2010

‫البرنامج التكويني‬
‫الهدف‬
‫تعبئة الفاعلين التربويين من أجل إدماج تكنولوجيا المعلومات‬ ‫العام‬
‫والتصال لتحسين النشطة المندمجة في الحياة المدرسية‬ ‫للبرنامج‬
‫التكويني‬
‫ورشة ‪1‬‬
‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬
‫بيداغوجي )الصور(‬
‫ورشة ‪2‬‬ ‫المصوغة الولى )‪ 6‬ساعات(‬
‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬ ‫المصوغة الثانية )‪ 18‬ساعة(‬
‫بيداغوجي )الصوت(‬ ‫إعداد‬
‫ورشة ‪3‬‬ ‫استثمار وسائل تكنولوجيا‬ ‫مشروع بيداغوجي‬
‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬ ‫المعلومات والتصال‬
‫بيداغوجي )الفيديو(‬ ‫لنجاز مشاريع‬
‫ورشة ‪4‬‬ ‫بيداغوجية‬
‫نشر المشروع البيداغوجي عبر‬ ‫ورشة ‪1‬‬
‫الويب‬ ‫اختيار مشروع‬
‫ورشة ‪5‬‬ ‫ورشة ‪2‬‬
‫نشر المشروع البيداغوجي عبر‬ ‫إعداد بطاقة تقنية لمشروع‬
‫تفاعلي‬
‫الويب‬
‫قرص‬ ‫بيداغوجي‬
 ‫البرنامج التكويني‬
‫ورشة ‪1‬‬

‫المصوغة الولى‬
‫اختيار مشروع‬
‫شبكة تقييم لكل ورشة‬ ‫ورشة ‪2‬‬
‫إعداد بطاقة تقنية لمشروع‬
‫بيداغوجي‬
‫ورشة ‪1‬‬
‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬
‫التقييم الجمالي‬ ‫بيداغوجي )الصور(‬
‫ورشة ‪2‬‬
‫تقديم مشروع‬ ‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬
‫بيداغوجي على شكل‬ ‫بيداغوجي )الصوت(‬

‫المصوغة الثانية‬
‫ورشة ‪3‬‬
‫موقع أو قرص مضغوط‬ ‫شبكة تقييم لكل ورشة‬ ‫إعداد موارد رقمية لمشروع‬
‫بيداغوجي )الفيديو(‬
‫ورشة ‪4‬‬
‫نشر المشروع البيداغوجي عبر‬
‫الويب‬
‫ورشة ‪5‬‬
‫نشر المشروع البيداغوجي عبر‬
‫الويب‬
 ‫أهداف المصوغة‬

‫• الستئناس ببعض وسائل تكنولوجيا المعلومات والتصال‬

‫الملئمة للمشاريع البيداغوجية ؛‬

‫• إعداد العناصر الرقمية المتعلقة بالمشروع‬

‫البيداغوجي حول التربية البيئية ‪.‬‬
 ‫أهداف الورشة‬

‫الصوت العتيادية؛‬ ‫صيغ)‪(format‬‬ ‫‪ -‬التعرف على‬

‫‪ -‬التمييز بين مختلف الصيغ الصوتية؛‬

‫‪ -‬استعمال برنام لنتاج ومعالجة الملفات الصوتية‪:‬‬

‫‪ Audacity‬نموذجا‬
 ‫معالجة الملفات الصوتية‬

‫ناقش‬
‫أهمية الصوت في الستعمال البيداغوجي للموارد الرقمية‬
‫صعوبة استغلل الملفات الصوتية )القراءة ‪ ،‬الستخراج ‪ripper--‬‬
‫والتحويل‪(...‬‬

‫‪ 15‬د‬ ‫عمل ضمن فريق‬

 ‫تقديم بعض وظائف البرنام ‪Audacity‬‬

‫‪wma, mp3, ogg‬‬ ‫• تصدير الملفات إلى صيغ‬

‫• تعديل خصائص ملف صوتي )قص ولصق عّينات صوتية ‪ ،‬مزج‬
‫عّينات صوتية ‪ ،‬تلشي )‪ ، (fondu‬إدراج مقطع صامت ‪ ،‬عزل عينة‬
‫وتحويل أحادي‪ /‬ستيريو ‪(...mono/stéréo‬‬
 ‫تطبيقات‬
‫تقديم واجهة البرنام ‪ Audacity‬؛‬ ‫•‬
‫بعض الستعمالت الساسية للبرنام ‪Audacity‬‬ ‫•‬
‫التقاط الصوت باستعمال الميكروفون؛‬ ‫‪-‬‬
‫التقاط الصوت انطلقا من قراءة ملف‬ ‫‪-‬‬
‫تسجيل صوت بصيغة ‪aup‬‬ ‫‪-‬‬
‫معالجة الملف الصوتي ‪ :‬تحديد‪ ،‬نسخ‪/‬قص‪ -‬لصق‪ ،‬تصدير إلى صيغة ‪wav‬‬ ‫‪-‬‬
‫استعمال الملف الصوتي في برنام عرض تقديمي ‪ PowerPoint :‬نموذجا‬ ‫•‬
‫إدراج صورة في شريحة‬ ‫‪-‬‬
‫إضافة زر وربطه بمختلف الصوات )ملمسة الزر‪ ،‬نقر‪)...،‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫تطبيقات‬

‫البرنام ‪Audacity‬‬ ‫واجهة‬

 ‫تطبيقات‬

‫التقاط الصوت باستعمال الميكروفون‬

 ‫تطبيقات‬

‫‪ -1‬تشغيل قراءة ملف صوتي‬ ‫‪ -3‬إيقاف التسجيل‬

‫‪lecture de son en‬‬
‫‪boucle‬‬
‫‪ -2‬استخدام‬
‫‪ AUDACITY‬لتسجيل‬
‫عينة‬
 ‫تطبيقات‬

‫جل في ‪AUDACITY‬‬
‫فتح الملف المس ّ‬
‫جل‬
‫قراءة الملف المس ّ‬
‫‪((Fichier\Ouvrir‬‬
 ‫تطبيقات‬

‫قم بنسخ ولصق الملف الصلي‬

 ‫تطبيقات‬

‫(‪)format WAV‬‬ ‫جل الملف بصيغة‬

‫سّ‬ ‫‪Demo‬‬
 ‫تطبيقات‬

‫يمكنك استغلل هذه الملفات الصوتية في الممارسة الصفية كما هو‬

‫مبّين في الشرائح التالية ‪:‬‬
‫• قم بتسجيل أو بتحميل ‪ 3‬عينات صوتية مرتبطة بأصوات المياه‬
‫• ابحث عن صّور مرتبطة بنفس الصوات‬
‫• قم بربط كل زرّ بأحد الصوات الم َ‬
‫حّملة‬
‫تطبيقات‬

‫• افتح شريحة ‪PowerPoint‬‬

‫ضف صورة )المثال أعله(‬‫•أ ِ‬
‫•أ ِ‬
‫ضف زر‬
 ‫تطبيقات‬

‫•أ ِ‬
‫ضف إلى خاصية «ملمسة الزر »المّلف ‪bloop.wav‬‬
 ‫تطبيقات‬

‫•أ ِ‬
‫ضف إلى خاصية« النقر على الزر »المّلف ‪bravo.wav‬‬
 ‫تطبيقات‬

‫الرابط الموالي يبين النتيجة المنتظرة ‪:‬‬

‫أصوات المياه‬