DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UNA GUIA PEDAGOGICA DE MANEJO Y

CONSERVACION DE LA DANTA Tapirus terrestris (Linnaeus, 1758) EN DOS

NÚCLEOS DE REUBICACIÓN, ECO ZOO MERECURE EN VILLAVICENCIO
KM. 47 VÍA PUERTO LÓPEZ Y LA FINCA VILLA DEL SOL, MUNICIPIO DE
PUERTO GAITAN EN EL DEPARTAMENTO DEL META.

Por: Leidy Johanna Cely Rojas

Luis Carlos Quiroga Rico

E-mail:
Pollito_206@hotmail.com
lks07@hotmail.com

RESUMEN: Con el fin de diseñar e implementar una guía pedagógica para el

manejo y conservación de la danta Tapirus terrestris (linnaeus, 1758); se realizo
un diagnostico de la especie en cautiverio Ex Situ en dos núcleos de reubicación,
Eco Zoo Merecure en Villavicencio km. 47 vía Puerto López y la finca villa del sol,
municipio de Puerto Gaitán en el departamento del Meta. con el fin de obtener
información contextual o real de la especie en nuestra región, así mismo se busco
la integración de la comunidad estudiantil perteneciente a la institución educativa
de santa teresa de Pachaquiaro, específicamente de los grados 7 y 8; ubicada en
el kilometro 54 de la vía Villavicencio, debido a que son los primeros en comenzar
con la modalidad de ecoturismo que desarrollaran en el último grado mediante el
convenio de cooperación empresarial en Eco - Zoo Merecure ( ver anexo g) y los
operarios de Eco - Zoo y la finca villa del sol, ya que son las personas encargadas
directamente en el manejo de la especie en cautiverio, con el fin de fortalecer el
proceso de educación ambiental de carácter no formal y el proceso de
conservación de la danta o tapir de tierras bajas T. terrestris; En el proceso de
validación de la guía pedagógica se presentaron sugerencias por parte del
personal enterado de los núcleos de reubicación de Eco-Zoo Merecure y la finca
Villa del Sol, quienes actualizaron datos, consignaron experiencias que han tenido
con la especie y se dieron sugerencias de no cambiar el contenido e imágenes
que son fundamental en el proyecto llegando así igualmente a la misma
conclusión la comunidad estudiantil de la Institución Santa Teresa de
Pachaquiaro. La aplicación de la evaluación y socialización de la guía
pedagógica de manejo y conservación de la danta t. terrestris arrojó una excelente
y buena aceptación por la comunidad estudiantil y operarios por el contenido y
diseño de la misma. así mismo se quiere dejar un referente para las próximos
trabajos de investigación que tengan que ver con esta gran especie.

ABSTRACT: With the purpose of to design and to implement a pedagogic guide

for the handling and conservation of the danta Tapirus terrestris (linnaeus, 1758);
one carries out a I diagnose of the species in captivity Former Situ in two relocation
nuclei, Eco Zoo Merecure in Villavicencio km. 47 via Puerto López and the
property village of the sun, municipality of Puerto Gaitán in the department of the
Goal. with the purpose of obtaining contextual or real information of the species in
our region, likewise you looks for the integration of the student community
belonging to the educational institution of sacred teresa of Pachaquiaro,
specifically of the degrees 7 and 8; located in the kilometer 54 of the road
Villavicencio, because they are the first ones in beginning with the ecoturismo
modality that you/they developed in the last degree by means of the agreement of
managerial cooperation in Echo - Zoo Merecure (to see annexed g) and the
operatives of Echo - Zoo and the property village of the sun, since they are people
in charge directly in the handling of the species in captivity, with the purpose of
strengthening the process of environmental education of non formal character and
the process of conservation of the danta or tapir of lands low T. terrestris; In the
process of validation of the pedagogic guide suggestions were presented on the
part of the informed personnel of the relocation nuclei of Echo-Zoo Merecure and
the property Villa of the Sun who you/they modernized data, consigned
experiences that have had with the species and suggestions were given of not
changing the content and images that are fundamental in the project reaching this
way equally the same conclusion the student community of the Institution Santa
Teresa of Pachaquiaro. The application of the evaluation and socialization of the
pedagogic guide of handling and conservation of the danta t. terrestris threw an
excellent and good acceptance for the student community and operatives for the
content and design of the same one. likewise it is wanted to leave a relating one for
the next investigation works that have to do with this great species.

Palabras claves: Conservación, cautiverio, núcleo de reubicación, educación

ambiental.

INTRODUCCION: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UNA GUIA PEDAGOGICA

DE MANEJO Y CONSERVACION DE LA DANTA Tapirus terrestris (Linnaeus,
1758) EN DOS NÚCLEOS DE REUBICACIÓN, ECO ZOO MERECURE EN
VILLAVICENCIO KM. 47 VÍA PUERTO LÓPEZ Y LA FINCA VILLA DEL SOL,
MUNICIPIO DE PUERTO GAITAN EN EL DEPARTAMENTO DEL META.

Colombia es considerada como el segundo país más rico en biodiversidad en el

mundo. Esta biodiversidad ha sido sobre explotada hasta ahora, sin ningún criterio
de sostenibilidad, debido a políticas inadecuadas de ocupación y utilización del
territorio. Esto ha llevado a un proceso acelerado de transformación de los
ecosistemas naturales, dado por la colonización y la ampliación constante de la
frontera agrícola (construcción de obras de infraestructura, cultivos ilícitos,
adecuación de zonas cenagosas para el pastoreo, consumo de leña, incendios
forestales, cultivos madereros). Los hábitats de las diferentes especies de
animales silvestres se han visto afectados en su cantidad y calidad. Esto es
especialmente crítico para las especies que se encuentran en peligro de extinción
o que se consideran como amenazadas o vulnerables, entre esas encontramos el
tapir o danta T. terrestris. 1

Nuestro país es el único a nivel mundial que cuenta con tres de las cuatro
especies y además de esto posee dos subespecies propias, las cuales a su vez
se desarrollan dentro de micro ecosistemas únicos dentro de la flora y fauna
mundial; pero así mismo se tiene un gran inconveniente, en la falta de de
información para su debido proceso de conservación tanto in situ como ex situ; de
igual forma en los últimos años se han venido realizando esfuerzos para su
protección por una gran parte de investigadores y profesionales de varias aéreas
con afinidad a esta especie.

Una de las dificultades que existen en el desarrollo de los programas de

conservación es la falta de conocimiento tangible o de carácter científico de las
razones que llevan a las personas a adquirir fauna silvestre como mascota, e
igualmente determinar las condiciones como son mantenidas dichas especies o la
proporción de individuos que se tienen con relación a la fauna domestica 2.

El objetivo principal de este proyecto es diseñar una guía pedagógica para el

manejo y conservación de la danta T. terrestris que permita información pertinente
de la especie en los distintos sectores sociales y educativos para construir nuevos
conocimientos que apunten a detener y revertir los procesos de disminución de la
especie para analizar desde distintos puntos de vista el problema y las alternativas
de solución que promuevan la participación en actividades o proyectos en la
búsqueda de conservación de la especie, igualmente evaluar la situación de
conservación y manejo de la danta o tapir T. terrestris en los dos sitios de
reubicación dentro del departamento del Meta con el fin de cuantificar y cualificar
su estado en cautiverio, de esta forma se pretende recolectar tanto en la
literatura como en campo la mayor cantidad de información sobre la especie T.
terrestris ya que presenta una deficiencia en su documentación.

MATERIALES Y METODOS
Para el desarrollo del estudio se utilizo una investigación Descriptiva, se planteo
como un sistema metodológico que puede aplicarse como un modo sistemático
las características de una población, situación o área de interés.

1
Varela N, Brieva C, Umaña J y Torres J (Eds.). I Congreso Internacional de Medicina y Aprovechamiento de Fauna
Silvestre Neotropical (Libro de resúmenes). Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina Veterinaria y de
Zootecnia. Bogotá, p. (10), 2005.
2
Ibíd., Pág. (11, 12, 13, 14,15)
Para el progreso del trabajo se recurrieron a los siguientes materiales; una bascula
que se utilizo para el pesaje del T. terrestris, las hembras y los machos, un metro
para medir la longitud en centímetros del cuerpo del T. terrestris, guante de látex
para protección en el momento de manejo o manipulación de los animales,
overol y botas de caucho para protección y cámara fotográfica digital para
recopilación de evidencias necesarias en el diseño de la guía pedagógica.

PROCEDIMIENTO
Fue necesario comenzar por una revisión bibliográfica a nivel regional e
internacional, observaciones e instrumentos como entrevistas y encuestas (ver
anexos A y B), de la especie en cuestión danta T. terrestris, se desarrollo con el
ánimo de determinar el problema que está afectando la conservación de la danta.

Posteriormente se determinaron las actividades que se desplegaron durante el

desarrollo del estudio, actividades que se dieron durante el proceso, desarrollo y
diseño del material, dentro de esto, entrón a jugar factores como: la socialización y
presentación del proyecto con los directores y funcionarios de los núcleos de
reubicación, Recolección de información en lo que se obtuvo lo adecuado,
eficiente y útil para el diseño y contenido de la guía pedagógica cuando se aplico y
desarrollo con la comunidad estudiantil y operarios de los núcleos de reubicación.
Desarrollo de la estructuración del contenido de la guía pedagógica. Socialización
a la respectiva comunidad estudiantil.

El contenido de la guía pedagógica se evaluó por unidades a través de ayudas

educativas como; video beam, diapositivas, carteleras y videos mediante sesiones
pactadas en el Eco-Zoo Merecure desarrollando cada una de las unidades que
hacen parte de su estructura de este modo se realizo la presentación de la guía
pedagógica a la población en general.

Para llevar un control y seguimiento del cumplimiento de los logros y objetivos

establecidos se llevo un diario de campo, en el cual se anotaron la actividades a
realizar, fecha y observaciones: se aplico la evaluación de conocimientos previos y
la evaluación del contenido de la guía pedagógica, en el cual se llevaron a cabo
durante la socialización de los contenidos de la guía pedagógica preguntas al
azar por persona con el fin de evaluar lo aprendido para que de esta forma se
apropiaran, dándole un buen uso y haciendo practico su contenido ajustándolo a
su realidad y a su entorno, los resultados se apuntaron en la parte de
observaciones del diario de campo.

Una vez agrupados los resultados se procedió a medir el impacto de los alcances
del proyecto analizando los resultados y consignándolos en el presente
documento
ANALISIS DE RESULTADOS
Para un análisis más profundo de los resultados primero se analizaron los
diferentes materiales de recolección de información primaria y secundaria
específicamente, se encontró en general de las dantas o tapires que se
encuentran alrededor del mundo, y de la especie en estudio el T. terrestris, la cual
permitió hacer una reflexión y análisis más detallado acerca de los factores que
inciden en la conservación de la especie, tales como la falta de información y
conocimiento de la especie, pues es dudoso, incierto y en algunos casos nulos la
comprensión por parte de la población acerca de a la especie.

Durante el planteamiento de actividades no se interpuso problemáticas, siempre y

cuando se tuviera en cuenta y se respetara el tiempo disponible con el que
contaban los operarios de los núcleos. Para el proceso del trabajo de campo se
tuvieron en cuenta las fases anteriores debido a que requeríamos conocer la
especie, para realizar la evaluación del estado de conservación en cautiverio de la
danta T. terrestris en los dos núcleos de reubicación. Se realizo la evaluación del
estado de conservación de la especie en los núcleos de reubicación Eco-Zoo
Merecure del Parque Agroecológico Merecure y la finca Villa del Sol donde se
efectúo una evaluación clínica de la danta donde se observo el aspecto de salud
de la danta, su estado nutricional, piel, pelos y peso corporal.

Durante la observación de la piel las dantas presentaron varios cortes y cicatrices

(muchas debido a agresiones entre individuos), los cuales son usadas dentro de los
núcleos para la identificación de los individuos. En cuanto a las enfermedades
presentes en el Eco- Zoo merecure se registraron afecciones como opacidad
corneal las cuales son reportadas como una afección común en cautiverio y la
infección por picaduras (mayormente Amblyomma cajennenses) se presentaron los
ectoparásitos (garrapatas) a nivel abdominal, patas, lomo, orejas y cabeza.
De acuerdo a la información recogida de los pesos (Kg) dentro de los núcleos de
reubicación, como se puede apreciar en las tablas Nº 9 y 10), los pesos de las
especies dependen mucho de la alimentación suministrada, la edad del animal, el
tamaño corporal, el estado sanitario y el manejo en los núcleos.

Analizada la información de pesos de los machos se puede decir que en el núcleo

de Eco- Zoo Merecure Rafael tapir macho es de mayor peso 188(Kg) a
comparación con las especies del núcleo de la Finca del Sol donde Rey pesa
148.5 (Kg).

En cuanto a su estado de conservación en los dos núcleos de reubicación, el Eco

Zoo Merecure el animal permanece cerca de sitios húmedos, cuenta con una
fuente permanente de agua corriente limpia requisito básico al interior del territorio
del animal que es indispensable para que el animal pueda beber, nadar,
refrescarse, defecar y defenderse de otras especies que lo puedan atacar, pues
dentro del territorio hay animales extraños al grupo de tapires los cuales han
provocado mordeduras a los tapires como los chigüiros (Hydrochaeris
hydrochaeris) .

De acuerdo a la información que se ha obtenido en el trascurso de la ejecución

del proyecto, se generan las pautas necesarias para el diseño de la guía
pedagógica, complementado con información que proveen las diferentes fuentes
bibliográficas y información basada en la evaluación de manejo y conservación
de la especie T. terrestris dentro de los núcleos.

En el proceso de validación de la guía pedagógica se presentaron sugerencias por

parte del personal enterado de los núcleos de reubicación de Eco-Zoo Merecure y
la finca Villa del Sol, quienes actualizaron datos, consignaron experiencias que
han tenido con la especie y se dieron sugerencias de no cambiar el contenido e
imágenes que son fundamental en el proyecto llegando así igualmente a la misma
conclusión la comunidad estudiantil de la Institución Santa Teresa de
Pachaquiaro.

La aplicación de la evaluación y socialización de la guía pedagógica de manejo y

conservación de la danta T. terrestris arrojó una excelente y buena aceptación por
la comunidad estudiantil y operarios por el contenido y diseño de la misma. Se
espera que a futuro se un referente para cualquier tipo de comunidad que se
encuentre interesada en la conservación de la danta o tapir de tierras bajas T.
terrestris.

BIBLIOGRAFÍA

ACOSTA,, H., CAVELIER, J. & LONDOÑO. 1994. Tapirus terrestris En: Aportes a l conocimiento
de la biología de Tapirus pinchaque, en el Parque Natural Ucumarí. In: Ucumarí: Un caso típico de
la diversidad biótica andina. 1ra. edición. Pereira, Risaralda. Colombia. p. 423-437.

Acosta, H., J. Cavelier & S. Londoño. 1996. Aportes al conocimiento de la biología de la danta de
montaña, Tapirus pinchaque en los Andes Centrales de Colombia. Biotropica, 28 (2): 258 -266.

Acosta, H., J. A. Cabrera & J. Miraña. 1994. Aportes al conocimiento de Tapirus terrestris en el
Parque Natural Cahuinarí (Amazonas-Colombia). Fundación Natura-Colombia. Bogotá.

ALHO, C. & LACHER, T.E. 1992 . Tapirus terrestris In: Mammalian conservation in the Pantanal of
Brazil. In: Latin american mammalogy. History, biodiversity and conservation. (Mares & Schmidly.
Eds). Firts edition. An Oklahoma Museum of Natural history Publication. USA. p. 280-304.

ALVARD, M. 1995 . Tapirus terrestris In: Shotguns and sustainable hunting in the neotropics. Oryx.
29(1):58-67.
ANDERSON, S. 1993 . Tapirus terrestris In: Los mamíferos Bolivianos: Notas de distribución y
claves de identificación. 1ra. edición. Publicación especial del Instituto de Ecología, La Paz, Bolivia.
p. 53-54.

Bakker, J. T. & M. L. Valderrama. 1999. Normatividad Colombiana en Materia de Fauna Silvestre.

Latin America Environmental Society. Haren & Bogotá.

Barongi, R. A. 1993. Husbandry and conservation of tapirs Tapirus spp. International Zoo
Yearbook, 32: 7-15.

BERTHOUD, O. imagines y textos para la educación popular, la paz única. 1992

Bodmer, R. E. & D. M. Brooks. 1997. Status and action plan of the lowland tapir (Tapirus terrestris).
Pp. 46-56, in Brooks, D. M., R. E, Bodmer and S. Matola, (eds.), Tapirs: Status Survey and
Conservation Action Plan. IUCN/SSC Tapir Specialist Group, Gland, Switzerland.

Bodmer, R. E., P. Puertas, L. Moya & T. Fang. 1993. Evaluación de las poblaciones de tapir de la
Amazonia Peruana: Fauna en camino de extinción. Boletin de Lima, 88: 33-42.

BORERO, J.I. 1967 . Tapirus terrestris En: Mamíferos neotropicales. 1ra. edición. Universidad del
Valle. Cali, Colombia. p. 69-71.

BROOKS, D.M. 1994 . Tapirus terrestris En: Tapir Specialist Group. Species. (21-22):94-95.

Castiblanco, J. 2002. Uso y percepción de fauna de cacería por una comunidad negra en el golfo
de Tribugá, Chocó, Colombia. Tesis de pregrado en Biología, Universidad Nacional de Colombia.
Bogotá.