Séance n° Date : ème Titre : Les verbes du 3 groupe Cycle : 3 Classe : CE2 Domaine disciplinaire : Français Place dans

la séquence : Durée : 50’ Objectif : Conjuguer oralement et à l’écrit les verbes partir, venir, voir Evaluation : Trace écrite Compétences : Conjuguer à l’indicatif présent, les verbes, partir, venir, voir. Matériel : Phrases étiquettes Contextualisation : Déroulement Phase n° Mode Déroulement consignes supports
Oral Ecrit

Durée

Evaluation Bilan de séance

1

7’ Je mets trois phrases au tableau : Nous voyons des étoiles dans le ciel. - A quel temps est conjuguée cette phrase ? : présent - Où est le verbe ? : vois - A quelle personne est-il conjugué ? : 1ère personne du pluriel - Quel est l’infinitif : il est entrain de voir Il part en Espagne pour les vacances. - A quel temps est conjuguée cette phrase ? : présent - Où est le verbe ? : pars - A quelle personne est-il conjugué ? : 3ème personne du singulier - Quel est l’infinitif : il est entrain de partir

Tableau

2

Collectif

Oral

Rappel des séances précédentes : - A quoi reconnaît-on un verbe ? : il fait l’action - Sous quelle forme trouve-t-on le verbe ? : conjuguer et infinitif 5’ - A quoi correspond l’infinitif d’un verbe ? : c’est le nom de la famille - Combien existe-t-il de groupe de verbe ? : 3 - Quels sont-ils ? : 1er, 2ème et 3ème groupe - Comment les reconnaît-on ? : les verbes du premier groupe ont leur infinitif en –er ; les verbes du deuxième groupe ont leur infinitif en –ir et se terminent en –isson à la deuxième personne du pluriel ; les verbes du 3ème groupe sont tous les autres. Découverte de la tâche:

Collectif

Oral

5 5’ Un élève de chaque groupe vient donner leur proposition. Il faut toujours expliquer pourquoi on est d’accord ou pourquoi on ne l’est pas.Quel est l’infinitif : il est entrain de venir Individuel Binôme Collectif Ecrit Oral Oral/Ecrit Maintenant nous allons nous amuser à transformer ces phrases. Mise en commun : Tableau Faire reformuler la consigne par un élève.Séance n° Je viens à la fête d’anniversaire de Marie-Claire.Où est le verbe ? : viens .colonne de gauche : voir .colonne de droite : venir Consigne : Transforme les phrases en employant les mots suivants : Vous Je Tu Juliette.A quel temps est conjuguée cette phrase ? : présent .colonne du milieu : partir .A quelle personne est-il conjugué ? : 1ère personne du singulier . Comparer son résultat : Cahier de brouillon Date : 3 Idem . . Travail individuel : 10’ La classe est divisée en trois. Elsa et toi Killian et Geoffrey Montrer un exemple : vous partez en Espagne pour les vacances 4 3’ Vous allez vous mettre par deux et comparer vos résultats. et chaque groupe transforme un verbe : .

Vous (venir) manger à la maison ? Ils (venir) d’arriver en France.5’ Tableau 7 Individuel Collectif Collectif 5’ Conjugue le verbe entre parenthèse : Je (partir) en vacance au Japon Nous (voir) le pianiste jouer. Tu (voir) les poissons ? Il (partir) en courant. Bilan : Qu’avez-vous appris ? 2’ Cahier du jour 8 Trace écrite : 9 Oral Ecrit Oral Consigne : Vous devez classer ces étiquettes. Mise en commun : Etiquettes Séance n° 6 Autocorrection : 10’ Distribution de phrases étiquettes à classer Date : Binôme Ecrit .

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