1.1 Introducción al tema. 2. Nuevos escenarios de aprendizaje 2.1 Introducción 2.2 Escenarios 2.2.1 Hogar 2.2.2 El puesto de trabajo 2.2.3 Centro de recursos de aprendizaje 3. Impacto sobre el entorno del estudiante 4. Cambios en el profesorado 5. Impacto sobre la administración 5.1 Diseño y producción de nuevos materiales 5.2 Sistema de información y distribución 5.3 Sistemas de comunicación 6. Aprendizaje abierto en los nuevos ambientes 7. Modalidades de formación con la incorporación de las TIC 7.1 E-learning 7.2 B-Learning 7.3. M-learning 7.4. Características nuevos entornos formativos 7.5 Aprendizaje flexible 7.5.1 Entornos virtuales de formación 7.5.1.1 Componentes 7.5.1.2 Dimensiones 7.5.2 Repercusiones 7.3.2.1 En el diseño didáctico del entorno de formación 7.32.2 En el diseño de materiales 7.3.2.3 En los cambios y en la renovación pedagógica 7.6 Proyecto de Entorno virtual de enseñanza-aprendizaje (EVEA) 7.6.1 Elementos funcionales básicos de un EVEA 7.6.2 Ejemplos relacionados con la implementación 7.6.2.1 Modulo comunicación audiovisual 7.6.2.2 Modulo Trabajo colaborativo 7.6.3 Beneficios del proyecto
7.7 Trabajo colaborativo
7.5.1 Diferencia trabajo colaborativo presencial y telemático 7.5.2 Roles y responsabilidades 7.5.2.1 Del profesor 7.5.2.2 Del alumno 8. Ventajas 8.1 Ventajas para los estudiantes 8.2 Ventajas para los profesores 9. Desventajas 9.1 Desde la perspectiva de aprendizaje 9.2 Para los estudiantes 9.3 Para los profesores 10. Roles de las TIC 10.1 Medio de expresión 10.2 Canal de comunicación 10.3 Fuente abierta de comunicación 10.4 Medio didáctico para evaluar 11. Herramientas 11.1 Web 1.0 11.1.1 Características 11.2.1 Herramienta HTML 11.2 Web 2.0 11.2.1 Características 11.2.2 Herramientas 11.2.2.1 Blogs: Blogger y wordpress 11.2.2.2 wikis: wikia, webpaint y Wikipedia 11.2.2.3 Entornos para compartir recursos: Documentos, videos, presentaciones, fotos. 11.2.3 Plataformas educativas: Moodle y webquest 11.3 Web 3.0 11.3.1 Características 11.3.2 Herramientas: dataweb 12. Experiencias 12.1 La Universidad de Vigo y los Mundos Virtuales 12.2 III Encuentro de Docentes PUCP Virtual