“Juntamente com as capacidades básicas de leitura,
escrita e aritmética, é igualmente importante que sejam dadas aos nossos estudantes as oportunidades e ferramentas essenciais para tirar o melhor proveito da informação que lhes está disponível. A capacidade de procurar, encontrar e seleccionar informação pode ser aplicada a inúmeros casos diários em que se tomam decisões, sejam de ordem financeira, na área da saúde, da educação ou de carácter técnico.” Barack Obama Outubro 2009 (Mês da Literacia) O que é a Literacia da Informação? Um conjunto de competências que se vão aperfeiçoando ao longo do tempo e através da experiência, adquirida em pesquisa, selecção e avaliação da informação;
Para possuir competências de “Literacia da
Informação” é necessário sentido crítico e saber porquê, quando e como usar todas as ferramentas disponíveis. PROBLEMAS REFERIDOS PELOS PROFESSORES Nas pesquisa na internet (tal como noutras fontes), os alunos: Não encontram informação sobre o que procuram Recolhem informação do primeiro sítio que lhes surge O produto final é uma cópia do que está no sítio (muitas vezes em português do Brasil) Os alunos não identificam os sítios consultados ... PROBLEMAS REFERIDOS PELOS ALUNOS Não sei o que o/a professor/a quer que eu faça neste trabalho Não sei onde procurar a informação Não sei que informação devo seleccionar para o trabalho Não sei como apresentar o trabalho ... Como evitar que tal aconteça? Adoptar um modelo de pesquisa de informação
Etapa 1: Define a tua tarefa
Etapa 2: Pensa sobre o tema Etapa 3: Encontra e escolhe a informação Etapa 4: Constrói o teu trabalho. Aplica a informação que recolheste Etapa 5: Terminaste. Reflecte sobre o que construíste TRANSFORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO Algumas estratégias
Consulta de diferentes índices (livros)
Recurso ao catálogo do fundo documental* Definição de palavras-chave Avaliação de páginas web* Identificação sistemática e rigorosa das fontes* Reagrupar a informação principal e secundária Consulta de “apontadores” pré-definidos* Estruturação dos trabalhos: introdução, desenvolvimento e conclusão Apelar à criatividade na transformação do conhecimento Catálogo em linha do fundo documental do CR www.centroderecursos-vp.blogspot.com