CUEVAS FLORES ANDRES MICROECONOMIA GRUPO:1375

"Cámara Casasola"

• Dirección: Carlos Rodrigo Montes de Oca Rojo

• Producción: Mariana Lizárraga Rodríguez
• Guión: Carlos Rodrigo Montes de Oca
• Fotografía: Carlos Rodrigo Montes de Oca
• Edición: Carlos Rodrigo Montes de Oca
• Compañías productoras: IMCINE, Eréndira Producciones, S. de R.L.
de C.V., Inéditas Films, Media Center, S. de R.L. de C.V.

Documental
México, 2010

Bajo el título La Cámara Casasola, se

trata de un análisis de cómo en el marco
de los festejos del Bicentenario de la
Independencia y el Centenario de la
Revolución, las autoridades educativas
han mermado la enseñanza de la
Historia en las escuelas. La Cámara
Casasola, trabajo que abarca en 10
capítulos sobre los distintos personajes
de la Revolución, recorrió 12 escuelas
de los estados de Querétaro, Morelos,
Coahuila, Zacatecas, San Luis Potosí,
Tlaxcala, Oaxaca, Aguascalientes,
Hidalgo y el Distrito Federal.

Presenta la redigitalización del archivo

que está haciendo la Fototeca Nacional
de la obra de Casasola, para obtener
toda su riqueza visual en los nuevos
formatos digitales —detalla Montes de
Oca—. Por otro lado, al visitar las escuelas de México descubrimos que es la
tecnología la que domina el aula. Ya no son los maestros quienes dan las
clases, sino un programa de computadora. En este año del bicentenario de la
Revolución, la historia de México se ha reducido tremendamente en los
programas de enseñanza básica en México.

El libro de historia de sexto de primaria, que salió a circulación hace dos años,
es un repaso muy similar de lo que se ve en quinto de primaria sobre la historia
universal. Hay una generación de niños de México que sólo estudian la
Revolución mexicana en cuarto de primaria y en tercero de secundaria. Eso no
es suficiente: la revolución es definitoria del mundo moderno mexicano, debería
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de enseñarse y con mucha más precisión. Haya sido como haya sido la
Revolución mexicana, lo más importante es la posibilidad de cambio.

La cámara Casasola lleva a las personas de nuevo a que tomen clases de

historia, pero ahora de manera analítica. Este es un producto que tiene una
contundencia histórica, una investigación y una riqueza visual.
México tiene una riqueza historiográfica en este archivo sin precedente a nivel
internacional. Es un referente cultural del país. Después de las presentaciones
pictóricas del siglo XIX, la fotografía viene a fundar la visión de la modernidad
en México. El Archivo Casasola es fuente de inspiración para el siguiente gran
momento de representación plástica: el muralismo. Diego Rivera, David Alfaro
Siqueiros, José Clemente Orozco, todos ellos usaban las imágenes del Archivo
Casasola para ilustrar su trabajo, para poder inspirarse.

La cinta, que fue realizada en este año, dura 94 minutos y narra en viva voz, lo
que niños y jóvenes de diversas escuelas, tanto públicas como privadas, han
aprendido sobre la gesta revolucionaria.
Desde varios puntos de la República Mexicana, tales como el Distrito Federal,
Sonora, Oaxaca, Morelos, Coahuila, San Luis Potosí, Querétaro e Hidalgo, las y
los niños y jóvenes hacen comentarios sobre sus libros de historia, en los que
se ven imágenes que el Archivo Casasola recabó a lo largo de 70 años, desde
1900.
El documental también indaga en la vida y trayectoria de Agustín Víctor
Casasola y Miguel Casasola, protagonistas de esta producción y encargados de
reunir imágenes de hechos históricos como el porfiriato, la evolución, la
burguesía, las cárceles, los tribunales, gente del pueblo como artesanos,
obreros y mineros.
Así mismo captaron imágenes de los propios personajes que dieron vida a
estos acontecimientos, como Porfirio Días, Francisco I. Madero, Francisco Villa,
Emiliano Zapata, Venustiano Carranza, Victoriano Huerta, José María Pino
Suárez y los post-revolucionarios.
El interesante documental muestra cómo la niñez mexicana percibe la lucha
social y política que marcó a nuestra sociedad en el siglo XX, misma que se
aprecia en sus textos escolares y se ilustra con las imágenes del impresionante
archivo fotográfico Casasola.
La proyección, que fue estreno nacional simultáneo en las entidades del país,
se enmarcó en la programación de actividades conmemorativas del Centenario
del Inicio de la Revolución Mexicana que organiza el Gobierno del Estado de
Zacatecas.