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Exercice 1 67 adolescents participent à un camp de vacances

dans les Pyrénées. Il y a 7 garçons de plus que les filles. Quel est
le nombre de garçons de ce camp d’adolescents ? En déduire le
nombre de filles.
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Exercice 2 J’attends de vous une figure en grandeur réelle sur
papier blanc, avec traits de construction. N’oubliez pas
de coder la figure au fur et à mesure ! Exercice 1 67 adolescents participent à un camp de vacances
dans les Pyrénées. Il y a 7 garçons de plus que les filles. Quel est
On considère un segment [AB] de longueur 6 cm, et (C ) le cercle le nombre de garçons de ce camp d’adolescents ? En déduire le
de diamètre [AB]. On nomme O le centre de ce cercle. nombre de filles.
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1) Placer un point C sur le cercle (C ) tel que BAC = 30°. Exercice 2 J’attends de vous une figure en grandeur réelle sur
a) Quelle est la nature du triangle ABC ? Justifier. papier blanc, avec traits de construction. N’oubliez pas
de coder la figure au fur et à mesure !
b) Combien vaut l’angle ABC ? Justifier par le calcul.
On considère un segment [AB] de longueur 6 cm, et (C ) le cercle
de diamètre [AB]. On nomme O le centre de ce cercle.

2) a) Montrer que BC= 3 cm. Justifier par un calcul. 1) Placer un point C sur le cercle (C ) tel que BAC = 30°.

b) En déduire une valeur exacte de AC. a) Quelle est la nature du triangle ABC ? Justifier.

3) Construire le point D, symétrique de C par rapport à O. b) Combien vaut l’angle ABC ? Justifier par le calcul.
a) Quelle est la nature du quadrilatère ACBD ? Faire une
démonstration.
b) Calculer une valeur arrondie de l’aire de ACBD à 0.01 2) a) Montrer que BC= 3 cm. Justifier par un calcul.
cm² près.
b) En déduire une valeur exacte de AC.

3) Construire le point D, symétrique de C par rapport à O.


a) Quelle est la nature du quadrilatère ACBD ? Faire une
démonstration.
b) Calculer une valeur arrondie de l’aire de ACBD à 0.01
cm² près.