1.

2 Latar Belakang Masalah

Semakin pesat arus pembangunan dan berkembangnya sesebuah negara

dengan pelbagai ciptaan sains dan teknologi, semakin meluas pula keruntuhan

akhlak, gejala sosial, jenayah dan keganasan. Remaja merupakan aset penting dalam

masyarakat dan negara kerana tanpa remaja, generasi kesinambungan zuriat

keturunan manusia tidak akan wujud. Menurut Sezali Din (1997: 71), di Malaysia

golongan remaja dianggarkan kira-kira 60% hingga 70% daripada 20.69 juta

penduduk negara ini. Dari sudut kenegaraan, remaja mempunyai peranan untuk

menyumbang terhadap pembangunan, kemajuan dan pemodenan.

Hakikatnya para remaja di Malaysia pada hari ini sedang melalui satu

kemelut sosial dan kekeliruan hidup akibat daripada perkembangan sosial, ekonomi

dan politik yang pesat di negara ini. Banyak pihak memperkatakan tentang

permasalahan sosial golongan remaja. Antara masalah sosial yang dikenalpasti

membabitkan golongan remaja hari ini ialah seperti seks bebas yang bermula

daripada pergaulan bebas, lari dari rumah, penagihan dadah dan meminum minuman

keras, lepak, lumba haram dan penglibatan remaja dalam jenayah seperti mencuri,

merompak, merogol dan membunuh. Keadaan ini amatlah mendukacitakan kerana ia

menunjukkan peningkatan berterusan dan berada di tahap membimbangkan.

Menurut perangkaan pada tahun 1998, remaja Melayu yang beragama Islam

berfungsi sebagai penyumbang besar dalam keruntuhan akhlak berbanding para

remaja daripada kaum lain. Mengikut pembahagian kaum, seramai 204 kes

melibatkan kaum Melayu, 54 remaja Cina dan 47 adalah remaja kaum India. Inilah

yang sering menjadi tanda tanya di kalangan cendekiawan dan ahli falsafah negara

ekoran daripada tingginya nilai peratusan keruntuhan akhlak daripada kaum Melayu

sedangkan Islam itu sendiri mendidik umatnya dengan akhlak mulia yang terpuji dan

nilai-nilai keimanan yang tinggi. Hanya Dalam tempoh 10 tahun antara 1989 hingga

1998, kadar jenayah yang melibatkan remaja lelaki meningkat sebanyak 35 peratus,

remaja perempuan 25 peratus, dan sepanjang tahun 1998 sebanyak 6338 kes baru 6

yang membabitkan remaja telah dilaporkan. Dalam laporan ini remaja Melayu yang

beragama Islam adalah yang paling banyak terbabit (Berita Harian, 21 Januari 2000).
Sistem pendidikan sekular yang bersifat memisahkan agama dengan

kehidupan manusia pada masa kini dilihat gagal mendidik rohani para pelajar di

sekolah. Menurut Hassan Langgulung (1981: 17), sistem pendidikan sekular

dianggap gagal kerana tidak mampu membentuk insan yang utuh dan teguh dari segi

moral dan akhlaknya, tidak dapat menerapkan pandangan hidup yang tepat, nilainilai yang tetap
mutlak dan ilmu yang bersepadu. Sistemnya mungkin berjaya

melahirkan warganegara yang baik, cekap bekerja dan sedia berkhidmat untuk

negara tetapi kurang penghayatan Islam dan nilai-nilai murni Islam.

Menurut Dr. Mohd Fadzilah Kamsah dan Rahmat Ismail (1996: 46), kita

seharusnya menggunakan teknologi yang ada pada masa kini dalam proses mendidik

anak-anak kerana alternatif tersebut adalah cara yang paling sesuai mengikut

zamannya. Jelas di sini, persekitaran kehidupan yang begitu kompleks pada hari ini

memerlukan ibu bapa yang mahir dalam menanganinya.

Dari aspek lain, hubungan kekeluargaan yang renggang merupakan antara

faktor yang menyebabkan gejala sosial berlaku di kalangan remaja. Ibu bapa yang

terlalu sibuk mengejar kemewahan dan mementingkan kerjaya sehingga interaksi di

antara ibu bapa dan anak-anak terabai menimbulkan perasaan kecewa dan tertekan

dalam jiwa mereka (Sezali Din, 1997: 75). Ini membuktikan tanpa kasih sayang

yang sempurna, remaja akan mencari jalan keluar untuk melepaskan emosi mereka

melalui kegiatan-kegiatan yang tidak berfaedah dan tidak bermoral seperti melepak,

aktiviti jenayah, penagihan dan pengedaran dadah, berpeleseran, pelacuran dan

sebagainya. Sebagai ibu bapa adalah menjadi kewajipan mereka untuk mendidik

anak-anak berpegang teguh kepada ajaran Islam dan beramal dengan amalan yang

soleh seperti yang dianjurkan oleh Islam. Pendidikan berasaskan al-Quran dan hadis

wajib dilaksanakan di peringkat awal pendidikan remaja supaya matlamat

membentuk sebuah generasi masa depan yang mempunyai keseimbangan antara 7

pembangunan material dengan pembangunan rohaniah dapat dicapai (Sezali Din,

1997: 72).

1.3 Pernyataan Masalah

Akhlak sangat penting dan pengaruhnya sangat besar dalam membentuk

tingkah laku manusia dan apa saja yang lahir daripada manusia itu sendiri, bahkan

segala tindak-tanduk manusia sesuai dengan pembawaan dan sifat yang ada dalam

jiwanya. Keruntuhan akhlak di kalangan remaja yang semakin berleluasa dalam

masyarakat merupakan permasalahan yang masih belum selesai dan perlu kepada

langkah-langkah menanganinya. Oleh sebab itu, kita perlu mengenalpasti puncapunca atau faktor-
faktor yang menyebabkan gejala ini timbul.

Sekiranya kita perhatikan di akhbar-akhbar dan majalah-majalah pada hari ini

banyak memaparkan kisah-kisah masyarakat yang berkaitan dengan runtuhnya

akhlak remaja khususnya di kalangan remaja Melayu beragama Islam.

Perkembangan tersebut menimbulkan perasaan bimbang dan risau di kalangan ibu

bapa kerana apabila anak-anak mereka semakin meningkat usia remaja, anak-anak

akan mudah terpengaruh dengan persekitaran yang tidak menentu, kawan-kawan

yang rosak akhlak dan seterusnya terjerumus dengan kancah permasalahan sosial.

Sekiranya kita sebagai ahli masyarakat dalam negara ini mahu melihat

golongan remaja pelapis negara, bebas daripada kegiatan-kegiatan yang tidak sihat

ini, maka wajarlah semua pihak bersikap prihatin apabila berhadapan dengan

masalah ini. Kita tidak mahu kelak ibu bapa dan masyarakat terpaksa menanggung

segala kesulitan dan kesukaran kerana masih ada jalan penyelesaiannya dalam

menghadapi kekusutan masalah sosial yang dialami ini. Semua pihak menaruh

kepercayaan bahawa masalah yang melanda masyarakat masa kini mempunyai kaitan

dengan latar belakang keluarga, latar belakang pendidikan dan sosio ekonomi

keluarga. Selain itu kita juga percaya bahawa faktor pengaruh rakan sebaya, faktor 8

persekitaran, faktor media massa dan faktor-faktor lain juga mempengaruhi gejala

sosial tersebut.

Justeru, kajian ini dijalankan untuk mengetahui adakah para ibu bapa

menyedari dan mengetahui bahawa faktor-faktor yang dinyatakan itu menyebabkan

keruntuhan akhlak remaja Islam masa kini.