DESENHO I - SUSANA OLIVEIRA

1ºANO DESIGN/AGU/PUT - 2009/2010 - FAUTL

Propostas de Trabalho Diário Gráfico

Materiais
• Caderno capa rígida A6, A5 e/ou A4
• Instrumentos riscadores, materiais de mancha e cor, cola.

Procedimentos
• Trazer sempre consigo o diário gráfico, formato A4 ou A5 preferencialmente, identificado, e
usá-lo mesmo durante as aulas;
• Começar na primeira página do caderno e trabalhar as folhas sequencialmente;
• Fazer apontamentos escritos discretos, num corpo de letra pequeno, nas margens do papel.
Identificar o local e dia do desenho ou série de desenhos.
• Reúne no caderno outros elementos como fotografias, textos, recortes, listas e ideias para futuros
desenhos.
• Use o diário tão frequentemente quanto possível - comece por sessões diárias de 15-20 minutos.
• Experimente explorar diferentes aspectos de um tema: diferentes modos de representação, níveis
de detalhe, contextos de uso, etc, de modo a produzir uma série de estudos que reflictam o
desenvolvimento e apropriação de um determinado objecto enquanto tema e problema.

Serão considerados os seguintes aspectos na avaliação dos diários gráficos:

• a exploração de diversas escalas de objectos e escalas de representação.
• o uso regular e o progresso ao longo do tempo - a quantidade é importante!
• a variedade de conteúdos descritivos, informativos e sintéticos.
• a indicação da referência a ideias ou trabalhos de outros e a capacidade de justificar as suas
escolhas.

Tema I Ciclo de uma flor - de 23 de Setembro a 5 de Outubro

Realiza desenhos de linha a partir da observação dos seguintes temas propostos:

Desenhos de linha de contorno: 1 ou + desenhos por dia da mesma flor sob 1 ou + pontos de
vista.

Tema II Coisas de todos os dias - de 6 a 30 de Outubro

•Esta sequência de temas, desenhos e tempos, deve ser realizada tanto quanto possível pela ordem
sugerida. Cada um dos desenhos deve traduzir a actividade, local ou objecto indicado, sem
necessidade de qualquer legenda ou comentário verbal adicional. A quantidade é sempre a mínima
obrigatória, pelo que devem ser repetidos os desenhos necessários até à satisfação do autor/a.
Devem ser desenvoltos, exploratórios e procurar captar o transitório e particular de cada situação.

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Os materiais de escrita, como esferográfica, caneta e marcador fino, são os mais indicados pelo seu
carácter imediato e directo.

• A comida durante o almoço: 1 desenho

• A assistir ao telejornal: 4 desenhos
• Um programa de televisão (novela, sitcom, etc): 3 desenhos
• Durante uma transmissão de futebol: 10 desenhos
• Dentro da despensa: 2 desenhos
• O interior do frigorífico: 1 desenho
• Na fila do supermercado: 1 desenho
• O interior de uma gaveta com roupa: 2 desenhos
• 10 minutos antes de adormecer: 1 desenho
• 10 minutos antes de sair da cama: 1 desenho
• Durante os anúncios televisivos: 6 desenhos
• Numa pausa (cigarro, PC): 1 desenhos
• Enquanto o empregado trás o café: 1 desenho
• Na banheira/duche: 1-2 desenhos
• Ao telefone: 2 desenhos
• No cabeleireiro/barbeiro/dentista/etc: 2 desenhos
• Na sala de espera consultório/serviço/secretaria: 1 desenho
• Num sinal vermelho: 1 desenho
• Interior de carro: 1 desenho
• No autocarro/metro/comboio em movimento: 2 desenhos
• À espera da namorada/o ou amigo/a se arranjam para sair: 2 desenhos
• Enquanto cozinham: 3 desenhos
• No WC: 3 desenhos
• No cinema/teatro/concerto: 1 desenho
• Na cantina: 1 desenho
• Numa aula teórica: 5 desenhos

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