MAESTRIA EN GERENCIA Y

LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÌA EDUCATIVA PARA LA

GESTIÒN

AUTOR: Verónica del Rocío Sánchez

Velásquez

DOCENTE: Msc. Franklin Miranda

ACTIVIDADES DE ASIMILACION
3. ¿Qué aprendizaje le deja la lectura relacionada con “Alicia en el país de las
tecnologías”?

El capítulo Alicia en el país de las tecnologías provoca reflexionar seria y profundamente

en la reacción que debemos tener los seres humanos frente a los avances tecnológicos, pues hasta
el momento esta última a muchos de nosotros nos lleva la delantera, este recurso con el que
ahora contamos y que lleva por nombre tecnología ha revolucionado el mundo actual, se hace
necesario que nos atrevamos a ponerlo en práctica de lo contrario quedaríamos fuera de él, pero
su utilización de ninguna forma debe ser inconsciente, sino haciendo que ésta esté a nuestro
servicio y en trabajo conjunto lograr el desarrollo de una nueva sociedad, esto nos enseña que
debemos tener conciencia clara de sus potencialidades y sus usos así como también de sus
consecuencias.

Es verdad que el espacio distancia se ha acortado con el surgimiento de nuevos sistemas

de comunicación pero también es verdad que no ha ocurrido de igual forma entre espacio y
entorno cultural lo que se traduce en una libertad únicamente sobre lo concreto y delimitado por
las propias redes, para evitar esto debe ser el usuario quien tenga la posibilidad de decidir sobre la
forma como la tecnología debe ser usada, si como una herramienta que se acople a nuestros
requerimientos de acuerdo con las habilidades que vayamos desarrollando o una máquina que
realice su función. Para la implementación de las tecnologías se hace necesario que la sociedad
tenga acceso técnico, operativo, criterial, relacional, práctico, este conjunto de conocimientos
lograrán que seamos capaces de conocer el camino de la tecnología, saber a dónde queremos
llegar y sus repercusiones y sobre todo tener formación como instrumento para la tecnificación
consciente, reflexionar e interrelacionarse, criterio para valorar y tomar decisiones propias, cultura
para admirar y valorar lo diferente, conocimiento para estar al tanto para profundizar sobre lo que
nos interesa así como para actualizarse.

En el año 2020 todo en entorno del aprendizaje deberá ser diferente al actual, los
estudiantes poseerán amplias habilidades en el uso de la tecnología por lo que mi preparación
deberá ser más técnica para asesorarlos, prever y valorar aquello que realicen con el fin de que
esos conocimientos, posibilitados por medio de la navegación sean significativos y contribuyan
para la construcción y aproximación al conocimiento. Posiblemente textos y cuadernos
desaparezcan y sean remplazados por computadoras o cuadernos virtuales, a partir de
determinado nivel escolar podría darse la educación virtual, sin dejar de lado la educación
presencial que en especial en los primeros años debe servir no solo para desarrollar habilidades en
el uso de la NNTT sino porque es necesario la relación interpersonal directa con su maestro.

Todo esto implica una verdadera y permanente actualización de los maestros, estar
abierto para aprender de los estudiantes y con los estudiantes.