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Tª y Pª Currículum de la Educación Física. FCCAFE ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FÍSICA? Garrido Ruz, J.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FÍSICA? Garrido Ruz, J.Mª, Gómez del Agua, I y Linares Tomás, Carlos

EDUCACIÓN FÍSICO
se entiende TEÓRICOS

incluye PRÁCTICOS se entiende ¿es


ETIMOLÓGICAMENTE
ETIMOLÓGICAMENTE EDUCATIVO?
cómo CONOCIMIENTOS
ARNOLD
Extraer de dentro ACTITUDES se pueden en relación con cómo algunos autores crren que
Physis
Criar/Amamantar
CAPACIDADES
CUERPO Y EL MOVIMIENTO SI NO
Constitución
ABIERTAS CERRADAS
ENSEÑAR/ APRENDER
aparecen distintas como teorías en contra
¿NARRATIVA?
SAVATER a través de Recreacionismo
CONCEPCIONES ARNOLD
RACIONALIDAD PRÁCTICA
escribió Utilitarismo
UTILITARISTA VIVENCIAL
RACIONALIDAD TEÓRICA en su libro
“ El valor de educar” Racionalismo
DUALISMO MONISMO
distingue
“EF, movimiento y
VALORES
SOCIOCULTURAL currículum”
educar

distinto de INTRÍNCECOS EXTRÍNSECOS para RELAC. CUERPO- SOCIEDAD habla de

sirve para
INSTRUIR UTILITARISMO ESTÉTICA E
FORMAR AFECTIVA CARÁCTER
VALIOSOS PETERS S
EDUCATIVO DEL
C
INSTRUIR conforman las MOVIMIENTO
O
L
SOCIALIZAR és dice que sólo se puede educar
DIMENSIONES EN EF 3 ARGUMENTOS A A TRAVÉS A
FAVOR R
CON LA RAZÓN
ACERCA DE I
RACIONALISTA Z
EXCLUYE EL CUERPO
CONOCIMIENTOS EN A
C
DIMENSIÓN ÉTICA
I
La nota que creemos merecer con este mapa conceptual es un 8 porque de tipo FUERTE Ó
creemos que hemos sido capaces de sintetizar todos los contenidos más DIMENSIÓN MORAL EDUCACIÓN N
en sentido
relevantes del tema 1 de forma clara y concisa. PRÁCTICO DÉBIL