Vous êtes sur la page 1sur 3

Prénom : Vendredi 24 septembre 2010

----------------------------------------------------------------

EVALUATION MATHEMATIQUES
GEOMETRIE

GEOM 0 : Points, lignes, droites et segments

Codage

A= Acquis
AR= Acquis à renforcer
ECA= En cours d’acquisition
AA= A acquérir

Exercice 1 : Savoir utiliser des instruments et des techniques en géométrie : la règle


A / AR / ECA / AA

1. Trace la droite passant par A et B


2. Trace la droite passant par B et D
3. Trace la droite passant par C et E
4. Trace la demi-droite d’origine A et passant par C : [AC)
5. Trace la demi droite d’origine D et passant par E : [DE)
6. Place un point F sur la droite passant par B et C
7. Trace le segment d’extrémités F et A
8. Trace le segment d’extrémités F et D

Exercice 2 : Utiliser un vocabulaire précis A / AR / ECA / AA

Consigne : Vrai ou faux, entoure la bonne réponse

Une droite est mesurable. VRAI FAUX


Trois points sur une même droite sont alignés. VRAI FAUX
Le segment passant par E et F se nomme (EF) VRAI FAUX
Un point est l’intersection de deux droites. VRAI FAUX
[Ox) peut-être le nom d’une demi-droite. VRAI FAUX
[AB] est le nom d’une droite. VRAI FAUX

Exercice 3: Connaître la différence entre droite, segment et demi-droite


Reconnaître des points alignés et sur une droite A / AR / ECA / AA
Consigne : Les phrases sont-elles correctes ou erronées, entoure oui ou non.

Le point B est-il sur la droite (d) ? OUI NON


Le point E est-il sur la droite (d) ? OUI NON
Le point F est-il sur la droite (AB) ? OUI NON

Exercice 4 : Connaître la différence entre droite, segment et demi-droite


Utiliser un vocabulaire précis A / AR / ECA / AA

Consigne: Traduit par les symboles mathématiques :

La droite passant par C et D

Le segment d’extrémités E et M

La demi-droite d’origine O et passant par x

La droite qui se nomme d

La droite passant par M et P

Exercice 5 : Connaître la différence entre droite, segment et demi-droite


Utiliser un vocabulaire précis A / AR / ECA / AA
Consigne : Indique s’il s’agit d’une droite ou d’un segment et donne son nom

---------------------------------------------

--------------------------------------------- (d1
)
--------------------------------------------

-------------------------------------------- (d2
)

--------------------------------------------

Exercice 6: Réaliser des tracés : point, droite, segment et demi-droite A / AR / ECA / AA


Consigne : Trace les figures demandées.

1- Trace un segment [AB]

2- Trace une demi-droite [Ox)

3- Trace une droite (d)

4- Place 3 points E, F, et G sur la droite (d) et colorie en rouge le segment [FG]

Vous aimerez peut-être aussi