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Adnet Sophie Série Première S option SVT 2010-2011

Teixeira Lola
Turco Solène
Vigneron Camille TPE Fiche de synthèse

Le thème Abordé dans notre TPE est l'environnement et ses progrès plus précisément la sous
partie : environnement, enjeux politiques, économiques et culturels. Le sujet étant la prise en
compte de l'environnement par la station d'épuration de Metz Métropole. La problématique est
celle-ci :
Comment l'agglomération de Metz Métropole prend-t-elle en compte l'environnement à travers la
station d'épuration HAGANIS ?

Les raisons du choix du sujet sont multiples, tout d'abord un fort intérêt commun à toutes pour
l'environnement. Ensuite les travaux menés en ville par la station HAGANIS sur les canalisations
nous on aussi alertés (étant très présents dans le centre ville) pour enfin terminer notre choix sur ce
sujet et de plus il nous a été impossible de contacté une usines de filtration sans nous heurté a un
refus, ce qui n'a pas été le cas pour celles sur les épurations de l'eau. Même si, à la base, nous nous
étions orientées vers les canons de beauté, pour des raisons pratiques (comme très peu de
manipulation par exemple) nous avons changé. Ensuite dirigées vers assainissement nous sommes
restées sur cette voie jusqu'à maintenant. Je pense que le sujet a été choisi par toutes et ne fut
imposé pour aucune de nous. C'est en tout cas un sujet qui m'intéresse énormément pour ma part.

Les objectifs visés étant de se renseigner aux maximum sur la station bien entendu mais aussi sur …
la pollution atmosphérique des gaz produits par les usines ainsi que la sécurité d'installation au
sains des usines ! Cette toute première construction de plan était totalement différente de celle
d'aujourd'hui. Nous avons changé de plan pour plusieurs raisons: La filtration des gaz est un
technique qui est un sujet en elle même. Ensuite la sécurité n'est pas une partie en rapport avec les
option choisies pour le TPE ( Physique-Chimie et SVT). Après beaucoup de reconstruction de plan
nous nous sommes fixés celui définitif un moi plus tard.
La problématique aussi ne fut pas un choix facile : Trouver une phrase ni trop longue ni trop courte
qui détaillait au maximum notre travail. Après quelques choix très originaux comme Comment
sauvé Woody Wodpecker et Willy du désastre ? Nous avons trouvé la notre, moins originale mais
plus dans le cadre d'un TPE.
Notre méthode de travail était d'abord de visiter la station d'épuration, ensuite seulement de trouver
un plan. Comme les réponses étaient difficiles a obtenir vite nous avons travaillé sur HAGANIS,
son identité et son Statue au sain de la société. Puis après la réponse, affirmative, de la station
d'épuration et de la visite prévue nous nous sommes attaquées à la rédaction puis aux questions
pouvant être résolue grâce à des manipulations. Après plusieurs manipulations nous nous sommes
rendu compte que le plus simple était de créer notre propre station de filtrage formée comme celle
de Metz et des autres stations communales (plus petites) des alentours. Notre moteur était trouvé.
Après quelques semaines de flottement notre TPE trouvait enfin un plan solide et une manipulation
pouvant être présentée devant le jury.
Nous avons aussi fait plusieurs manipulations : trois en SVT et deux en Physique-Chime. En SVT
nous avons observer des protozoaires présents dans l'eau ainsi que des bactéries pouvant être la
cause de maladie et d'insalubrité de l'eau, pour comprendre pourquoi l'eau devait être épurée.
Ensuite en Physique nous avons fait des manipulations sur l'acidification de l'eau pour comprendre
comment la station neutralisait le PH pour rendre l'eau à PH 7 environ.
Nous nous sommes aussi beaucoup intéressées à la question de l'odeur dans la station et ceux qui
peuvent en être dérangés, alors nous avons aussi fait un sondage des personnes situées dans les
environ comme les employés de chez IKEA par exemple.
Nos outils de travail étaient cette maquette, des ordinateurs pouvant supportés les multiples
documents apporté en plus de la rédaction et des cahiers de TPE permettant de suivre au cours des
semaine notre évolution.
Les résultats obtenus des manipulations sont plutôt positifs ceux de la rédaction aussi. Nous n'avons
pas pu tout approfondir et de nombreux points on du être abandonné en cours de TPE mais dans
l'ensemble me semble correctement abordé.

Le temps consacré au TPE est approximatif car nous n'avons pas vraiment fais un comptage. Mais il
est conséquent : Presque tout les samedis après midi ainsi que tous les jeudi dans l'horaire des
séances du lycée mais aussi un jour sur deux pendant les vacances scolaires (grâce notamment à la
proximité de mes collèges de travaux) et enfin les horaires de visites de l'entreprise. Dans
l'ensemble environ 140 heures de réunion de groupe et 190 heures avec le travail personnel on été
utilisée pour faire ce TPE.
Je me suis sentie assez impliquée et mon rôle dans le groupe était plutôt l'organisation. Mon
domicile ayant servi pour beaucoup de réunions c'est aussi là où l'on gardaient la maquette. Comme
je recevais mes collèges je devais aussi trouver les horaires communs et distribuer le travail de
chacune pour une meilleure efficacité. Ce rôle ne m'a pas du tout dérangé car chacune de nous en
avait un et c'est cette entente commune sur nos qualités respectives pouvant faire avancé plus vite le
dossier qui nous a permit d'être active et motivée.
Beaucoup de difficultés on été rencontrées comme pour la maquette qui n'était pas fonctionnelle ou
pour les manipulations qui ne marchaient pas. Mais pour toutes nous avons recommencer plusieurs
fois et de différentes manières pour trouver des solutions qui on souvent marchés. Malheureusement
pour une manipulation sur les protozoaires présents dans l'eau, le matériel présent dans la salle du
lycée que nous avons utilisé nous a empêché de voir nos résultats (microscope peu fonctionnel) et
nous n'avons pu trouvé directement une solution.
La démarche utilisée était juste, il me semble, même si les hésitations du début nous on retardé et le
premier plan étant loin d'être aussi axés que le dernier.
Les intérêts du TPE pour notre groupe ont étaient de travailler en commun et de vivre une longue
période ensemble sur un même sujet.
Les acquis qui sont apparu au fur et a mesure du TPE sur le plan des méthodes sont : moins de
temps de travail de synthèse donc plus d'organisation, un travail dans un long temps permettant de
l'approfondir au maximum et une organisation méthodique du temps personnel consacré à l'oral du
TPE.
Nos acquis au niveau de la discipline sont ici, moins nombreux et on surtout été appris après pas
mal de confusion au sain du groupe et d'erreurs. Malgré cela c'est ces acquis là qui nous on le plus
servis et nous servirons encore comme de trouver un horaire de travail, faire nos recherches
personnelles dans les temps ou, plus simplement, s'intéresser au sujet.

Notre sujet, en sommes, se pose la question du respect de l'environnement dans une usine sensé lui
être dédié. Ainsi l'entreprise HAGANIS prend-t-elle entièrement en compte la faune et la flaure
messine ou a-t-elle un effet néfaste sur l'eau ? Et la fonctionnalité du mécanisme d'épuration ne
sera-t-elle pas affaiblie après les travaux de l'agglomération sur le collecteur d'eau de pluie place
Mazelle ?
Pour ma part, malgré quelques petits problèmes sur les traitements secondaires et tertiaires de la
station (un traitement trop important de déphosphatation mais pas assez de traitement agissant pour
tuer les bactéries de l'eau par traitement secondaire) je pense qu'HAGANIS prend vraiment en
compte l'environnement est ne le met jamais de coté pour faire plus de chiffre par exemple.
Beaucoup de nos objectif on été atteints dans ce TPE comme de construire un maquette, de nous
renseigner auprès d' HAGANIS sur son statut au sain de la ville ou même d'aller visiter la station.
Malheureusement d'autres objectifs comme connaître toutes les bactéries présentes dans l'eau et de
trouver un traitement tertiaire commun a toutes les stations d'épuration.
Enfin, pour conclure, on pourra dire que ce TPE nous aura peut-être plus apporté que ce que nous
lui avons apporté nous même !