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1 – Com base no protocolo experimental da página 80 do livro adoptado, observa ao microscópio o bolor do
pão e do limão.
2 – Elabore esquemas das suas observações.
3 – Explique as diferenças de cor encontradas nos diferentes esporângios do bolor do pão.
4 – Caracterize o processo de formação de esporos no limão e no pão.
5 - Classifique os esporos de Penicillium e Rhizopus.
6 - Caracterize estes esporos quanto ao número de cromossomas, em relação à célula-mãe.
7 - Caracterize geneticamente os seres formados por este processo de reprodução assexuada.
8 – Mencione algumas vantagens do processo de reprodução assexuada na manutenção das espécies.