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NOW THINK!

EXPRIMER LA PROBABILITE AU PRESENT ET AU PASSE /FORMULER DES HYPOTHESES

 Observe les énoncés que vous avez pu dire ou écrire à propos des personnes sur les
illustrations ou des victimes:

 The man is probably Dexter.


 Maybe the FBI was called by the police.
 Perhaps the man is a witness.
 The FBI are certainly investigating the murder.
 It is possible that the man is pointing at the murder weapon.
 The victims must be dead.
 The men may be forensic scientists.
 The Shlaskos might be out of town.
 Dexter must be reading the “Miami Star” in Miami.
 He can’t be a serial killer !
 A by-stander may have called the police .
 The victim must have been shot dead.

 Rappelez en français ce que ces énoncés signifient :


 ……………………………………………………………………………..……………
 …………………………………………………………………………..………………
 ……………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………..……………………
…………………………………………………………………..………………………
……………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………..……………
 ……………………………………………………………………………..……………
 …………………………………………………………………………..………………

 Surlignez toutes les formes qui permettent à celui qui parle d’indiquer qu’il est plus ou
moins sûr de ce qu’il avance , puis classez-les selon le degré de probabilité, en allant du
moins probable au plus probable :

ADVERBES AUXILAIRE MODAL Probabilité Probabilité Probabilité Impossibilité


faible moyenne forte
 Réécrivez chaque énoncé contenant un auxiliaire modal dans le tableau ci –dessous en
respectant l’ordre des éléments :

E
Enoncés SUJET AUX NOT VERBE BE HAVE BEEN ADJ
V-ing V-ed GN
MODAL
bis







 Que remarquez-vous sur l’ordre des éléments ?


…………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………..…

Dans certaines phrases , vous trouvez la structure suivante : Modal + Have + Participe Passé. Qu’indique la
présence de HAVE suivi d’un Participe Passé  ?
…………………………………………………………………………………………………………………..…

 Transformez l’énoncé à la forme négative :


 ……………………………………………………………………….……………………………………..…
 En tenant compte de ce que vous venez d’observer, complétez à présent cette définition   :

 Dans leur sens 2 , les modaux permettent à celui qui parle d’exprimer un degré de
…………………….… quant à l’énoncé qu’il propose. La notion
de……………………… peut également être exprimée par un adverbe comme
………………………………………………………. etc …
 Pour exprimer une possibilité sur un fait présent , on utilise 
- ………… / …………… + BV
 Pour exprimer une impossibilité sur un fait présent , on utilise 
- ………… + BV
 Pour exprimer une forte probabilité sur un fait présent , on utilise 
- …………… + BV
 Pour exprimer une possibilité portant sur un fait passé , on utilise 
- ………… / …………… + …………… + V -ed
 Pour exprimer une forte probabilité portant sur un fait passé , on utilise 
- ………… + …………… + V -ed
 Dans le cas d’une combinaison auxiliaire modal avec BE + ING , le jugement
porté par l’auxiliaire modal concerne une situation décrite par la forme BE +ING

 THE PASSIVE FORM (VOIX PASSSIVE)

 Observe et encadre dans les deux énoncés le mot qui porte la marque du temps.
Ecris la fonction correspondante sous chaque groupe nominal souligné  :
ACTIF : Yesterday , someone KILLED a Black woman in the Bronx.
Groupe Verbal

PASSIF : Yesterday, a Black woman WAS KILLED by someone in the Bronx.


Groupe Verbal
BE+ V- PP
Les deux énoncés précédents ne sont pas équivalents. On ne s’intéresse pas à la même chose
dans la phrase active et dans la phrase passive.

Lis les énoncés suivants :

 The victim was shot dead by a serial killer.


 Dexter is an antihero who was created by Jeff Lindsay.

 Est-ce que l’on s’intéresse en  au meurtrier ou à sa victime ? en  à l’écrivain ou à


son personnage de fiction ?

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
 En tenant compte des énoncés que tu viens d’observer, comment se construit le Passif ?

 Souligne le complément d’Agent dans l’énoncé  et  .

 Il est introduit par ……………………………… .


Observe à présent cet énoncé :  Someone has been murdered .

 Pourquoi est-il omis en  ?

……………………………………………………………………………...
Observe à present cet énoncé :  A Black woman was killed by someone in the Bronx.

 Pourrait-on omettre le complément d’agent en? Pourquoi?


……………………………………………………………………………...

L’usage du passif est plus fréquent en anglais qu’en français lorsqu’on ne veut pas ou que l’on ne
peut pas nommer l’agent. Traduis les phrases suivantes :

 The crime scene has been cordoned off.


……………………………………………………………………………...
 A body was found in a black bag .
……………………………………………………………………………...
 He is called Dexter .
……………………………………………………………………………...
 Que remarques-tu ?
……………………………………….………………………………………...
Observe à présent ces énoncés :

 The house was said to be filled with priceless antique China.


 Dexter is known as a loveable serial killer.
 Il existe une construction particulière avec les verbes de parole ou de savoir ( …………… ,
…………… , tell , believe, rumour etc…) . On utilise souvent la voix passive quand on parle
de rumeurs, comme on ne sait pas d’où vient l’information.
En tenant compte de ce qui précède , propose une traduction pour ces deux énoncés :
 …………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………
Attention : On ne peut pas mettre toutes les phrases au passif et réciproquement.
Agatha Christie loves writing detective stories :  n’a pas de Passif.
Sir Conan Doyle was born in Edinburg in 1859 .  be born ne peut pas se mettre à l’actif.

 En tenant compte de ce que vous venez d’observer, complétez à présent cette définition :

 La voix passive se forme avec …………………………..…… . C’est


…………… qui porte la marque du temps (qui est conjugué) . Le verbe apparaît
toujours sous la forme de ………………………………….. .
 L’énonciateur utilise la voix passive quand il décide de nommer en premier le patient,
le bénéficiaire, le…………………… de l’action. Avec le Passif, on choisit de parler
de celui qui ………………………… ou …………………………. de
l’évènement
pas de celui qui en est l’ ……………………. .On s’intéresse avant tout non pas à
…………………………….. mais à ……………………...de son action.
L’énonciateur le place en position de …………………………… de la phrase, donc
il braque le projecteur sur lui, en fait la …………………… du commentaire.

 En tenant compte de cette définition, relève d’autres énoncés passifs dans le corpus du
Projet .
 ……………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………...

 COUNTABLE AND UNCOUNTABLES WORDS (MOTS DENOMBRABLES/INDENOMBRABLES)


 Observe les mots suivants et classe-les dans les colonnes correspondantes  :
(money/collectibles /noise/evidence/news/information/time/hate/love/murder/witness/case/ener
gy/work/
people /behavior /fire/arson/jealousy/investigation/
traffic/furniture/hair/luggage/crime)

NOM DENOMBRABLE NOM INDENOMBRABLE


SINGULIER PLURIEL SINGULIER PLURIEL

 Observe ces énoncés. Que peux-tu en déduire sur l’emploi des noms indénombrables ?:

 Some noise was heard.


 She killed him out of jealousy.
 Love was the motive for the crime.
 No information was given by the FBI about the nature of the crime.
 Little evidence was found on the crime scene.

 Que remarques-tu sur le verbe qui suit un nom indénombrable ?

 ……………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………...
 Observe à présent les énoncés ci-dessous. Quel est le mot ou expression qui précède le nom
Indénombrable ? :

 The police found 2 pieces of evidence on the crime scene.


 A piece of information was given to the police.
 The document is a piece of some radio news.
 ……………………………

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