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La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Maestría en gerencia

Y liderazgo educacional

Tecnología Educativa
para la Gestión

Evaluación a Distancia

PRIMER CICLO

DATOS INFORMATIVOS:
TUTOR: Fabián Jaramillo Serrano
CORREO Frankmin@hotmail.es
ELECTRÓNICO:
TELÉFONO: 06 2 601 055 (Ibarra)
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE
LOJA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL
ECUADOR

La Universidad Católica de Loja


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Maestría en Gerencia
y liderazgo educacional

Apellidos y Nombres: González Dávila Silvia


Graciela

No. De cedula: 091657371-0

Centro Universitario:

Periodo Académico: Nov. 2010 a mayo 2011

Lugar y fecha: Guayaquil 3 de Enero del


2011
nOMN
Tecnología Educativa
Nombre del Modulo
Para la Gestión

Lugar y fecha: Guayaquil 3 de Enero del


2011
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación como
considera su incursión en el entorno educativo ejemplifique cada momento presentación
power point.
Para la incorporación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo, requiere varios
procesos como:

Voluntad e intencionalidad del Formas de comunicación surgen a


emisor y receptor. partir de una necesidad

Necesidad de
aprendizaje o de
comunicación que es de
todos

Comunicación sincrónica Comunicación Asincrónica


Mismo tiempo -mismo 1.-Mismo tiempo
lugar -diferente lugar

1.- Mismo Tiempo- Mismo Lugar.


El proceso enseñanza aprendizaje ocurre en el mismo espacio y tiempo compartido,
ósea el alumno Inter.-actúa con el maestro.

Ejemplo
En una aula de clase tradicional los alumnos comparten una clase de computación el
maestro imparte su enseñanza los alumnos receptan y aplican a su vez el conocimiento
en las maquinas.

2.- Mismo tiempo- distinto lugar


El proceso enseñanza aprendizaje ocurre en el mismo tiempo pero no en el mismo
espacio físico, es en tiempo real pero los estudiantes lo realizan por medio de
videoconferencias.

Ejemplo
Las video conferencias que dicta la útil para que sus alumnos interioricen el aprendizaje,
están en el mismo tiempo pero como son modalidad distancia los alumnos pueden
observar las charlar en cualquier lugar que se encuentre.

3.-Distinto tiempo- mismo lugar

El proceso enseñanza aprendizaje ocurre pero no coinciden ni en tiempo , el aprendizaje


no se da en tiempo real, alumno y maestro comparten pero en virtual en el ciberespacio.

Ejemplo
Las instituciones educativas tienen sus páginas web donde el maestro escribe sus OA y
los alumnos tienen acceso a cuestionarios, preguntas etc.
4.- Distinto tiempo- distinto lugar

Este proceso de aprendizaje se produce cuando no coinciden los alumnos y maestros ni


en tiempo ni en el mismo lugar, no hay ninguna clase de conexión.

Ejemplo los alumnos se instruirán del aprendizaje en el momento indicado por ellos
mismos, en el lugar que ellos tengan la oportunidad, esta información es previamente
grabada por los maestros, y queda en la responsabilidad de los estudiantes informarse
cuando tengan el tiempo necesario para su aprendizaje.