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bahasa perancis

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PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN

1

MODUL MENULIS 1 A. Materi I: SE PRESENTER
Tujuan Instruksional Khusus :
Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat mengetahui cara menulis subjek untuk memperkenalkan diri sendiri ataupun orang lain dengan menyebutkan nama, alamat, profesi, usia, status, dan hobinya. Subjek: Singulier : Je / J’ (saya) Tu (kamu) Il (dia laki-laki) Elle (dia perempuan) Pluriel : Nous (kami) Vous (Anda / kalian) Ils / Elles (mereka laki-laki / perempuan)

Kalimat-kalimat Perkenalan : Je m'appelle Dante Darmawangsa (Nama saya Dante Darmawangsa) J’habite à Bulaksumur, Yogyakarta (Saya tinggal di Bulaksumur, Yogyakarta) Je suis étudiante (Saya mahasiswa) Je suis Indonésienne (Saya orang Indonesia) a. nom et prénom Dalam BP nama dibagi menjadi 2 bagian yaitu nom ‘nama belakang atau nama keluarga’ dan prénom ‘nama depan atau nama panggilan’ Untuk mengungkapkan nama seseorang dapat mempergunakan kata kerja s’appeler dan être. Contoh: Je m’appelle Doni Il s’appelle Jean Jacques Darmawangsa. Rousseau Je suis Doni Darmawangsa. Ils sont Van Dame et Dipardieau Elle s’appelle Ratna Vous êtes Monsieur Volk ? Saktimulya. b. adresse

Modul Menulis 1

Wulan Tri Astuti

PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN

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Untuk mengungkapkan alamat dapat mempergunakan kata kerja habiter. Contoh: J’habite à Bulaksumur. Elle habite rue Victor Hugo. Mmd. Wiwid habite rue Il habite à Toulouse, 6, rue des Srikandi Bégonias.

c. nationalité Untuk mengungkapkan kewarganegaraan menggunakan kata kerja être. Contoh: Je suis indonesienne. Angelica Jolie est (femina) américainne Je suis indonesien. Isabelle Adjani est (maskulin) française. Brad Pitt est américain. Il est français d. situation familiale Untuk mengungkapkan status perkawinan juga menggunakan kata kerja être. Kosa kata yang digunakan antara lain adalah célibataire ‘bujangan’, marié(e) ‘menikah’, ataupun divorcé(e) ‘cerai’. Contoh: Je suis mariée. Elle est mariée. Je suis marié Il est divorcé. Je suis célibataire. Nathalie Renault est divorcée. e. date de naissance Untuk mengungkapkan tanggal lahir menggunakan kata kerja être né(e). Selain tanggal lahir, dapat diganti dengan mengungkapkan usia atau umur dengan menggunakan kata kerja avoir. Contoh: Je suis né à Padang en Il est né à Paris en 1989. 1988. Elle est née le 12 Juin 1989. Je suis née le 12 Juin 1988. Elle a 17 ans J’ai 17 ans. f. profession Untuk mengungkapkan profesi atau pekerjaan menggunakan kata kerja être. Contoh:
Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti

.... Avenue de l’Observatoire.. Mantous.. à Rueil-Malmaison... a .. Indonesie. Il adore aller à la montagne... Complétez selon le modèle: Elvire Chéron..... a........... Untuk mengungkapkan hobi dapat menggunakan kata kerja aimer.. Elle est française. a .... b. avenue de la Republique. jouer le football. 3...... avenue de l’observatoire à Paris..... Complétez votre carte d’identité et complétez les phrase ! Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti ....... Elle a 30 ans. 45.... est.. b... France... lecture... Tu aimes le chocolat..... journaliste....... habite . Contoh: J’aime danser.. Je suis étudiante.... adorer.. Jakarta....secrétaire à l’Ambassade du Maroc... Elle s’appelle Elvire Chéron. Paris.. habite.. Jakarta.. Inventez des identités.. goût Krisdayanti est chanteusse.. mariée... préférer...... Tommy Tjokro. deux enfants. 12/6/1961.. Tu es étudiant.. rue Sudirman. Elle habite 16.... le sport et le cinéma...... Elle Elle Elle Elle s’appelle . Nom: Prénom: Adresse: Profession: Age Nom: Prénom: Adresse: Profession: Age: Il Il Il Il s’appelle....... 16. Vous preferez chanter? ♦Exercices 1.... Elle est professeur... c... marié... deux enfants. près de Paris. est ... il est chanteur Ira Kusno est journaliste...... Elle aime faire la cuisine.... g...... 25 ans. 29 ans.. 13. remplissez les cartes et complétez les phrases ! a. Purwatjaraka....PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 3 Je suis professeur. professeur..... 30 ans.. football.. 2. musicien.. Fatima Fayez...

... Il est sportif. Présentez des personnes que vous connaissez en vous aidant vocabulaire ci-dessous: professeur / étudiant / élève / médecin / malade enseigner / étudier / travailler / lire /visiter / acheter le français / à l’université / à l’école / à la bibliothèque / à UGM / le kraton / les monuments historiques / à l’hopital / au marché / au restaurant. J’ai ... Elle est sportive.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 4 Nom: Prénom: Né(e): À: Adresse: Profession: Age: Nationalité: 4... Elle enseigne le français. À partir des informations données sur Pierre et Marie.. Il parle espagnol et allemand..... Écrivez un petit texte pour présenter Roger et Annie... Exemple: Madame Wiwid est professeur.. Il aime le football... Je suis né(e) .. Elle est jolie et sympathique... Elle n’aime pas le football... J’habite . Elle n’a pas de voiture.... Il a une voiture.. Parlez de leurs points communs et de leurs différences ! Roger Annie Âge 27 ans 24 ans professio avocat avocat(e) n domicile Paris Lyon sport Le football le golf voiture une Golf VW une Peugeot 205 sorties La discothèque la discothèque.. 5... Il est célibataire. Il fait du tennis mais ne sait pas Elle joue au tennis et aime nager.. Elle voyage souvent....... Il est sympathique.... nager..... Il voyage beaucoup.......... écrivez un petit texte parlant de leurs points communs: Pierre habite à Paris. Marie habite à Paris.. le théâtre Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . Elle connaît bien l’Espagne... Il a 26 ans Elle a 26 ans.. Elle parle anglais et espagnol. Elle est célibataire... Je suis .... du - Je m’appelle ........... Il connaît bien l’Espagne. 6. Je suis .

mengajukan • Cara untuk menanyakan identitas seseorang : • Nama : Vous vous appelez comment ?/ Quel est votre nom ?/ Tu t’appelles comment ? • Kebangsaan : Vous êtes brésilien ?/ Quelle est votre nationalité ?/ Quelle est ta nationalité ? • Pekerjaan : Quelle est votre profession ?/ Quel est votre métier ?/ Qu’est-ce que vous faites dans la vie ? / Qu’estce que tu fais? • Alamat : Vous habitez où ?/ Où est-ce que vous habitez ?/ Quelle est votre adresse ?/ Tu habites où ? • Telepon : Vous avez un numéro de téléphone ?/ Quel est votre numéro de téléphone ?/ Quel est ton numéro de téléphone ? • Cara Memberi Salam Orang Prancis dapat memberi salam dengan cara mengangguk. de vos activités. de votre famille. le thé la mer le vin de limonade Bordeaux. atau dengan ucapan tertentu. la Écrivez un petit texte pour parler de vous. B. membungkuk. de vos goûts. Trouvez des informations sur le nourriture traditionel ou les sites touristique locaux 7. Ucapan-ucapan itu adalah : Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . de vos loisirs. Materi II: PRESENTER QUELQU’UN Tujuan Instruksional khusus: Mahasiswa mampu mengidentifikasi orang lain dan pertanyaan serta menggunakan salam dengan tepat. Dites ce que vous aimez ou n’aimez pas ! 8.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 5 vacance s boisson La mer Le café.

je suis étudiant. wait a minute. rue de Vanves. Je suis mexicain. OK. journaliste. A : Et quelle est l’adresse de votre hôtel ? What is the address of your hotel ? B : C’est l’hôtel de l’Europe. s’il vous plaît. Sit down please Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . Asseyez-vous. A : Vous habitez où ? Where do you live ? B : J’habite à l’hôtel. c’est le 23 14 21 17 A : Bon. et toi ? : baik-baik kamu ? Ca va. A : Vous avez un numéro de téléphone ? Do you have a phone number ? B : Oui. Mais ici. thank you. A : Vous avez quel âge ? How old are you ? B : J’ai 25ans. à Paris. je ne suis pas brésilien. please. merci.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 6 Bonjour : Selamat pagi / siang Bonsoir : Selamat malam / sore Salut : Salam hormat Salut les gars ! : hai (salam) temanteman Ca va. Attendez un instant. A : Vous êtes marié ? Célibataire ? Are you married ? B : Je suis célibataire A : Quelle est votre profession ? What do you do/ What is your job ? B : Au Mexique. 17. et vous ? : baik-baik Anda ? Comment allez vous : Bagaimana kabar Anda ? Comment vas tu : Bagaimana kabar kamu ? Au revoir : sampai bertemu lagi Percakapan A demain : Sampai besok A bientôt : Sampai jumpa / sampai nanti Bonne nuit : Selamat malam Merci : Terima kasih Merci beaucoup : Terima kasih banyak Monsieur : Tuan / Bapak Madame : Ibu Mademoiselle : Nona / Mbak A: Vous vous appelez comment ? What is your (last) name ? B : Blanco A : Quel est votre prénom ? What is your (first) name ? B : Roberto A : Vous êtes brésilien ? Are you brasilian ? B : Non.

je ne travaille pas dans l’usine. C. .dengan baik Kosa kata yang berkaitan dengan aktifitas sehari-hari : Dîner. (1) Negasi / La Negation : ne . manger. aller. regarder. venir. ce ne sont pas de maisons. des” dalam negasi berubah menjadi “de” (2) Kalimat Tanya Ada beberapa macam kalimat tanya dengan jawaban oui ou non ‘ya / tidak’ yang dapat digunakan : a) Menggunakan intonasi naik : • Vous déjeunez à midi au restaurant ? Oui. (-)  Ce sont des maisons ? Non. je déjeune ……………………… Non. je n’ai pas vingt ans. ce n’est pas de livre. une. rentrer. Materi III: LA NEGATION Tujuan instruksional khusus : Mahasiswa dapat menggunakan kalimat negasi dalam Bahasa Prancis dan kalimat tanya dengan jawaban oui atau non. etc.pas (tidak) Ungkapan negasi diikuti dengan kata ne …pas. dire. je déjeune ……………………… Non. Non. kata kerja atau predikatnya diletakkan di depan subjek : • Déjeunez-vous à midi au restaurant ? Oui. (-) • “un. misalnya : Non. (-)  C’est une voiture ? + Non. Pemakaian ne… pas mengapit kata kerja yang dikonjugasikan.  C’est un livre ? + Non. ce n’est pas de voiture. au cinéma. faire. je ne déjeune pas ……………… b) Menggunakan kalimat inversi yaitu pembalikan kata. je ne déjeune pas ……………… c) Menggunakan kalimat est-ce que • Est-ce que vous déjeunez ? Oui / non ………………………… Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti .PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 7 Tugas : Trouvez des informations sur le situation de campus d’UGM. .

Vouloir : ingin Devoir : harus Savoir : tahu Konjugasi : Vouloir Devoir Savoir je veux dois sais tu veux dois sais il / elle doit sait veut nous voulons devons savons vous voulez devez savez ils / elles doivent savent veulent (4) Percakapan Rudi : Est-ce que vous voulez déjeuner ? Novi : Oui. • Inversi : Pouvez-vous aller à la fac ? Pouvez-vous déjeuner avec Zeny ? • Est-ce que : Est-ce que vous pouvez dîner chez Audrey? Est-ce que vous pouvez venir ? Vouloir. Novi : Allez ! Rudi : à 5 h. je veux déjeuner au restaurant. je ne peux pas travailler à 3 h. devoir. yaitu kata-kata tersebut dikonjugasikan sesuai dengan subjeknya lalu diikuti infinitif. Rudi : Pourquoi ? Novi : Parce que je dois faire la cuisine et aller au supermarché Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . pouvez-vous aller chez Monsieur Joko ? Novi : Non. devant la poste. nous ne pouvons pas aller à Bali. Rudi : Je suis d’accord. Non. je ne peux pas aller chez lui. rue Bulaksumur. savoir Kata-kata vouloir. savoir penggunaannya sama dengan pouvoir.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 8 (3) Penggunaan pouvoir dalam negasi dan kalimat tanya : • Negasi : Non. devoir.

(1) Cara mengungkapkan perasaan / les sentiments Kata-kata yang digunakan untuk mengungkapkan hal-hal yang disukai adalah aimer (suka) dan préférer (untuk menyatakan atau menilai sesuatu yang lebih baik. lebih gemar.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 9 Exercise : Latihan membuat kalimat tentang makanan tradisonal dan daerah wisata lokal dengan menggunakan bentuk negasi D. lebih suka akan / pada. préférer. memuja-muja. suka atau menyatakan kesukaan terhadap aktivitas / hobby. • Aimer : Biasanya diikuti kata keterangan (sayang pada seseorang atau sayang akan sesuatu). senang. • Détester : Membenci atau tidak suka sama sekali terhadap sesuatu atau seseorang. lebih menyukai. menyayangi. • Adorer : Mempunyai arti sangat mencintai. atau digunakan secara familiar untuk menyatakan kesukaan (suka atau gemar). bagus atau mungkin penting. bagus terhadap sesuatu atau seseorang dari pada yang lain. dibenci dan sebagainya. • Préférer : Menilai lebih baik. Materi IV: EXPRIMER DES SENTIMENTS Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini. mengasihi. diinginkan. aimer. cinta. mahasiswa akan dapat mengungkapkan hal-hal yang disukai. adorer (suka sekali) sedangkan yang tidak disukai adalah détester (untuk menyatakan sesuatu yang dibenci atau yang tidak disukai). adorer + Noun / Infinitif détester Contoh kalimat : Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti .

Philippe préfère la montagne pegunungan) • J’adore la campagne pedesaan) • Aimez – vous les cigarettes ? merokok ?) • Préférez – vous la mer ? laut ?) • Aimez – vous voyager ? bepergian ?) • Il adore la musique musik) (Saya suka menonton (Kami suka tidur) (Mereka suka minum Ari membenci lebih sangat Anda lebih musik suka suka suka suka suka sangat suka (Philippe (Saya (Apakah (Anda (Anda (Dia (2) Kosa kata Kosa kata yang berhubungan dengan kegemaran / hobby : La mer : pantai la gymnastique : senam La montagne : gunung les promenades : jalan-jalan La campagne : desa la cuisine : dapur Le théâtre : teater la piscine : kolam renang Le restaurant : rumah makan le magasin : toko Visiter : mengunjungi le sport : olah raga Nager : berenang danser : menari Dormir : tidur lire : membaca Fumer : merokok faire la cuisine : memasak Jouer au football : bermain sepak bola faire des courses berbelanja Jouer à la musique : bermain musik Ecouter la radio mendengarkan radio : : (1) Pourquoi Pertanyaan pourquoi digunakan untuk bertanya “mengapa”.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 10 • J’aime regarder la télévision televisi) • Nous aimons dormir • Ils aiment le thé teh) • Ari déteste le jazz jazz) • M. Pourquoi partez – vous (mengapa Anda berangkat ?) Pourquoi voulez vous être directeur ? (mengapa Anda ingin menjadi direktur ?) Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . “kenapa”. “karena apa”.

l’ école. les.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 11 Pertanyaan pourquoi dijawab dengan parce que (karena / sebab). les artikel kata benda maskulin dan feminin jamak. yaitu le. la. Kata benda dalam bahasa Prancis dikenai artikel-artikel yang disesuaikan dengan jenisnya. Kata benda dibedakan antara kata benda masculin dan féminin. Kata benda yang diikuti dengan preposisi à menjadi : à le menjadi au au coiffeur. au médecin. dan sebagainya. Materi V: ARTICLE DEFINIS ET ARTICLE INDEFINIS Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini. livre (buku) adalah kata benda maskulin. à l’université Preposisi à untuk menyatakan ke / di / pada Je vais au médecin (saya pergi ke dokter) Nous allons à la bibliothèque (kami pergi ke perpustakaan) Perlu diingat ada kata kerja yang diikuti dengan à. • • • • Kalau kata benda itu diawali dengan huruf vokal maka menjadi : l’. (1) Article Définis Article définis adalah artikel / kata sandang yang sudah tetap. Artikel ini digunakan untuk kata benda. misalnya dire (berkata) : Je dis bonjour au journaliste Je dis bonsoir à Harto Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . à la bibliothèque à l’ menjadi à l’ à l’ école. misalnya l’ étudiant. au bureau à la menjadi à la à la concierge. le artikel kata benda maskulin tunggal. mahasiswa akan dapat mengetahui article définis dan nama-nama tempat. misalnya voiture (mobil) adalah kata benda féminin. maka artikelnya la voiture. la artikel kata benda feminin tunggal. maka menjadi le livre. Pourquoi voulez vous être directeur ? Parce que je veux être riche (karena saya ingin menjadi orang kaya) E.

des stylos Contoh kalimat : 1. tetapi à + nama Kosa kata : devant. Il achète des pommes (Dia membeli apel) 3. (2) Artikel Indefinis Artikel indefinis adalah kata sandang yang belum tentu / belum tetap.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 12 Catatan : kalau à diikuti nama orang. une maison. des maisons. atau seorang. une. dan sebagainya. une moto des penanda untuk kata benda jamak feminin / maskulin kata benda diakhiri dengan huruf “s”. un stylo une penanda untuk kata benda feminin une voiture. misalnya des livres. atau nama tempat tidak perlu diberi artikel. derrière. un pantalon. Contoh: une voiture (sebuah mobil) un garçon (seorang anak laki-laki) un penanda untuk kata benda maskulin un livre. des. kota. Pierre dessine un chien (Pierre menggambar seekor anjing) 2. ditandai dengan penanda un. dans. seekor. sur. Les étudiants ont une voiture (Mahasiswa-mahasiswa mempunyai sebuah mobil) C’est dan Ce sont ** C’est untuk menyatakan sesuatu tunggal : C’est une pomme (itu sebuah apel) C’est un ballon (itu sebuah balon) C’est une rue (itu sebuah jalan) ** Ce sont untuk menyatakan sesuatu jamak : Ce sont des voitures (itu mobil-mobil) Ce sont des gâteaux (itu kue-kue) Ce sont des livres (itu buku-buku) Kalau untuk menyatakan sesuatu hal yang sudah pasti artikelnya menggunakan artikel definis : C’est le livre d’Hélène (itu bukunya Hélène) C’est la voiture de Madame Tuti (itu mobilnya madame Tuti) Ce sont les livres de Robi (itu buku-bukunya Robi) (3) Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . Un dan une mempunyai arti sebuah.

Yang jenisnya feminin diakhiri huruf “e” tidak perlu ditambah lagi. Deskripsi fisik : Maskulin grand petit jeune mince feminin grande petite jeune mince (besar) (kecil) (muda) (kurus) Deskripsi psikologis : Maskulin feminin triste souriant mechant gentil triste (sedih) souriante (ramah) mechante (nakal) gentille (baik hati) Pertanyaan untuk menanyakan sifat : Q : Comment – il est ? R : il est gentil. Penulisan adjektif harus disesuaikan menurut jenisnya.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 13 Pertanyaan yang digunakan untuk menanyakan benda adalah : Qu’est-ce que c’est ? (itu / ini apa) C’est un livre F. maskulin atau feminin. et grand. Materi VI: ADJECTIF Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini. mahasiswa akan dapat mengungkapkan adjektif (kata-kata sifat) untuk mengungkapkan karakteristif seseorang atau sesuatu Adjektif Adjektif dapat digunakan untuk mendeskripsikan seseorang atau sesuatu secara fisik atau psikologis. souriant. Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti .

Belles : digunakan untuk menerangkan sifat kata benda feminin jamak. Apabila diawali dengan huruf vokal menjadi : un bel école (sekolah yang bagus) un bel action (perbuatan yang mulia) Bon (maskulin) / Bonne (feminin) Mempunyai arti baik. berhasil. memuaskan. lawannya mauvais avoir une bonne vue (mempunyai penglihatan yang baik) un bon médicine (dokter yang baik) Etre bon en : mahir / pandai dalam mengerjakan sesuatu il est bon en mathématique une bonne fille (gadis yang baik) bon marche (murah) Bien artinya baik. Belle : digunakan untuk menerangkan sifat kata benda feminine tunggal.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 14 Q : Comment est la voiture ? R : La voiture est grande. jelita. belles di depan kata benda. lawan katanya mal Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . pantas. beaux. Beaux : digunakan untuk menerangkan sifat kata benda maskulin jamak. hebat. baik. belles mempunyai arti : bagus. enak. beaux. beaux. elok. Beau : digunakan untuk menerangkan sifat kata benda maskulin tunggal. belles : Penggunaan Adjektif beau. indah. baik. Adjektif dapat untuk menerangkan keadaan fisik atau psikologis suatu orang atau benda C’est une jolie femme (seorang wanita yang cantik) C’est un professeur homme (seorang dosen lakilaki) C’est une belle voiture (sebuah mobil bagus) C’est un petit livre (sebuah buku kecil) Adjective beau. Lawannya laid Adjektif beau.

Materi VII: DIRE LES CHARACTERISTIQUE Tujuan instruksional khusus: Mahasiswa mampu menjelaskan ungkapan yang digunakan untuk mengungkapkan persamaan dan perbedaan mengenai seseorang ataupun suatu benda. Tulislah kalimat tentang karakteristik umum masyarakat daerah asalmu atau nasional G. Il ne fait pas froid du tout (sama sekali tidak dingin hawanya) • Plus du tout : tidak lagi sama sekali • Rien du tout : tidak apa-apa sama sekali Un peu de + Noun Beaucoup de + Noun Contoh : J’ai un peu de sel (saya mempunyai sedikit garam) Nous avons beaucoup de livres (kami mempunyai banyak buku) Berbeda dengan : Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . Il fume beaucoup (dia merokok banyak) • Pas du tout : tidak sama sekali ex. luwes. Buatlah kalimat yang menjelaskan karakteristik umum masyarakat suatu negara 3. menyenangkan Elle est gentille (dia baik) Une gentille robe (sebuah gaun yang manis) Vous êtes gentil (Anda baik hati) Exercise: 1.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 15 Ce n’est pas bien (tidak benar / baik) Il est bien (dia sehat) C’est un type bien (orang baik) Gentil / gentille artinya ramah. Mengungkapkan tingkat / perbandingan • Un peu : sedikit ex. Buatlah kalimat mengenai karakteristik seorang tokoh nasional 2. manis budi bahasanya. Elle fume un peu (dia tidak merokok banyak) • Beaucoup : banyak ex.

2. Materi VIII: LES ACTIVITÉS DE LA JOURNÉE Tujuan instruksional khusus: Mahasiswa mampu menulis jadwal kesehariaannyaberdasarkan pengetahuan cara menulis jam atau waktu serta menuliskan hal-hal yang disukai dan tidak disukai tentang kesehariannya ♦ Vocabulaires: se réveiller ↑ se coucher ↑ → se lever → se laver → ↓ prendre le petit déjeuner ↓ s’habiller se reposer ← diner ← se promener ← travailler ← déjeuner ♦ Pertanyaan untuk menanyakan “jam berapa” adalah quelle heure estil ? Quelle heure est-il ? atau Il est quelle heure ? 8.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 16 J’aime un peu le cigarette (saya sedikit suka rokok) Nous aimons beaucoup la voiture (saya suka sekali mobil) Un peu dan beaucoup tanpa de mempunyai arti berbeda dengan yang memakai de Exercise: 1.15 : il est huit heures et quart il est huit heures quinze Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . Tulislah perbedaan serta persamaan di antara anggota keluargamu.00 : il est huit heures 8. Tulislah perbedaan serta persamaan tradisi suatu daerah dengan daerah lain H.

Racontez les activités de la journée de Catherine avec des phrases complètes ! 7h 7 h 30 8h 8 h 30 8 h 30 – 12 h 12 h 30 14 h – 17 h 30 17 h 30 – 19 h 19 h 15 20 h 21 h 22 h lever. Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti ..45 1 siang 1 malam ♦ Exercices : : : : il il il il il il est est est est est est huit heures et demie huit heures trente deux heures moins le quart une heure quarante cinq midi atau douze heures minuit atau zero heure 1. en vacances en Espagne.. Barcelona......... partir................ avec lui..... Sylvie ...... à la maison vers 22 heures. Son amie Corinne . racontez les activités de la journée d’en professeur. Cet été. douche petit déjeuner départ pour le bureau arrivée au bureau travail déjeuner à la cantine travail promenade au jardin des Tuileries retour à la maison dîner devant la télévision film à la télévision coucher 3..... ils . ensemble... Voici l’emploi du temps de Gilles.... au restaurant.... elles .. Sylvie .... f. Répondez aux questions suivantes ! a...... venir. d.. Son frère .. puis d’un étudiant ! 4... Complétez les phrasesen employant tous les verbes suivants: aller. b. au cinéma. Ils .. Après la séance........ e...... en France.. c.. visiter Madrid.... A A A A A A quelle quelle quelle quelle quelle quelle heure heure heure heure heure heure vous levez-vous ? prenez-vous votre petit déjeuner ? commencez-vous votre travail ? finissez-vous votre travail ? dînez-vous ? vous couchez-vous ? 2..30 1... avec elle et elles ... Le soir. Jean . et après deux semaines de vacances. en voiture. Il décide d’y ......PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 17 8...... Sur le même schéma. rentrer..

à. en face de. être. être de. au dessous de. au coin de à l’angle de. à coté de.en Asie . C’est une ville de 25. un erégion.à l’ouest de l’Iran . aller tout droit. Materi X: LA SITUATION D’UN LIEU Tujuan instruksional khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan cara menulis letak dan rute perjalanan ke suatu tempat ♦ Vocabulaires: à droite. Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti ... J’habite une ville moyenne.. C’est un petit pays. revenir de. devant. traverser. à 100 kilomètres de Paris à 50 kilomètres de Lyon à une heure de Paris à une heure de train de Madrid à 3 heures de voiture de Nice Buatlah tulisan mengenai keadaan Yogyakarta dan daerah asalmu! • sa taille C’est une grande ville. de. Materi IX: DÉCRIRE UN LIEU Tujuan instruksional khusus: Mahasiswa mampu menulis deskripsi tentang suatu tempat. Exercise: J. entre .en Amérique de Sud . aller.au nord du Japon . venir de.au sud de l’Italie .en Afrique . passer devant.. faire le tour. en. vous pouvez évoquer: • sa situation géographique: .à l’est de la France . y Pour situer une ville.. dans.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 18 I. derrière. et . ♦ Vocabulaires: travailler.. vivre.000 habitants. un pays.. habiter. à gauche.. sous.en Europe • une distance • le nombre d’habitants Il y a 3 millions d’habitants.

C’est une ville moyenne.On se retrouve sur le quai de la gare.Il traveille du côté de la gare.J’habite 8.Adresse : ..au deuxième étage. c’est la capitale du nougat.en banlieue .C’est une jolie petite ville de 5.à / au / à la / à l’: . Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . ^ Avec Imprécision: .. les surnoms: . • Ecrire où par rapport à un autre lieu: près de la poste/ de la gare - à 5 minutes de la poste / de la gare à 500 mètres du théâtre • Ecrire où exactement: Rue Boileau Place de l’urope Avenue de l’Opéra Boulevard Léon-Blum • Ecrire comment c’est: ^ La taille: C’est une petite ville..En face.C’est juste en face de la BNP.C’st animé.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 19 • Ecrire où dans la ville: ..Je t’attends devant les nouvelles Galeries . C’est une ville de .au centre ville . très animé.C’est à l’angle de la rue Michelet et de larue de la gare. sur.dans un vieux quartier . . à droite.dans la vielle ville.Toulouse. . •Ecrire d’un lieu avec précision ou imprécision ^ Avec Précision . . habitants. ^ Les spécialités.C’est pittoresque.dans un quartier neuf . C’est une grande ville. la ville lumière. etc: . devant.Montélimar. Pour plus de précision vous pouvez ajouter “juste”: . . .Rendez-vous à la brasserie du Commerce ! . .Mon bureau est en face du prisunic.Vers: . Et vous povez ajouter: . très calme. . .C’est calme. place du Tertre.Du côté de: .000 habitants.Il habite vers la poste. la ville rose. . ^ L’aspect: .Paris..

Il a l’église derrière lui et la mairie en face. Le photographe est au coin / à l’angle de la Grande Rue et de la Place du 8 septembre. Le photographe est dans la Grande Rue. Devant lui. L’église est en face de lui. Le photographe est sur la place du 8 septembre. À droite de cette rue. Buatlah sebuah peta dan tulislah pesan kepada seseorang tentang cara menuju ke tempat yang tersebut K. à droite. g. Il aperçoit l’église sur la gauche. baik yang menyenangkan maupun yang tidak menyenangkan. il voit une partie de la mairie et le magasin Lissac. L’église est en face de lui. h. Menugaskan mahasiswa untuk menulis rute perjalanan dari fakultas ke toko buku Gramedia B. f. En face de lui. b. Le photographe est à peu près au milieu de la place. i. Materi XI: DONNER DES INFORMATIONS SUR UN LIEU Tujuan instruksional khusus: Mahasiswa mampu menggunakan kosa kata yang berhubungan dengan keadaan dan situasi suatu tempat. Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti .Dans le coin: . Il voit le magasin Lissac en face.J’habite en banlieu.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 20 .C’est dans la banlieu de Marsaille. Le photographe est dans la rue de la République.La faculté de Lettres ? C’est au centre-ville. sur la place. . e. c. Le photographe est au coin / à l’angle de la Grande Rue et de la Place du 8 septembre. il y a la terrasse du café de la Mairie. . Le photographe est dans la rue Plais de justice. .Dans les environs: -C’est un petit village dans les environs de Poitiers. C. Le photographe est dans la rue Jean-Jacques Rousseau. Écrivez le numéro de la phrase dans le cercle fléché qui correspond sur le plan ! a. entre l’église et la mairie. Devant lui se trouve le magasin Lissac. sur sa gauche. du côté gauche de la rue. il y a l’église. à gauche se trouve un arrêt de bus. de l’autre coté de la place. La mairie est sur sa droite. Le photographe est en face de l’arrêt de bus. Une rue traverse la place diagonale.Est-ce qu’il y a une pharmacie dans le coin ? .Par rapport à une ville: . L’autre partie de la Grande Rue est en face de lui. d.Est-ce qu’il y a une banque dans le quartier ? ♦ Exercices A. .

c’est la choucroute. un studio. Elle est reliée à Paris pae le TGV (4 h 30 de trajet)...faire du camping. b. . Modul Menulis 1 Particularité géographique: traversée par la Garonne Spécialité gastronomique: le cassoulet (à base de haricots et de saucisses).des falaises.faire de l’escalade. Localisation: sud-ouest de la France.Montélimar.skier. c’est les tripes. .faire des randonnées. .000 habitants.. . . c’est le nougat... .  Ecrire ce qu’on peut faire. Une de ses principales curiosités touristique est un aquarium (le plus grand de France) avec un basin pour le requins. .. du VTT (vélo tout terrain). . . . . .. de la planche à voile. très pittoresque. qui a lieu chaque année en juillet.... et l’hôtel-deville. Toulouse Population: 365.  ♦ Exercices Sur le modèle suivant..Morteau.des lacs. On peut. Il y a... À la Rochelle. c’est la bouillabaisse. faire du ski. les “Francofolies”. nager. On peut.des fôrets.Dijon.des dunes. c’est la saucisse... se baigner.Strasbourg. Wulan Tri Astuti . La Rochelle C’est la fréfecture de la Charente-Maritime.trouver des hôtels pas chers.. .. . Elle compte 74. du kayak. . Distance de Paris: 700 km. Le climat est océanique et doux.louer un bungalow.. Mais La Rochelle est surtout connue pour son festival de chanson francophone. Ecrire de l’habitat.. C’est une ville moyenne. aidez-vous des informations données et écrivez un petit texte pour présenter Toulouse ! a.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 21  Ecrire ce qu’il y a. .aller dans une auberge de jeunesse.  Ecrire de la gastronomie..... . La spécialité gastronomique de la Rochelle est la “mouclade” (moules au safran).des plages.faire du canoë. . . du caravaning.Marseille. à l’ouest de la France. une chambre d’hôtel. .Caen. . il faut visiter le port.des rivières. .000 habitants. .. La spécialité de . c’est la mourtarde. . c’est le vin....faire de la voile..Bordeaux.loger chez l’habitant.

Activités industrielles: construction aéronautique. Visitez Vannes et ses remparts ou le port de la Trinité sur Mer.000 d’habitants Localisation: Asie du Sud-Est. Présentez votre pays ou un pays de votre choix ! 3. Mais Quiberon. Écrire une carte postale Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . La presqu’île de Quiberon jouit d’un climat océanique idéal. c. en forme: douches d’eau de mer.000. etc. vous offre ses installations les plus modernes pour une complète remise. fondé par le champion cycliste Louison Bobet. 2. massages. bains d’eau de mer chauffés. À vous les repas de crêpes arrosées de cidre dans les petits restaurants. Il est prudent de réserver plusieurs mois à l’avance pour un séjour d’été. locations d’appatements ou de studios meublés. à l’ouest de la Chine. Viêtnam Superficie: 331. Bretagne avec touristiques: c’est aussi la ses ressources À vous les longues promenades au bord de mer sur les plages désertes de l’océan. Toutes les solutions d’hebergement sont possibles: camping.684 km2 Population: 65. Toulousain célèbre: ke chanteur et poète Claude Nougaro. bains bouillonnants. Fleur: la violette de Toulouse. Le cèélèbre centre de thalassothérapie. Ecrivez un récit sur de la ville Yogyakarta comme dans l’exemple suivante: Vacances de santé au centre de thalassothérapie de Quiberon Vous êtes épuisé par la stress de la vie moderne: venez à Quiberon pour une cure de santé. hôtels toutes catégories. à l’est du Laos Capitale: Hanoï Langue: vietnamien Monnaie: le dông 2. Des médecins diététiciens vous conseillent le régime alimentaire qui vous convient.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 22 Surnom: la ville rose. Écrivez un récit sur une des sites touristique en Indonésie ! 3.

Nous allons à la plage tous les jours. Il fait un temps magnifique. A bientôt Roger 2. La région est très belle. Les plages sont très polluées.PROGRAM STUDI SASTRA PRANCIS JURUSAN SASTRA ROMAN 23 Exemple: 1. J’aimerais vivre ici. Nous passons notre temps à jouer aux cartes. Modul Menulis 1 Wulan Tri Astuti . il faut rentrer. Je vous écris cette petite carte pour vous dire que tout va bien. 3. La ville est magnifique. Malheureusement. Ouf ! Je rentre demain. La mer est splendide. J’ai trouvé un petit hôtel génial et pas cher. on est serré comme des sardines. Sur la plage.

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