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CUESTIÓN 1.A.
i) Definición de rango de una matriz. [0.5 puntos]
ii) Calcule el rango de la matriz A en función de los valores del parámetro k. [1 punto]
1 k 1 2
A = 2 0 −1 1
− 1 1 1 0
iii) ¿Podemos formar una base de R3 usando los vectores formados con las columnas de A?
¿Con cuáles? [1 punto]
CUESTIÓN 1.B.
i) Definición de matriz inversa de una matriz cuadrada. [0.5 puntos]
1 2 2
B= 1 0 1
− 1 1 − 1
CUESTIÓN 2.A. Calcule la distancia del punto P=(1,-1,3) a la recta r. [2.5 puntos]
x =1+ λ
r : y =1− λ
z = 1 + 2λ
CUESTIÓN 2.B.
i) Demuestre que las rectas siguientes se cortan en un punto. ¿Cuál es ese punto? [1.5
puntos]
x=2−λ x =1+ λ
r1 : y = 3 + λ , r2 : y = 6 + λ
z = 1 + 2λ z = 6 + λ
ii) Calcule la ecuación general del plano determinado por ambas rectas. [1 punto]
CUESTIÓN 3.A.
i) Definición de función continua en un punto. [0.5 puntos]
ii) Estudie la continuidad de la función f(x)=(x2-1)/(x2+3x+2) y clasificar según los diferentes
tipos de discontinuidad. [1 punto]
iii) Estudie si tiene asíntotas horizontales o verticales. [1 punto]
CUESTIÓN 3.B.
i) Interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto. [0.5 puntos]
ii) Calcule la recta tangente a la curva f(x)=ln(x2) en el punto x=2. [1 punto]
iii) Calcule el punto de corte de dicha recta con el eje y. [1 punto]
x2 +1
1
I =∫ dx
0 x2 − 4
CUESTIÓN 4.B. Calcule el área de la región determinada por las curvas y=x2 e y=x1/2. [2.5
puntos]