Vous êtes sur la page 1sur 4

Fundamentos para la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Presentación

Este módulo tiene como finalidad introducir a los profesionales del área de educación (docentes) en la fundamentación de creación de AVA, con el fin de conocer, manejar y desarrollar diversas herramientas de la plataforma Moodle, para la elaboración de un curso básico de su área o disciplina específica.

OBJETIVO GENERAL

Conocer, manejar y desarrollar diversos elementos y ayudas colaborativas de la plataforma Moodle para la creación de un curso virtual, teniendo en cuenta parámetros generales del diseño instruccional como parte del desarrollo de un producto virtual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar y manejar el concepto de Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Conocer las herramientas colaborativas más importantes propias de Moodle para la apropiación y manejo apropiado dentro de un AVA.

Conocer el concepto de Diseño instruccional y su importancia para la construcción de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Identificar algunas metodologías de Diseño instruccional para la realización de proyectos de formación virtual.

Conocer los momentos de diseño y desarrollo de un AVA.

Manejar los conceptos de una metodología de Diseño instruccional para el desarrollo de un AVA.

Diseñar un Ambiente Virtual de Aprendizaje según un área de trabajo especifica.

Desarrollar un Ambiente Virtual de Aprendizaje según un área especifica.

Fundamentos para la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

CONTENIDOS

GENERALIDADES

Semana 1. Contextualización AVA/ Moodle

Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Moodle (Recurso Open Source)

Herramientas Colaborativas de Moodle.

 

Práctica:

o

Foro: Conozcámonos.

o

Foro: Importancia del conocimiento y manejo sobre AVA para el fomento de la educación.

o

Wiki “Permanente” ¿Qué Aprendimos hoy?

Semana 2. Diseño Instruccional

Que es y para qué sirve el Diseño Instruccional

Metodologías de DI

ADDIE

 

Práctica:

o

Foro: DI y Metodologías de aprendizaje

o

Tarea: Ventajas y desventajas de utilizar DI en la construcción de un AVA

o

Wiki “Permanente” ¿Qué Aprendimos hoy?

Semana 3. Aspectos para la construcción de un AVA

Fundamentos para la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

“Mapas de navegación”

Momentos para el diseño y creación de un AVA

Construcción de AVA con el apoyo de ADDIE.

Mapa o ruta de navegación

Práctica:

o

Tarea: Diseñe el mapa de navegación de su AVA

o

Wiki “Permanente” ¿Qué Aprendimos hoy?

Semana 4. Construcción de un AVA

Aspectos a tener en cuenta en la Construcción de un AVA

Construcción del AVA

Práctica:

o

Tarea: Propuesta de construcción de un AVA

o

Foro: Reflexiones Finales

o

Wiki “Permanente” ¿Qué aprendimos hoy?

Fundamentos para la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

METODOLOGÍA

El proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un espacio de formación virtual, mantiene ciertos criterios a tener en cuenta para el correcto asesoramiento del tutor docente con el fin de alcanzar los objetivos propuestos con su grupo de estudiantes, por ello el mecanismo propuesto para dar desarrollo de este modulo propone al estudiante la presentación de recursos multimedia, exposición de ejemplos, ciclos de preguntas y respuestas, ejercicios prácticos y seguimiento mediante el aula virtual a saber, obtenido como resultado de los estudiantes:

Actividades y participación: Son ejercicios que se proponen al estudiante para ser elaborados después de realizar la teoría propuesta. Estas tiene el fin de generar debate en los estudiantes, motivando la socialización y los intereses por estudiar y repasar los conceptos con la intención de generar procesos dinámicos de confrontación entre la teoría y la realidad, que serán abordados durante el desarrollo de las sesiones de clase. Si se desarrolla en grupo tiene el objetivo de incentivar el trabajo en equipo.

Planificación o Diseño: El desarrollo de actividades de planificación buscan la reflexión constante, particular y grupal de los futuros AVA, enriqueciendo el proceso de formación.

.

Proyecto Final: Es la entrega del desarrollo Teórico y práctico de cada uno de los AVA propuestos por los estudiantes.