PFG en Arquitectura Universidad Bolivariana

de Venezuela

Misión y Visión de la
Universidad

Sistematizado por: Otto Antillano Última Edición: 06/10/2009 11

MISION UBV ¿Qué hace para MISION ¿A qué dedica su
lograrlo? actividad?

¿Cómo lo hace, que ¿Cuál es la razón de

quiere lograr? ser, motivación?

Formación integral de quienes participan en sus procesos educativos como personas

dignas, profesionales competentes y probos, y ciudadanos con sentido de país capaces de
contribuir con su desarrollo.
Proyección social vinculada al desarrollo socioeconómico, ambiental, cultural y
educativo de las comunidades de las regiones del país.
Generación, sistematización y socialización de conocimientos en campos científicos,
tecnológicos, sociales y humanísticos.
Revitalización en perspectiva histórica del pensamiento integracionista bolivariano,
latinoamericano como eje fundamental de la cooperación nacional e internacional.
Contribuir a cambiar los modos de pensar e impulsar el tercer motor “Moral y
Luces”.Formar no sólo profesionales competentes, sino ciudadanos que trabajen con
sentido de patria y humanidad.
Contribuir a cambiar al Estado venezolano en la refundación del país.
La UBV será con – por – para… una comunidad plural.
Sistematizado por: Otto Antillano 22
VISION UBV Lo que está
haciendo
Por qué lo está
haciendo

VISION
Lo que aspira
construir Lo que aspira lograr

Proyecto educativo que plantea el aprendizaje

integral desde la dimensión ético-política, con el
propósito de asumir la responsabilidad de participar
en la construcción de un país cuyos retos se
enmarcan en la justicia social y la consolidación de
la democracia participativa
Sistematizado por: Otto Antillano 33
BASES CONCEPTUALES UBV
AXIOLÓGICO SOCIO-POLÍTICO

Equidad social

Fundamentado en los Pensamiento crítico

art.2 y 3 de la CRBV
Democracia participativa
Responsabilidad en lo público
BASES
CONCEPTUALES

ÉTICO - PEDAGÓGICO
EPISTEMOLÓGICO
Formación integral
Nueva visión de la ciencia Educación humanística
Complejidad e Incertidumbre Educación para toda la vida

Sistematizado por: Otto Antillano 44

 Antecedentes
PFG en Arquitectura

La UBV surge como respuesta a los cambios que requiere la

democracia venezolana. Debe dar respuesta a problemas
muy sentidos como es el de la vivienda y de espacios que
alberguen nuevas formas de convivencia ciudadana, haciendo
énfasis en la participación comunitaria y la integración de los
esfuerzos institucionales que demanda el desarrollo
sustentable de la Nación.
El Programa de Formación de Grado en Arquitectura tiene
como finalidad formar arquitectos dispuestos a la construcción
colectiva de una sociedad más libre y justa, aportando
soluciones que atiendan a las particularidades regionales y a
las problemáticas de las comunidades con visión al desarrollo
nacional y la integración latinoamericana.
Sistematizado por: Otto Antillano 55
PFG en Arquitectura Universidad Bolivariana
de Venezuela

Programa de Formación
de Grado en Arquitectura

ÚSistematizado
ltima Edici por: OttoóAntillano
n: 06/10/2009 66
 Finalidad
PFG en Arquitectura

El Programa de Formación en
Arquitectura tiene como finalidad
fundamental contribuir con el
desarrollo integral del país a
través de la formación de
arquitectos que impulsen
proyectos transformadores de
impacto comunitario.
Sistematizado por: Otto Antillano 77
Marco Referencial
Proyecto
Simón Bolívar

Entorno + Vivencias Hábitat y

Ecodesarrollo

Sistematizado por: Otto Antillano 88

 Or ígenes
Orígenes
PFG en Arquitectura

Proyecto de
El Arquitecto Universidad en la Calle
Descalzo Especialización en
Arquitectura Bio-armónica
Es la persona que diseña y Arq. Arehany Ponte
Arq. Marta Heller
construye las edificaciones Prom. Social Osvaldo León
pequeñas de una comunidad,
Programa 2004
o quien dirige a un grupo de
Arq. Igor Collazos
personas que han decidido (Programa introducido al CNU)
construir juntas una obra más
grande para beneficio del Revisión 2005
pueblo. Taller realizado en agosto 2005 entre la
Sede Los Chaguaramos y Sede Bolívar
(Pensum utilizado en la Actualidad por el PFG)
Johan Van Lengen
Programa 2008
(México 1981)
Consejo Nacional Universitario
Sistematizado por: Otto Antillano
(Programa aprobado por el CNU) 99
 Objetivos
PFG en Arquitectura

Orientar la concepción del hábitat en función de mejorar las

condiciones de vida

Impulsar la conciencia ética de la arquitectura

Promover la participación y el impulso del desarrollo local

Fundamentar la educación sobre las bases de la democracia
participativa

Estimular los valores de identidad y respeto al entorno natural

Valorar aspectos relativos a la infraestructura popular

Desarrollar tecnologías constructivas adaptadas al contexto socio
cultural local

Sistematizado por: Otto Antillano 10

10
 Justificaci ón
Justificación
PFG en Arquitectura

La Universidad Bolivariana de Venezuela ha entendido la necesidad de promover el

desarrollo integral de los profesionales que en ella se forman. Para dar cumplimiento a
esto, ha diseñado un concepto integrador en la construcción de saberes, atendiendo a
los criterios de complejidad, transdisciplinariedad e incertidumbre.
Con esta visión, surge la necesidad de ofrecer un Programa de Formación de
Grado en Arquitectura, que atienda a las demandas reales de la población venezolana,
según los principios asentados en la Constitución de la Republica Bolivariana de
Venezuela.
Sin duda alguna, el reto de asumir el ejercicio profesional desde estos criterios,
conduce a la formación de un TSU y un arquitecto que estén en capacidad de abordar
los problemas cotidianos de su oficio particular desde una dimensión múltiple,
manejando la complejidad de cada situación.
Ante esta exigencia social las respuestas profesionales y técnicas deben ser
pertinentes, novedosas, integrales, flexibles y adaptadas a esta nueva realidad
sociopolítica y al entorno natural.
Por lo tanto se concibe el programa de formación de arquitectura con una nueva
visión de universalidad del saber.
Sistematizado por: Otto Antillano 11
11


Constitución de la Republica
Bolivariana de Venezuela.

Preámbulo

Artículos 62, 82, 75, 79,
118, 182, 184 y 308

Proyecto Nacional Simón Bolívar.

Ley del ejercicio de la Ingeniería, la
Arquitectura y profesionales afines.

Artículo 14

Ley Orgánica de la Administración
Pública.

Artículos 1, 135 y 138

Ley contra la Corrupción

Artículo 9

Ley Orgánica de Planificación Pública

Artículo 14

Decreto 1417
Sistematizado por: Otto Antillano
Marco Legal
PFG en Arquitectura

Ley de Régimen Prestacional de
Vivienda y Hábitat (2005)

Ley Orgánica para la Planificación y
Gestión de la Ordenación del Territorio
(2005).

Ley Orgánica del Ambiente (2006).

Ley Orgánica de Ordenación
Urbanística (1987).

Ley Orgánica de Planificación Pública.

Artículo 6

Ley Especial de Regularización
Integral de los Asentamientos
Humanos Populares (2006)

Ley de los Consejos Comunales (2007)

Ley de Geografía, Cartografía y
Catastro
12
12
 Marco Pol ítico y Legal Internacional
Político
PFG en Arquitectura

Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales

(ONU, Art. 9 y 11, 1976 / Observación general Nº 4, 1991)

Objetivos Metas del Milenio

(ONU, Meta 11, 2000)

Carta Social de las Américas

(OEA, Cap. VI, 2005)

Declaración de Estambul sobre los Asentamientos Humanos

(Conferencia de las NU sobre asentamientos Humanos, Estambul, 1996)

Carta Mundial por el Derecho a la Ciudad

Foro Social de las Américas (Quito, Julio 2004), Foro Mundial Urbano (Barcelona,
Octubre 2005), Foro Social Mundial (Porto Alegre, Enero 2005).

Sistematizado por: Otto Antillano 13

13
 Perfil del TSU
El/La TSU en Diseño Arquitectónico Participativo,
formado/a en la UBV, estará capacitado/a para:

Participar en la revisión social y construcción histórica de la comunidad, detectando la problemática
fundamental, en términos de empobrecimiento y exclusión social haciendo énfasis en el hecho
arquitectónico.

Desarrollar la investigación documental y de campo como una tarea permanente para la creación o
trasformación de espacios de uso comunitarios.

Trabajar en equipos inter y transdisciplinarios, multiculturales y socio comunitarios, con disposición al
intercambio y la solidaridad en el ámbito local para la trasformación del hábitat

Promover la educación ambiental participativa en el marco del diálogo de saberes para el diseño y desarrollo
de espacios arquitectónicos.

Promover, impulsar y desarrollar la contraloría social en el desarrollo y construcción de proyectos
arquitectónicos y socio-comunitarios, como estrategia de participación popular comunitaria.

Elaborar, revisar y ejecutar levantamientos de espacios físicos, cómputos métricos y presupuestos de
proyectos arquitectónicos comunitarios

Participar en organizaciones asociativas que propicien la construcción de proyectos arquitectónicos en el
marco del desarrollo endógeno de la comunidad.

Participar en la resolución de problemas comunitarios, aportando el conocimiento y sistematización entre lo
técnico-científico y los saberes populares para el mejoramiento del hábitat.

Sistematizado por: Otto Antillano 14

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 Perfil del Arquitecto
El/La Arquitecto,
formado/a en la UBV, estará capacitado/a para:

Todas las del T.S.U. en Diseño Arquitectónico Participativo más lo siguientes:

Promover la perspectiva histórica de defensa latinoamericana para consolidarla a través de la Arquitectura,

impulsando la conservación de su patrimonio.

Propiciar la organización de comunicación alternativa, para garantizar la democratización y socialización del
saber técnico - arquitectónico.

Conocer y propiciar las relaciones eficientes entre los sistemas constructivos e instalaciones en las
edificaciones.

Planificar, coordinar y asistir en la supervisión de la ejecución de obras civiles con eficiencia técnica y
administrativa.

Investigar e implementar sistemas alternativos de construcción para proyectos arquitectónicos y socio-
comunitarios.

Diseñar, planificar y coordinar proyectos autogestionarios para el beneficio popular.

Diseñar proyectos de Arquitectura y urbanismo con una visión ecológica y bioarmónica.

Organizar, promover y participar en procesos formativos en materia de construcción y mejoramiento del
hábitat orientados a las comunidades organizadas y/u organizaciones populares,

Participar y promover la planificación de ordenación del territorio en cualquier ámbito de su desempeño.

Promover la constitución de redes sociales que fortalezcan los procesos productivos de la comunidad.

Participar con otros profesionales en proyectos endógenos sustentables que favorezcan los planes de
desarrollo local
Sistematizado y Antillano
por: Otto regional. 15
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 Ámbitos del Ejercicio Profesional
Ámbitos
PFG en Arquitectura

• Cooperativas
• Asociaciones civiles
• Fundaciones
• Redes socio-productivas
• Núcleos de desarrollo endógeno local
• Instituciones publicas nacionales
• Universidades e institutos de educación superior
• Centros de investigación
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PFG en Arquitectura
Universidad Bolivariana de Venezuela
PFG en Arquitectura
Sede Bolívar

“El espacio creado por el hombre penetra en él por todo su

sistema perceptivo, por que la ciudad penetra en el hombre por
sus sentidos, la ciudad huele, se toca, se escucha, se saborea,
se ve. Pero también se siente, se ama o se odia, la ciudad como
obra de nosotros mismos tiene memoria, tiene sueños y por
sobre todo tiene una realidad actuante, tangible y dinámica.
No en vano cada ciudad tiene sus soñadores que le cantan
como ser humano, y toda la nostalgia del encanto de una ciudad
perdida en el recuerdo es evocada en hermosos poemas.
Entonces la ciudad está viva mientras está viva la gente dentro
de ella.”
Fruto Vivas

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