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Pablo Simón Lorda – EASP- GRANADA
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Pablo Simón Lorda – EASP- GRANADA
11) Desde siempre ha habido padres que se han negado a vacunar a sus
hijos, basándose en creencias respecto a la relación riesgo / beneficio
de dicha práctica. En principio toleramos esta actuación porque el hijo no
vacunado está protegido por los niños vacunados que lo rodean, que
habitualmente son la gran mayoría y que a su vez no están en riesgo,
precisamente por estar vacunados. Esto es lo que llamamos inmunidad
de grupo o, con una expresión que suena un poco más vulgar, “de
rebaño”. De esa manera los 3 valores o derechos que antes
enunciábamos son respetados al mismo tiempo. Todos ganamos.
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16) Pero si los padres se niegan a ello, entonces la siguiente medida más
razonable es el aislamiento voluntario en su domicilio. El objetivo de
dicho aislamiento no es estigmatizar a los niños no-vacunados, antes al
contrario, es una medida de protección para ellos mismos. Se trata, en
primer lugar, de evitar que los niños no-vacunados se contagien entre sí
y, en segundo lugar, de evitar que puedan contagiar a otros
susceptibles. Al hacerlo así tendremos más probabilidades de romper la
cadena epidemiológica y lograr el agotamiento del brote de enfermedad.
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23) Además, las autoridades deben de tener en cuenta que todas aquellas
personas o grupos que defiendan posiciones liberales o ultraliberales
(libertarianas) se opondrán frontalmente a cualquier iniciativa de
convertir en totalmente obligatorio el calendario vacunal por considerarlo
una intromisión intolerable del Estado en su vida privada.
24) Otro problema que deberían resolver las autoridades sanitarias del
Estado antes de dar ese paso sería ponerse de acuerdo, basándose en
la mejor evidencia científica disponible, en cuál es dicho calendario. De
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25) Por último, un efecto importante y que debe ser tenido en cuenta en
estas situaciones de crisis de Salud Pública es la estigmatización que
suele producirse, primero del colectivo de padres “no-vacunadores” y de
sus hijos por parte del resto de la comunidad escolar y de la opinión
pública, segundo, de toda la comunidad escolar afectada por parte del
resto de la población. Las autoridades sanitarias deben ser muy
prudentes con sus actuaciones y declaraciones para evitar este efecto,
que puede producir graves perjuicios a toda una comunidad, un colegio,
un barrio. En esta misma línea cabe exigir responsabilidad a los medios
de comunicación para lograr el adecuado equilibrio entre la libertad de
información y el respeto al honor, la intimidad y la propia imagen de
todos los afectados directa o indirectamente por la situación.
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