Ejercicio de taxonomía

Los cinco reinos y la clasificación de los seres vivos.

El esquema de clasificación científica de los seres vivos se basa en el trabajo

que Carlos Lineo realizó en el siglo 18. El estableció un sistema jerárquico
basado en siete categorías y asignó a cada ser vivo un nombre compuesto de
dos partes: primero el género (escrito con mayúscula) y luego la especie
(escrito con minúscula). A este sistema se le conoce como sistema binomial de
nomenclatura. Para diferenciar el nombre científico del resto del texto se utiliza
cursivas o se subraya en forma separada. Ejemplo: Homo sapiens u Homo
sapiens.

Las principales categorías que se utilizan para clasificar a los seres vivos son,
de las más general a la más particular: Reino, Filum (plural es Fila), Clase,
Orden, Familia, Género, Especie (los miembros de una especie son capaces
de entrecruzarse y procrear).
La taxonomía es la ciencia que se dedica a la clasificación de los organismos.
Se le conoce como sistemática a la taxonomía moderna que se basa en
relaciones evolutivas.
A las estructuras que podrían sugerir un ancestro común se les conoce como
estructuras homólogas, (ejemplo: el ala de un ave y el brazo y mano de un ser
humano tienen estructura ósea similar). En cambio, estructuras análogas como
el ala de un ave y el ala de un insecto son simplemente órganos con funciones
similares. Actualmente se utiliza el estudio del ADN o ARN de ciertos
organismos para establecer vínculos evolutivos.

Existen varias maneras de agrupar a los seres vivos, pero la más aceptada es
la división en 5 reinos: reino Prokaryotae (o Monera), reino Protista, reino
Fungi, reino Vegetal (o Plantae)y reino Animal (o Animalia). Esta clasificación
fue propuesta en 1969 por R. H. Whitaker. El siguiente cuadro resume algunas
características primordiales de los cinco reinos.
Reino Reino Protista Reino Fungi, Reino Vegetal Reino Animal
Prokaryotae
Clasificación de Procariotes Eucariotes Eucariotes Eucariotes Eucariotes
acuerdo a
presencia de
núcleo y otras
estructuras
membranosas
Clasificación de Unicelulares Unicelulares o Unicelulares o Multicelulares Multicelulares
acuerdo a multicelulares multicelulares
número de simples
células
Clasificación de Autótrofos y Autótrofos y Heterótrofos Autótrofos Heterótrofos
acuerdo a su heterótrofos heterótrofos
manera de
obtener alimento
EJERCICIOS:
1. ¿La presencia de estructuras homólogas en dos organismos aparentemente
distintos podría implicar que evolucionaron a partir de un ancestro común?
si
2. El nombre científico de un organismo se compone de las siguientes partes:
Genero especie

3. mediante una clave dicotomica clasifica los siguientes organismos: vaca,

cocodrilo, avestruz, delfín, cerdo, cigüeña, cobra, sapo, salamandra, lagartija,
tiburón, ballena, manati, mojarra, boa, rana, oso, raya, oveja, foca.

Una clave dicotómica se basa en definiciones de los caracteres morfológicos,

macroscópicos o microscópicos; de ella parten dos soluciones posibles, en función de si
tienen o no tienen determinado carácter, repitiéndose el proceso de definiciones de
características, hasta llegar al organismo en cuestión.

La clave dicotómica es una herramienta que permite identificar a los organismos. Hay
claves para determinar animales, plantas, hongos, monera, protistas o cualquier otro ser
vivo; claves que alcanzan el nivel de especie, género, familia o cualquier otra categoría
taxonómica.

La siguiente clave sirve para identificar las clases del subfílum vertebrados.

1a. Con pelo .............................................. Clase Mamíferos

1b. Sin pelo .........................................................................2

2a. Con plumas ......................................... Clase Aves

2b. Sin plumas ....................................................................3

3a. Sin mandíbulas .................................... Clase Agnatos

3b. Con mandíbulas .............................................................4

4a. Con aletas pares........................................................5

4b. Sin aletas; con patas o sin ellas ......................................6

5a. Con esqueleto óseo ............................... Clase Osteictios (peces óseos)

5b. Con esqueleto cartilaginoso .................... Clase Condrictios (peces cartilaginosos)

6a. Piel seca, cubierta de escamas ................ Clase Reptiles

6b. Piel húmeda, sin escamas ...................... Clase Anfibios

Si nuestro ejemplar es una rana, cumplirá la condición 1b (sin pelo), por lo que
pasaremos a la dicotomía 2; de las dos opciones, cumplirá la 2b (sin plumas), y
pasaremos a la dicotomía 3; con que tienen mandíbulas, seguiremos a la dicotomía 4 y,
como tiene patas y no aletas (opción 4b), continuaremos en la 6; por fin, dado que
carece de escamas y tiene la piel húmeda (6b), concluiremos que pertenece a la clase
anfibios. Podríamos continuar con una clave para las órdenes de anfibios:

1a. Sin patas .............. Orden Ápodos

1b. Con patas ................................2
2a. Con cola ............... Orden Urodelos
2b. Sin cola ................ Orden Anuros

Como nuestra rana tiene patas (1b) y carece de cola (2b), resulta que es un anuro. De
esta manera, siguiendo claves de rango taxonómico cada vez más bajo, podríamos llegar
a la especie.

4. Según esta clave dicotomica existen organismos que no pudiste clasificar, modifica la
clave en la parte que necesites para clasificar los animales faltantes.