Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
دليل الأندية التربوية
دليل الأندية التربوية
غشت 2009
جلٍ ٛاإلعداد
ّ جذ اٌشؽ ُ١وغ١ش ،ٞسئ١ظ لغُ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خثّذ٠ش٠خ إٌّب٘ظ ٚاٌؾ١بح اٌّذسع١خ؛
ٍٛ١ِ د اؽجذ ،ٚأعزبر اٌزٍْ ُ١اٌْبٌ ٟعبثمب ف ٟوٍ١خ ٍّ َٛاٌزشث١خ ،عبِْخ ِؾّذ اٌخبِظ
اٌغ٠ٛغ ،ٟاٌشثبه؛
ّ جذ اٌْض٠ض ّٕىٛسٔ ٞبئت ٚصاسح اٌزشث١خ ثٕ١بثخ لٍْخ اٌغشاغٕخ؛
ِ ض٠بْ ِذاػِ ،فزؼ ِٕغك ِشوض ٞرخققٌٍ ٟزٍْ ُ١اٌضبٔٞٛ؛
ّ جذ اٌـّغ١ت اٌـّشاثوِ ،غزؾبس ف ٟاٌزٛع ٗ١اٌزشث ٞٛثبٌٛؽذح اٌـّشوض٠خ ٌإلّالَ ٚاٌزٛع.ٗ١
مبشاِىٛ
1
تصىٗي الدلٗن
...................
................................
1 ................................ رمذ٠ـــــــــــــــــــــُ
...................
................................
1 ................................ ِف َٛٙاألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ أ٘ذاف األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ ِجبدة األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
..............................
...........
1 ................................ أٔؾيخ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ِٚغبالرٙب
...................
................................
1 ................................ أٔٛاُ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
................................
...............
1 ................................ اٌ١ٙىٍخ اٌْبِخ ٌألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
.................
................................
1 ................................ ف١غ اؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
................................
.............
1 ................................ ِغيشح اؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ رؤى١ش األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
.....................
1.. ................................ اٌغالف اٌضِٕ ٟألٔؾيخ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ اؽزغبي األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ فنبءاد األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 فشق ل١بدح ٚدُّ ٚرزجِ ٚرم ُ٠ٛاألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
................................
...............
1 ................................ ِمِٛبد ٔغبػ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
...................
................................
1 ................................ اٌزّٚ ً٠ٛاٌؾشاوبد
...................
................................
1 ................................ رم ُ٠ٛاألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
................
................................
1 ................................ رْجئخ اٌـّئىش ٓ٠اٌـّزيٓ١ّٛ
................................
...........
33 ................................................................ ِالؽك
2
تكدٖـــــــــــــــــــــي
أسع ٝاٌـّ١ضبق اٌٛىٌٍٕ ٟزشث١خ ٚاٌزىِٚ ٓ٠ٛشع َٛإٌَبَ األعبع ٟاٌخبؿ ثّئعغبد اٌزشث١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌِّْٟٛ
اإلىبس اٌزؾشٚ ْٟ٠اٌزٌَٕ ّٟ١ألٔؾيخ اٌـّذسع١خ اٌز ٟرؾًّ أٔؾيخ اٌزفزؼٚ ،لذِذ اٌذالئً ٚاٌـّزوشاد اٌـّزٍْمخ
ثبٌؾ١بح اٌـّذسع١خ ِفب٘ٚ ُ١رٛعٙ١بد ِٚمبسثبد ٌزفْ٘ ً١زٖ األٔؾيخٚ ،اٌز ٟرؾًّ اؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
ؽم١ك رٌه.
ثبّزجبس٘ب اىبسا ٚآٌ١خ ٌذ
ٌٚىٓ اٌزفْ ً١اإلعشائٌ ٟألٔذ٠خ ف ٟاٌـّئعغبد اٌزٍْ١ّ١خ ٌـُ ٠زؾمك ثبٌى١ف١خ اٌـّشعٛح؛ ار ثمِ ٟزشٚوب ٌـّجبدساد
اٌـّئعغبد ٚؽشوبئٙب ؽغت اإلِىبٔبد ٚاالعزٙبداد ف ًٍ ٟغ١بة خيخ ٚىٕ١خ رغزٛف ٟآٌ١بد األعشأح
ِٚغزٍضِبد اٌزّْ ٍّٝ ُ١اٌـّغز ٜٛاٌـّؾٍ.ٟ
ٚإلّيبء دفْخ عذ٠ذح إلؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ثّخزٍف األعالن اٌزٍْ١ّ١خ ،أّي ٝاٌجشٔبِظ االعزْغبٌ ٟأّ٘١خ
وجشٌٙ ٜزٖ اٌٟ٢ح ف ٟع١بق اٌـّؾش ُٚاٌـّخقـ ٌزؾغ ٓ١عٛدح اٌؾ١بح اٌـّذسع١خ ٍّٝ ،اّزجبس أْ اؽذاس األٔذ٠خ
اٌزشث٠ٛخ ٠ؾىً آٌ١خ ٌجٍٛسح ِمزن١بد اٌـّ١ضبق ٚإٌقٛؿ اٌزؾش١ْ٠خ ٚاٌزَٕ١ّ١خ ثى١ف١خ اعشائ١خ ف ٟاٌـّئعغبد
اٌزٍْ١ّ١خ ٠ٚ ،غبُ٘ ف ٟثٍٛسح "ِذسعخ إٌغبػ".
ٚف٘ ٟزا اٌغ١بقٚ ،ثغ١خ رّى ٓ١اٌفبٍّ ٓ١اٌزشث ٓ١٠ٛثبٌـّئعغبد اٌزٍْ١ّ١خ ِٓ أعشأح اؽذاس األٔذ٠خ ٌزؾم١ك األ٘ذاف
اٌـّشعٛح٠ ،ؤر٘ ٟزا اٌذٌ١ٌ ً١ذُّ االعزٙبد ثبٌـّئعغبد ٚ ،يٚٞمؼ اٌشإٚ ٜاٌـّفب٘ ُ١اٌـّزٍْمخ ثؤٔؾيخ اٌزفزؼ
ٚاألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخٞٚ ،ؽذد اٌق١غ ٚاإلعشاءاد اٌـّٕبعجخ إلؽذاصٙب ١٘ٚىٍزٙب ٚرٕؾ١يٙب ٌذُّ ثٍٛسح اإلفالػ داخً
اٌـّئعغبد ،ثبعٙبَ فبًّ ِٓ اٌـّئعغخ ٚاٌؾشوبء ٚاٌـّزٍْـّٚ ،ٓ١وزا ٌ٠ٟغش رّْ ُ١اًٌّْ ثٙزٖ ا١ٌ٢خ فِ ٟخزٍف
ٚاهلل ٌٟٚاٌزٛف١ك... األعالن اٌزٍْ١ّ١خ.
3
دليل األندية التربوية
ٔ ِٓ ُٛأٔؾيخ اٌؾ١بح إٌبد ٞاٌزشث ٞٛاىبس رَٕٚ ّٟ١آٌ١خ ِٕٙغ١خ ١ٍّّٚخ ٌـّضاٌٚخ
اٌـّذسع١خ اٌز ٟرَّٕٙب اٌـّئعغخ ثبعٙبَ فبًّ ِٓ اٌـّزٍْـّ. ٓ١
ٛ٘ٚوزٌه فنبء ٌزجبدي ٚرّْ١ك اٌخجشاد ٚاٌزٍْـّبدٚ ،سثيٙب ثبٌٛالِ اٌـّؾٍٚ ٟا.ٟٔ٢
4
دليل األندية التربوية
اروبء سٚػ اٌزٍْـُ اٌزْبٚ ٟٔٚاًٌّْ اٌغّبّٚ ٟاٌزضم١ف ثبٌَٕشاء (اٌزشث١خ ثبأللشاْ)؛
اٌزشث١خ ٍّ ٝاثذاء اٌشأٚ ،ٞاؽزشاَ اٌشأ ٞا٢خشٚ ،لجٛي االخزالف؛
رّٕ١خ لذساد اٌزَٕٚ ُ١اٌزذث١ش ٚاٌجشِغخ ٚاٌزمِٙٚ ،ُ٠ٛبساد اًٌّْ فِ ٟغّّٛبد؛
5
دليل األندية التربوية
ٌمٕو يفٕٓو انُبدي ػهى خًهت يٍ انـًببدئ انخً ًٌكٍ إخًبنٓب فًٍب ٌهً:
اٌذٚس اٌـّشوضٌٍ ٞـّزٍْـّ ٓ١ف ٟاؽذاس إٌبد١٘ٚ ٞىٍزٗ ٚرذث١ش أٔؾيزٗ ٚرم ُ٠ٛأّّبٌٗ؛
رٕ ُٛأٔؾيخ إٌبد ٞثى١ف١خ رغزغ١ت ٌزٕ ُٛاٌؾبعبد ٚاٌـّٛ١ي ٚاٌـّٛا٘ت ٚاٌزيٍْبد؛
ؽش٠خ االٔخشاه ف ٟإٌبد ٞثغل إٌَش ّٓ االٔزّبء ٌمغُ أِ ٚغزٚٚ ،ٓ١ِْ ٜٛعٛة
إٌبد ٞفنبء ِؾزشن ث ٓ١اٌـّْٕ ٓ١١ثٗ ٚاٌـّٕخشى ٓ١ف٠ ،ٗ١زُ رذث١شٖ ٚرٕؾ١يٗ ٚفك
6
دليل األندية التربوية
سرجو أٔؾيخ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ثّف َٛٙاٌزفزؼ اٌْمٍٚ ٟاٌٛعذأٚ ٟاٌغٍٛوٚ ،ٟاوزؾبف
د
رزٕ٘ ُٛزٖ األٔؾيخ ثزِٕ ُٛغبالد اٌزفزؼ اٌضمبفٚ ٟاٌفٕٚ ٟاالعزّبّٚ ٟاٌش٠بمٟ
رّٕٛخ ٍّٝٚا ٌؾ١بح االعزّبّ١خ ٍّ ٝاٌـّٛاد اٌذساع١خ اٌـُ رٕفزؼ ٘زٖ األٔؾيخ
االعزىؾبف ٚاٌزغش٠ت ٚاالعزٕزبط رْزّذ ٘زٖ األٔؾيخ ٚمْ١بد رّىٓ اٌـّزٍْـُ ِٓ
7
دليل األندية التربوية
اٌزفزؼ اٌـّ ٟٕٙف ٟاالٔفزبػ ٍّ ٝاٌـّٚ ٓٙاٌميبّبد االلزقبد٠خ ٚاٌـّؾبسِ٠ »
اٌؾخق١خ ٌٍـّزٍْـّ...ٓ١
اٌزفزؼ االعزّبّ ٟفِ ٟغبي اٌـّٛاىٕخٚ ،اٌغٍٛن اٌـّذٔٚ ،ٟؽمٛق اٌيفً ٚاٌـّشأح، »
8
دليل األندية التربوية
٘ ٟاألٔذ٠خ اٌز٠ ٟغٍت ٍّٙ١ب االؽزغبي ٍِّ ٝغبي ِْ ،ٓ١وؾمٛق اإلٔغبْ ،أ ٚاٌقؾخ أٚ
اٌج١ئخ أ ٚاٌٍْ َٛأ ٚا٢داة أ ٚاٌفٕ ْٛأ ٚاٌش٠بمخ ٍّ ٝغشاس اٌـّغبالد اٌغبثمخٚ ...لذ رؾزغً
ٍِّٛ ٝمِ ُٛؾذد مّٓ اٌـّغبي اٌْبَِ ،ضً اٌٛلب٠خ ِٓ األِشاك أ ٚاٌجغزٕخ أٚ
اإلٌىزش١ٔٚه أ ٚاٌمقخ أ ٚاٌشعُ أ ٚاٌزٍٛس أ ٚاٌؾيشٔظ أ ٚوشح اٌ١ذ...
ٟ٘ٚف ٟاؽزغبٌٙب ٍّ ٝاٌـّغبي اٌْبَ أ ٚاٌـّٛم ُٛاٌخبؿ رغزْ ٓ١ثآٌ١بد ٚٚعبئو
ٚىشائك ِزّٕٛخ رؾًّ ٚعبئو اإلّالَ ٚاٌزٛافً ٚاٌٛسؽبد ٚاألثؾبس ٚإٌذٚاد
ٚاٌقؾبفخ ٚغ١ش٘ب...
٘ ٟاألٔذ٠خ اٌز ٟرشوض ٍّٚ ٝعبئو االؽزغبي ٚرمٕ١برٗٚ ،ال رزخقـ فِ ٟغبي أِٛ ٚمُٛ
ٌِْٚ ،ٓ١ىٕٙب رْبٌظ ِغبالد ِٛٚمّٛبد ِغزْشمخِ ،ضً اإلراّخ اٌـّذسع١خ ٚاٌقؾبفخ
ٚاٌـّغشػ ٚرىٌٕٛٛع١ب اإلّالَ ٚاالرقبي...
رْزّذ األٔذ٠خ اٌـّٛمّٛبر١خ ،ف ٟاىبس رفْ ً١أٔؾيزٙب ،االؽزغبي ثبٌٛعبئو ٚا١ٌ٢بد اٌغبثك روش٘ب
( اإلراّخ ،اٌقؾبفخ ،رىٌٕٛٛع١ب اإلّالَ ٚاالرقبي ،اٌـّغشػ ،)...غ١ش أٔٗ ِٓ اٌـّغزؾغٓ أْ ٠زُ
اٌزٕغ١ك اٌمجٍ ِِ ٟأٔذ٠خ اٌٛعبئو ف ٟؽبي ٚعٛد٘ب ثبٌـّئعغخ ،الخز١بس ِٛامِ ِ١ؾزشوخ رزّبؽٝ
ٚاأل٘ذاف اٌـّغيشح ف ٟثشاِظ ًّّ وً ٔبد ٍّ ٝؽذح.
9
دليل األندية التربوية
اإلشراف الرتبٕٙ انـًدهظ انخشبٕي /ندُت انخُغٍك حسج إششاف انـًدهظ انخشبٕي
10
دليل األندية التربوية
٠زُ اؽذاس ٔبد ٚؽ١ذ ثبٌـّئعغخ رؾذ اإلؽشاف اٌزشث ٞٛاٌـّجبؽش ٌٍـّغٍظ اٌزشث،ٞٛ
ٕ٠ٚن ٞٛرؾزٗ ِغّ ُٛاألٔذ٠خ اٌفشّ١خ ٍّ ٝؽىً ٌغبْ ١ٍٚف١خ.
٠زُ اؽذاس ٔبد ٓ١٠اصٕ ٓ١عبِْ ٓ١ثبٌـّئعغخٔ :بد ٞاٌزفزؼ اٌٍْـّٚ ٟاٌزىٌٕٛٛعٚ ٟاٌـّ،ٟٕٙ
ٔٚبد ٞاٌزفزؼ اٌضمبفٚ ٟاالعزّبّٚ ٟاٌش٠بمٕ٠ٚ ،ٟن ٞٛرؾذ وً ٔبد ِغّ ُٛاألٔذ٠خ
اٌفشّ١خ ؽغت أٔؾيزٙب اٌـّٛمّٛبر١خ.
ٚف٘ ٟزٖ اٌؾبٌخ ،رؾىً ٌغٕخ خبفخ رؾذ اإلؽشاف اٌـّجبؽش ٌٍـّغٍظ اٌزشث ٞٛرزٌٝٛ
اٌزٕغ١ك ث٘ ٓ١ز ٓ٠إٌبد.ٓ١٠
رزشن اٌؾش٠خ ٌٍـّئعغبد ف ٟاؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ثبٌْذد اٌز ٞرشاٖ ِٕبعجب ،ثؾ١ش ال
ُ٠غّؼ ثبؽذاس أٔذ٠خ ِزْذدح فٔ ٟفظ اٌـّغبي (ٔبد ٚاؽذ ٌٍـّغشػ اٌـّذسعِ ٟضال)ٚ .رؾىً
ف٘ ٟزٖ اٌؾبٌخ وزٌه ٌغٕخ اٌزٕغ١ك فّ١ب ث٘ ٓ١برٗ األٔذ٠خ ،رًّْ رؾذ اإلؽشاف اٌـّجبؽش
ٌٍـّغٍظ اٌزشث.ٞٛ
11
دليل األندية التربوية
رؾذد اإلداسح ،ثزٕغ١ك ِِ اٌـّغٍظ اٌزشثِٚ ٞٛغٍظ اٌزذث١ش ،اٌق١غخ اٌزٟ
عزْزّذ٘ب إلؽذاس األٔذ٠خ (ف١غخ إٌبد ٞاٌٛؽ١ذ /ف١غخ إٌبد / ٓ١٠ف١غخ رْذد
األٔذ٠خ)؛
رم َٛاإلداسح ف ٟثذا٠خ اٌغٕخٚ ،ثزٕغ١ك ِِ اٌـّغٍظ اٌزشث ،ٞٛثزؾذ٠ذ ِغبالد
ّضَ ٘زٖ األخ١شح رٍْٓ اإلداسح ٌّْ َٛاٌزالِ١ز ٚاألىش اٌْبٍِخ ثبٌـّئعغخ ّٓ
رشن اٌؾش٠خ اؽذاس أٔذ٠خ رشث٠ٛخ ؽغت اٌق١غ ٚاٌـّغبالد اٌـّؾذدحِِ ،
ٌٍـّْٕ ٓ١١اللزشاػ ِغبالد أخش ٜرزٕبعت ٛ١ِٚالرٚ ُٙا٘زّبِبرُٙ؛
رَُٕ اإلداسح اعزّبّب ثؾنٛس وبفخ اٌْبٍِ ٓ١ثبٌـّئعغخ ٌزمذٚ ُ٠رذاسط رذاث١ش
رؾذد اإلداسح اٌؾشٚه اٌْبِخ إلؽذاس األٔذ٠خٚ ،اٌـّغيشح اٌـّّْٛي ثٙبٚ ،وزا
آعبي رمذ ُ٠اٌـّمزشؽبد ف٘ ٟزا اٌؾؤْٚ ،رنْٙب س٘ٓ اؽبسح اٌفئبد اٌـّْٕ١خ.
(ساخغ ًَٕرخٍٍ إلػالٍٍَ بخظٕص حأعٍظ األَذٌت انخشبٌٕت فً انـًهسمٍٍ ) 2ٔ 1
12
دليل األندية التربوية
رزٍم ٝاداسح اٌـّئعغخ ،اٌ ٝغب٠خ األعً اٌز ٞرؾذدِٖ ،مزشؽبد األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ
رزُ دساعخ ٘زٖ اٌـّمزشؽبد ثزٕغ١ك ِٓ ِغٍظ اٌزذث١ش ٚاٌـّغٍظ اٌزشث،ٞٛ
ف ٟؽبٌخ غ١بة ِجبدساد ،رؾذس اإلداسح أٔذ٠خ ؽغت اٌق١غ ٚاٌـّغبالد
اٌـّؾذدح؛
ِٓ اٌـّغٍظ اٌزشث ٍّٝ ٞٛرؾذ٠ذ األٔذ٠خ رًّْ اإلداسح ثْذ رٌه ،ثزٕغ١ك
رٍْٓ اإلداسح ،ثزؾبٚس ِِ ِغٍظ اٌزذث١ش ٚاٌـّغٍظ اٌزشث ّٓ ،ٞٛفزؼ ىٍجبد »
رؾذد ِْب١٠ش اٌزشؽؼ ٌزٕغ١ك األٔذ٠خ أعبعب ف ٟاالعزْذاد ٚاٌىفب٠خ ٚاٌزغشثخ »
(ساخغ ًَٕرخب نخغت انؼًم فً ٚاالٌزضاَ ثزمذّٕ ُ٠بفش خيخ ًّّ ٌزفْ ً١األٔؾيخ
انـًهسك .) 4
13
دليل األندية التربوية
ال ـىرذم ٛال ثال :ث ٛت شهٗن ِٔ ٗهم ٛاألٌ دٖ ٛ
ُ٠فزؼ االٔخشاه ف ٟوً ٔبد ٍّ ٝؽذح ،ؽغت اٌؾشٚه اٌـَّّٕخ ٌالٔخشاه ف ،ٗ١فٟ
ْ٠مذ ِٕخشى ٛوً ٔبد ٍّ ٝؽذح ،داخً اٌفزشح اٌز ٟرؾذد٘ب اإلداسح ،عّْب ّبِب
وّب ٠زُ ،ف٘ ٟزا اٌغِّ اٌْبَ وزٌه ،رِْ ٓ١١غبّذِٕ ٞغم ٟاٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ،
ف ٟؽبٌخ رْذد األٔذ٠خ ثبٌـّئعغخ ،رُؾىً ٌغٕخ رنُ عّ ِ١اٌـّؾشف ٍّٝ ٓ١األٔذ٠خ
اٌزشث٠ٛخ ثٙبٚ ،رز ٌٝٛاٌزٕغ١ك فّ١ب ث٘ ٓ١زٖ األٔذ٠خٚ ،فّ١ب ثٕٙ١ب ٚث ٓ١ثبلٟ
ِىٔٛبد اٌـّغزِّ اٌـّذسع ٟف ٟاىبس اٌـّغٍظ اٌزشث.ٞٛ
ال ـىرذم ٛاخل او :ش ٛإخ بار ال ـىصاحل اإلق مٗىٗٔ ٛاجل ّٕٖ ٔ ٛال ـىرن زٖ ٛ
رم َٛاٌـّئعغخ ثبخجبس اٌـّقبٌؼ اإللٍ١ّ١خ ثٛاعيخ سعبٌخ ِشفمخ ثٕغخ ِٓ
ِؾنش اٌزؤع١ظ .وّب رم٘ َٛزٖ اٌـّقبٌؼ ثبخجبس األوبد١ّ٠بد ثغّ ِ١اإلؽذاصبد
ٍِّ ٝغز ٜٛاٌـّئعغبد اٌزبثْخ ٌٙبٚ ،اٌز ٟرًّْ ثذٚس٘ب ٍّ ٝاخجبس اٌـّقبٌؼ
اٌـّشوض٠خ اٌـّْٕ١خ؛ ٚرٌه ؽز٠ ٝزغٌٕ ٝـّخزٍف ٘زٖ اٌـّقبٌؼ رزجِ أّّبي ٘زٖ
األٔذ٠خٚ ،ثشِغخ اٌذُّ اٌالصَ ٌٙب ٍِّ ٝخزٍف اٌـّغز٠ٛبد.
(ساخغ ًَٕرخب نـًسضش انخأعٍظ فً انـًهسك ) 6
14
دليل األندية التربوية
٠غٙش ِٕغك وً ٔبد ثبؽشاف اٌـّذ٠ش ٍّ ٝرؾىٌ ً١غٕخ إٌبد ٞثْن٠ٛخ األىش اإلداس٠خ
رمٌ َٛغٕخ وً ٔبد ثزؾذ٠ذ ِغبالد األٔؾيخ اٌز ٟع١ؾٍّٙب إٌبدِ ِِ ٞشاّبح اِىبٔبد
رْذ وً ٌغٕخ خيخ ًّّ رؾذد األ٘ذاف اٌْبِخ ٌٍٕبدِ ٞزشعّخ اٌ ٝإٌزبئظ اٌـّٕزَشح ِٓ
٠زذاسط ِغٍظ اٌزذث١ش خيخ اًٌّْ اٌز ٟأّذرٙب وً ٌغٕخ ٌزّْ١مٙب ٚاٌـّقبدلخ ٍّٙ١ب،
٠مِٕ َٛغك وً ٔبد ،رؾذ اؽشاف اٌـّذ٠ش ،ثذُّ ِٛٚاوجخ ٚرزجِ ع١ش أغبص األٔؾيخ،
ٚرٌه ثبّذاد رمبس٠ش ٚاعزّْبي ِئؽشاد ٌٛؽخ اٌم١بدح ٌزٛم١ؼ ع١ش اإلٔغبص ِٚذٜ
اٌزمذَ ف ٟارغبٖ رؾم١ك إٌزبئظ اٌـّٕزَشح؛
ٕ٠غك اٌـّذ٠ش اعٙبَ وبفخ األعبرزح ف ٟرؤى١ش أٔؾيخ األٔذ٠خ ٚفك لذسارٌُٙٛ١ِٚ ُٙ؛
٠مِ َٛىزت إٌبد ٞثٛمِ ثشٔبِظ األٔؾيخٚ ،رؾذ٠ذ ِئىش ٌِْ ٓ١ىً ٔؾبه ِٓ أٔؾيخ
٠ؾشن ِىزت إٌبد ٞاٌم ٍّٝ ٓ١ّ١اٌـّىزجبد ف ٟرؤى١ش أٔؾيخ األٔذ٠خ اٌضمبف١خٚ ،اٌزٕغ١ك
ِِ ِخزٍف اٌفبٍّ ٓ١ثبٌـّئعغخ ثبّزجبس دٚسُ٘ اٌـّؾٛس ٞف ٟاٌزٕؾ١و ثؾىُ ِٙبِ،ُٙ
ُٙ١ٍّٚاّذاد ثشاِظ ٍّّٚ ُٙرمذّٙ٠ب ٌٍـّغٍظ اٌزشثٞٛ؛
15
دليل األندية التربوية
٠غزِْ ٓ١ىزت إٌبد ٞثز ٞٚاٌخجشح ٚاٌزغشثخ ِٓ اٌؾشاط اٌْبِٚ ٓ١اٌـّمزقذٓ٠
ِٚؾنش ٞاٌـّخزجشاد ٌزؤى١ش أٔؾيخ األٔذ٠خ ،خبفخ أْ ِٙبِ ُٙال رغزغشق ِذح اًٌّْ
اٌ ِٟٛ١اٌشعّٟ؛
٠غٙش اٌـّذ٠ش ٍّ ٝعٍت اٌؾشوبء ٚعّْ١بد ِٚئعغبد اٌـّغزِّ اٌـّذٌٔ ٟإلعٙبَ فٟ
رؤى١ش األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخٚ ،رٌه ف ٟاىبس ارفبل١بد ٌٍزْبٚ ْٚثؾنٛس اٌـّئىش اٌـّىٍف
ثّغبي إٌؾبه؛
رشاعِ اداسح اٌـّئعغخ ؽبالد األعبرزح فٚ ٟمْ١خ فبئل١ٌ ،غ ُٙف ٟرٕؾ١و األٔذ٠خ
ٚرؤى١ش٘ب ِٓ ٌٗ رغشثخ ف ٟرٌهٍ١ٌٚ ،زؾك ثبٌمغُ ِٓ ال ٠زٛفش ٍّ٘ ٝزٖ اٌزغشثخ ٌ١خفف
ؽقـ أعزبر ّ٠ىٕٗ اإلعٙبَ ثفْبٌ١خ ف٘ ٟزا اٌـّغبي؛
ّ٠ىٓ االعزْبٔخ ثؤؽخبؿ ِقبدس ٠غزن١ف ُٙاٌـّئىش أ ٚغ١شٖ ٌإلعٙبَ ف ٟاٌزٕؾ١و؛
رؾغِ اإلداسح األىش اإلداس٠خ ٚاٌزشث٠ٛخ اٌزٌٙ ٟب خجشح ف ٟاٌزٕؾ١و اٌضمبفٚ ٟاٌفٕٟ
ٚاًٌّْ اٌغّْٚ ،ٞٛرٌه ثزمٍ١ـ ؽقـ ٘زٖ األىش ف ٟاٌزذس٠ظ أ ٚاإلداسح ٌزْ٠ٛنٙب
ثؾقـ ف ٟرؤى١ش األٔؾيخ.
16
دليل األندية التربوية
٠غزضّش اٌغالف اٌضِٕ ٟاٌـّخقـ ٌألٔؾيخ اٌـّٕذِغخ خبسط اٌمبّبد اٌذساع١خ، »
ّ٠ىٓ رّذ٠ذ ٘زا اٌغالف اٌضِٕ ٟاٌِ ٝب فٛق صالس عبّبد رجْب ٌشغجبد اٌـّزٍّْٓ١ »
ِٚئ٘الد اٌـّئعغخ؛
ّ٠ىٓ أغبص أٔؾيخ إٌبد ٞخالي اٌْيً األعج١ّٛخ أ ٚغ١ش٘ب ِٓ اٌفزشاد اٌـّٕبعجخ. »
٠ؾذد اٌغالف اٌضِٕ ٟاألعج ّٟٛف ٟعبّز ٓ١اخز١بس٠زِ ٓ١زقٍز ٓ١إِٔ ٚفقٍزٓ١؛ »
رجشِظ اٌغبّزبْ فِٕ ٟزقف األعج ُٛأٙٔ ٚب٠زٗٚ ،خبسط اٌغالف اٌضِٕٟ »
األعجّٟٛ؛
٠غزؾغٓ ؽٚ ٓ١مِ اعزّْبالد اٌضِٓ رخق١ـ أٔقبف أ٠بَ فبسغخ أ ٚعبّزٓ١ »
ٌىً ِغّّٛخ ِٓ األلغبَ ،ثؾ١ش ٍ٠زؾك رالِزرٙب ثبألٔذ٠خ اٌز ٟاخزبسٚا االٔزّبء اٌٙ١ب
ٌـّّبسعخ أٔؾيخ ِؾزشوخٚ ،اْ وبٔٛا ِٓ ِغز٠ٛبد دساع١خ ِخزٍفخ؛
رزُ ِشاعْخ عذٚي اٌؾقـ األعج١ّٛخ ٌىً ِئىش الؽزغبة عبّبد اٌزٕؾ١و اٌزٟ »
٠زُ اؽزغبة عبّبد اٌزٕؾ١و مّٓ اٌغبّبد اإلمبف١خ ف ٟؽبي اعز١فبء اٌـّٕؾو »
17
دليل األندية التربوية
٠غٙش اٌـّؾشف ٍّٝ ْٛإٌبد ٍّٝ ٞاؽذاصٗٚ ،مّبْ ؽغٓ ع١شٖٚ ،رزٌ ً١اٌقْٛثبد
اٌز ٟرْزشمٗٚ ،رؤى١ش أّنبئٗٚ ،رزجِ ٚرم ُ٠ٛأّّبٌٗٚ ،مّبْ اٌزٛافً ثٚ ٕٗ١ثٓ١
اٌـّغٍظ اٌزشث ِِٚ ،ٞٛثبلِ ٟىٔٛبد اٌـّغزِّ اٌـّذسعٟ؛
٠م َٛاٌـّىزت اٌـّغ١ش ٌٍٕبد( ٞاٌـّٕزخت دّٛ٠لشاى١ب) ثٛمِ إٌَبَ اٌذاخٌٍٍٕ ٟبد،ٞ
ٚوزا ِ١ضبلٗٚٚ ،مِ ِؾش( ّٗٚأ ٚثشٔبِظ ٍّّٗ) صُ ّشمٗ ٍّ ٝثبل ٟاٌـّٕخشىٓ١
ٌٍـّقبدلخ؛
(ساخغ بغبلت ػُبطش انـًششٔع فً انـًهسك ًَٕٔ ، 4رج بشَبيح انؼًم فً انـًهسك ) 6
٠شفِ اٌـّىزت اٌـّغ١ش إٌَبَ اٌذاخٌٍٍٕ ٟبد١ِٚ ،ٞضبلٗٚ ،وزا ِؾش( ّٗٚأ ٚثشٔبِظ
٠م َٛاٌـّىزت اٌـّغ١ش ،ثْذ اٌـّقبدلخ ٍِّ ٝؾش ُٚإٌبد( ٞأ ٚثشٔبِظ ٍّّٗ) ثزؾىً١
اٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ ٚفشق اًٌّْ ِِ ،اٌؾشؿ ٍّ ٝمّبْ اٌزٛاصْ ٍِّ ٝغز٘ ٜٛزٖ
اٌٍغبْ ٚاٌفشقٚ ،مشٚسح رؾىٌ ً١غٕخ رزِٙ ٌٝٛبَ اٌزٛص١ك ٚاإلّالَ ٚاٌزٛافً؛
٠غٙش اٌـّىزت ٍّ ٝؽغٓ ع١ش إٌبد ٍّٝٚ ،ٞرٛص ِ٠األدٚاس ٚاٌـّٙبَ ٍّ ٝاٌـّٕخشىٓ١
ثبٌزشام ٍّٝٚ ،ٟاّذاد ثيبلبد رمٕ١خ رفق١ٍ١خ ٌىً ٔؾبه ٚاسد ف ٟثشٔبِظ اًٌّْ؛
(ساخغ بغبلت َشبط انُبدي فً انـًهسك ) 7
٠زِٕ ٌٝٛغم ٛاٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ اٌزٕغ١ك فّ١ب ث٘ ٓ١زٖ اٌٍغبْ ٚاٌـّىزت اٌـّغ١شٚ ،فّ١ب
ثٕٙ١ب ٚث ٓ١ثْنٙب اٌجْلٚ ،فّ١ب ثٕٙ١ب ٚثِ ٓ١ىٔٛبد اٌـّغزِّ اٌـّذسعٟ؛
رغٙش اٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ ٍّ ٝأغبص اٌـّٙبَ اٌـّٛوٌٛخ اٌٙ١ب ٍّٝٚ ،رٕغ١ك أّّبي فشق
اًٌّْ اٌز ٟرؾشف ٍّٙ١بٚ ،رٕزذة ِمشسا ٠ز ٌٝٛرٛص١ك أّّبٌٙب ٚسفْٙب اٌ ٝاٌـّىزت
اٌـّغ١ش؛
18
دليل األندية التربوية
رًّْ فشق اًٌّْ ٍّ ٝأغبص اٌـّٙبَ اٌـّٛوٌٛخ اٌٙ١بٚ ،رٕزذة ِمشسا ٠ز ٌٝٛرٛص١ك
ْ٠زجش أّنبء اٌـّىزت اٌـّغ١شٚ ،أّنبء اٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ ِٕخشى ٓ١ف ٟإٌبد،ٞ
ٚمِ ثشِغخ عٕ٠ٛخ ألٔؾيزٗ (ساخغ ًَٕرج نبشيدت عٌُٕت ألَشغت انُبدي فً انـًهسك ) 11؛ »
(ساخغ ػُبطش سفِ رمبس٠ش دٚس٠خ ّٓ أٔؾيزٗ اٌ ٝاٌـّؾشف ٗ١ٍّ ٓ١لقذ االعزضّبس »
رْمذ اعزّبّبد ِٕزَّخ ٌٍّىزت اٌـّغ١شٚ ،اٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خٚ ،فشق اًٌّْ ،لقذ
اٌزٕغ١ك ٚرزجِ أغبص األٔؾيخٚ ،وٍّب دّذ اٌنشٚسح اٌ ٝرٌهٕ٠ٚ .جغ ٟرٛص١ك عِّ١
اٌمنب٠ب اٌـّذسعخ ف ٟعذاٚي ًّّ ٘زٖ االعزّبّبد ٚوزا اٌمشاساد اٌـّٕجضمخ ّٕٙب؛
(ساخغ ػُبطش يسضش االخخًبع فً انـًهسك ) 10
ّ٠ىٓ االؽزغبي مّٓ ؽجىخ ٌألٔذ٠خ راد اال٘زّبَ اٌـّؾزشن ٍِّ ٝغزِ ٜٛغّّٛخ ِٓ
اٌـّئعغبدٚ ،رٌه لقذ االعزفبدح ِٓ اٌخجشاد اٌـّزٛفشح ٍِّ ٝغز٘ ٜٛزٖ األخ١شح،
ٚإلٔغبص ٍّّ١بد رىزغ ٟاٌ ٝؽذ ِب ىبثْب الٍ١ّ١ب أِ ٚؾٍ١ب؛
ّ٠ٚىٓ ف٘ ٟزا اإلىبس وزٌه ،رَٕٚ ُ١سؽبد ٌزمبعُ اٌزغبسة فّ١ب ث ٓ١أٔذ٠خ اٌؾجىخ
والذ عّ٠ :ٛىٓ رْذ٘ ً٠زٖ اٌـّمزن١بد ٚفك خقٛف١بد إٌبدٚ ،ٞىجْ١خ األٔؾيخ اٌـّذسعخ
فِ ٟؾش ٍّٝ ،ّٗٚأْ رؾذَدَ اٌْاللبد اٌ١ٍٛف١خ ثِ ٓ١خزٍف ِىٔٛبرٗ ِِ ،رغٍ١ت اٌغبٔت
اٌ١ٍٛف ٟاٌزشث.ٞٛ
19
دليل األندية التربوية
رًّْ اٌـّئعغخ لذس اإلِىبْ ٍّ ٝرٛف١ش فنبء لبس الؽزنبْ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ رزٛفش
رغ١ٙض ٖ ثبٌٛعبئً ٚاإلِىبٔبد اٌنشٚس٠خ إل ٔغبص ف ٗ١ؽشٚه اٌغالِخ ٚاٌقؾخ٠ٚ ،زُ
األٔؾيخ؛
رز ٌٝٛاٌٍغٕخ اٌزٕغ١م١خ ٌألٔذ٠خ ف ٟؽبٌخ رْذد األٔذ٠خ ،أ ٚاٌـّغٍظ اٌزشث ٞٛف ٟاٌؾبٌخ
األخش ،ٜرؾذ اؽشاف اإلداسح ،مّبْ ؽغٓ اعزغالي اٌفنبء ِٓ ىشف عِّ١
األٔذ٠خ ،ثزَٕ ُ١صِٕ ٟدل١ك؛
رٍزضَ عّ ِ١األٔذ٠خ ثبٌؾفبً ٍّ ٝاٌفنبءٚ ،ف١بٔخ رغ١ٙضارٗ ٚاغٕبئٙب؛
ّ٠ىٓ ٌألٔذ٠خ اعزخذاَ فنبءاد أخش ٜؽغت ِب رمزن ٗ١ىجْ١خ األٔؾيخ اٌـّضِِ
20
دليل األندية التربوية
ٚمِ خيخ ًّّ اعزشار١غ١خ ٌـّٛاوجخ اٌـّئعغبد ف ٟاؽذاس األٔذ٠خ ٚرفًْ١ »
اٌزٕغ١ك ّّٛد٠ب ٚأفم١ب ثِ ٓ١خزٍف اٌجٕ١بد ٚفشق اًٌّْ ِٓ خالي رفْ ً١اٌؾجىخ »
رؤِ ٓ١أزَبَ اٌزؤى١ش ٚاٌزٛعٚ ٗ١اٌـّغبّذح ٚاٌززجِ ٚاٌذُّ اٌـّغزّش ٌٍغبْ األٔذ٠خ »
ادساط رىِ ٓ٠ٛئىش ٞاألٔذ٠خ مّٓ ِخييبد اٌزى ٓ٠ٛاٌـّغزّش ٌألوبد١ّ٠بد أٚ »
ا٠غبد ف١غ ثذٍ٠خ رئِٓ اعزّشاس٠خ اٌزؤى١ش ٚاٌززجِ ع٠ٛٙب ٚالٍ١ّ١ب ِٚؾٍ١ب؛
اٌؾشؿ ٍّ ٝثٍٛسح االٔخشاه اٌفْبي ٌألوبد١ّ٠بد ٚإٌ١بثبد ١٘ٚئخ اٌزفز١ؼ فٟ »
اٌم١بدح ٚاٌزؤى١ش ٚاٌززجِ ٌزٛف١ش اٌؾشٚه اٌنشٚس٠خ ألعشأح اؽذاس األٔذ٠خ ٚرفًْ١
أٔؾيزٙب ف ٟاٌـّئعغبد؛
21
دليل األندية التربوية
اّذاد ٌٛؽبد ٌٍم١بدح ،ثبعٙبَ ِٓ اٌفشق اٌغ٠ٛٙخ ٚاإللٍ١ّ١خ ٚاٌـّؾٍ١خ ،رْزّذ »
اٌزذث١ش ثبٌٕزبئظ ِزشعّخ اٌِ ٝئؽشاد ٌٍززجِ ٚاٌزمٌ ُ٠ٛشفذ ِٛاىٓ اٌمٛح
ٚاٌنْفٚ ،اٌم١بَ ثبعشاءاد اٌزق٠ٛت اٌـّٕبعجخ خالي اإلٔغبص ٌزٛع ٗ١اٌغٛٙد فٟ
ارغبٖ رؾم١ك إٌزبئظ اٌـّٕزَشح.
ِذ٠ش األوبد١ّ٠خ ثقفزٗ سئ١غب ٌٍفش٠كٚ ،اٌـّٕغك اٌغٚ ٞٛٙاٌـّٕغم ْٛاإللٌٍ ْٛ١ّ١ألٔذ٠خ
اٌزشث٠ٛخٚ ،اٌـّٕغم ْٛاٌغٌ ْٛ٠ٛٙـّؾبس ِ٠اٌجشٔبِظ االعزْغبٌٚ ،ٟسئ١ظ لغُ اٌؾئْٚ
اٌزشث٠ٛخِّٚ ،ضٍِ ّٓ ْٛقبٌؼ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خِٚ ،فزؾِ ْٛىٍف ْٛثزٕغ١ك اٌزفز١ؼ
اٌغِّٚ ،ٞٛٙضٍِ ّٓ ْٛئىش ٞاٌـّىزجبد اٌـّذسع١خ (اٌـّىٍف ثبٌزٕغ١ك اٌغ،)ٞٛٙ
ِّٚضٍ ّٓ ْٛاٌؾشوبء اٌذاّّ ٓ١ألٔؾيخ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خ.
اإلعٙبَ فٚ ٟمِ خيخ اًٌّْ االعزشار١غ١خ ثزْب ِِ ْٚاٌفش٠ك اٌـّشوضٚ ٞاٌفشق »
اٌغ٠ٛٙخ األخشٚ ،ٜاٌم١بَ ثزشعّزٙب اٌ ٝخيخ ًّّ ع٠ٛٙخ ِذلمخ ،رىِٕ ْٛغغّخ
ِِ خيو اًٌّْ اإللٍ١ّ١خ ٚداّّخ ٌٙب؛
اإلؽشاف ٍّ ٝرفْ ً١األٔذ٠خ ٍِّ ٝغز ٜٛاٌغٙخٚ ،اٌم١بَ ثذُّ ِٛٚاوجخ فشق »
22
دليل األندية التربوية
رؤِ ٓ١أزَبَ اٌزؤى١ش ٚاٌـّغبّذح ٚاٌززجِ ٚاٌذُّ اٌـّغزّش ٌٍغبْ األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ »
ادساط رىِ ٓ٠ٛئىش ٞاألٔذ٠خ مّٓ ِخييبد اٌزى ٓ٠ٛاٌـّغزّش ٌألوبد١ّ٠بد أٚ »
ا٠غبد ف١غ ثذٍ٠خ رئِٓ اعزّشاس٠خ اٌزؤى١ش ٚاٌززجِ ع٠ٛٙب ٚالٍ١ّ١ب ِٚؾٍ١ب؛
رذث١ش ع١ش اؽذاس األٔذ٠خ ٚرفْ ً١أٔؾيزٙب ثبعزّْبي ٌٛؽبد اٌم١بدح اٌمبئّخ ٍّٝ »
اٌزذث١ش ثبٌٕزبئظ ِٓ خالي ِئؽشاد وّ١خ ٚو١ف١خ ٌٍززجِ ٚاٌزمٌٍ ُ٠ٛم١بَ ثبٌزق٠ٛجبد
اٌـّٕبعجخ ٌزؾم١ك إٌزبئظ اٌـّٕزَشح؛
إٌبئت اإللٍ ّٟ١ثقفزٗ سئ١غب ٌٍفش٠كٚ ،اٌـّٕغك اإللٌٍ ّٟ١ألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخٚ ،اٌـّٕغمْٛ
اإللٌٍ ْٛ١ّ١ـّؾبس ِ٠اٌجشٔبِظ االعزْغبٌٚ ،ٟسئ١ظ ِقٍؾخ اٌؾئ ْٚاٌزشث٠ٛخِّٚ ،ضٍْٛ
ّٓ ِقبٌؼ أِ ٚىبرت اٌؾ١بح اٌـّذسع١خِّٚ ،ضٍِٕ ٛغم ٟاألٔذ٠خ اٌـّؾٍ١خ ٍِّ ٝغزٜٛ
ِمبىْبد اٌزفز١ؼِٚ ،فزؾِ ٍّٝ ْٛغز ٜٛإٌ١بثخٚ ،اٌـّئىش اإللٌٍٍ ّٟ١ـّىزجبد
اٌـّذسع١خِّٚ ،ضٍ ّٓ ْٛاٌـّزٍّْ ٓ١اٌـّٕخشى ٓ١ف ٟاألٔذ٠خِّٚ ،ضٍ ّٓ ْٛاٌؾشوبء
اٌذاّّ ٓ١ألٔؾيخ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خ ف ٟاإللٍ.ُ١
»
23
دليل األندية التربوية
اإلعٙبَ فٚ ٟمِ اٌخيخ اٌغ٠ٛٙخٚ ،اٌم١بَ ثزشعّزٙب اٌ ٝخيخ ًّّ الٍ١ّ١خ ِذلمخ، »
اإلؽشاف ٍّ ٝرفْ ً١األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ٍِّ ٝغز ٜٛاإللٍٚ ،ُ١اٌم١بَ ثذُّ ِٛٚاوجخ »
رؤِ ٓ١أزَبَ اٌزؤى١ش ٚاٌزٛعٚ ٗ١اٌـّغبّذح ٚاٌززجِ ٚاٌذُّ اٌـّغزّش ٌٍغبْ األٔذ٠خ »
رفْ ً١أخشاه إٌ١بثبد ١٘ٚئخ اٌزفز١ؼ ف ٟاٌم١بدح ٚاٌزؤى١ش ٚاٌززجِ ٌزٛف١ش اٌؾشٚه »
رذث١ش ع١ش اؽذاس األٔذ٠خ ٚرفْ ً١أٔؾيزٙب ف ٟاٌـّئعغبدٚ ،رٌه ثبعزّْبي ٌٛؽبد »
اٌم١بدح اٌمبئّخ ٍّ ٝاٌزذث١ش ثبٌٕزبئظ ِٓ خالي ِئؽشاد وّ١خ ٚو١ف١خ ٌٍززجِ ٚاٌزمُ٠ٛ
ٌٍم١بَ ثبٌزق٠ٛجبد اٌـّٕبعجخ ٌزؾم١ك إٌزبئظ اٌـّٕزَشح؛
رْ ٓ١١اٌـّقٍؾخ أ ٚاٌـّىزت اٌـّىٍف ثبألٔذ٠خٚ ،رؾذ٠ذ اٌؾخـ اٌـّخبىت اٌزٞ »
اًٌّْ ٍّ ٝر١غ١ش اٌزٛافً ثِ ٓ١خزٍف اٌـّئعغبدٚ ،ثٕٙ١ب ٚثِ ٓ١ؾ١يٙب »
24
دليل األندية التربوية
األّنبء اٌـّٕزذث ْٛف ٟاىبس اٌـّغٍظ اٌزشثِٚ ٞٛغٍظ اٌزذث١ش ٌزٕغ١ك إٌبدٞ »
اٌٛؽ١ذ ،أ ٚإٌبد ،ٓ١٠أ ٚاألٔذ٠خ اٌـّزْذدحٚ ،األّنبء اٌـّٕزخج ْٛثّىبرت رغ١١ش
األٔذ٠خ اٌـّزْذدحِٕٚ ،غم ٛاألٔذ٠خ اٌفشّ١خ أ ٚاٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خِٕٚ ،غم ٛفشق
اًٌّْٚ ،أّنبء ٌغبْ اٌزؤى١ش؛
اؽذاس األٔذ٠خ ٚرفْ ً١أٔؾيزٙب ٚفك اٌٍّْ١بد ٚاإلعشاءاد اٌـّفقٍخ ف٘ ٟزا »
اٌذًٌ١؛
اّذاد ِؾش ُٚاٌـّخيو اٌـّؾٌٍ ٟزٕؾ١و األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ،ثزٕغ١ك ِٓ اٌـّغٍظ »
اإلؽشاف ٍّ ٝاّذاد ٚافذاس ٚرٛص ِ٠دٚس٠خ (ِغٍخ ،فؾ١فخٔ ،ؾشح)... ، »
25
دليل األندية التربوية
رفْ ً١أداء ِغبٌظ اٌـّئعغخ ٚاإلداسح اٌزشث٠ٛخ ٌـّٙبِٙبٌ ،زغ ُٙف ٟاإلؽشاف ٍّٝ
اٌزشو١ض ٍّ ٝاالٔخشاه اٌفبًّ ٚاٌفْبي ٌٍزالِ١ز ف ٟاؽذاس األٔذ٠خٚ ،رخي١و أّّبٌٙب،
اّزّبد َِٕٛس اعزشار١غ ٟؽِّٚ ٌٟٛزىبًِ ف ٟاؽذاس األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ،ثّشاّبح
رىبٍِٙب ِِ ِخزٍف اٌزذاث١ش اإلفالؽ١خٚ ،اؽزالٌٙب ِٛلْب ِشوض٠ب فِ ٟغبالد اٌمغُ
اٌزشثِ ِٓ ٞٛؾش ُٚاٌـّئعغخ أياللب ِٓ اٌـّ١ضبق ٚاٌـّشعِٚ َٛزوشاد اٌؾ١بح
اٌـّذسع١خ؛
رٕ ِ٠ٛأٔؾيخ األٔذ٠خ ٚأزَبَ اًٌّْ ثٙب ِِ ،رٛف١ش اٌؾشٚه اٌنشٚس٠خ إلٔغبص٘ب؛
مّبْ االٔخشاه اٌفٌٍْ ٟغّْ١بد آثبء ٚأ١ٌٚبء اٌزالِ١ز ف ٟاٌزخي١و ٚاٌزٕؾ١و ٚاٌزٕف١ز
االٔفزبػ ٍّ ٝاٌـّؾ١و ٚاٌغْ ٟاٌ ٝأغبص ؽشاوبد فْبٌخ ٚلبثٍخ ٌٍزٕف١ز؛
اٌزم ُ٠ٛاٌـّٕزَُ ٌغ١ش أغبص األٔؾيخ ِٚذ ٜرؾم١ك األ٘ذاف اٌـّشعٛح ِٕٙب؛
أغبص ٚسؽبد رمبعُ ث ٓ١أٔذ٠خ اٌـّئعغخٚ ،ث ٓ١أٔذ٠خ اٌـّئعغبد اٌـّزمبسثخ...
26
دليل األندية التربوية
التىٕٖن ٔالشرانات
٠ ؾىً اٌذُّ اٌـّبٌ ٟألٔذ٠خ اٌزفزؼٚ ،اٌزّ ً٠ٛاٌـّجشِظ ٌـّؾبس ِ٠اٌـّئعغخِ ،قذس ٓ٠سعّٓ١١
" اؽذاس عّْ١خ دُّ ِذسعخ ٌزّ ً٠ٛأٔؾيخ األٔذ٠خٚ .لذ أفذسد اٌٛصاسح ِزوشح فِٛ ٟمُٛ
إٌغبػ ثّئعغبد اٌزشث١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌّْ( " ِٟٛسلُ 73ثزبس٠خ ِ 20ب ) 2009 ٞلقذ ا٠غبد اىبس
رٌَٕ ّٟ١زٍمٚ ٟفشف االّزّبداد اٌـّبٌ١خ اٌـّخققخ ٌذُّ ِؾبس ِ٠اٌـّئعغخ ِٓ ٌذْ اٌٛصاسح
ف ٟع١بق أعشأح اٌجشٔبِظ االعزْغبٌٟ؛
٠ زيٍت اإلعشاُ ثزؾى ً١عّْ١بد دُّ ِذسعخ إٌغبػ ر١غ١ش اإلعشاءاد ِٚغبىش اإلؽذاسٌ ،زا
ٚمْذ اٌٛصاسح س٘ٓ اؽبسح اٌـّئعغبد ِؾش ُٚاٌمبٔ ْٛاألعبع ٟاٌخبؿ ثغّْ١خ دُّ ِذسعخ
إٌغبػِٚ ،ؾش ُٚاالرفبل١خ اإلىبس ٌٍؾشاوخ ث ٓ١اٌغّْ١خ ٚاألوبد١ّ٠خٚ ،ثيبلخ رمٕ١خ ّٓ أُ٘ ِشاؽً
رؤع١ظ اٌغّْ١خٌٍٚ .زّىٓ ِٓ رؾ ً٠ٛاالّزّبداد اٌـّبٌ١خ اٌ ٝاٌـّئعغبد ف ٟألشة ا٢عبي ،رؾش
اٌـّزوشح ٍّ ٝاٌـّجبدسح ثزؤع١ظ ٘زٖ اٌغّْ١بد لجً ٔٙب٠خ اٌغٕخ اٌذساع١خ 2009/ 2008؛
ْ٠ زجش اٌذُّ اٌـّبد ٞاٌـّشفٛد ٌألٔذ٠خ اٌز ٟرغزٛفِْ ٟب١٠ش اٌزِّٛ ً٠ٛسدا رؾغ١ْ١ب ٕ٠جغ ٟأْ ٠ؾفض
اٌـّئعغخ اٌ ٝاٌجؾش ّٓ ِٛاسد أخش ٜثغٍت ؽشاوبد داّّخ ف ٟاٌـّغبالد اٌزمٕ١خ ٚاٌضمبف١خ
ٚاٌـّبد٠خ ٌالسرمبء ثؤٔؾيخ اٌزفزؼ ٚاؽْبُ اٌـّئعغخ فِ ٟؾ١يٙب؛
ّ٠ ىٓ ٌٍزالِ١ز أّنبء إٌبدٚ ،ٞثقفخ ري١ّٛخ ،اٌّغبّ٘خ اٌّبد٠خ اٌز٠ ٟؾذدٙٔٚب ثبخز١بسُ٘ ؽغت
ٔ١ّٛخ إٌؾبه اٌّجشِظ لجٍ١ب ٍّٝ ،أعبط أْ ٠ى ٌُٙ ْٛؽش٠خ اٌزقشف ف ٟرٌه٠ٚ ،جمٌّٕ ٝؾو
إٌبد ٞدٚس اٌّالؽٌ فمو؛
رىزغ ٟاٌؾشاوخ اٌضمبف١خ ٚاٌزمٕ١خ أّ٘١خ ثبٌغخ ف ٟرفْ ً١األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ،ؽ١ش رز١ؼ ٌغّْ١بد ا٢ثبء
ٚاٌغّْ١بد اٌضمبف١خ ٚاٌفٕ١خ ٚاٌزشث٠ٛخ ٚاٌزّٕ٠ٛخٚ ،وزا ٌميبّبد اٌقؾخ ٚاٌؾج١جخ ٚاٌش٠بمخ ٚاٌضمبفخ
ٚاٌـّ١بٖ ٚاٌـّىبرت اٌّْ١ِٛخ ٚاٌـّمبٚالد ،اإلعٙبَ ف ٟرؤى١ش األٔذ٠خ ٚدُّ ِؾبس ِ٠اٌـّئعغبد دْٚ
اثمبء اٌؾشاوخ ِؾقٛسح ف ٟاٌذُّ اٌـّبدٞ؛
27
دليل األندية التربوية
رْذ اٌزٕؾئخ االعزّبّ١خ ِغئ١ٌٚخ ِزمبعّخ ث ٓ١األفشاد ٚاألعش ٚاٌـّغزِّ ثّئعغبرٗ
ٚليبّبرٗ اٌـّخزٍفخٌ ،زا ٠زيٍتُ رفْ ًُ١األٔذ٠خ ،ثبّزجبس٘ب اىبسا ٌزى ٓ٠ٛإٌبؽئخ ،االٔفزبػَ
ٍّ ٝوبفخ اٌفبٍّٚ ٓ١اٌؾشوبء ثبٌـّؾ١و اٌـّذسع ٟاٌـّٛعِ؛
رغزي ِ١اٌـّئعغخ اٌزٍْ١ّ١خ ثٕبء ّاللبد ؽشاوخ ِِ فبٍّٕ٠ ٓ١زّ ْٛاٌ ٝليبّبد
١٘ٚئبد ِخزٍفخ عٛاء ف ٟاىبس اٌـّجبدسح اٌٛىٕ١خ ٌٍزّٕ١خ اٌجؾش٠خ أَ ف ٟاىبس آخش؛
رزٕ ُٛاٌ١ٙئبد اٌزّ٠ ٟىٓ اسعبء ّاللبد رْب َُِٕ ْٚأ ٚاثشاَ ؽشاوخ ِْٙب ٌزؾًّ:
ٚ :عبئً اًٌّْ ،اٌزغ١ٙضاد ،فنبء انـًٕاسد انـًبدٌت انؼٍٍُت ٔانهٕخغخٍت »
االؽزغبي...؛
انـًٕاسد انـًبنٍت ثٛعبىخ ِٓ عّْ١خ داّّخ أ ّٓ ٚىش٠ك عّْ١خ دُّ ِذسعخ »
28
دليل األندية التربوية
ْ٠زجش اٌزمِ ُ٠ٛشؽٍخ ٘بِخ ف ٟع١شٚسح اًٌّْ ثبألٔذ٠خ٘ ٞٚ ،ذف اٌ ٝرؾذ٠ذ فْبٌ١خ اًٌّْ
ثٙزٖ ا١ٌ٢خ ٚرؤص١ش٘ب ِٚذِ ٜالءِخ أ٘ذافٙب ،أصٕبء اإلٔغبص إّٔ ٚذ ٔٙب٠زْٗ٠ٚ .زّذ اٌزمُ٠ٛ
ِْب١٠ش أّ٘ٙب:
ِذِ ٜالءِخ ِؾش ُٚإٌبد ٞأل ٘ذافٗ ٌٍٚزٛعٙبد اٌـّؾٍ١خ ٚاٌغ٠ٛٙخ ٚاٌٛىٕ١خ؛ »
ِذ ٜرآٌف األ٘ذافِٚ ،ذ ٜاالٔغغبَ ث ٓ١األ٘ذاف ٚاٌٍّْ١بدِٚ ،ذ ٜرٕبعك »
ٍّ ٝمٛء ٘زٖ اٌـّْب١٠ش ٚغ١ش٘بٕ٠ ،جغ ٟاّذاد أدٚاد ٚٚصبئك ٌزمٔ ُ٠ٛزبئظ ٚؽقٍ١خ
اًٌّْ ثبألٔذ٠خ (ساخغ بغبلخً حمٌٕى زظٍهت األَذٌت ٔحمٌٕى األَذٌت فً انـًهسمٍٍ ) 9ٔ 8؛
٠زُ أغبص رمّ٠ٛبد ِشؽٍ١خ ف ٟأفك ٚمِ خيو ٌزخي ٟاٌقْٛثبد ٚاإلوشا٘بد
اٌـّشفٛدح ،ثبإلمبفخ اٌ ٝرمّ٠ٛبد اعّبٌ١خ ٌٍٛلٛف ٍّ ٝرؤص١ش اًٌّْ ثبألٔذ٠خ ٍّٝ
اٌـّشدٚد٠خ اٌذاخٍ١خ ٚاٌخبسع١خ ٌٍـَِّٕٛخ؛
٠زُ اعزضّبس اٌزمّ٠ٛبد اٌـّشؽٍ١خ ٚاإلعّبٌ١خ لقذ ري٠ٛش اًٌّْ ثٙزٖ ا١ٌ٢خٕ٠ٚ ،جغٟ
29
دليل األندية التربوية
َِِٕٛخ اٌمٚ ُ١اي ـِجبدة ٚاألخالل١بد ٚاي ـِْب١٠ش ٚاٌشِٛص رذي صمبفخ اٌزيٍّٝ ُٛ
ٚايِّبسعبد اٌز ٟرؾل ٍّ ٝاي ـِجبدسح ثًّْ اٌخ١ش اٌز٠ ٞزْذٔ ٜفْٗ اٌ ٝاٌغ١ش ،اِب ثذسء
ـ
ِفغذح أ ٚثغٍت ِٕفْخ ،ري ُٛا ِٓ غ١ش اٌضاَٚ ،د ْٚاوشاٖ ٚ .ثٙزا ،رّضً صمبفخ اٌزي ُٛعضءا
ِٚئعغبرٚ ، ٟسافذ ا أعبع١ب ِٓ اٌجٕبء االعزّبّ ٟاٌز٠ ٞؾىً ّٛاًِ ّٔ ٛفشدٚ ٞاعزّبّٟ
ِٓ سٚافذ ر١ٍٛف اٌيبلبد اٌزّ٠ ٟزٍىٙب اي ـ ِغزِّ ٌٍّؾبسوخ ف ٟإٌٛٙك ثّىبٔزٗ ،اٌؾٟء
اٌز٠ ٞغًْ ِٓ اًٌّْ اٌزي ّٟٛأل ٜٛاٌْٛاًِ اي ـِئصشح ف ٟاّذاد اٌغ ً١اٌغذ٠ذ ،ألٔٗ ٠ذ خً
مّٓ رى ُٕٙ٠ٛخٍم١ب ٔٚفغ١ب ٚاعزّبّ١ب ٚ ٖٚ ،اٌق١غخ اٌزفبٍّ١خ األِضً ٌزؤو١ذ رىبًِ األدٚاس
ايِخزٍفخ .
االعزّبّ١خ ثّغز٠ٛبرٙب ـ
ٚف ٟاسرجبه ثبألٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ٠ ،جم ٝاٌزي ُٛف ٟرؤى١ش٘ب ٘ ٛاٌغّخ اٌغبٌجخٌ ،زا ٕ٠جغ ٟارخبر
اعشاءاد رؾغ١ْ١خ ف٘ ٟزا اٌجبةٚ ،وزا االّزشاف ثبٌـّغٛٙداد اٌز٠ ٟجزٌٙب اٌـّئىش ْٚفٟ
رفْ ً١اًٌّْ ثٙزٖ ا١ٌ٢بد إلٔغبص أٔؾيخ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خٚ ،رٌه رمذ٠شا ٌغٛٙدُ٘ ٚرؾغْ١ب
ٌ ٍّٝ ُٙاٌـّض٠ذ ِٓ اٌجزي ٚاٌْيبء ٌـّب ف ٗ١فبٌؼ اٌـّزٍّْٚ ٓ١اٌـَِّٕٛخ اٌزشث٠ٛخ ِّّٛب.
ٚف٘ ٟزا اإلىبس٠ ،غزؾغٓ اّزّبد َٔبَ خبؿ ٌجٍٛسح ٘زا االّزشاف ٚفك ِب :ٍٟ٠
30
دليل األندية التربوية
االٔيالق ِٓ ِجذأ اٌزْبلذ اٌزي ،ّٟٛؽ١ش ْ٠جش اٌـّئىش ّٓ ٔ١خ االٔخشاه ف ٟرؤى١ش
وً أ ٚثْل أٔؾيخ األٔذ٠خ٠ٚ ،زُ اٌزْبلذ ِْٗ ٍّ ٝأعبط رؾم١ك األ٘ذاف اٌـّغيشح
ٌٙزٖ األٔؾيخ؛
رغٍُ ٌٍـّْٕ ٓ١١ثٙزا االّزشاف ؽٙبداد رمذ٠ش٠خٚ ،رٌه ٚفك اٌزشر١جبد اٌزبٌ١خ:
ثبٌٕغجخ ٌٍزالِ١ز :رٛمِ ّالِبد ِّ١ضح ٍٍّٙ ٝش ثيبلخ اٌْن٠ٛخ (ٔغّخ أ ٚؽْبس
إٌبدِ ٞضال) ِٓ ىشف ِٕؾو إٌبد ،ٞوٍّب ؽبسن اٌْن ٛفٍْ١ب فٔ ٟؾبه ِٓ
األٔؾيخ اٌزَّٕٙ٠ ٟب إٌبدٌ ٞفبئذح ثبل ٟرالِ١ز اٌّئعغخ أ ٚاألٔؾيخ اإلؽْبّ١خ
اٌز ٟرم َٛثٙب اٌّئعغخ ٍّٝ ،أعبط رشعّخ ٘زٖ اٌْالِبد اٌ ٝؽٙبدح رمذ٠ش٠خ -
ِٓ % 75 رٛلِ ِٓ ىشف ِذ٠ش اٌّئعغخ -وٍّب رْذد ٔغجخ اٌّؾبسوخ اٌغٕ٠ٛخ
أٔؾيخ إٌبد ,ٞرّٕؼ ٘زٖ اٌؾٙبدح ِٓ ىشف اٌّغٍظ اٌزشثٌٍّ ٞٛئعغخ ٚرغٍُ فٟ
ؽفً اٌزّ١ض اٌز َُٕ٠ ٞف ٟخزبَ وً ِٛعُ دساع. ٟ
خٓت يبيٍت
خٓت هفٍت
31
دليل األندية التربوية
رغٍُ فٙٔ ٟب٠خ وً ِٛعُ دساع ٟؽٙبدح رمذ٠ش٠خ ثبٌٕغجخ ٌألعبرزح ٚاإلداس:ٓ١٠
ِٛلْخ ِٓ ىشف ِذ٠ش اٌّئعغخ ثبٌٕغجخ ٌٍغٕخ األ ِٓ ٌٝٚاٌّؾبسوخ ٚ ،إٌبئت
اإللٍ ّٟ١ثبٌٕغجخ ٌٍغٕخ اٌضبٔ١خ ِ ٚذ٠ش األوبد١ّ٠خ ثبٌٕغجخ ٌٍغٕخ اٌضبٌضخ.
(*)
ػذد انُدٕو يذة انخأعٍش
ألً ِٓ 20عبّخ
ِٓ 20اٌ 40 ٝعبّخ
أوضش ِٓ 40عبّخ
ّ٠ ىٓ ِٕؼ ٘زٖ اٌؾٙبداد اٌزمذ٠ش٠خ ٠ ٌُ ٌٛٚزُ رٕف١ز ِذح اٌزؤى١ش اٌـّؾبس اٌٙ١ب فٟ
اٌغذٚي أّالٖ ،أخزا ثْ ٓ١االّزجبس ّذد ١ّٛٔٚخ األٔؾيخ اٌـّٕغضح ِٓ ىشف ٘ئالء
اٌـّزيّٚ ،ٓ١ّٛذد اٌـّغزف١ذِٕٙ ٓ٠بٚ ،دسعخ سمبُ٘ٚ ،وزا عٛدرٙب.
رّٕؼ ٘زٖ اٌؾٙبداد اٌزمذ٠ش٠خ خالي ؽفً اٌزّ١ض اٌزِ ٍّٝ َُٕ٠ ٞخزٍف
اٌـّغز٠ٛبد اإللٍ١ّ١خ ٚاٌغ٠ٛٙخ ٚاٌٛىٕ١خ.
(ساخغ ًَبرج يٍ ْزِ انشٓبداث فً انـًهسك ) 13
32
دليل األندية التربوية
33
دليل األندية التربوية
إعــــــــــــــالُ
ف ٟاىبس رٕ ِ٠ٛأٔؾيخ اٌؾ١بح اٌـّذسع١خ ثبٌـّئعغخٚ ،ثغ١خ اربؽخ اٌفشفخ
ٌٍـّزٍّْ ٓ١لقذ اثشاص ِٛا٘جٚ ،ُٙفمً ِٙبسارٚ ،ُٙدُّ رٍّْبر ،ُٙف ٟعٛ
رشث٠ ٞٛغٛدٖ اٌزْبٚ ْٚاٌزٕبفظ اٌؾش٠ف٠ٚ ،ؾغِ اٌـّجبدسح ٚاالعزٙبد،
ٔبد رشث ٞٛف ٟدلاه (حيدد الـىحاه) .فٍْ ٝأّنبء ٘١ئخ اٌزذس٠ظ ٚاإلداسح
اٌشاغج ٓ١ف ٟرؤى١ش ٘زا إٌبدٚ ،ٞاٌزالِ١ز اٌشاغج ٓ١ف ٟاالٔخشاه ف ،ٗ١رمذُ٠
(حتدد (حيدد الًٕٗ) ف ٟاٌغبّخ ىٍجبر ُٙاٌ ٝاداسح اٌـّئعغخ لجً َٛ٠
الشاع )ٛوآخش أعً ٌزٍم ٟاٌيٍجبدٍّّ ،ب أْ اإلداسح رنِ س٘ٓ اؽبسرُٙ
(حيدد الًٕٗ) ٍّ ٝاٌغبّخ (حتدد ٘زا ٚعْٕ١مذ اٌغِّ اٌْبَ اٌزؤع١غَٛ٠ ٟ
اإلدارٚ
34
دليل األندية التربوية
إعـــــــــــــــالُ
ثبٌـّئعغخ أٔٗ رُ رؤع١ظ ٔبد( ٞحيدد اسي الٍاد ، )ٙثْذ أْمبد اٌغِّ اٌْبَ
اٌزؤع١غ( َٛ٠ ٟحيدد الًٕٗ) ف ٟاٌغبّخ (حتدد الشاع )ٛرُ خالٌٗ أزخبة
٘زا ٠ٚجم ٝثبة االٔخشاه ِفزٛؽب فٚ ٟعٗ ّّ َٛاٌزالِ١ز ١٘ٚئخ اٌزذس٠ظ
ٚاإلداسح .فٍْ ٝاٌشاغج ٓ١ف ٟاالٔنّبَ اٌ ٝإٌبد ٞاالرقبي ِجبؽشح
،أ ٚثؤّنبء اٌـّىزت ثبٌغ١ذ (ح) (حيدد اسي الـىهمف( )ٚبتٍشٗل الٍاد)ٙ
اإلدارٚ
35
دليل األندية التربوية
أْمذ ( َٛ٠حيدد الًٕٗ) ٍّ ٝاٌغبّخ (حتدد الشاع )ٛاٌغِّ اٌْبَ اٌزؤع١غٟ
اإلدار ٚوٍشل
الـىشرف /
: (حيدد ٌٕبد( ٞحيدد اسي الٍاد )ٙرؾذ اؽشاف
ٚلذ لذَ ِٕغك إٌبد ٞف ٟثذا٠خ اٌٍمبء ثٕ١خ إٌبدٚ ،ٞو١ف١خ أزخبة ٘١بوٍٗ،
ٚاٌز ٍّٝ ٟمٛئٙب لبَ اٌـّٕخشى ْٛثبٔزخبة أّنبء اٌـّىزت اٌـّغ١ش
اٌز ٓ٠اخزبسٚا ِٓ ثِٕ ُٕٙ١ؾو إٌبدِٚ ،ٞغبّذِٖٕٚ ،غم ٟاٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ.
وّب رُ وزٌه خالي ٘زا اٌغِّ رِْ ٓ١١غبّذِٕ ٞغم ٟاٌٍغبْ اٌ١ٍٛف١خ
ٚرؾى ً١فشق اًٌّْ ٚرؾذ٠ذ ِٕغمٙ١ب ِٚغبّذ.ُٙ٠
ٚلذ ِشد عّ٘ ِ١زٖ اٌٍّْ١بد ف ٟع ٛرشث ٞٛدّٛ٠لشاى٠ ٟغٛدٖ اٌؾْٛس
ثبٌـّغئ١ٌٚخ ٚاإلؽغبط ثبالٔزّبء اٌغّبّٚ ،ٟأفشصد اٌ١ٙىٍخ اٌزبٌ١خ:
اإلدارٚ
36
دليل األندية التربوية
. 8انخًٌٕم ٔيظبدسِ:
...................................................................
...................................................................
37
دليل األندية التربوية
38
دليل األندية التربوية
( )
يالزظبث كهفت انُشبط انفئبث انـًغخفٍذة انـًخذ هٌٕ فخشة يٕضٕع سث *
( )
اإلَدبص انُشبط **
1
2
3
4
5
6
...
( )
* :اٌشلُ اٌزشر١جٌٍٕ ٟؾبه
( )
** ٠ :ؾذد اٌـّٛم ُٛاٌْبَ ٌٍٕؾبه د ْٚرؾذ٠ذ اٌزفبف ً١اٌـّشرجيخ ثٗ ٍّٝ ،اّزجبس أْ ٕ٘بن ثيبلخ رفق١ٍ١خ ٌٍٕؾبه (اٌـٍّؾك
اٌـّٛاٌ.)ٟ
39
دليل األندية التربوية
فخشاث
انخًٌٕم انـًخذ هٌٕ انٕعبئم انـًؼٍُت انـًغؤٔنٌٕ ػٍ اإلَدبص انؼًهٍبث انـًبشيدت
اإلَدبص
40
دليل األندية التربوية
األدٔاس
إَدبص انذػى حشكٍم حشكٍم إزذاد األعشاف
االعخشبسة انخأعٍش انخذبٍش
األَشغت انـًبدي انفشق انهدبٌ انـًكخب
يدهظ انخذبٍش
انـًدهظ انخشبٕي
ٍْئت اإلداسة
ٍْئت انخذسٌظ
انـًخؼهـًٌٕ
ٍْئت انخفخٍش
جيؼٍت اَببء
اندًبػت انـًسهٍت
لغبػبث زكٕيٍت
خًؼٍبث حًٌُٕت
ششكبء
شخبص يظبدس
41
دليل األندية التربوية
ْ . 2ذاف انُبدي (رٛمِ ّالِخ × لجً األ٘ذاف اٌـّجشِغخ فْال ِِ ،امبفخ أ٘ذاف إٌبد ٞاٌزٌ ٟـُ ٠زنّٕٙب اٌغذٚي)
42
دليل األندية التربوية
. 3إَدبص َشغت بشَبيح ػًم انُبدي (رٛمِ ّالِخ × ف ٟاٌخبٔخ اٌـّٕبعجخ ٚرغغً اٌـّالؽَبد ّٕذ االلزنبء)
ْ . 5ى انذسٔط ٔانؼبش انـًغخخهظت يٍ حدشبت انُبدي(اٌـّضا٠ب ،اٌقْٛثبد ،اإلوشا٘بد ،اٌؾٍٛي)...
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
....................................
ْ . 6ى انـًمخشزبث نخغٌٕش انُبدي يغخمبال ػهى ضٕء انخدشبت َٔخبئح انخمٌٕى
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
....................................
43
دليل األندية التربوية
(رٛمِ ّالِخ × ف ٟاٌخبٔخ . 3ثش األَذٌت ػهى بؼض يؤششاث االسحمبء ببنـًؤعغت ٔحسغٍٍ َخبئح انخؼهى
اٌـّٕبعجخ)
ضؼٍف يخٕعظ يغخسغٍ خٍذ األثش فً
حسغٍ َغب انُدبذ
حمهض َغب انٓذس انـًذسعً
حضاٌذ يظبْش حسًم انـًغؤٔنٍت ٔانـًًبسعت انذًٌمشاعٍت
حضاٌذ انـًببدسة انفشدٌت ٔانؼًم اندًبػً
حضاٌذ زبالث انخؼهى انخؼبًَٔ ٔانخثمٍف ببنُظشاء
انخشبٍت ػهى إبذاء انش ي ٔازخشاو انش ي اَ ش
بشٔص زبالث دانت ػهى حًٍُت يٕاْب انـًخؼهًٍٍ
حمهض ظٕاْش انؼُف ٔانغهٕكبث انغهبٍت ببنـًؤعغت
حضاٌذ َشغت حغبٍمبث انخؼهى فً انسٍبة انؼًهٍت
َ . 4خبئح حمٌٕى زظٍهت األَذٌت (٠ذسط ٍِخـ ِشوض ثٕزبئظ اٌزم ُ٠ٛاٌخبفخ ثىً ٔبد ٍّ ٝؽذح)
َخبئح انخمٌٕى انُبدي
..........................................................
..........................................................
..........................................................
44
دليل األندية التربوية
..........................................................
......................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
......................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
......................
ْ . 5ى انذسٔط ٔانؼبش انـًغخخهظت يٍ حدشبت األَذٌت(اٌـّضا٠ب ،اٌقْٛثبد ،اإلوشا٘بد ،اٌؾٍٛي)...
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
....................................
ْ . 6ى انـًمخشزبث نخغٌٕش انؼًم ببألَذٌت يغخمبال ػهى ضٕء انخدشبت َٔخبئح انخمٌٕى
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
....................................
45
دليل األندية التربوية
46
دليل األندية التربوية
47
دليل األندية التربوية
. 1األٔؾيخ اٌـّٕغضح:
. 1.1أٔؾيخ ِغيشح ف ٟثشٔبِظ اًٌّْ:
ّذد األٔؾيخ ٚىجْ١زٙب؛
اٌـّزذخٍْٛ؛
اٌـّزذخٍْٛ؛
48
دليل األندية التربوية
اٌـٍّّىخ اٌـّغشث١خ
األوبد١ّ٠خ اٌغ٠ٛٙخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ٚصاسح اٌزشث١خ اٌٛىٕ١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌْبٌــــٟ
إٌ١بثــــــــخ اإللٍ١ّ١ــــخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ٚرىـ٠ٛـٓ األىـــش ٚاٌجـؾــــــــش
اٌـّئعغخ اٌزٍْ١ّ١خ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : اٌْـٍـّـــــــــــــٟ
ِذ٠ش( ح) اٌّئعغخ
اٌـٍّّىخ اٌـّغشث١خ
األوبد١ّ٠خ اٌغ٠ٛٙخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ٚصاسح اٌزشث١خ اٌٛىٕ١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌْبٌــــٟ
إٌ١بثــــــــخ اإللٍ١ّ١ــــخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ٚرىـ٠ٛـٓ األىـــش ٚاٌجـؾــــــــش
اٌْـٍـّـــــــــــــٟ
رزمذَ اٌ١ىُ إٌ١بثخ اإللٍ١ّ١خ ثخبٌـ االِزٕبْ ٚفبئك اٌزمذ٠شٚ ،رزؾشف ثّٕؾىُ ٘زٖ اٌؾٙبدح
اّزشافب ثّغبّ٘زىُ اٌفبٍّخ ف ٟرؤى١ش األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ِِ ،أى١ت اٌـّزّٕ١بد ثّض٠ذ ِٓ اٌْيبء
خذِخ ٌقبٌؼ ٔبؽئزٕب ٚثالدٔب.
49
دليل األندية التربوية
اٌـٍّّىخ اٌـّغشث١خ
ٚصاسح اٌزشث١خ اٌٛىٕ١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌْبٌــــٟ
األوبد١ّ٠خ اٌغ٠ٛٙخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ٚرىـ٠ٛـٓ األىـــش ٚاٌجـؾــــــــش
اٌْـٍـّـــــــــــــٟ
رزمذَ اٌ١ىُ األوبد١ّ٠خ اٌغ٠ٛٙخ ثخبٌـ االِزٕبْ ٚفبئك اٌزمذ٠شٚ ،رزؾشف ثّٕؾىُ ٘زٖ اٌؾٙبدح
اّزشافب ثّغبّ٘زىُ اٌفبٍّخ ف ٟرؤى١ش األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ِِ ،أى١ت اٌـّزّٕ١بد ثّض٠ذ ِٓ اٌْيبء
خذِخ ٌقبٌؼ ٔبؽئزٕب ٚثالدٔب.
ِذ٠ش( ح) األوبد١ّ٠خ
اٌـٍّّىخ اٌـّغشث١خ
ٚصاسح اٌزشث١خ اٌٛىٕ١خ ٚاٌزٍْ ُ١اٌْبٌــــٟ
ٚرىـ٠ٛـٓ األىـــش ٚاٌجـؾــــــــش
اٌْـٍـّـــــــــــــٟ
رزمذَ اٌ١ىُ اٌٛصاسح ثخبٌـ االِزٕبْ ٚفبئك اٌزمذ٠شٚ ،رزؾشف ثّٕؾىُ ٘زٖ اٌؾٙبدح اّزشافب
ثّغبّ٘زىُ اٌفبٍّخ ف ٟرؤى١ش األٔذ٠خ اٌزشث٠ٛخ ِِ ،أى١ت اٌـّزّٕ١بد ثّض٠ذ ِٓ اٌْيبء خذِخ
ٌقبٌؼ ٔبؽئزٕب ٚثالدٔب.
ِالؽَخٌٍ :زّ١١ض ث ٓ١أٔٛاُ اٌؾٛا٘ذ اٌخّظ٠ ،غزؾغٓ رغ١١ش اٌٍٚ ْٛؽىً اإلىبس.
50