Aide-­‐mémoire  de  grammaire  :  les  classes  grammaticales  

Classes   Quelques  
Définitions   Exemples  
grammaticales   précisions  utiles  
 

Pour  vérifier  si  un  

Les  noms  communs   mot  est  un  nom,  on  
nomment  (désignent)  des   essaye  de  le  faire  
(un)  enfant,  (la)  
Noms  communs   êtres  animés,  des  objets  ou   précéder  par  un  
tempête,  (l’)  égalité,  …  
des  idées.   déterminant.  Si  c’est  
Ils  sont  variables.   possible,  il  s’agit  bien  
d’un  nom.  
       
indéfinis  :  un,  une,  
des  ;  
partitifs  :  du,  de  la  ;  
Les  déterminants   D  +  N  =  GNm  !  
définis  :  le,  la,  les  ;  
introduisent  (précèdent)   (Déterminant  +  Nom  =  
Déterminants   possessifs  :  mon,  ton,  
les  noms.   Groupe  Nominal  
son…  ;  
Ils  sont  variables.   minimal  !)  
démonstratifs  :  ce,  cet,  
cette,  ces  ;  
…  
       
personnels  :  je,  tu,  il…  ;  
Pour  distinguer  les  
relatifs  :  qui,  que,  dont,  
déterminants  et  les  
où…  ;  
pronoms,  il  faut  
interrogatifs  :  lequel,  
Les  pronoms  sont  des  mots   observer  les  mots  qui  
duquel…  ;  
qui  remplacent  ou   les  suivent  :  le  
possessifs  :  le  mien…  ;  
désignent  d’autres  mots  ou   déterminant  est  suivi  
Pronoms   démonstratifs  :  celui,  
groupes  de  mots.   d’un  nom,  pas  le  
celle,  ceux…  ;  
La  plupart  sont  variables   pronom.  
adverbiaux  :  en,  y  ;  
(pas  tous  :  en,  y…).   La  (déterminant)  
numéraux  :  un  (1),  
voiture  (nom)  est  rouge.  
deux…,  le  premier…  ;  
Je  la  (pronom)  vois  
indéfinis  :  chacun,  
(verbe).  
rien,  nul…  ;  
 

  1     JL  Kpodar  
  

Pour  reconnaître  un  

adjectif  qualificatif,  
Les  adjectifs  précisent  les   on  essaye  de  faire  
qualités  ou  les   précéder  le  mot  par   grand,  étrange,  
Adjectifs    
caractéristiques  des  noms.   l’adverbe  «  très  ».  Si   prochaine…  
Ils  sont  variables.   c’est  possible,  alors  il  
s’agit  bien  d’un  adjectif  
qualificatif.  
       
Pour  reconnaître  un  
Les  verbes  désignent  des   verbe  (conjugué),  on  
états  ou  des  actions.  Ils  sont   essaye  de  faire   courir,  (je)  cours,  
Verbes   les  noyaux  des  groupes   précéder  le  mot  par  un   sembler,  (ils)  
verbaux.   pronom  personnel.  Si   semblent…  
Ils  se  conjuguent.   c’est  possible,  alors  il  
s’agit  bien  d’un  verbe.  
       
Les  adverbes  apportent  des  
informations  (lieu,  manière,  
Les  adverbes  peuvent   normalement,  
temps,  etc.)  sur  des  mots  
Adverbes   souvent  être   finalement,  souvent,  
(adjectif,  verbe)  ou  des  
supprimés.   très…  
phrases.  
Ils  sont  invariables.  
       
Pour  mémoriser  
quelques  
Les  prépositions  se  placent  
prépositions,  retenir  
devant  des  noms,  des   à,  dans,  par,  pour,  en,  
la  phrase  :  Adam  part  
groupes  nominaux  ou  des   vers,  avec,  de,  sans,  
Prépositions   pour  Anvers  avec  deux  
infinitifs  pour  former  des   sous,  sur,  chez,  envers,  
cents  sous  sûrs  !  (à,  
compléments.   contre…  
dans,  par,  pour,  en,  
Ils  sont  invariables.  
vers,  avec,  de,  sans,  
sous,  sur).  
       
Pour  distinguer  :  
Les  conjonctions  de  
ou  /  où  :  «  ou  »  peut  
coordination  relient  des  
être  remplacé  par  «  ou  
Les  conjonctions   mots  ou  des  propositions   mais,  ou  (sans  accent),  
bien  »  ;  
de  coordination   de  même  nature   et,  donc,  or,  ni,  car  
et  /  est  :  «  et  »  peut  
grammaticale.  
être  remplacé  par  «  et  
Elles  sont  invariables.  
puis  ».  
       
Les  conjonctions  de  
Les  conjonctions   que,  parce  que,  étant  
subordination  introduisent  
de     donné  que…,  si,  comme,  
des  propositions  
subordination   quand…  
subordonnées.  

  2     JL  Kpodar