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Programa Bairro Escola

Coordenação Bairro Escola


Mapeamento Educacional Urbano

Link da matéria na revista Nova Escola


http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/cinco-etapas-
realizar-boa-pesquisa-escolar-607946.shtml?page=0

Informações dos Educadores e Coordenadores Pedagógicos

Quem é você?

Nome:__________________________________________________ Fone: _________________


E-mail:________________________________________________ Nasc ___/___/___
Onde Mora? ___________________________________________________________________
...
...
...

1 Banco de Informações

Nome da Escola em que atua:______________________________________________________


Endereço: _____________________________________________________________________
N°: __________ Bairro: __________________________________________________________
CEP: _________-______ Fones: ____________________ e _____________________________
Unidade de ensino de: 1° e 2° Ciclo ( ), 3° e 4° Ciclo ( ), Edu. Infantil ( ) ou Creche ( ).

Diretor: _________________________________________________ Fone: ________________


Vice:___________________________________________________ Fone: ________________

Quantos alunos você acredita que esta escola tem por turno?
Manhã: _______________ Tarde: _______________ Noite: _______________
Quantas turmas esta escola tem?
Manhã: _______________ Tarde: _______________ Noite: _______________
Quais as comunidades atendidas pela escola?
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2 Projetos existentes na unidade de ensino

Sobre Animação Cultural


Você conhece o trabalho de seus companheiros animadores e animadoras?

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Animador (a) ___________________________________________Linguagem:______________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Sobre Escola Aberta


Você conhece o trabalho de seus companheiros oficineiros e oficineiras?

Coordenador: ____________________________________________ Fones: ________________


O que faz o coordenador? _________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Prof. Comunitário: _________________________________________ Fones: _______________


O que faz o Prof. Comunitário? ____________________________________________________
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Oficineiro (a) ______________________________________ Área de Atividade:_____________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________
Oficineiro (a) ______________________________________ Área de Atividade:_____________
Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Oficineiro (a) ______________________________________ Área de Atividade:_____________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Oficineiro (a) ______________________________________ Área de Atividade:_____________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Oficineiro (a) ______________________________________ Área de Atividade:_____________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Sobre o Mais Educação


Você conhece o trabalho de seus companheiros do Mais?

Tutor: __________________________________________________ Fones: ________________


O que faz o Tutor? ______________________________________________________________
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Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________

Monitor (a) ____________________________________ Área de Atividade:________________


Forma de Contato______________________ Horário na Escola:__________________________
Ultimas Atividades ______________________________________________________________
Projeto Comunitário existente
Coordenador __________________________________ Área de atividade: _________________
Contato: _____________________________ e-mail ___________________________________
Você sabe um pouco sobre o projeto? Sabe os dias e horários de funcionamento?
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Obs. Caso existam mais de um anexar a esta folha.

3 Contexto Histórico da Escola

Como surgiu esta escola? Quem deu o nome da escola? (ou quem foi o homenageado).
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Quais as principais características desta escola? O que só ela faz nesta comunidade?
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Qual o nível de relação entre:

Escola e comunidade – (como podemos melhorar?)


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Escola e outros aparelhos municipais – (como podemos melhorar?)


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Escola e conselho de moradores – (como podemos melhorar?)
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Professores e a comunidade – (como podemos melhorar?)


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Qual o nível de acesso da escola a comunidade? – (como podemos melhorar?)


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Acessibilidade

Qual os caminhos de acesso da comunidade a escola? (Como a comunidade chega à escola)


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A escola tem alunos cadeirantes ou que necessitam de uma acessibilidade especial?


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O que espera do Programa Bairro Escola em sua escola?


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4 Parcerias e acordos da escola (Início das Redes de Trabalho)

Projetos –
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Alugueis –
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Facilidades –
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5 Banco de Mídias

Fotos das atividades cotidianas da escola nos últimos 12 meses


Fotos das atividades festivas da escola nos últimos 12 meses
Fotos das atividades da Animação Cultural
Fotos das atividades do Escola Aberta
Fotos das atividades do Mais Educação
Fotos das atividades do Projeto Comunitário
Vídeos das atividades
Cópia do Projeto Político Pedagógico

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