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OFPPT
HABILLEMENT
PROGRAMME D’ETUDES
SPÉCIALITÉ :
TECHNIQUES DE L'HABILLEMENT
NIVEAU :
TECHNICIEN SPÉCIALISÉ
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 0
Remerciements
La DRIF remercie les personnes qui ont participé ou permis l’élaboration de ce programme
d’études :
Pour la supervision
• Mohamed BOUHAIK : Chef de la DCCFF
Pour l’encadrement
• HADAFI Abdelhakim : Chef de projet Cuir & Textile - Habillement
Pour la conception
• ORCHI Mohamed : Coordonateur du CFF Habillement
• ALLAOU Ali : Formateur et homme ressource à l’ITH
• CHAIR Hicham : Formateur animateur au CFF Habillement
• EL JALAB Rachid : Formateur à l'ITAC FES
• CHOUROUK Khadija : Formatrice à l'ITAC Rabat
• TRANKILO Thami : Formateur au CQP Sidi MAAROUF
• BOUHALBA Noureddine : Formateur à l'IMV
Pour l’Actualisation
• BETTACH Driss : Directeur de l’ITH
• TOUIL Mohamed : Directeur des Etudes à l’ITAC FES
• EL HACHIMI My Said : Directeur des Etudes à l’ITAC RABAT
• EL ALAJ Jamal : Directeur des Etudes à l’ITH
• ORCHI Momhamed : Coordonateur du CFF Habillement
• CHIBOUB Mostapha : Formateur animateur au CFF Habillement
• CHAIR Hicham : Formateur animateur au CFF Habillement
• REBBAH Mohamed : Formateur animateur au CFF Habillement
• DIMETRIU Sorin : Formateur et Homme ressource à l’ITH
• ALLAOU Ali : Formateur et Homme ressource à l’ITH
• AIT BOUKDIR Rabiaa : Formatrice à l’ITH
• NHARI Rafik : Formateur à l’ITAC RABAT
• FURTUNA Aurel : Formateur à l’ITAC RABAT
• HAMIDALLAH Mina : Formatrice à l’ITAC RABAT
• TOUIBA Abdelaziz : Formateur à l’ITAC FES
Mme EL ALAMI
DRIF
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 1
SOMMAIRE
Présentation du programme...................................................................................………...
Vocabulaire..........................................................................................................………….
Première PARTIE
1. Synthèse du programme d’étude........................................................................………..
2. Buts de la formation........................................................................................………….
3. Compétences visées.........................................................................................…………
Matrice des objectifs
4. Objectifs généraux.............................................................................................………..
5. Objectifs opérationnels de premier et de second niveau....................................………..
5.1. Définition des objectifs opérationnels................................................………....
5.2. Guide de lecture des opérationnels de premier niveau..................……............
Deuxième PARTIE
Module 1: Situation au regard du travail et de la démarche formation…………….……
Module 2 Maîtrise des opérations élémentaires de piquage ……………………….……
Module 3 Maîtrise des réglages de base de la machine à coudre………….………..…...
Module 4 Identification de la matière et des produits textiles….………………………..
Module 5 Maîtrise des techniques de patronage à plat (Jupe, chemise et pantalon)…….
Module 6 Maîtrise des techniques de coupe ………………………………………….....
Module 7 Maîtrise de l’outil informatique……………………………………………....
Module 8 Utilisation des techniques de la CAO………………………………………...
Module 9 Application des techniques de chronométrage……………………………..…
Module 10 Maîtrise du montage de la jupe…………………………………………….…
Module 11 Techniques de standards de temps MTM, ESAP et GSD………………….…
Module 12 Etablissement d’un catalogue de temps…………………………………….....
Module 13 Etablissement des observations instantanées………………………………....
Module 14 Organisation et simplification du travail…………………………………..….
Module 15 Elaboration d’une gamme chiffrée………………………………………..…..
Module 16 Maîtrise des outils de la comptabilité générale ………………………………
Module 17 Maîtrise du montage de la chemise…………………………………………...
Module 18 Mesure des indicateurs de performances………………………………….…..
Module 19 Maîtrise des techniques d’équilibrage et d’implantation…………………..…
Module 20 Maîtrise du montage du pantalon……………………………………………..
Module 21 Gestion des en-cours de fabrication…………………………………..…….…
Module 22 Maîtrise des techniques d'ordonnancement/lancement…………………….….
Module 23 Maîtrise des techniques de gestion de la qualité………………………….…..
Module 24 Maîtrise du montage veste………………………………………………….....
Module 25 Maîtrise des techniques d’animation d’un groupe de travail…………..……..
Module 26 Techniques de marketing et négociation en achat……………………….……
Module 27 Maîtrise des outils de la comptabilité analytique……………………..………
Module 28 Détermination du coût de revient…………………………………………..…
Module 29 Maîtrise des techniques de gestion des stocks………………………………...
Module 30 Communication et moyens de recherche d’emploi…………………………..
Module31 Normes de certification des systèmes de management de la qualité.…………..
Module 32 Maîtrise des techniques de repassage et de conditionnement………………...
Module 33 Utilisation de la GPAO………………………………………………………..
Module 34 Maîtrise du montage du jogging………………………………………………
Module 35 Préparation d’une collection…………………………………….…….………
Module 36 Intégration au marché du travail………………………………………………
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 2
PRESENTATION DU PROGRAMME
Le programme est défini par compétences, formulé par objectifs et découpé en modules. Il est
conçu selon une approche globale qui tient compte à la fois de facteurs tels les besoins de
formation, la situation de travail, les fins, les buts ainsi que les stratégies et les moyens pour
atteindre les objectifs.
Dans le programme sont énoncées les compétences minimales que le stagiaire doit acquérir
pour obtenir son diplôme. Ce programme doit servir de référence pour la planification de
l’enseignement et de l’apprentissage ainsi que pour la préparation du matériel didactique et du
matériel d’évaluation.
La durée du programme est de 2556 heures ; dont 1424 heures sont consacrées à l’acquisition
de compétences particulières liées directement à la maîtrise des tâches du métier, 856 heures à
l’acquisition de compétences plus larges et 276 heures consacrées à l’enseignement général
(Arabe, Français, Anglais, PME et législation). Le programme est divisé en 36 modules dont
la durée varie de 16 à 200 heures.
♦ Synthèse du programme
♦ But de la formation
♦ Compétences visées
♦ Objectifs généraux
♦ Définition et guide de lecture des objectifs opérationnels
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 3
VOCABULAIRE
Buts de la formation
Intentions éducatives retenues pour le programme. Il s’agit d’une adaptation des buts
généraux de la formation professionnelle pour une formation donnée.
Processus
Le processus de travail met en évidence et décrit les étapes les plus significatives de la
réalisation des tâches et des activités du métier.
Compétence
Objectifs généraux
Objectifs opérationnels
Composant d’un programme d’études précisant les objectifs opérationnels de premier niveau
et second niveau.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 4
PREMIERE PARTIE
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 5
SYNTHESE DU PROGRAMME D’ETUDES
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 6
2. BUTS DE LA FORMATION
Les but de la formation Technicien Spécialisé en Techniques de l’Habillement sont décrit ci-
dessous :
♦ Lui faire connaître le marché du travail en général ainsi que le contexte particulier du
métier du Technicien Spécialisé en Techniques d’Habillement
♦ Lui faire connaître les responsabilités et les obligations de la fonction du Technicien
Spécialisé
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 7
3. COMPETENCES VISEES
Les compétences générales portent sur des activités communes à plusieurs tâches ou à
plusieurs situations. Elles portent entre autres, sur la compréhension de principes techniques
ou scientifiques liés au métier. Les compétences particulières portent sur des tâches et des
activités directement utiles à l’exercice du métier. Quant au processus de travail, il met en
évidence les étapes les plus significatives des tâches et des activités du métier.
Cette matrice à double entrée permet de voir les relations qui existent entre les éléments
horizontaux et verticaux. Les symboles de la matrice montre l’existence ou l’application d’un
lien fonctionnel :
La matrice des objectifs de formation a été conçue en tenant compte des orientations et des
buts de formation du programme, à partir des tâches et des opérations définies au moment de
l’analyse de la situation de travail. La logique qui a présidé à sa conception influe sur la
séquence d’enseignement des modules. De façon générale, on prend en considération une
certaine progression en fonction de la complexité des apprentissages et du développement de
l’autonomie du stagiaire. De ce fait, l’axe vertical présente les compétences particulières dans
l’ordre à privilégier pour l’enseignement et sert de point de départ pour l’agencement de
l’ensemble des modules. Certains modules deviennent ainsi préalables à d’autres ou doivent
être vus en parallèle. L’organisation des sessions du programme tient compte de ces
exigences.
1
Cahier des charges OFPPT-AMO 1997
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 8
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 9
4. OBJECTIFS GENERAUX
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 10
5. OBJECTIFS OPERATIONNELS DE PREMIER
ET DE SECOND NIVEAU
Un objectif opérationnel de premier niveau est défini pour chacune des compétences visées.
Ces compétences sont structurées et articulées en projet de formation permettant de préparer
le stagiaire à la pratique d’un métier.
Les objectifs opérationnels de second niveau : servent de repères pour les apprentissages
préalables à ceux directement requis pour l’atteinte d’un objectif de premier niveau. Ils sont
groupés en fonction des précisions (voir 5.2.A) ou des phases (voir 5.2.B) de l’objectif
opérationnel de premier niveau.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 11
Remarques :
Les objectifs opérationnels de second niveau indiquent les savoirs préalables. Ils servent à
préparer les stagiaires pour les apprentissages directement nécessaires à l’acquisition d’une
compétence. On devrait toujours les adapter aux besoins particuliers des stagiaires ou des
groupes en formation.
Les objectifs opérationnels de premier niveau guident les apprentissages que les stagiaires
doivent réaliser pour acquérir une compétence :
Pour atteindre les objectifs, les activités d’apprentissage liées aux objectifs pourraient être
prévues :
♦ Des activités particulières pour les objets d’apprentissage liés aux objectifs de premier
niveau
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 12
5.2 GUIDE DE LECTURE DES OBJECTIFS OPERATIONNELS DE PREMIER
NIVEAU
5.2.A. Lecture d’un objectif défini en termes de comportement
L’objectif défini en termes de comportement comprend cinq composantes. Les trois premières
composantes donnent une vue d’ensemble de cet objectif :
Les deux dernières composantes permettent d’avoir une vue précise et une compréhension
univoque de l’objectif.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 13
5.2.A. Lecture d’un objectif défini en termes de situation
♦ Le plan de mise en situation décrit, dans ses grandes lignes, la situation éducative dans
laquelle on place le stagiaire pour lui permettre d’acquérir la compétence visée. Il
comporte habituellement trois phases d’apprentissage telles :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 14
MODULE 1 : SITUATION AU REGARD DU METIER
ET DE LA DEMARCHE FORMATION
Code : Durée : 16 h
INTENSION POURSUIVIE
PRECISIONS
A suivre
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 15
PHASE 3 : Evaluation et confirmation de son orientation
CONDITIONS D’ENCADREMENT
CRITERES DE PARTICIPATION
PHASE 1 :
• Recueille des données sur la majorité des sujets à traiter ;
• Exprime convenablement sa perception du métier au moment d’une rencontre
de groupe en faisant le lien avec les données recueillies.
PHASE 2 :
• Donne son opinion sur quelques exigences auxquelles il faut satisfaire pour
pratiquer le métier ;
• Fait un examen sérieux des données déposés ;
• Ecoute attentivement les explications ;
• Exprime convenablement sa perception du programme de formation au
moment d’une rencontre de groupe ;
• Exprime clairement ses réactions.
PHASE 3 :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 16
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 17
MODULE 02 : MAITRISE DES OPERATIONS ELEMENTAIRES
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement du piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 18
E. Coulisser Assemblage parfait de deux pièces selon
leurs profils.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 19
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir être jugés
préalable aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 20
MODULE 3 : MAITRISE DES REGLAGES DE BASE DE LA MACHINE A COUDRE
Code : Durée : 64 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir de l’équipement de l’atelier
• A partir de différentes matières
• A partir des fiches techniques
B- Régler la longueur du point de couture • Densité parfaite des points de couture par
unité de mesure (1, 5, 10 cm)
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 21
C- Régler pression du pied presseur • Pressage parfaitement adapté à la matière
• Pressage parfaitement adapté à l’effet
désiré (embu)
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OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
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MODULR 4 : IDENTIFICATION DE LA MATIERE ET DES PRODUITS TEXTILES
Code : Durée : 64 h
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit identifier la matière et les produits
textiles selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent :
CONDITIONS D’EVALUATION
• A partir de
- contrôles oraux et écrits
- Travaux pratiques de laboratoires
B. Définir les caractéristiques d’un fil et • Différenciation des fils selon leur
d’une étoffe utilisation ultérieure
• Définition des caractéristiques, d’une
étoffe et d’un fil textile
• Identification des opérations
d’ennoblissement subi par l’étoffe et
précision de son code d’entretien
C. Sélectionner le fil à coudre approprié pour
• Choix judicieux de la grosseur du fil à
chaque type de tissu.
coudre par rapport à la finesse du tissu et
par rapport au diamètre de l’aiguille
D. Définir les critères de confectionnabilité
• Choix judicieux du matériel et des
d’une étoffe
fournitures en fonction de l’étoffe à
confectionner
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 24
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Avant d’apprendre à définir les caractéristiques d’un fil et d’une étoffe (B), le
stagiaire doit:
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 25
MODULE 5 : MAITRISE DES TECHNIQUES DE PATRONAGE A PLAT (JUPE,
CHEMISE ET PANTALON)
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir du croquis ou échantillon fournis par l’enseignant ou l’enseignante
• A l’aide de l’équipement de modélisme
• A l’aide de toute documentation pertinente ( tableau de mesure, la base, le
dessin à plat )
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 26
C. Réaliser le patronage industriel du • Relevé du détail entier ou le ½
modèle • Choix des réserves de coutures
• Placement du DF
• Placement des crans de montage
• Ecriture de la nomenclature
• Coupe de chaque élément du patronage
séparément
• Vérification des patronages
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 27
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 28
MODULE 6: MAÎTRISE DES TECHNIQUES DE COUPE
Code : Durée : 96 h
COMPERTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit maîtriser les techniques de coupe selon les
conditions, les critères et les précisions qui suivent.
CONDITIONS D’EVALUATION
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 29
B- Réaliser un placement • Application correcte des techniques de
traçage
• Respect des conditions de réussite d’un
placement optimum
• Choix approprié de la laize économique
D- Couper la matière
• Utilisation adéquate du matériel
• Découpage précis de la matière
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 30
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
4. Analyser un produit
5. Contrôler un patronage
6. Etudier les techniques de traçage
7. Prendre connaissance des règles de placement
8. Etudier les laizes
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MODULE 7 : MAITRISE DE L’OUTIL INFORMATIQUE
Code : Durée : 64 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• A l’aide :
• d’un micro-ordinateur ;
• d’un logiciel de traitement de texte ;
• de directive
• des systèmes d’exploitation DOS et Windows
• d’un logiciel de base de données
• de la documentation des systèmes d’exploitation
• du guide d’utilisation du micro-ordinateur
• de disquettes
• des principaux périphériques
• Travail effectué à partir de :
• consigne du Formateur.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 32
C- Effectuer des opérations à partir des • Opérations conformes aux directives
systèmes d’exploitation DOS et Windows
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OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Avant d’apprendre à exécuter la gestion d’un disque dur (D), le stagiaire doit :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 34
MODULE 8 : UTILISATION DE LA CONCEPTION
ASSISTEE PAR ORDINATEUR (CAO)
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUTION
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 35
PRCISIONS SUR LE CRITERES PARTICULIERS DE
COMPORTEMENBT ATTENDU PERFORMANCE
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 36
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
1. S’initier à l’informatique
2. Prendre connaissance du matériel (hard)
3. Prendre connaissance du logiciel
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 37
MODULE 9: APPLIQUER LES TECHNIQUES DE CHRONOMETRAGE
Code : Durée : 40 h
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir de situation réelle
• A partir de situation simulée
• A partir d’un questionnaire
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 38
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 39
MODULE : 10 MONTAGE DE LA JUPE
Code : Durée : 24 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement du piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 40
D. Monter la jupe droite. Assemblage des deux côtés de la jupe
Ouverture des coutures côtés au fer à
repasser.
Assemblage de la ceinture sur la taille de
la jupe.
Rabattage de la ceinture.
Ourlage du bas de la jupe.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 41
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir percevoir ou savoir-être jugés
préalables aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que :
1. Identifier un patronage
2. Identifier les étoffes et les fournitures
3. Maîtriser les opérations élémentaires de base nécessaires
4. Lire une fiche technique
5. Lire une fiche de consignes au poste
6. Maîtriser le contrôle de conformité
7. Maîtriser les techniques de repassage
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 42
MODULE 11: APPLICATION DES TECHNIQUES DE STANDARDS DE TEMPS
MTM, ESAP ET GSD
Code : Durée : 52 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir d’un échantillon
• A partir de toute documentation pertinente
• Esprit d’analyse
• Respect du mode opératoire
• Respect des systèmes relatifs au standards de temps
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OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 44
MODULE 12: ETABLISSEMENT D’UN CATALOGUE DE TEMPS
Code : Durée : 16 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• A l’aide d’échantillon
• A partir d’une famille de produit
• A partir de toute documentation pertinente
• Individuellement ou par groupe
• A l’aide d’une situation réelle
• Esprit d’analyse
• Esprit d’organisation
• Respect des règles de mesure de temps
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 45
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 46
MODULE 13: ETABLISSEMENT DES OBSERVATIONS INSTANTANEES
Code : Durée : 24 h
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit savoir estimer les indicateurs
d'efficience par les observations instantanées selon les conditions, les critères
et les précisions qui suivent.
CONDITIONS D’EVALUATION
• A partir d’une situation réelle
• A partir de toute documentation pertinente
• Individuellement
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 47
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 48
MODULE 14: ORGANISATION ET SIMPLIFICATION D’UN
POSTE DE TRAVAIL
Code : Durée : 64 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir de situation simulée
• A partir d’une étude de cas
• A partir d’un poste de travail
• Efficacité du travail
• Respect des règles de sécurité et de santé
• Respect des principes d’ergonomie
• Esprit d’analyse et d’organisation
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 49
C. Construire et appliquer la nouvelle • Description précise de la nouvelle
méthode méthode
• Détermination parfaite des économies
escomptées
• Etablissement correct des fiches
d’instruction
• Formation appropriée de l’opérateur à la
nouvelle méthode
• Vérification précise de la méthode
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 50
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 51
MODULE 15: ELABORER UNE GAMME DE MONTAGE CHIFFREE
Code : Durée : 48 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• A l’aide d’échantillon
• A l’aide des croquis
• A l’aide d’un râteau de fabrication
• A l’aide de toute documentation pertinente
• individuellement
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 52
C. Construire la gamme • Attribution appropriée des temps aux
opérations
• Précision des critères de qualité et leurs
tolérances
• Respect de l’ordre chronologique des
opérations
• Détection précise des opérations volantes
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 53
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 54
MODULE 16 : COMPTABILITE GENERALE
Code : Durée : 56 h
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit maîtriser les outils de la
comptabilité générale, selon les conditions, les critères et les précisions qui
suivent.
CONDITIONS D’EVALUATION:
• Individuellement
• A partir des consignes du formateur, études de cas, ouvrages de commerce
comptabilité, exposés, simulations.
• A l’aide de : documents commerciaux, pièces justificatives, calculatrice,
CRITERES GENERAUX:
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 55
OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE
COMPORTEMENT (suite)
PRECISIONS SUR LE CRITERS PARTICULIERS DE
COMPORTEMENT ATTENDU PERFORMANCE
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 56
OBJECTIFS OPERATIONNEL DE SECOND NIVEAU
LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIR, SAVOIR -FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR
OU SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT
REQUIS POUR L’ATTENTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE :
Avant d’aborder l’ensemble des précisions, le stagiaire doit :
1. Préciser l’objectif de l'organisation comptable.
2. Connaître les divers types de documents commerciaux..
3. Connaître les principes de la gestion commerciale.
4. Expliquer la loi y afférente.
5. Situer la profession comptable dans la structure de l’entreprise
6. Distinguer les différentes méthodes d'organisation.
7. Expliquer le bilan et sa variation.
8. Expliquer le CPC et sa variation.
9. Présenter les comptes.
10. Appliquer le principe de la partie double.
Avant d’utiliser l’organisation comptable (B), le stagiaire doit :
11. Utiliser les outils d'un comptable.
12. Comprendre l’enchaînement des écritures comptables,
Avant d’enregistrer les factures achat et vente (C), le stagiaire doit :
1. Etablir les documents commerciaux ( BC, BL, FACTURE, …)
2. Effectuer le décompte de la facture
3. Faire la différence entre factures DOIT et AVOIR
Avant de comptabiliser LA TVA (D), le stagiaire doit :
4. Définir l’impôt et ses caractéristiques.
5. Classer les impôts.
6. Expliquer la technique de prélèvement d’impôt.
7. Connaître le champ d’application de TVA
8. Expliquer les taux d’imposition, les régimes de déclaration, et le recouvrement de
la TVA.
Avant de comptabiliser les moyens de paiement (F), le stagiaire doit :
9. Présenter le cheque
10. Expliquer les conditions de sa validité
11. Connaître les différents types de cheque
12. Expliquer les conditions de paiement du cheque
13. Présenter la traite
14. Expliquer les conditions de sa validité
15. Se soucier de l’importance de son acceptation
16. Expliquer sa circulation
17. Expliquer les conditions du paiement de la traite
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 57
MODULE : 17 MONTAGE DE LA CHEMISE
Code : Durée : 48 h
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement du piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 58
C. Préparer la poche. Ourlage et la piqûre de l’entrée de la
poche.
Préformage de la poche.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 59
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir être jugés
préalable aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 60
MODULE 18: MESURE DES INDICATEURS DE PERFORMANCE
COMPERTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 61
PRECISIONS SUR LE CRITERES PARTICULIERS DE
COMPORTEMENT ATTENDU PERFORMANCE
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 62
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 63
MODULE 19: MAITRISE DES TECHNIQUES D’EQUILIBRAGE
ET D’IMPLANTATION
Code : Durée : 72 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• Etude de cas
• Situations réelles en entreprise
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 64
C. Réaliser l’implantation • Exploitation parfaite des résultats du
tableau d’équilibrage
• Détermination exacte de la surface
disponible
• Elaboration synoptique correcte de
production
• Concrétisation exacte d’un plan à l’échelle
réduite.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 65
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 66
MODULE 20: MONTAGE DU PANTALON
Code : Durée : 72 h
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement du piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 67
B. Préparer le dos Couture des pinces.
Passepoiles renforcés et préformés.
Placement de la poche passepoilée.
Plaquage des deux passepoiles.
Réalisation correcte de la longueur de
l’ouverture
Crantage en queue d’hirondelle.
Arrêt des coins des passepoiles
Rabattage de la garniture du passepoile
inférieur.
Plaquage de la parmenture sur le sac de
poche.
Assemblage du sac de poche.
Rabattage du passepoile supérieur sur fond
sac de poche
Surfilage des bords du dos.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 68
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir être jugés
préalable aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 69
MODULE 21: GESTION DES ENCOURS DE FABRICATION
Code : Durée : 24 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A l’aide d’une situation réelle
• A l’aide de toute documentation pertinente
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 70
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 71
MODULE 22: MAITRISER LES TECHNIQUES
D’ORDONNANCEMENT/LANCEMENT
Code : Durée : 48 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A l’aide d’une situation réelle
• A l’aide de toute documentation pertinente
• A l’aide d’une étude de cas
B. Mettre en œuvre les tâches pré – définies • Détermination précise des besoins
• Etablissement et diffusion corrects des
ordres (OF, OC,..) au service de lancement
• Réalisation parfaite des suivis
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 72
C. Contrôler l’avancement des tâches à • Contrôle précis quantitatif et qualitatif des
travers les différents services de fabrication tâches en fin et en-cours de fabrication
• Contrôle précis des moyens réellement
utilisés (matière, matériel, personnel…)
• Contrôle précis des délais d’exécution.
• Détermination précise des écarts entre
planification et réalisation
• Mise à jour correct du planning
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 73
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Avant d’apprendre à mettre en œuvre des taches pré - définies le stagiaire doit :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 74
MODULE 23 : MAITRISE DES TECHNIQUES DE GESTION DE QUALITE
Code : Durée : 64 h
CONDITIONS D’EVALUATION
• A partir d’une situation réelle
• A partir des directives données par le formateur et la formatrice
• Individuellement
• A l’aide de toutes documentations pertinentes
B. Contrôler chaque poste de travail (selon • Détection parfaite des postes ayant des
un ordre pris au hasard). anormalités
• Examen précis du nombre de pièces
toujours identiques à chaque visite
• Comparaison adéquate avec les
spécifications des fiches de consignes
établis à cet effet.
• Application judicieuse des méthodes
d’inspection
• Enregistrement et répartition corrects des
défectuosités des pièces
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 75
C. Etablir les fiches de contrôle en fonction • Inscription des renseignements
des défectuosités conformément aux consignes de
spécifications
• Précision des défectuosités imputables
aux opératrices, matériel, coupe , etc…
• Pertinence sur l’inscription des
renseignements utilisés (Nom de
l’opératrice, lancement, référence,…
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 76
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir-être jugés
préalables aux apprentissages directement requis pur l’atteinte de l’objectif de premier niveau,
tels que :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 77
MODULE 24: MONTAGE DE LA VESTE
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement du piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 78
D. Préparer manche tailleur. Assemblage couture coude
Finition fente manche.
Assemblage couture saignée
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 79
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir être jugés
préalable aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 80
MODULE 25 : MAITRISE DES TECHNIQUES D’ANIMATION D’UN GROUPE DE
TRAVAIL
Code : Durée : 40 h
INTENSION POURSUIVIE
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit maîtriser les techniques d’animation d’un
groupe de travail en tenant compte des précisions et en participant aux activités proposées
selon le plan de mise en situation, les conditions et les critères qui suivent.
PRECISIONS
à suivre
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 81
PHASE 3 : Evaluation de la réussite de la motivation du groupe
CONDITIONS D’ENCADREMENT
CRITERES DE PARTICIPATION
PHASE 1 :
• Recueille des données sur le groupe ;
• Maîtrise et confiance en soi ;
• Exprime convenablement ses idées.
PHASE 2 :
• Maîtrise des techniques de communication verbales et non verbale
spécifiques au travail en groupe ;
• S’initie aux difficultés de circulation de l’information ;
• Transmis des informations claires.
PHASE 3 :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 82
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
4. Définir le groupe
5. Définir le rôle de la communication dans l’entreprise
6. Définir la fiche signalétique du groupe
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 83
MODULE 26 : MAITRISER LES TECHNIQUES DE MARKETING ET DE
NEGOCIATION EN ACHAT
Code : Durée : 80 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement,
• A partir d’études de cas, de jeux de rôle et de mises en situation réelles ou
simulées.
• A l’aide de matériel audiovisuel.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 84
C. Présenter le produit ou le service • Choix pertinent des arguments de vente
• Application judicieuse des techniques de
présentation.
• Clarification de l’objection.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 85
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
8. Décrire les principales catégories de bien et services mis en marché dans les
entreprises.
9. Etablir une distinction entre les termes : caractéristique, avantage et bénéfice
d’un produit ou service.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 86
Avant d’apprendre à transmettre de la rétroaction (transmettre l’information et
les actions à mener) à l’entreprise (H), le stagiaire doit:
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 87
MODULE 27 : COMPTABILITE ANALYTIQUE
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence le stagiaire doit, calculer et suivre les coûts
selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• Travaux effectués à partir des documents appropriés, consignes des
formateurs, études de cas, exposés, visites en entreprises,
• A l’aide d’une calculatrice, fiches suiveuses,…
CRITERES GENERAUX
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 88
OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU
DE COMPORTEMENT ( suite)
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 89
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 90
MODULE 28: CALCUL DU COUT DE REVIENT
Code : Durée : 32 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• Etude de cas
• A L’aide d’une situation réelle
• Esprit d’analyse
• Répartition adéquate des frais généraux
• Collecte des facteurs techniques relatifs à la fabrication
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 91
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 92
MODULE 29: MAITRISE DES TECHNIQUES DE GESTION DES STOKS
Code : Durée : 32 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A l’aide de documentation
• A l’aide d’une situation réelle
• Esprit d’analyse
• Esprit d’organisation
• Respect des règles de sécurité et de santé
• Utilisation rationnelle des flux d’informations et de matières.
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 93
D. Gérer le magasin • Application judicieuse des règles d’implantation
• Agencement efficace du magasin
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 94
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Avant d’apprendre à identifier les différents types de stock (A), le stagiaire doit :
Avant d’apprendre à mettre en place les documents nécessaires pour la gestion des
stocks (B), le stagiaire doit :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 95
Module 30 :COMMUNICATION ET TECHNIQUE DE RECHERCHE D’EMPLOI
Code : Durée : 80 H
Précisions
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 96
PHASE 2 : application des techniques de communication aux travaux en
équipe et rédaction d’une demande d’emploi.
• Observer le fonctionnement d’équipes de travail et constater
l’influence d’une bonne communication sur l’adaptation des
personnes au changement
• S’informer sur les principales étapes permettant de résoudre des
problèmes en équipe
• Expérimenter des techniques de travail créatif en équipe
• Rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation
• Effectuer des démarches de recherche d’emploi
• Assurer le suivi des démarches
CONDITION D’ENCADREMENT
• Créer un climat de confiance et d’ouverture
• Utiliser de façon importante les techniques du jeu de rôle et de
simulation dans les mises en situation représentatives du milieu
industriel
• Faciliter les échanges d’opinions par utilisation des techniques
d’animation
• Encourager et soutenir les stagiaires éprouvant des difficultés à
communiquer
• Encourager les stagiaires à expérimenter de nouveaux comportements
• Privilégier le travail en sous-groupe en s’assurant que les stagiaires
pourraient, à tour de rôle, participer à des situations et les observer
• Fournir des grilles facilitant l’observation et l’analyse des mises en
situation
• Guider la démarche d’évaluation des stagiaires, en ce qui a trait à leur
façon de communiquer, en leur fournissant des outils appropriés
• Spécifier ses forces et ses faiblesses au regard d’offre d’emploi
• Participer à un entretien de sélection professionnel
• Faciliter au stagiaire l’accès aux différentes sources d’information sur
les offres d’emploi et les employeurs : journaux, banques de données,
• S’assurer que le stagiaire planifie ses démarches
• Fournir des moyens d’organisation (plan d’action, agenda, etc...) et de
communication (curriculum vitae, lettre de motivation, protocole
téléphonique, etc...)
• Organiser des simulations
Entretien téléphonique
Entretien de sélection
• Favoriser les échanges d’information entre les stagiaires
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 97
CRITERES DE PARTICIPATION
PHASE 1 :
PHASE 2 :
PHASE 3 :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 98
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 99
Module 31 : NORMES DE CERTIFICATION DES SYSTEMES DE MANAGEMENT
DE LA QUALITE
Code : Durée : 24 h
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir de situation simulée
• A partir d’un questionnaire
B. Définir la norme d’assurance qualité ISO • Enoncé correct des systèmes normatif
ISO
• Enumération exacte de l’arsenal des
normes ISO 9000 à 14000
• Différenciation exacte des modèles
ISO 9000 (version 94)
• Différenciation exacte du modèle ISO
9000 (version 2000)
C. Mise en place de la démarche de la
• Elaboration des documents
certification ISO 9000
• Moyen humain de surveillance
• Méthodes et outils de résolution de
problèmes
D. Construire son système qualité
• Performance contrôlée
• Procédure de travail respectée
• Relation client fournisseur interne
• Maîtrise des coûts de la non qualité
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 100
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoir, savoir-faire , savoir-percevoir ou savoir- être jugés préalables aux
apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier niveau, tels que :
Avant d’apprendre connaître les normes d’assurance qualité ISO 9000 (B), le
stagiaire doit :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 101
MODULE 32: MAITRISER LES TECHNIQUES DE REPASSAGE ET DE
CONDITIONNEMENT
Code : Durée : 48 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 102
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 103
MODULE 33: UTILISATION DES TECHNIQUES DE LA GPAO
Code : Durée : 56 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
B. Maîtriser les fonctions et les menus • Utilisation rationnelle des fonctions et des
menus
• Corrélation parfaite entre les fonctions
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 104
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 105
MODULE 34 : MAITRISE DU MONTAGE DE JOGGING
Code : Durée : 32 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement
• A partir des pièces constitutives
• A l’aide de l’équipement de piquage-montage
• A l’aide des fiches techniques
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 106
B. Montage sweet shirt • Montage correct des épaules
• Montage précis du col/encolure et
parmentures
• Retournage et surpiquage adéquat des
bords de la fermeture à glissière
• Bordage correct d’encolure dos
• Rabattage adéquat
• Glaçage correct parmenture/épaules
• Montage précis des manches
• Fermeture correcte des manches et côtés
• Ourlage du bas sweet shirt.
• Surfilage correct fente/côtés
• Ourlage fentes/côtés
• Montage précis poignets avec bords côtés
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 107
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Le stagiaire doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir percevoir ou savoir-être jugés
préalables aux apprentissages directement requis pour l’atteinte de l’objectif de premier
niveau, tels que :
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 108
MODULE 35: PREPARATION D’UNE COLLECTION
Code : Durée : 32 h
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 109
C. Réaliser le dossier technique de chaque • Identification correcte des modèles
modèle (croquis, descriptif taillé de l’étude
gamme d’étude, coloris…)
• Définition précise des mesures et des
tolérances
• Etablissement correct de la gamme de
fabrication
• Etude précise de faisabilité (temps, coûts
et main d’œuvre)
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 110
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 111
MODULE : 36 INTEGRATION AU MARCHE DU TRAVAIL
Précisions
• Consolider les attitudes et les comportements professionnels développés au
cours de la formation et s’adapter à la vie industrielle.
• Renforcer les habilités acquises durant la formation.
• Prendre conscience des changements de perception qu’entraîne une
implication réelle dans un milieu industriel de confection
• Se préparer à travailler dans un milieu industriel de confection
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 112
CONDITIONS D’ENCADREMENT
• Fournir aux stagiaires les moyens aptes à favoriser le choix judicieux d’un
lieu de stage
• Maintenir une collaboration étroite entre le centre de formation et
l’entreprise
• S’assurer de la supervision constante des stagiaires par une personne
responsable de l’entreprise
• Assurer l’encadrement ponctuel des stagiaires
• Intervenir en cas de difficulté
• Favoriser les échanges d’opinions ainsi que l’expression de tous les
stagiaires, particulièrement au moment du choix d’un lieu de stage et lors
de la confrontation des perceptions de départ avec les réalités vécues en
milieu industriel
• Convenir avec le correspondant d’entreprises, le tuteur, du cadre de travail
et de la nature des taches à accomplir par le stagiaire. (le formaliser par un
cahier de charge)
• Sensibiliser le correspondant d’entreprises et le tuteur sur les objectifs de la
formation.
CRITERES DE PARTICIPATION
PHASE 1 :
• Enumère en ordre de priorité, trois lieux de stages possibles répondant aux
critères de sélection prédéterminés. (minimum 3)
• Rencontre une personne responsable dans l’entreprise en vue de se faire
accepter comme stagiaire
• Sélectionne le ou les lieux de stage répondant aux critères prédéterminés.
PHASE 2 :
• Respecte les politiques de l’entreprise en ce qui regarde les activités qu’on
lui autorise en tant que stagiaire, les horaires de travail, le règlement
intérieur, …
• Participe à l’évaluation du stage avec la personne responsable de
l’entreprise
• Produit un rapport clair et explicite contenant des données sur au moins
cinq sujets à observer et décrivant les taches exécutées ou observées.
PHASE 3 :
• Fait partager à ses collègues, à partir de son rapport, son vécu en milieu
industriel
• Discute des changements de perception qu’entraîne une implication dans un
milieu industriel
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 113
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
Programme d’étude TS en Techniques de l’Habillement Elaboré en Juin 2000 Actualisé en Juin 2002 114