Objectifs :
I-Introduction (5mns)
1- Définitions
Activité 1 page 10 (10mns)
Activité : Information Automatique
1/barrer les deux parties soulignées
2/quel est le mot obtenu par assemblage de deux mots (15mns)
Constatation
Information
Automatique
Informatique
2- Domaines d’utilisation de l’informatique (5mns)
Activité : Enumérer quelques domaines d’application
II-Les composants de base d’un ordinateur (10mns)
1- Définition d’un ordinateur (10mns)
2- Pourquoi on utilise un ordinateur ?
Objectifs :
Objectifs :
III-Système d’exploitation
1- Définition (5mns)
2- Présentation
a- Le bureau
Activité: Démarrer votre ordinateur et décrire le contenu (10mns)
de l’écran
Constatation
b- Arrêter un ordinateur (5mns)
c- Lancement d’un programme (5mns)
d- Gestion des fenêtres (10mns)
Qu’est ce qu’on appelle l’écran qui s’affiche juste après Le terme système
le démarrage de l’ordinateur ? d’exploitation
Qu’est ce qu’on appelle les petites images graphiques Le terme bureau
se trouvant sur le bureau ?
Outils pédagogiques Outils didactiques
Objectifs :
Série d’exercices
Exercice n°1
Exercice n°2
Mettre les supports de stockage dans un cercle
Une imprimante – un CD – un clavier – une disquette – une souris – un flash disque
Exercice n°3
Répondre par Vrai ou Faux
L’unité centrale est le cerveau de l’ordinateur.
Le scanner permet d’imprimer des textes et des images sur du papier.
Un périphérique de sortie permet d’entrer l’information à l’ordinateur.
Un support de stockage permet de stocker des informations.
Exercice n°4
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Objectifs :