (1,5)

(a) 1.618 - Um mil seiscentos dezoito.

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(b) 1.616 – Mil seiscentos e dezesseis.

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(c) 26.653 – Vinte e seis mil seicentos e cinqüenta e três.

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(d) 53.668 – Cinqüenta e três mil, seiscentos e sessenta e oito.

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(e) 56º - Quintuagésimo sexto.

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7) Escreva como se lê corretamente os numerais em destaque. (2,0)

a) Terminei de ler o livro. Gostei muito do capítulo III.. Não entendi os capítulos X e XII.
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b) No século XVIII, aconteceu em Minas Gerais a Inconfidência Mineira.

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c) O primeiro ator surgiu na Grécia no século VI a.C.

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d) Em 1756, no reinado de Luís XV, a França enfrentou uma guerra desastrosa contra a Inglaterra.
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e) Leão X foi Papa da Igreja no século XVI (1513 a 1521).

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f) D. Pedro II foi Imperador do Brasil por quase cinqüenta anos (século XIX) e passou à história como homem
apreciador das artes, das ciências, da liberdade de informação e aberto ao diálogo.
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8) Escreva os adjetivos presentes em cada frase e os substantivos que eles caracterizam. (2,0)

a) “Era hora do lançamento do meu foguete secreto”.

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b) “Ia pegar justo o meu carrinho vermelho que eu já tinha transformado em foguete.”
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c) O garoto estava furioso com o irmão.

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d) “... mas minha mão estava esquisita.”

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Prezado(a) aluno (a)

Você deve reler todas as questões e conferir suas respostas.

Lembres-se: Deus está sempre presente em nossas vidas, nos guiando pelos caminhos do bem e do
amor. Procure seguir sempre nessa direção e verá que a felicidade é possível.
Escreva com letras coloridas no espaço abaixo, o nome do sentimento que você acha mais importante
na vida da gente.