Capacitación en corrección de estilo 1

Material preparado por María Tenorio

Ejercicios varios, sesión 1

Nombre: ______________________________________________ Fecha: ____________________________

I. Mejora estas frases

1. Para renovar el aspecto de tus muebles algunas veces con solo hacerles un cambio de tapicería y sustituir la
espuma interior, puedes hacerlos lucir como nuevos.

2. En lo que concierne a su sector, Rivera dijo que es necesario “más pronto que tarde” conocer la propuesta de
Funes para el sector construcción, algo en lo que el FMLN no profundizó durante la campaña.

3. Latinoamérica necesita contar con recurso humano capacitado en la industria hotelera y culinaria, pues en la
mayoría de los países del continente recién se comienza a tener turismo internacional, aunque hay excepciones.

4. “Este nuevo navegador viene con la ventaja de que te permite hacer las cosas con mayor eficacia y rapidez,
así podés hacer cosas al mismo tiempo sin saturarte tanto de ventanas”, dijo Orlando Escalante, de Microsoft.

5. Los materiales los pueden guardar en una caja plástica, de las que usan para guardar herramientas, de esta
manera no se extraviarán ni se dañarán.

II. Una columna del periódico sin párrafos

1. Numere las líneas del texto de opinión (página 3) del 1 al 60: hágalo al lado derecho del mismo. Coloque las
letras A y B a las columnas.

2. Proponga un esquema de la lectura separándola en párrafos, como se indica en la siguiente tabla.

Párrafo Líneas Tema del párrafo

1 1-15, columna A Volver competitivas a las pymes
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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3. Complete el siguiente cuadro con información de la lectura.

Palabras claves 1) _______________________________, 2) _______________________________,

3) _______________________________, 4) _______________________________

y 5) __________________________
Idea principal

Nombre de
publicación y fecha

4. Revise la siguiente oración tomada del texto en cuestión.

La capacidad de producción está mas bien centrada en poder producir varios productos en lotes

pequeños, manejando menos inventario y respondiendo cada vez más rápido ante las necesidades

fluctuantes de los mercados, los cuales, cada vez más se están habituando a la confección de productos

“customizados” o a-la-medida: Levi’s en Internet tiene un sitio donde uno puede diseñar su propio y

único jeans (seguramente una Pyme participó en una de las cadenas de este proceso).

5. Escriba un breve párrafo introductorio para este escrito tomando en cuenta que se trata de una segunda parte.

6. Proponga un nuevo título para este artículo que evite la repetición de la palabra “cambio”.
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III. ¿Dónde están los incisos?

En las siguientes oraciones, encuentra y subraya los incisos. Luego colócalos en otra posición y ensaya si
aumenta la legibilidad.
1. Puedes comenzar a hacer tus primeros intentos en este arte vivo, ahora que ya sabes que es un bonsai, cuál

es su significado y su origen milenario.

2. Para celebrar la boda en grande, mi novio desea pedir un préstamo al banco.

3. El Consejo de Administración de la Asociación Cooperativa de Ahorro, Crédito y Consumo Comunal, de

conformidad con los artículos 32 y 34 de sus estatutos, convoca a todos sus asociados a la trigésima octava

asamblea general ordinaria de asociados.

4. Raúl Melara, director ejecutivo de la ANEP, felicitó ayer a los votantes por haber acudido de forma masiva a

las urnas para elegir al nuevo presidente.

5. Debido a un “desproporcionado impacto” de la recesión de Estados Unidos y de las restricciones crediticias

externas, el presidente electo Mauricio Funes enfrentará un “duro periodo” de ajuste, señaló la calificadora

internacional Fitch Ratings.

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IV. Un texto sobre los ODM para mejorar

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio

1 En el mes de septiembre del año 2000 en la ciudad de Nueva York, a raíz del inicio del
2 tercer milenio, tuvo lugar la Cumbre del Milenio, en la que representantes de 189 Estados
3 miembros de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) firmaron la Declaración del
4 Milenio. Esta declaración recoge aproximadamente ocho grandes metas, conocidas
5 mundialmente como Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que los miembros
6 firmantes se comprometieron firmemente a alcanzar. Los ODM están formulados en
7 función de mejorar la calidad de vida de las personas en el mundo y se refieren a la
8 erradicación de la pobreza, la educación primaria universal, la igualdad entre los géneros, la
9 mortalidad infantil y materna, el avance del VIH/SIDA y la sostenibilidad del medio
10 ambiente. Cada ODM se divide, como mínimo, en una serie de metas, un total de 18,
11 cuantificables mediante 48 indicadores concretos. El hecho de los ODM es de enorme
12 importancia histórica pues significa que, por primera vez en la historia de la humanidad, la
13 agenda internacional del desarrollo pone una fecha para lograr la consecución de acuerdos
14 concretos y medibles.
(183 palabras)

1. Arquitectura de la frase y selección léxica. Responda las siguientes cuestiones con base en el texto anterior.

a. Encuentre cinco repeticiones de palabras entre las líneas 2 y 7. Diga, en cada caso, cómo las resolvería.

i.

ii.

iii.

iv.

v.

b. Encuentre cinco muletillas entre las líneas 1 y 13.

i.

ii.

iii.

iv.

v.
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c. ¿Qué palabras podaría usted, por resultar obvias, en la línea 1?

e. ¿Cuáles son los incisos de la primera frase (líneas 1 a 4)? Luego de subrayarlos, escriba en la línea en blanco
la frase básica (sin incisos), ordenada según sujeto + verbo + complementos.

2. Con pocas palabras. Resuma, en una sola frase de no más de 40 palabras, la información más relevante del
texto sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio