Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
XVIII
1. INTRODUCCIÓN
-Guerra de Sucesión: instauración de los Borbones. Llega la
Ilustración
-Razón como fuente de conocimiento, separación del poder
civil del eclesiástico, desarrollo de la burguesía
-Peculiaridades de España
-Tardía implantación. Segunda mitad del s.XVIII. Tres vías
de desarrollo: dinastía borbones, periódicos, intercambios
culturales y traducciones
-Alcance limitado
-Manifestación moderada
-Apoyo de la monarquía
1
5. LA POESÍA DEL SIGLO XVIII
-La Poética de Luzán 1737 en cuatro libros, vuelta a la
estética clásica, lo universal y verosimil; en teatro respeto a
las tres reglas: tiempo, espacio y acción
-Rechazo de la comedia nacional: ni arte, ni razón. Pero
‘depósito de preciosidades poéticas, naturalidad’.
-Cuatro etapas de la poesía:
1) Primera mitad de siglo: Poesía postbarroca: Alonso
Verdugo Castilla Deucalión
2) 1750-70: Poesía rococó: Nicolás Fernández de Moratín.
Grupo madrileño, grupo salmantino, Juan Meléndez Valdés
3)Poesía ilustrada: prosaica, José María Vaca Guzmán, se
acerca a la fábula, Las naves de Cortés destruidas, Granada
rendida
4) Poesía prerromántica: Nicasio Álvarez de Cienfuegos.
7. CONCLUSIÓN
-Literatura social y política
-De erudición y no de creación
-Cultura oficial impuesta desde el poder: despotismo
ilustrado
-Nexo Cadalso, escepticismo del barroco, confianza en el
progreso, patriotrismo y prerromanticismo: Noches
lúgubres
-Siglo de las Luces, a la sombra áurea del siglo anterior.
2
TEMA 55: LA LITERATURA ESPAÑOLA EN EL SIGLO
XVIII
1.- INTRODUCCIÓN
3
La Ilustración en España presenta unas cuantas
peculiaridades que la diferencian de otros países
europeos:
4
en la obra de las grandes figuras. En el siglo XVIII es
importante, en cambio, la acción del grupo, la aparición de
ciertos movimientos o corrientes de opinión, de las que el
escritor es siempre intérprete.
5
La producción de la primera mitad del siglo XVIII deriva de
las tendencias barrocas, y los modelos que gravitan sobre
la prosa son Quevedo y Gracián.
6
· Combatir una idea de la ciencia, la de las universidades de
la época, que
daba por válidas las afirmaciones científicas de la Biblia,
Aristóteles o Santo Tomás sin someterlas a crítica y
experimentación racional.
7
Entre las obras capitales de Cadalso están Las Cartas
Marruecas, que sigue la veda abierta por las Lettres
personnes de Montesquieu o las Cartas chinas de
Goldsmith, en los que se utilizan, las opiniones de un
extranjero de distinta civilización para poner de relieve, por
contraste, los defectos de la sociedad occidental. En la obra
de Cadalso, el africano Gazel comunica también, en forma
epistolar, a Ben Beley, un antiguo maestro suyo, sus
impresiones sobre España, país que conoce de la mano de
Nuño Núñez, español enamorado de su patria, pero libre de
todo prejuicio nacional.
8
Educado en las ideas de la Ilustración, verá en el cultivo
de la ciencia y de la virtud el recurso más eficaz para
hacerla salir del marasmo en que se encuentra.
9
Entre sus obras se encuentran el Discurso de ingreso en
la Academia de Historia, Elogio a Carlos III, aunque
probablemente la más destacada es el Informe sobre la
ley agraria en al que estudia el retraso en la agricultura
del país y propone una serie de medidas para solucionarlo.
Su propuesta más innovadora es la desamortización. En
Memoria para el arreglo de la política de
espectáculos y diversiones públicas, propone una
reforma del teatro, conforme a las ideas ilustradas: útil,
didáctico y moral. La enseñanza es fundamental para
educar al pueblo, enseñanza que se debe basar en los
saberes útiles.
10
En los cuatro libros que la componen1, establece una serie
de principios para encauzar la literatura posterior en verso:
sencillez en la forma, frente a las exuberancias
posbarrocas; elevación estilística sin excesos ornamentales;
utilidad de los temas tratados. Luzán seguirá los principios
horacianos del Arte poética y propondrá una primera
reforma de la poesía española, inspirada, aunque no
anclada, en las modas francesas que dominan este siglo.
2
Alborg, y Joaquín Arce
12
Nicolás Fernández de Moratín (Moratín padre), fue un
eje principal de una academia burguesa, no aristocrática,
abierta a la literatura extranjera, que se conoce como el
grupo madrileño y que tiene su centro en la Tertulia de la
Fonda de San Sebastián. A pesar de su apasionada defensa
del neoclasicismo, lo mejor de su lírica es de carácter
nacional y tradicional, como Fiesta de los toros en Madrid,
quintillas de ambiente caballeresco y morisco, con tono
popular y sencillo; Oda a Pedro Romero, torero insigne;…
además escribe 26 sonetos y tres sátiras, entre otros. Como
muestra del interés ilustrado por el erotismo y del
conocimiento moratino del Madrid nocturno, su Arte de las
putas.
Citaremos también, el grupo salmantino se desarrolla en
el ambiente universitario y humanista de esta ciudad, en la
década de los setenta. Lo integran Meléndez Valdés, Fray
Diego González y por poco tiempo, Cadalso. Su poesía es
mayoritariamente anacreóntica, con una legorización del
amor en la que éste se envuelve de una escenografía clave:
fuentes, bosques, arroyos y grutos. Introducen elementos
mitológicos, el aire de fiesta con alabanza al vino y la
danza. En 1776, Jovellanos les escribe desde Sevilla la
famosa Carta de Jovino a sus amigos salmantinos, en la que
les exhorta a que abandonen la poesía amorosa e
intrascendente y cultiven otra de enaltecimiento de la
patria. Hablamos ya de…
Poesía ilustrada: Desde 1770 hasta 1790,
aproximadamente, la poesía española del XVIII se llena de
los grandes temas que preocupan a los ilustrados: la
amistad y la solidaridad, la búsqueda de la felicidad y del
bien común, la importancia de la educación, el papel de la
mujer en la sociedad, la crítica de las costumbres.
13
La obra de José María Vaca Guzmán, de gusto
académico, conmemorativa y solemne, acumuló premios de
la Real Academia Española con el poema épico Las naves
de Cortés destruidas y Granada rendida (romance
endecasílabo con el que derrotó a Moratín hijo). A pesar de
esta poesía ilustrada, prosaíca, reglada y didáctica, el
fracaso de los ideales ilustrados por la política regresiva de
Carlos IV tras la revolución Francesa trajo consigo las notas
tristes de la... Poesía prerromántica: En los últimos años
del siglo empiezan a aparecer autores y obras en las que se
expresa de un modo directo los sentimientos más íntimos
sin someterse a las normas preestablecidas. Los caracteres
que la definen pueden ser:
-Los temas más característicos son la soledad, el fracaso
amoroso, la muerte.
-La ambientación tenebrosa (tumbas, ruinas, noches
tormentosas y misteriosas).
-Lingüísticamente se caracterizan por la abundancia de
exclamaciones, apóstrofes.
14
No obstante, la censura de las formas lopescas y
calderonianas no llegó a ser unánime, entablándose vivas
polémicas entre atacantes (Nasarre, Moratín padre…) y
defensores (Romea y Tapia, García de la Huerta, etc.). Los
argumentos utilizados por los primeros solían ser de orden
moral y estético, ya que reprochaban a nuestros grandes
dramaturgos no haberse ajustado a los preceptos clásicos,
creando al mismo tiempo una escuela de corrupción moral.
15
Las nuevas teorías dan lugar a la aparición de un teatro
basado en el francés. Corneille y Racine serán los
modelos preferidos para la tragedia, Molière para la
comedia.
3
La obra relata los amores del rey Alfonso VIII con una judía de Toledo, Raquel,
famosa por su hermosura y por su ambición de poder, que provocan el desorden
político y, consiguientemente, el disgusto y malestar de todos por la pérdida de
autoridad del monarca. Asistimos a la sublevación popular ante el catastrófico
estado en que se ve sumido el reino. Los nobles y el pueblo se unen en contra de
Raquel y en defensa de su soberano. El final se resuelve con la muerte de la
hermosa judía durante la ausencia del rey a manos de su consejero Rubén,
consejero que es ajusticiado por el monarca cuando se produce su regreso a la
corte.
16
El asunto aparece en varias crónicas medievales y había
sido ya dramatizado por Lope de Vega. Está escrita en
endecasílabos heroicos (acentos en segunda, sexta y
décima) y respeta las tres unidades. Hay críticos que la
consideran como una comedia heroica y no puramente
neoclásica.
17
y emotivo que se adapta perfectamente a su propósito
moralizador.
7.- CONCLUSIÓN.
18
En la persona de Cadalso encontramos el hilo de conexión
entre diferentes percepciones, por un lado observamos en
su pensamiento un escepticismo pesimista heredado del
siglo XVII “todas las cosas son buenas por un lado y malas
por otro”, “el hombre es mísero desde la cuna al sepulcro”,
junto a una gran confianza en el hombre y en el progreso,
contrasta con el radical pesimismo de un Quevedo, en
quien la amarga visión de la decadencia nacional no se
halla compensada por ningún propósito práctico ni por un
sentido de esperanza consoladora. Por otra parte, si
Cadalso volvía los ojos con nostalgia hacia las viejas
virtudes españolas, veía también en la cultura de los países
europeos contemporáneos un modelo digno de ser tenido
en cuenta. Este sentido europeísta, unido a la patriótica
preocupación por España y a la crítica de ciertos valores
históricos, hacen de este autor un notable precedente de la
Generación del 98.
19
BIBLIOGRAFÍA:
-José Luis Alborg: Historia de la Literatura española,
Volumen III, siglo XVII, Gredos, Madrid, 1983
-José Miguel Caso González, Historia de la Lit. española Vol.
III, S. XVIII, XIX y XX, Everest, León, 1995 y Vida y obra de
Jovellanos, Rotedic. Madrid, 1993. “Ilustración y
neoclasicismo” en Historia de la Literatura Española de
Francisco Rico, Ed. Crítica.
-Francisco Ruiz Ramón, Historia del teatro español, desde
sus orígenes hasta 1900, Cátedra, Madrid, 2000.
20