Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
El párrafo es una porción del texto encerrada entre dos puntos y aparte;
puede contener varios períodos señalados por puntos o puntos y coma. La idea de
fondo de esta sección es que a cada párrafo le debe corresponder una única idea
del esbozo. Este planteamiento, típico del mundo anglosajón y americano, puede
parecer excesivamente mecanicista y simplista. En realidad, desde un punto de vista
didáctico está justificado sólo para aquellos estudiantes que encuentran muchas
dificultades para escribir. Este método, además, sólo se asume como hipótesis de
trabajo, ya que después se va verificando a medida que se avanza en la escritura;
es posible, por ejemplo, agrupar en un único párrafo más ideas que las que se
encuentran en el esbozo, o asociar más párrafos a la misma idea, cuando estas
opciones dan lugar a una mejor organización del texto.
a) Desarrollo por ejemplos. En este caso, la idea o tesis del párrafo se muestra
con ejemplos. SI tenemos que desarrollar la idea: «Julio Mendoza, muerto a
la edad de 90 años, es una persona para recordar», se expresa diciendo que
era un «padre afectuoso, marido fiel, trabajador serio y ciudadano empeñado
en hacer el bien a la colectividad».
1
En Serafín, M. Teresa. Cómo redactar un tema. México. Paidós.
c) Desarrollo por encuadramiento. En este caso el párrafo tiene una estructura
clara que está indicada desde su comienzo, con el fin de guiar al lector. Por
ejemplo:
Tengo tres razones para estar contento: la primera es....la segunda es...., la
tercera es...
El modelo de Toulmin
Párrafo narrativo
[..)De niño, Ramón vivió mucho con su ama de cría, Este recuerdo se diversifica
en dos figuras entrañable de viejas criadas, Rufa y Teodora, que aparecen en
A.M.D.G. y en La pata de la raposa.
A los ocho años fue enviado al colegio de jesuitas de San Zoilo, en Carrión de los
Condes (Falencia). Después, pasé a completar el Bachillerato al Colegio de la
Inmaculada de Gijón.
Por ejemplo: hacer la lista de todo lo que una persona debe hacer en
Barcelona para llegar a pie a la Merced partiendo de Plaza de San Jaime o hacer la
lista de las operaciones para preparar un pastel de manzana o para realizar una
fotografía. La descripción correcta de! procedimiento requiere no invertir el orden de
sus operaciones elementales; en el primer caso, por ejemplo, no podemos Invertir el
orden de las calles a utilizar.
Párrafo descriptivo
Párrafo propositivo-argumentativo
La mayor parte de tos 26 000 objetores de conciencia que han hecho constar
esa condición a efectos de su exención del servicio militar obligatorio a lo largo
de los últimos años se verán liberados de realizar el servicio social sustitutorio
previsto por la ley, Se trata de una medida razonable, la única posible en
realidad, ante la bolsa que se había ido creando a causa del retraso en la
regulación de la objeción de conciencia y su posterior desarrollo reglamentario.
La situación personal, -profesional, familiar, etc.- de muchas de las personas
que objetaron en los primeros años de la transición ha experimentado con
frecuencia variaciones tan acusadas que la suspensión por año y medio de su
vida laboral les ocasionaría perjuicios desproporcionados. La medida es
razonable, además, porque desde hace años es superior el número de jóvenes
en edad de cumplir el servicio militar que el cupo requerido, por lo que los que
sobran son eximidos por sorteo […] J. («El desafío de los objetores», editorial
de El País, 17 de septiembre de 1988.)
En este ejemplo la afirmación es: "la mayor parte de los 26 000 objetores se
verán liberados de realizar el servicio social previsto por la ley. Se trata de una
medida razonable. La única medida posible, en realidad, ante la bolsa que se había
ido creando a causa del retraso en la regulación. La situación personal de muchas de
las personas que objetaron ha experimentado variaciones" y el resto del párrafo sirve
de información. Se puede observar que en un párrafo expositivo-argumentativo la
información puede ser sobreentendida porque se da por descontada. En cambio, en
un párrafo descriptivo es posible omitir la garantía, que se da por descontada,
mientras es necesario dar la información. Otra diferencia entre párrafos descriptivos y
expositivo-argumentativos está basada en que, en general, en los primeros la
afirmación precede a la garantía, mientras que en los segundos la garantía suele
preceder a la afirmación. Esta elección es de tipo estratégico, y se debe a la mayor
dificultad para convencer al lector de la validez de la afirmación. En un párrafo
expositivo-argumentativo es particularmente importante que las garantías sean
aceptadas y compartidas. Una vez que el lector está convencido por la garantía, será
más fácil convencerlo de que la afirmación es cierta.