d) L−2 e) L4

ANALISIS DIMENSIONAL
5. Si: V = P 2x+ 3d3− y− z ; donde:
1. Si la ecuación siguiente es
V = velocidad
dimensionalmente homogénea. Hallar
P = presión
la ecuación dimensional de E.
d = densidad
B
E = FR + 2 Hallar: x + y + z
R +A
Además: a) 2 b) 3 c) 1
F = Fuerza; A = Área 2 3
d) e)
a) ML2 b) MLT −2 c) LT −2 3 2
−
d) ML T 1 −2 e) ML T2 −2
6. Si las unidades de E son segundos.
¿Qué unidades tiene la magnitud que
2. Hallar la ecuación dimensional de A,
mide B en el S.I.?
si la expresión siguiente es
2 3 n+1
homogénea. A 0 + A1 + A 2 + ... + A n
E=
A M S 2 3
P0 + P1 + P2 + ... + Pn
n+1
+ =
M2 B B2 + aL n+1 n+1
n
Donde: B= An .Pn
a = aceleración; M = masa; L = longitud Donde: A 0 = 5π metros ;
a) M−3L−1T b) ML−1 c) M−3LT −1 2
P0 = 2π senθ m/s
d) M3L−1T e) M3LT −1
a) de frecuencia b) de tiempo
c) de espacio d) de
3. Dada la expresión homogénea, halle aceleración
[ X] . e) de velocidad
(V1 − V2)M (S1 − S2)M  A  7. En la siguiente fórmula física
= log  correcta determine [ AB ] .
πX A  a1 − a2  sen30º ; donde:
V = Asen30º − B
V1 y V2 = velocidad; S1 y S2 = superficie
V = velocidad
a1 y a2 = aceleraciones; M = masa a) L 2T −2 b) L3T −3 c) LMT
a) MT −3 b) MT −2 c) MT 2 d) M T− 3 − 2 e) LT − 4
d) MT e) MT 3
8. Hallar la ecuación dimensional de
“a” si la expresión dada es
4. Hallar la expresión dimensional de homogénea.
r− m conociendo que en la ecuación: a
sen30º
+b
4CFsenα
= c ; donde: F = fuerza
2X mSn − 2
a) M L T − 2 4 b) M −2LT −4 c)
P=
r2 2 −2
M L T
−2
P = Presión d) MLT 3 e) M −1L−3T 2
X = Fuerza
S = Velocidad
9. Si la siguiente ecuación es correcta
r = longitud
dimensionalmente:
a) L b) L2 c) L−1
 senθ + senφ senθ sección transversal (A) que lo atraviesa.
K = A + λ senα + K + A Determine una fórmula empírica de la
Donde: potencia.
K, A y λ son cantidades físicas, a) KρV 3 A b) Kρ 2VA c) KρV 2A
entonces, el valor de φ es:
a) 0º b) 35º c) 45º d) KρV 2A 2 e) KρVA 2
d) 30º e) 60º
14. Las cantidades A, B, C y D se
10. Si la ecuación dada es correcta, relacionan por la ecuación
hallar el valor de “ θ ”. dimensionalmente correcta:
2 2
2 2
cos θ − sen θ 2 senβ VA + B ρ = 0,4D + PC
M = A + Bsenx W + M + Z
AB
M: Masa del péndulo físico Determine las dimensiones de: F =
a) F.D. b) 60º c) arc CD
tan 1 ; si:
π π V = velocidad; ρ = densidad ; P =
d) rad e) rad presión
6 8
a) L−2T 2 b) L 2T −2 c) 1
11. Hallar la ecuación dimensional de d) L 2 e) T 2
“A” si la ecuación dada es homogénea
(A y B son magnitudes físicas) 15. Determine las dimensiones de “Y”
senθ 2KFsenθ 2
A +B =K (x − a)
F = fuerza y θ = 30º en la ecuación: Y = X tan37° ;
f
a) (ML)−2 T 4 b) (ML)2 T −4 c) donde:
Absurdo a: aceleración; f: frecuencia
7 3 7
d) (M −1L−1T 2)4 e) (MT)6 L a) b) c)
L 2 T5 L 2 T −5 L 2 T −5
3 7
d) e)
12. En una represa, la fuerza contra la L2 T5 L 2 T −9
pared vertical de un dique se calcula
con:
1 a b c d
F = ρ .g .L .H ; donde:
2
ρ = densidad del agua
ANALISIS VECTORIAL
g = aceleración
L = anchode de pared VECTOR.- Es un ente matemático que
H = profundidad del agua sirve para representar a las
a) 2 b) 3 c) 4 magnitudes de carácter vectorial.
d) 5 e) 6 Ejemplo: La velocidad, la aceleración,
la fuerza, campo magnético, impulso,
13. La potencia que se puede generar a desplazamiento, campo eléctrico, etc.
partir de la energía eólica (energía Línea de
aprovechada de los vientos), depende ulo VECTOR
ELEMENTOS DEódUN acción
directamente de la densidad del aire ( ρ M Sentido
A
); de la velocidad del aire (V) y de la
Dirección
α Línea horizontal
• Módulo: Llamado también NORMA,
TAMAÑO, es la medida de la longitud A B C
del vector L 1 = L 2 = L 3 → = =
A B C
• Dirección: Es el ángulo que forma el θ=α=β
vector con respecto a un sistema de
coordenadas cartesianas.
• Sentido: Representado por la flecha
• Vectores coplanares: Son aquellos
que se encuentran contenidos en un
del vector.
mismo plano.
• Línea de Acción: Es aquella línea
donde se encuentra contenido el
vector a través de la cual puede B
C
deslizarse. A
P

CLASIFICACIÓN
• Vectores opuestos: Dos vectores
serán opuestos cuando tienen igual
• Vectores colineales: Son aquellos dirección, módulo pero sentido
que se encuentran contenidos en una contrario. L1
misma línea de acción. A

C B A α L2
B
• Vectores iguales: Dos vectores
serán iguales cuando tienen la misma β L 1//L 2

dirección, módulo y sentido.

A //
L1 L 1//L 2
• Vectores concurrentes: Son
aquellos que sus líneas de acción se
B // cortan entre sí, en un mismo punto.
• Vector unitario: Es aquel L2 cuyo
módulo es la unidad y tiene por C
misión indicar la dirección y sentido
de un determinado vector.
A A
A= A u → u=
A

B
• L1
Vectores paralelos: L 2Son aquellos
L3 OPERACIONES CON VECTORES
que tienen sus líneas de acción
A B C SUMA: Al vector “suma” también se le
paralelas entre sí.
llama resultante.

θ α β
La resultante produce el mismo efecto • La resultante es el vector que parte
que los sumandos. del origen del primero y llega al
extremo del último.
1. MÉTODO DEL TRIÁNGULO Ejemplo: a
1 b 3
2 c

β 4
d
a b
Construyendo el polígono:
b
2
α γ a
1 3 c
R = a+ b = S
• Se forma el triángulo, cuando son
“SOLO” 2 vectores
R
• Para hallar el valor de R se aplica la 4
d
Ley de senos.
=
Ra++
b+cd
R a b
= = 3.2 Polígono Cerrado:
senβ sen γ sen α
• En este caso todos tienen la misma
secuencia (horario).
2. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO
• El extremo del último llega al origen
del primero.
A B
S
A // R= //

θ
R=0
B F C
• La suma ( S ) o resultante ( R ) es la
diagonal del paralelogramo formado.
E D
• La suma o resultante se denota: +
AB++
C++
=F 0
DE

A+
B=R
DIFERENCIA ( D )
• ANALÍTICAMENTE: • La diferencia de vectores es llamada
R =A+ B
2
+ 2ABcos
2
θ también resultante.
Ley del Paralelogramo D = A + (− B) → D=
A−B

3. MÉTODO DEL POLÍGONO

D A
3.1 Método del Polígono Abierto: // //

• Se usa generalmente para sumar

180° − θ
más de dos vectores. θ
• Se colocan uno a continuación del −B B
otro, manteniendo constante su
VALOR, DIRECCIÓN y SENTIDO. 2
D =A+−
B 2
2θ
ABcos

Ley de cosenos
CASOS PARTICULARES • Cuando dos vectores tienen el
mismo módulo y forman 90°.
• Cuando α = 0° y los vectores A | A|= X;| B|= X
y B son paralelos y del mismo
sentido.
Rm
áxA=
B+

B =X R
• Cuando α = 180° y los vectores
A y B son paralelos y del mismo
sentido.
ín A=
Rm −
B
A =X

R =
X2

• Cuando α = 90° , los vectores A

y B son perpendiculares. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
2
R =A+B 2 DE UN VECTOR

• Cuando dos vectores tienen el Y

mismo módulo y forman 120°.
A
| A|= X;| B|= X A Y = A sen θ

θ
AX = A cosθ X
R
B =X • Para la dirección respecto a X
120° AY
tanθ =
AX
A =X

•
R =X
Para el módulo del vector A
• Cuando dos vectores tienen el | A| =A +XA2 Y
2

mismo módulo y forman 60°.

| A|= X;| B|= X PRODUCTO ESCALAR ( A.B )
Llamado también producto interno de 2
vectores
B =X R
A =
.B|A θ
||B|c
o s ; 0≤ θ ≤ π

60° Propiedades:
1) A.B = B.A.
A =X
2) A.(B + C) = A.B + A.C
R =
X3

3) i.i = j.j = k.k = 1 Vectores paralelos

4) i.j = j.k = k.i = 0 Vectores
perpendiculares
5) Si: A.B = 0 y además A y B ≠ 0
 ⇒ A⊥B 2. Hallar la resultante de dos vectores
PRODUCTO VECTORIAL ( AXB ) de 3 y 2 2 unidades cuando forman
Llamado también producto cruz de 45º.
vectores a) 3 + 2 2 b) 2 c) 5 2
|A
X B||A =
||B|s
enθ ; 0≤ θ ≤ π d) 29 e) 17

AXB 3. Hallar el valor del ángulo que forman

2 vectores iguales, si la resultante vale
B
3 veces el valor de los vectores.
a) 30º b) 37º c)
θ 45º
A d) 53º e) 60º

| AXB|= Área del paralelogramo 4. Calcular la resultante de dos

vectores de 3 y 7 unidades, si el
Definición matemática de AxB 2
i j k ángulo que forman es arc sen .
3
AxB = a1 a2 a3 a) 2 5 b) 5 c) 30
b1 b2 b3 d) 35 e) 2 10
AxB = i(a 2b3 − a3b2)− j(a1b3 − a3 b1)+ k(a1 b2 − a2 b1 )
5. Dos fuerzas colineales tienen una
Propiedades resultante de 14 N al girar una de ellas
1) AXB = −BXA 90º su resultante es de 10 N. La menor
2) AX(B + C) = AXB + AXC fuerza es:
a) 4 N b) 6 N c) 8 N
3) ixi = jxj = kxk = 0 Vectores paralelos d) 10 N e) 14 N
ixj = k

4)  jxk = i Vect. 6. Un vector de 30 u, forma 81º con el
 kxi = j semieje positivo X, otro vector de 14 u,
perpendiculares forma con el mismo semieje un ángulo
de 28º, ambos vectores se encuentran
5) Si: AXB = 0 y además A y B ≠ 0
en el mismo cuadrante. Determinar el
⇒ A // B ángulo que forma la resultante con el
vector mayor.
a) 16º b) 30º c)
PROBLEMAS 37º
d) 45º e) 53º
1. Hallar el módulo del vector
resultante de dos vectores de 15 y 7 7. La máxima resultante de dos
unidades que forman entre sí un vectores es 21 y su mínima es 3. ¿Cuál
ángulo de 53º. será la resultante cuando los vectores
a) 5 b) 10 c) 15 formen un ángulo de 90º?
d) 20 e) 25 a) 10 b) 12 c) 14
d) 15 e) 18
8. La mínima resultante de los vectores
de 6 unidades y cuando forman un
ángulo de 60º es 12 unidades. ¿Cuál
será el módulo de la resultante cuando
los vectores formen 90º?
a) 6 2 b) 6 3 c) 3 6
d) 2 5 e) 4 3
a) 7N;25 7 N b) 7N;5 7 N
u
r u
r
9. Si se sabe que: F 1 = 8N ; F 2 = 6N ; c) 5 7 N;5N d) 6N;9 3 N
u
r u
r e) 7 N; 25 N
F 1 + F 2 = 2 37 N ; hallar el valor de E,
si: 13. En el rombo de 2 unidades de lado.
ur u
r
F1 − F 2 Hallar el módulo de la resultante (M
E= punto medio).
2 13
a) 1 b) 2 c) 3 a) 3
d) 4 e) 5 b) M
5 b
ur ur c) 7
10. Dados los vectores A y B , c
d) a
mostrados en la figura, determinar: 11 60°
ur ur
A − 2B si se cumple que: e) 13
ur ur
A = 5; B = 3 .
14. Hallar el valor de “ θ ” de tal
manera que la resultante sea 103 .
a) 4
b) 5 A a) 30º b) 45º c)
c) 6 60º
d) 8 B d) 80º e) 75º
e) 20 a
68° 15°
c
O1 O2 b
ur ur 3
11. Existen 2 vectores A y B de
ur ur
manera que 2A − 3B mide 25 u, θ
ur ur 3 1
determinar el módulo de 7A − 4B .
15. Si el sistema de fuerzas mostradas
se encuentra en equilibrio. Hallar “ α ”.
ur uu
r
a) 50 u G = 8N ; H = 10N .
b) 60 u Y
c) 70 u
2B

a) 7º
d) 80 u G
+

b) 15º F
3A

e) 90 3N
u 40N
c) 22º
60° 2A − 3B d) 30º 75° 15°
e) 45º α X
12. Hallar el módulo de la resultante en H
4N 30N
ambos casos:
23° 7°
25N
3N
 Y
16. En el sistema de vectores a) 10º
mostrados. Hallar la resultante. b) 11º 30 60
Y
c) 16º 60°
a) 25 N 40N d) 5º 37º
b) 13 N 7N e) 30º X
37º θ
c) 14 N 50
8°
d) 8 N 53°
8º X
e) 40 N 21. Hallar el módulo de la resultante
40N 24N para el conjunto de vectores
mostrados, si ABCDEF es un hexágono
17. Hallar el módulo del vector regular. B C
resultante del sistema de vectores
mostrados. a) 70 m
Y b) 80 m
a) 14 c) 90 m A D
20 10 2
b) 12 d) 100 m
c) 10 e) 110 m
37° 45°
d) 8 F E
e) 6 X 10 m
14
22. Si ABCDEF son los vértices de un
hexágono regular determine la
18. Determinar la dirección del vector resultante de los vectores.
resultante del conjunto de vectores B 5u C B 2u C
mostrados en la figura.
Y
a) 30º 10 2
25 A D A D
b) 37º
c) 45º 37° 16°
d) 53º X
e) 60º 53° F E F E
10 3 Rpta: …………
ur
23. Expresar el vector X en función de
ur ur
19. Hallar el valor de “ α ” para que la los vectores A y B , sabiendo que
ur ur
resultante de los vectores mostrados A = B .
se encuentre en el eje Y. 3 ur ur
Y a) (A + B)
8
a) 10º 32
b) 30º 9 2 3 ur ur
b) (A − 2B)
c) 40º 8 A 60º
B
α 45°
d) 60º 1 ur ur
X c) (A − B)
e) 33º 16° 2
25 4 ur ur
d) (A − B)
5 X
20. Calcular el valor de “ θ ” para que la
resultante se encuentre en el eje “X”.
 2 ur ur
e) (A − B) 28. Determine:
3
a) Producto escalar
ur ur b) Producto vectorial de los vectores:
24. Hallar el vector ( X + Y ) en términos ur r r r ur r r r
ur ur A = i − 2j + 3k ; B = 3i − j − k
del vector A y del vector B , sabiendo
que ABCDEF es un hexágono regular y Rpta: ……………. B C
N es punto medio de OB.
ur ur 29. Con referencia nuevamente a los
5A + 2B vectores:
a) ur r r ur r r ur r r
2
ur ur A = i + 3j ; B = 3i − 4j ; CA= 12i + 10j . D
2A + 5B Calcular:
b) B C ur ur ur
ur
3
ur a) el vector: Ax ( BxC )
3A + 4B A X
N ur ur ur
c) b) el vector: ( AxB ) xC F 10 m E
4 Y
Rpta: ……………..
ur ur A D
5A − 2B P O
d)
2 B 30. Se muestra un cuarto de
ur ur circunferencia cuyo centro se ubica en
A + 2B
e) F E uno de los vértices del cuadrado. Hallar
2
X en función de los vectores A y B .
25. Hallar el producto vectorial de los A + 2B
a)
vectores: 5
ur r r r ur r r r
A = i + 2j + 3k ; B = i − j + 2k A − 2B B
r r r r r r b)
a) 7i − j − 3k b) 5i + j − 5k 5
r r r r r r X
c) 7i + j − 3k d) 8i + 5j − k A + 3B
r r r c)
e) 3i − j − k 5
ur A+B
26. Dados los vectores: A = (4, 3, 2) ; d)
ur ur 5 A
B = (− 3, 4, 10) ; C = (3, 0, 2) . Determinar e) A + 2B
ur ur ur ur
el ángulo que forman (AxB) y (BxC) .
a) cos−1(0,75) b) cos−1(0,85) ESTÁTICA
c) cos−1(− 0,95) d) cos−1(− 0,75) DEFINICIÓN.- La estática es una rama de
−1
e) cos (0,95) la mecánica, cuyo objetivo es el
estudio de las condiciones que debe
ur ur cumplir un conjunto de fuerzas que
27. Se tienen los vectores A y B , si actúan sobre un cuerpo o un sistema
ur r r r ur
B = 2i + 2j + k , el módulo de A es 4 y rígido para que este se encuentre en
ur ur
A.B = 6 , hallar el módulo del producto equilibrio mecánico.
ur ur
vectorial AxB .
EQUILIBRIO MECANICO.- Un cuerpo se halla
a) 5 b) 4 3 c) 6 3 en equilibrio cuando se halla en reposo
d) 8 3 e) 3 6
(equilibrio ESTÁTICO); o en movimiento • Para graficar esta fuerza se debe
rectilíneo uniforme (equilibrio CINÉTICO). hacer un corte imaginario sobre el
cuerpo. La tensión se caracteriza por
EQUILIBRIO ESTÁTICO apuntar al punto de corte. D.C.L.

T
T

V = =0
0; a

COMPRESIÓN.- Es aquella fuerza interna

EQUILIBRIO CINÉTICO que se manifiesta en los cuerpos
cuando son comprimidos o aplastados
Polea
por fuerzas externas
ω
• Para graficar esta fuerza se debe
efectuar un corte imaginario sobre el
V =
c
te ==
;a 0
; 0 ω V ===
0;a 0; te ω
c
cuerpo. La compresión se caracteriza
por alejarse del punto de corte.
D.C.L.
FUERZA.- Magnitud física vectorial
que viene hacer el resultado de la C
interacción entre las diferentes formas
de movimiento de la materia

• También es todo agente capaz de

modificar el estado del movimiento o
C
reposo de un cuerpo .
• La acción de una fuerza sobre un FUERZA ELÁSTICA ( F E ).- Es aquella fuerza
cuerpo produce deformaciones sobre el externa que se manifiesta en los
. cuerpos elásticos, cuando son estirados
o comprimidos por fuerzas externas.
A demás se tiene: Esta fuerza se opone a las fuerzas
Fuerzas gravitacionales externas y trata que el cuerpo elástico
Fuerzas mecánicas recupere su longitud original. La fuerza
Fuerzas electromagnéticas elástica es directamente proporcional a
Fuerzas nucleares la deformación longitudinal.
(LEY DE HOOKE)
FUERZAS MAS USUALES EN FE
MECANICA
Resorte FE
sin
TENSIÓN.- Son aquellas fuerzas que deformar
aparecen en el interior de los K
x= 0
cuerpos(cables, sogas, hilos, cadenas ,
vigas o barras ) . x

M V=0

FE =
Kx
N 1686 y de ellas son conocidas como la
K=Constante de elasticidad o rigidez :
m 1 ,2 y3 ley de Newton, de acuerdo
x = Elongación o estiramiento:m
FUERZA NORMAL( F N ).- Es una
fuerza externa que se encuentra en el
contacto de 2 cuerpos o superficies ,
Surge debido a la presión que un
cuerpo ejerce sobre otro .La fuerza
normal siempre es perpendicular
a la superficie donde se apoya un
cuerpo.
Bloque
Bloque FN
FN
Piso
ROBERT HOOKE: (1653 - 1703) La
mayor contribución que hizo este
notable físico ingles está en el
descubrimiento de la ley que describe
el comportamiento elástico de los
cuerpos como por ejemplo son los
resortes y los muelles, gracias a ello se
estableció un como método de la
medición de la fuerza. Fue miembro de
la real academia de ciencias de
Londres.
Se sabe que Hooke entabló fuertes
polémicas con Newton en relación a la
gravitación universal y la naturaleza de
la luz, defendiendo con pasión la teoría
ondulatoria conjuntamente con
Hüygens.
LEYES DE NEWTON
Las leyes de newton constituyen
verdaderos pilares de la mecánica,
fueron enunciadas en la famosa obra
de Newton ”principios matemáticos
de la filosofía natural ” publicada en
era da era
al orden que aparecen en la obra
citada en este capitulo estudiaremos la
primera y la tercera ley que nos
permiten analizar el equilibrio del
cuerpo, esto en el estudio de la
estática; la segunda ley será estudiada
en el capitulo de dinámica.
1era LEY DE NEWTON (LEY DE INERCIA).-
Todo cuerpo trata de mantener su
estado de reposo o movimiento
rectilíneo a no ser que un agente
exterior le obligue a cambiar su estado
de reposo.
3era LEY DE NEWTON (LEY DE ACCIÓN Y
REACCIÓN).- Cuando dos cuerpos "A" y
"B" interactúan , a la ACCIÓN de "A" se
opone una REACCIÓN de "B" en la misma
dirección, con la misma intensidad
pero de sentido opuesto.
CONDICIONES DE EQUILIBRIO
PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
(para una partícula) Un cuerpo se
encontrara en equilibrio cuando la
fuerza resultante que actúa sobre el,
sea igual a cero ; para esto las fuerzas
componentes deben ser
necesariamente coplanares y
concurrentes, esto implica que en cada
eje, también debe ser cero.
Condición Algebraica
F4 R = F1 + F 2 + F 3 + F4
R = 0
F 1 R = 0 ⇒  RX = 0
Y
 R Z = 0
F3
F2
∑F =
0
 Cabeza hexagonal de un perno
F = 10N F = 10N
d d

CONDICIONES GRAFICAS.- Se sabe ¡El perno no gira! ¡El perno gira!

que si la resultante de un sistema de
vectores forma un polígono cerrado
entonces la resultante es
F cero. 1 d d
F = 10N F = 30N
F4 ¡El perno gira ¡El perno gira
F2 lentamente! rápidamente!
F3
Al observar los ejemplos citados y
notamos que el momento de una
TEOREMA DE LAMY.- Si un sólido se fuerza (capacidad de producir giro)
encuentra en equilibrio bajo la acción depende del valor de la fuerza aplicada
de tres fuerzas coplanares y y la distancia al centro o eje de giro .
concurrentes en un plano luego:
el valor de cada una de estas fuerzas
es directamente proporcional al seno Matemáticamente:
del ángulo que se le opone.
F1 M = rxF
θ F2

β α
O r
Eje de giro d
F3 θ F
Línea de P
acción de F
F1 F F
d = rsenθ
= 2 = 3
sen α senβ sen
θ M 0F=
r
sen θ

α
β+
θ+
= ° 1
80 Nota: Un mismo momento de fuerza
puede ser causado por una fuerza de
MOMENTO DE UNA FUERZA O módulo pequeño ,cuyo brazo es grande
ur y por una fuerza de módulo grande
TORQUE( M FO ).- El momento o torque cuyo brazo es pequeño.
de rotación de una fuerza puede
definirse como el efecto de giro que se
produce sobre un cuerpo respecto
alrededor de un punto o eje el
momento o torque de una fuerza es Qué dificil
una magnitud vectorial.
Analicemos algunos ejemplos:
F

Qué fácil
 Cuando un grupo de fuerzas externas,
están actuando sobre un cuerpo rígido,
F es necesario considerar:
∑ F x= 0
∑ F y= 0 ∑M=
00

∑ F z= 0

 Nota curiosa: El hombre ya

tenia conocimientos de las propiedades
de la palanca y fue Arquímedes , uno
de los sabios de la Grecia antigua
,quien enuncio la ley del equilibrio de la
palanca , tal como hoy se conoce y a él
se le atribuye la curiosa frase universal:
“Dadme un punto de apoyo y
moveré la tierra” según describe
Pierre Varignon en su famosa obra
“Proyecto de una Nueva Mecánica”
CONVENCIÓN DE SIGNOS
O O
MOMENTO RESULTANTE.- Si sobre un
cuerpo actúan varias fuerzas externas
entonces el momento resultante será
igual a la suma algebraica de los
vectores del momento, generado por
cada fuerza externa.
TEOREMA DE VARIGNON.- El momento
resultante de un grupo de fuerzas
respecto de un punto arbitrario es
siempre igual a la suma algebraica de
los momentos de las fuerzas
componentes respecto del mismo
punto.
F4

d Antihorario d Horario F1
F3
r3
r4
F F O
r1
r2
M0F
= (+) M0F
= (−)
Ojo: Cuando la línea de acción de una F2
fuerza respecto de dicho punto, es cero F=
RF+
1F+
2F+
3F+
4F5

ya que la fuerza y la distancia deben “El momento de la resultante es igual

formar un ángulo recto (90º) a la suma de los momentos de cada
F1 = 40N una de las fuerzas componentes”
3m
M0FR =
∑
M
F2 = 50N
0

O 5m

SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.- Para FUERZAS DE ROZAMIENTO:

que un cuerpo mantenga su estado de
equilibrio, no debe rotar por lo tanto, el
momento resultante que actúa sobre el
debe ser nulo, respecto a cualquier
punto (centro de giro).
EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO
Se denomina fuerza de rozamiento o
fricción a aquella fuerza que aparece
en la superficie de contacto de los
diferentes cuerpos en movimiento
relativo con las características que
siempre se oponen al movimiento. Las
fuerzas de rozamiento pueden ser de
Bloque
dos tipos: convenientes y nocivas. V
CONVENIENTES:
• Nos permite caminar, montar
bicicleta, conducir el auto o recoger R n Suelo R 3 R 2 R1
objetos.
COEFICIENTE DE ROZAMIENTO (µ ):
• Se aplica en la maquinaria como los Es una magnitud adimensional definida
frenos y las correas de transmisión. como la tangente trigonométrica del
ángulo máximo de rozamiento.
NOCIVAS:
• Se producen en las maquinarias, y CLASES DE ROZAMIENTO POR
originan, pérdida de energía y DESLIZAMIENTO:
desgaste de las superficies en
contacto que se deslizan una sobre • Rozamiento estático ( fS ): Es
otra. aquella fuerza que se opone al
posible movimiento relativo del
CLASIFICACIÓN: cuerpo respecto a la superficie de
contacto. Su módulo es variable
 - Cinético desde cero hasta un valor máximo,
- E5555555555555
Por deslizamientoF  justo cuando el cuerpo se encuentra
 Cuando un cuerpo se - Estático en movimiento inminente; es decir,
En sólidos  desliza sobre otro. está pronto a deslizarse.
- E5555555555
Por rodaduraF
 Cuando un cuerpo mg
 rueda sobre otro Reposo
E5555555F { - Viscosidad
En fluidos fS =0

En gases
o líquidos

N
ROZAMIENTO POR
DESLIZAMIENTO: Llamado
rozamiento seco o rozamiento de
“Coulomb” describe la componente mg No hay
tangencial de la fuerza de contacto que movimiento
existe cuando dos superficies secas se
deslizan o tienden a deslizarse una F' F' =f S

respecto a la otra. fS
Rugosidad
N
Bloque
F
Bloque
fR mg
Mov. inminente
Suelo '' f =
=µ
θ R
F SN
m
áx S

mg Suelo F ''
N fS

R =+
f R
N R=f +
2
R N
2 N

Analizando la rugosidad
“F viene a ser la mínima fuerza que se rozamiento dependen de la naturaleza
requiere para que el cuerpo inicie su de la sustancias en contacto.
movimiento”.
0≤
f≤
=µ
f
k s S N
1. Los coeficientes de rozamiento
también dependen del grado del
• Rozamiento cinético o pulimentación de las superficies.
f 2. Las fuerzas de rozamiento son
dinámico ( k ): Es aquella fuerza de
independientes de las áreas de la
rozamiento que se opone al superficie en contacto.
movimiento relativo del cuerpo 3. La fuerza de fricción es
respecto a la superficie en contacto. independiente de las velocidades de
Para movimientos lentos y uniformes los cuerpos en movimiento.
su módulo se considera constante. 4. Las fuerzas de rozamiento siempre
mg son opuestas al deslizamiento y
V mov.
tangente a las superficies en contacto.
F
fR fK =N
Kµ
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.).- Es el
grafico donde se aísla el cuerpo o
N sistema que vamos a examinar para
Determinación experimental del luego graficar todas las fuerzas que
coeficiente de rozamiento estático actúan sobre dicho cuerpo sistema.
( µS )
¿Como debo realizar un diagrama
En equilibrio:
N de cuerpo libre?
fSmáx  fSmáx = mgsenα Seguir estrictamente las reglas
  Representar el peso vertical y hacia
mgsenα  N = mgcosα
f abajo.
 Smáx = µ eN
α
mgcosα
mg
 En toda cuerda (o cuerpo tenso)
α Igualando: representar una tensión que sale del
mg senα = µ e mgcosα D.C.L. siguiendo la dirección de la
µeα
=ta
n
cuerda.
 A lo largo de una misma cuerda
Grafica de la fuerza de rozamiento existe una misma tensión.
versus la fuerza externa  En todo contacto entre superficies
Fuerza de Rozamiento sólidas hay una fuerza que se
representar entrando al (D.C.L))en
fS forma perpendicular a la superficie
fK de contacto, llamada fuerza normal
o
2 tic (N).
stá
E  En apoyos lisos o perfectamente
1 pulidos hay una solo reacción
vertical u horizontal.
45°
1 2
 En apoyos ásperos o rugosos hay
F(exterior)
dos reacciones, vertical y horizontal.
LEYES DEL ROZAMIENTO POR TIPOS DE APOYO
DESLIZAMIENTO: Los coeficientes de
A) Superficies

a) Lisa
3) 4)
α

N A
N
Reacción de dirección conocida
perpendicular a la superficie.
5) 6)
b) Rugosa Liso

RX A

A α
RY
RY RX
Reacción de dirección desconocida. Áspero
(Se asume sentidos arbitrarios para sus B
7) C 8)
componentes)
R A = RX + RY
A
R ==
R R+ R
2 2 α
X Y
α
3L 4L
B) Apoyo fijo o bisagra

RX RX
9) 10) 1
RY RY 2

Reacción de dirección desconocida A

37º
C) Apoyo móvil o de rodillos

ESTÁTICA I

RY RY 1. La esfera homogénea de 8 kg se
mantiene en reposo apoyada
Reacción de dirección conocida sobre una superficie lisa,
determine la reacción de la
Realizar los siguientes diagramas pendiente sobre la esfera y la
de cuerpo libre deformación del muelle ideal de
1) 2) rigidez K = 100 N/m. ( g = 10m/s2
A ).
a) 100 N, 20 cm
b) 100 N, 60 cm

A 37º
c) 100 N, 30 cm plataforma de 30 N de peso. Si
d) 100 N, 70 cm el sistema se encuentra en
e) 200 N, 60 cm equilibrio y cada polea pesa 10
N. Encontrar la reacción de la
2. Determine la masa de la esfera plataforma sobre la persona.
homogénea, si el dinamómetro
a) 15 N
indica 80 N. ( g = 10m/s2 ).
53º b) 25 N
a) 4 kg c) 35 N
b) 4,2 kg d) 55 N
c) 4,4 kg Liso
e) 5 N
d) 4,6 kg
e) 4,8 kg
6. Dos bloques A y B están unidos
están unidos mediante un
3. El sistema que se muestra está resorte ingrávido, si el resorte
en reposo. ¿Cuánto está permanece horizontal y los
deformado el resorte?. bloques se deslizan con
Considere poleas ideales. ( velocidad constante, determinar
m1 = 8kg ; m2 = 13kg y la masa del bloque “B”. (
K = 30N/m ; g = 10m/s2 ). mA = 5kg y g = 10m/s2 ).

a) 0,5 cm a) 7 kg
b) 1 cm m2 b) 7,5 kg
c) 1,5 cm c) 8 kg K
m1 A B
d) 2 cm K d) 8,5 kg
e) 3 cm e) 9 kg
µ k = 0,5 µ k = 0,75

4. En la figura, el bloque de 20 kg 7. Hallar el valor de la fuerza “F”

está en reposo, si el resorte de necesaria para impedir que el bloque
K = 50 N/m está comprimido 3 de 330 N de peso se deslice hacia
cm. Determine el peso de la abajo. El coeficiente de rozamiento
polea móvil. ( m1 = 20kg ; entre el bloque y la pared vertical es
µ e = 0,5 .
2
g = 10m/s ). µ e

a) 40 N
a) 100 N F
b) 50 N W
b) 150 N m1 c) 60 N
c) 120 N d) 70 N
d) 130 N K 5F 53º
e) 80 N
e) 200 N 5kg

8. Hallar la fuerza F (en N), si se sabe

5. Una persona de 80 N de peso se
encuentra parada sobre una
que el bloque de 10 kg resbala con
F
velocidad constante en Vla dirección
indicada ( µ c = 0,4 ).
µc

37º
a) 8 12. En la figura se muestra a un bloque
b) 18 liso en reposo unido a un resorte de
c) 28 rigidez K = 600 N/m, si F1 = F2 = 30 N ;
d) 40 F2 = F4 = 40 N y F3 = 50 N . ¿Cuánto esta
e) 60
deformado el resorte?
a) 10 cm
9. Determinar el mínimo valor de la F1 F2
fuerza “F” necesaria para iniciar el b) 15 cm
c) 20 cm
movimiento del bloque de 30 N de K
peso, hacia arriba, si el resorte tiene d) 25 cm F3
e) 30 cm
una longitud de 30 cm sin deformar (
K = 40 N/m; µe = 0,5 ). F5 F4

13. Si el bloque pesa 100 N, determinar

a) 100 N µe F
la tensión (en N) en la cuerda vertical.
b) 110 N
c) 120 N a) 50 T
A
d) 130 N b) 100
e) 150 N 5 cm 25 cm 120º
c) 50 3 60º
P
d) 95
10. Determinar el valor del peso “W” O
en el sistema mostrado en equilibrio, e) 60
sabiendo que el peso de “A” es 20 N, el
peso de “B” es 40 N y el coeficiente de
rozamiento entre todas las superficies
14. El sistema mostrado está en
es µ = 0,2 . equilibrio, siendo el peso de la esfera
µ lisa y homogénea 100 N. Hallar el
A
a) 10 N máximo peso posible que puede tener
b) 12 N µ B
el bloque “Q” si entre este y la pared
c) 14 N vertical existe un µ e = 0,8 ; θ = 37° ;
d) 15 N
e) 18 N W g = 10 m/s2 .

11. Se tiene dos cilindros lisos A y B de

3 kg y 10 kg de masa respectivamente. a) 20 N
¿Qué deformación (en cm) b) 30 N
experimenta el resorte de K = 5 N/cm c) 40 N θ
para mantener en equilibrio el d) 60 N
sistema?. ( α = 37°; g = 10 m/s2 ). e) 70 N
Q
A
a) 4
b) 6 α
B
15. Hallar la tensión T de la cuerda
c) 8 K indicada si P = 40 N y W = 20 N el
d) 10
e) 12 sistema se encuentra equilibrio θ = 30°
además la reacción del piso sobre la
esfera si pesa 30 3 W
θ N.
P = 40N T
 2. Calcular el momento resultante de
las fuerzas mostradas respecto de “A”.

40N 90N
3m 7m

A 5m
B

a) 10 N y 10 N b) 20 N y 60N
10 3 N
a) +250 N.m b) –300 N.m c) +540
c) 30 N y 20 3 N d) 60 N y 40
N.m
N d) –600 N.m e) +720 N.m
e) 40 N y 20 N
3. Determinar el valor de “F” para que
16. El bloque de peso W = 800N está el momento respecto de “B” sea nulo.
en equilibrio por medio de 4 cuerdas. 30N
Hallar la tensión en la cuerda BC. a) 100 N 53º F
2m
b) 50 N
a) 300 N C c) 90 N 2F
53º D
b) 400 N d) 60 N 6m
c) 350 N e) 120 N
d) 450 N 127º B
B
e) 500 N
A 4. Encontrar el valor de “F”, si el
momento resultante respecto de “A” es
–160 N.m.

a) 30 N F 60N
b) 32 N 2m 8m
c) 40 N A B
3m
d) 45 N
e) 60 N 3F
5. Encontrar los valores de las fuerzas
ESTÁTICA II P y F de tal manera que las cuatro
fuerzas de la figura produzcan una
1. Determinar el momento resultante resultante de 150 N, hacia arriba y que
respecto de “A”. actúe a 1,2 m hacia la izquierda del
a) –60 N.m 40N gozne (pasador A).
b) +80 N.m F P F 100N
c) –70 N.m 30N
d) +50 N.m 6m
0,6m 0,9m 0,6m

e) –40 N.m A

37º A a) 500 N y 600 N b) 600 N y 500 N

c) 450 N y 750 N d) 130 N y 170 N
25N e) 100 N y 50 N
6. Hallar la fuerza (en N) y el torque (en
N.m) resultante de las fuerzas
mostradas, tomando como centro de
momentos o torques el punto “O”. a) 100 N y 30,2 N b) 75 N y 32,5 N
40N 60N
c) 50 N y 28,7 N d) 25 N y 29,15 N
2m 6m 4m e) 25 N y 29,82 N
O 6m
10. En el sistema en equilibrio. Hallar la
70N 130N fuerza “P” (en N) si se sabe que la viga
a) 50; 710 b) 200; 1000 c) 25; es de peso despreciable.
1200
d) 300; 500 e) 100; 1420

7. Dado el conjunto de fuerzas

L O 2L
determine (en N.m) el torque
A B
resultante respecto del origen de
coordenadas. F1 = 10 2 N ; F2 = 20 2 N ;
F3 = 20N ; F4 = 10 N 100N
a) 25 b) 50 c) 75
r r r d) 100 e) 125
a) +90k b) −90k c) +90j
r r 11. Calcular la ubicación de la
d) −90j e) +90i
resultante de las fuerzas mostradas
respecto de “A”.
8. Hallar la máxima distancia “x” que
a) 7 m
puede avanzar una persona de 75 N sin 40N
b) 6 m
que gire la viga homogénea de 100 N
c) 5 m 3m 7m
de peso y 16 m de longitud. A
d) 4 m 2m

x e) 3 m 60N
a) 16 m 70N 130N
b) 15 m
c) 14 m 11m
12. El sistema mostrado se encuentra
d) 13 m
en reposo, la viga homogénea es de 20
e) 12 m
kg y las esferas de 10 kg cada una.
Determine la deformación que
9. La figura muestra una barra OA
experimenta el muelle de rigidez
uniforme y homogénea de 5 N de peso
y de 15 m de longitud en equilibrio. Si K = 8 N/cm; g = 10 m/s2 .
el peso del bloque “Q” es de 10 N. a) 10 cm
Hallar la tensión de la cuerda b) 15 cm g
horizontal BC, sabiendo que OB = 10 c) 20 cm O 53º
m, además calcule la reacción en la d) 25 cm K
articulación “O”. A e) 30 cm
B Polea
C ideal

Q
37º
O
 e) 6 cm
13. La viga de masa “m” se encuentra
en reposo, el dinamómetro ideal indica
300 N. Determine el número de
pescados de 0,2 kg que se encuentra 16. En la figura mostrada, la viga AB
en ese instante, (Considere masa del pesa 80 N, y el bloque 40 N y el
platillo de 0,2 kg y g = 10 m/s2 ). M: sistema se encuentra en equilibrio.
punto medio de la viga. Hallar la suma de las dos
deformaciones de los muelles
mostrados, si se sabe que
37º
K1 = K 2 = 10 N/cm .
M
dinamómetro

K1 K2
74º
A B
2m 8m
Platillo
M
a) 10 cm b) 12 cm c) 14
a) 28 b) 30 c) 32 cm
d) 34 e) 36 d) 16 cm e) 18 cm
14. Hallar el valor de las reacciones “X”
e “Y” en el gozne “A” si P = 500 N y el 17. Si la viga “AB” uniforme y
peso de la viga es de 400 N. homogénea que muestra la figura pesa
16 N y el bloque “Q” pesa 4 N.
Determinar las tensiones en las
cuerdas 1 y 2.
A 37º

2m 1m T1
Q
P
T2
A 37º B
a) 800 N; 200 N b) 800 N; 400 N
4m 2m
c) 200 N; 200 N d) 100 N; 100 N
e) 500 N; 500 N a) 10 N y 8 N b) 10 N y 6 N
c) 6 N y 8 N d) 9 N y 8 N
15. En la figura se tiene una esfera de e) N.A.
36 N de peso apoyada sobre una viga
homogénea y uniforme de 20 N. Si M 18. La viga de la figura pesa 28N,
es punto medio de AB, hallar la hallar la tensión de la cuerda que lo
deformación del muelle cuya rigidez es sostiene.
de K = 15 N/cm. a) 5N
C B
K b) 10N
a) 2 cm
b) 3 cm c) 15N T
c) 4 cm d) 20N A 37º B
M
d) 5 cm a 2a a
53º
A
e) 12N • Si existen dos ejes de simetría el
centro de gravedad esta en el
19. En la figura mostrada, la viga y el punto de intersección de dichos
bloque pesan 600 N y 250 N ejes.
respectivamente. Si el sistema se halla Matemáticamente el centro de
en equilibrio determinar el valor del gravedad se ubica con el teorema de
ángulo “ α ”. Varignon. Para calcular las
coordenadas del C.G. se utiliza:
a) 30° n
2α
b) 37° x B +x2B 2+ x 3B 3+ ....+ x nB n
∑ xiBi
xc = 1 1 = i 1 =
c) 53° B1 +B 2+ B 3+ ....+ B n n
d) 60° α ∑ Bi
i=1
e) 16°
n

y B +y2B 2+ y3B 3+ .... + y nB n

∑ yiBi
yc = 1 1 = i 1 =
20. Una viga uniforme de 100 N de B1 +B 2+ B 3+ ....+ B n n
∑ Bi
peso esta suspendida de 3 resortes i=1
cuyas constantes de elasticidad son:
Para cuerpos definidos mediante
K 3 = K 2 = 2K 1 = 50 N/cm funciones, se aplica el cálculo integral
y las relaciones siguientes:
Si el peso es 200 N , hallar las
deformaciones longitudinales en cada xc = ∫ xdA yc = ∫ ydA
resorte en las condiciones de equilibrio. A A
PROBLEMAS
L K3
K1 1. En los vértices de un cuadrado de
4
alambre, de peso despreciable de 1 m
K2 53º de lado, se colocan pesos de 10 N, 20
3L
4 W N, 30 N y 40 N como se muestra en la
figura. Determinar el centro de
Respuesta: ………………… gravedad del sistema.
Y
10N 20N
CENTROS DE GRAVEDAD a) (0,5; 0,3) 1m

b) (0,3; 0,4)
Es el punto donde se supone que esta c) (0,4; 0,4) 1m
concentrado el peso de un cuerpo. d) (0,4; 0,5)
e) (0,5; 0,6)
CARACTERÍSTICAS: 40N 20N X
• Puede estar ubicado dentro o
fuera del cuerpo. 2. En los vértices de un triángulo
• La ubicación del cuerpo no influye equilátero de alambre se colocan pesos
en la ubicación del centro de de 20, 40 y 60 N. Determinar el C.G. (el
gravedad. alambre es de peso despreciable).
20N
a) (0,4; 0,6)
• El centro de gravedad depende de
b) (0,6; 0,8)
la forma del cuerpo. 2m
c) (0,8; 0,2)
• El centro de gravedad de un
d) (0,6; 0,4)
cuerpo simétrico esta en dicho eje.
60N 40N
e) (0,5; 0,5) 7. Hállese la abcisa del C.G. de la placa
metálica con respecto a los ejes que se
3. Hallar el C.G. del alambre muestran.
homogéneo de la figura: 25 + 9π Y

L 1 = L 2 = L 3 = 20cm . a) 3
4 + 3π
Y 23 + 3π
a) (6; 10) cm b) 4 7 X
L3 3(2 + π)
b) (8; 12,66) cm
4(25 + 9π) −3
c) (8; 14,3) cm c)
d) (5; 9,35) cm L 1 L2 3(8 + 3π)
e) (7; 8,4) cm 2(25 + 9π) 23 + 9π
d) e)
37º 8 − 3π 2(1 + 2π)
X
4. Encuentre las coordenadas del C.G. 8. Ubicar la abcisa del C.G. del área
de la lámina homogénea y uniforme. mostrada:
a) (3,8; 2,8) Y Y
b) (1,8; 3,8) 6 a) 16 − 4π
c) (3,8; 1,8) b) 16 − 3π
d) (2,8; 3,8) 2R
c) 14 + 5π
e) (4,8; 3,8)
d) 4 − 7π
O 6 9
X e) 2 + 3π 2R X
5. Calcular la abcisa del C.G. de la 9. Hallar la altura del cono para que el
lámina homogénea y uniforme con centro de gravedad del conjunto sea
respecto a los ejes que se muestran. (R; 2R).
Y
a) 2,2 Y
8
b) 3,2 a) R
c) 4,2 b) 2R
4 h
d) 5,2 c) 3R
e) 6,2 d) 4R
O 8 12
X e) 5R
6. Calcule la abcisa del C.G. de la 2R
lámina con respecto a los ejes X e Y.
Y
6
2R X
10. Hallar el C.G. de la figura
sombreada, la cual consta de un
3
cuadrado de 14 cm de lado y 3
semicírculos colocados
Y sobre 3 lados.
−6 −5 −3 −1 O 9 22
X (Utilice: π = ).
5π − 6 3(4π − 9) 4π − 9 7
a) b) c)
63 − 4π 63 − 4π 23 + π a) (8,8; 14)
2π − 9 5π − 6 b) (4,6; 8,5)
d) e) c) (6,8; 12,5)
30 + 9π 5(12 − π) 20N
d) (8,8; 12)
e) (7,2; 5,4) X
11. La placa homogénea y muy 2R 4R
delgada. Hallar la abcisa de su centro d) (R, ) e) (R, )
π 3π
de gravedad.
a) 0,5 Y
2m A 15. Una varilla de 20 cm de largo se
b) 0,8 dobla en dos partes iguales formando
c) 1,0 un ángulo de 60°. ¿A qué distancia del
d) 1,2 vértice “O” se encuentra el centro de
e) 1,5 gravedad de la varilla doblada?
7 O
B C a) 3
O 1m 2m X 2
12. Hallar la coordenada yC del C.G. de 5 60º
b) 3
la placa mostrada. 3
3
c) 3
2
7 5
a/2 a/2 d) 3 e) 3
8 2
2a 3a 2a
a) b) c)
3π 2π π ¡Buen trabajo!
5a 3a
d) e)
4π π
13. Determinar la posición del centro
de gravedad de la placa que se
CINEMÁTICA
muestra:
20cm
Es el estudio de los movimientos en
a) (7,58; 10,48)
5cm función del tiempo sin considerar las
b) (7,50; 11,53)
causas que lo producen.
c) (7,25; 11,06) 12cm
d) (6,34; 10,65)22cm
1. Elementos del movimiento:
e) (7,30; 11,61)
8cm
• Móvil.- Se denomina así a todo
14cm
cuerpo o punto en movimiento
14. Hallar el centro de gravedad del respecto aun sistema de referencia.
alambre, en función de “R”, con
respecto al sistema de coordenadas • Sistema de Referencia: Es aquel
que se indica. lugar donde el observador aprecia el
R Y movimiento.
a) (R, )
π
R R • Trayectoria: Es la línea geométrica
b) (2R, ) que describe el móvil, pueden ser
π R/2
rectilíneos o curvilíneos.
R O X
c) (R, ) R/2
2π
• Vector Posición o radio vector • En cinemática se acostumbra
r
( r ) : Es el vector trazado desde el llamar “rapidez” al modulo de la
origen de coordenadas a la posición velocidad
instantánea del móvil. • Unidades: m/s ; km/h ; pies/s
uu
r ur
• Desplazamiento ( D ) : Es el vector Velocidad Media ( V M ) .- Es la
que une la posición inicial y la posición relación entre el desplazamiento del
final entre los dos puntos de la móvil con respecto al tiempo empleado
trayectoria. r
ur ∆ r
V=
t

• Distancia (d): Es la medida o

módulo del vector desplazamiento. Rapidez Media (V).- Es la relación
entre el espacio recorrido por el móvil
• Espacio Recorrido (e): Es la con respecto al tiempo que a empleado
medida de la longitud de la trayectoria. llamado también velocidad media
promedio.
2 Clasificación del Movimiento: d
v=
t
I. De acuerdo a su trayectoria:
Velocidad Instantánea.- Es la
a) Movimiento Rectilíneo
velocidad que tiene un cuerpo en cada
…………………
instante de su movimiento “es la
b) Movimientos Curvilíneos:
velocidad propiamente dicha”.
• Mov. Circunferencial
…………………
• Cálculo de la velocidad
• Mov. Parabólico instantánea
………………… r
ur d r
• Mov. Elíptico V=
dt
…………………
dr
A la expresión se denomina derivada de
II. De acuerdo a su rapidez: dt
• Uniformes r (función del desplazamiento) con
• Variables respecto al tiempo.

ur
Velocidad ( V ) .- Magnitud vectorial
cuyo valor indica el espacio recorrido
por unidad de tiempo.
Características:
• Ser tangente a la trayectoria en
todos los puntos.
• Definir el sentido de la velocidad.
u
r
Aceleración ( a) .- Magnitud vectorial
cuyo valor nos indica el cambio de
velocidad que experimenta un móvil
por unidad de tiempo , también nos
indica la rapidez con que cambia la
velocidad.
• Unidades: m/s2 ; km/h2 ; pies/s2
Aceleración Media ( am ) .- Es el
vector que se define como el vector
cambio de velocidad (diferencia de
vectores).
v v
v v −v o
am = F
∆t
Aceleración Instantánea.- Es la
aceleración que tiene el móvil en cada
instante de su movimiento . Su sentido
siempre señala la parte cóncava de la
curva y su dirección depende de las
características del movimiento ; pero
en general es distinto a la del vector
velocidad.
MOVIMIENTOS SIMULTANEOS.-Dos
móviles tendrán movimientos
simultáneos si empiezan y terminan
sus movimientos al mismo tiempo.
MOVIMIENTOS NO SIMULTANEOS.-
Dos móviles tendrán movimientos no
simultáneos cuando uno de ellos se
adelanta en la partida los tiempos
empleados por cada móvil serán
diferentes.
t1= tiempo del primer móvil que
partió
t2= tiempo del móvil que partió
rezagado
t1 t=
2+
∆t

• Cálculo de la aceleración EL SONIDO COMO (M.R.U.)

instantánea El sonido es producido por la vibración
2
dV d r de los objetos. Para transmitirse se
a= =
dt dt2 requiere de un medio elástico que
puede ser sólido, liquido o gaseoso.
En el vacío el sonido no se propaga (V
d2r = 0)
A la expresión se denomina segunda
dt2
derivada de r (función del desplazamiento) • Aire (20°) = 340 m/s
con respecto al tiempo.
• Hidrogeno (0°) = 1286 m/s
• Oxigeno (0°) = 317 m/s
• Agua de mar = 1500 m/s
• Agua dulce = 1435 m/s

(M. R. U.)

El movimiento se realiza en una recta (M. R. U. V.)

donde el móvil avanza distancias
iguales en tiempos iguales. Movimiento rectilíneo donde la
velocidad aumenta o disminuye
Características: progresivamente es decir tiene
• Trayectoria : recta aceleración constante.
• Velocidad : constante
Características
• Aceleración : cero
• Trayectoria : recta
• Velocidad : variable
e =vt
• Aceleración : constante
 Vf+V0 Vf - V0 cambia la dirección de su velocidad en
Vm= a=
2 t 60º; si su rapidez de 5 m/s permanece
constante, calcule el módulo de la
aceleración media.
a) 15 m/s2 b) 20 m/s2 c) 25 m/s2
2 2
=
Vf V0±
at Vf =±
V0 2ae

1 2  V +V0 d) 30 m/s2 e) 35 m/s2

e =V 0
t± at e= f t
2  2 

5. Una bola de billar rebota en la banda

1
en =V 0± a(2
2
−n 1) tal como se muestra, el choque dura
0,2 s; la velocidad antes del choque es
de 5 m/s y después del impacto de 3
PROBLEMAS m/s. Halle el módulo de la aceleración
media.
1. Un bote navega en el mar 30 km a) 25 m/s2
hacia el norte empleando 4 h, luego
vira hacia el este y avanza 40 km b) 30 m/s2
tardando 6 h. Calcular: 60º
c) 35 m/s2
I. la rapidez media (en km/h)
d) 40 m/s2 5m/s
II. el módulo de la velocidad media (en V0
km/h) e) 45 m/s2 Vf 3m/s
a) 7 y 5 b) 5 y 7 c) 8 y 3
d) 3 y 8 e) 10 y 5 6. Las ecuaciones del movimiento para
dos móviles A y B, vienen dadas por:
2. Si una partícula, siguiendo una curva A: x = 4t2 + 5t − 1
se desplaza en un plano cartesiano
B: x = 3t2 + 5t + 3
desde el punto A(–2; 2) hasta el punto
B(6; 8) emplea 4 segundos. Hallar: Donde: “x” está en m y “t” en s. Hallar
I. El módulo del desplazamiento (en la rapidez de A en el instante en que
m/s) los móviles se cruzan.
II. El módulo de la velocidad media (en a) 17 m/s b) 18 m/s c) 19
m/s) m/s
a) 1,5 y 8 b) 2,5 y 5 c) 2,5 d) 20 m/s e) 21 m/s
y 10
d) 3,5 y 7 e) 4 y 6 7. La posición de un móvil (m) con
3. Por una región montañosa, un respecto al tiempo (s) es:
5 4
ciclista sube con una rapidez de 5 km/h r = t − 2t + t − 2 , halle la aceleración
y cuando desciende lo hace con una del móvil en el instante en que pasa
rapidez de 20 km/h. Halle la rapidez por el origen (en m/s2 ).
media para todo el camino, si los a) 16 b) 20 c) 32
caminos de bajada son de doble d) 50 e) 64
longitud que los caminos de subida.
a) 6 km/h b) 7 km/h c) 9 8. Mediante la siguiente ecuación:
km/h 3
d) 10 km/h e) 12 km/h r = 2 + 3t se define la posición de un
móvil (en m) con respecto al tiempo en
4. A consecuencia de un obstáculo, un segundos. Halle la velocidad del móvil
motociclista en un tiempo de 0,2 s
en el instante en que la aceleración es d) 24 s e) 30 s
de 6 m/s2 .
a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s 13. Si la velocidad del sonido en el
d) 4 m/s e) 5 m/s agua es de 1700 m/s y en el aire 340
m/s. Determinar a qué distancia de la
9. La posición de un móvil (en m) con orilla y sobre la superficie del agua
respecto al tiempo (en s) se expresa explotó una bomba, si la diferencia de
según la siguiente ecuación: tiempos entre el sonido transcurrido
2 por el aire y el agua es de 80 s.
r = t − 8t − 20 . Calcule la velocidad del a) 34 km b) 30 km c) 25
móvil en el instante en que pasa por el km
origen. d) 35 km e) 20 km
a) 12 m/s b) 10 m/s c) 8
m/s
14. Un móvil viaja un tramo AB con
d) 14 m/s e) 5 m/s
una velocidad constante 4V y luego un
10. Dos individuos salieron al mismo tramo BC con velocidad constante 5V,
tiempo, de dos ciudades opuestas: el sabiendo que: AB = 2BC y V = 49 m/s.
primero a caballo y el segundo a pie. El Hallar la velocidad media del móvil.
primero avanzó 4 km/h más que el
segundo y se encontraron a las 7 horas a) 205 m/s b) 206 m/s c) 207 m/s
de marcha. El segundo ha recorrido 37 d) 210 m/s e) 212 m/s
km. ¿Cuál es la distancia entre las dos
ciudades? 15. Qué rapidez lleva el móvil, si
a) 80 km b) 90 km c) pasados 5 segundos logra el máximo
100 km acercamiento al punto “A”.
d) 120 km e) 150 km A

a) 5 m/s 0m
10
11. Dos móviles A y B están separados b) 10 m/s
3 km y con VA = 11 m/s y VB = 5 m/s ; c) 15 m/s 60º
parten al encuentro. Un tercer móvil C d) 20 m/s V
parte junto con B a VC = 12 m/s . e) 25 m/s
Después de cuánto tiempo C se
encontrará en medio de A y B. 16. Cuando un auto viaja a rapidez
a) 96 s b) 100 s c) 107 s constante sale de una ciudad “A” a las
d) 150 s e) 204 s 6 a.m. llega a la ciudad “B” a las 8 a.m.
llegará hasta “A” a mediodía. ¿A qué
12. Dos móviles están distantes por hora se cruzaron si “A” dista de “B” en
una longitud de 420 m, parten uno al 400 km?
encuentro del otro con velocidades a) 9 h 10 min b) 9 h 20 min
constantes de 3 y 12 m/s c) 10 h 5 min d) 10 h 15 min
respectivamente. Después de cuánto e) 10 h 45 min
tiempo estarán separados por una
distancia que es la media geométrica 17. Hacia el norte salen 2 trenes con
de los espacios recorridos por los velocidades de 30 km/h cada uno,
móviles. desfasados en 10 min. ¿Con qué
a) 15 s b) 18 s c) 20 s velocidad venía otro tren desde el
norte si después de 4 minutos de acelerando a razón 20 km/h2 . ¿Qué
tiempo? tiempo demora en alcanzarlo?
a) 25 km/h b) 30 km/h c) 35 km/h a) 5 h b) 8 h c) 10
d) 40 km/h e) 45 km/h h
d) 15 h e) 20 h
18. Una persona de 1,7 m de altura
pasa junto a un poste de altura 3,4 m 22. Una partícula con M.R.U.V. triplica
con una velocidad de 2 m/s, en el su velocidad luego de 10 s, acelerando
preciso momento que a 100 m de él a razón de 2 m/s2 . Hallar el espacio
viene a su encuentro un niño con una
recorrido en ese tiempo.
velocidad de 1 m/s. Determinar qué
tiempo tardará el niño en pisar el a) 50 m b) 100 m c) 150m
d) 200 m e) 250 m
extremo de la sombra de la persona.
a) 10 s b) 15 s c) 20 s
23. Un automóvil parte del reposo y
d) 25 s e) 30 s
acelera durante 10 s, a razón de 2 m/s2 ,
19. En el instante que se muestran los luego de este tiempo pasa a una
coches parten con velocidades superficie áspera y empieza a
constantes. Si “A” alcanza a “B” en 25 desacelerar a razón de 4 m/s2 , hasta
s y 50 s después alcanza a “C”, hallar que se detiene. ¿Cuál es su rapidez
la velocidad “V”. media?
V 20m/s 40m/s a) 5 m/s b) 10 m/s c) 15
m/s
A B C
d) 20 m/s e) 25 m/s

d 1000m 24. Un vagón parte del reposo con

a) 50 m/s b) 60 m/s c) 70 M.R.U.V. y avanza 35 cm durante el
m/s tercer segundo de su movimiento, su
d) 80 m/s e) 90 m/s aceleración será:
a) 13 cm/s2 b) 14 cm/s2 c) 10 cm/s2
20. Un cuerpo se mueve con velocidad
constante sobre una recta durante 6 s. d) 8 cm/s2 e) 7 cm/s2
Luego entra a una superficie áspera,
donde se detiene luego de avanzar 280 25. Cuando un móvil con M.R.U.V.
m en dicha superficie, en un tiempo de avanza 100 m, su velocidad se duplica.
10 s. Hallar su velocidad constante, el ¿Qué distancia adicional debe recorrer
espacio total empleado y también su el móvil para que su velocidad vuelva a
velocidad media. duplicarse?
Rpta: …………. a) 200 m b) 300 m c)
400 m
21. Un policía de tránsito ve que un d) 500 m e) 600 m
automóvil se le aproxima a una
velocidad no permitida de 100 km/h, 26. En un movimiento con aceleración
en el instante que pasa frente a él sube constante en 5 s. la velocidad de la
a su motocicleta e inicia su partícula aumenta en 20 m/s, mientras
persecución, partiendo del reposo y avanza 100 m. Halle la distancia que
recorrerá la partícula en los 2 s. El tiempo de subida es igual al tiempo
siguientes. de bajada hasta el mismo nivel de
a) 60 m b) 64 m c) 68 m referencia:
d) 72 m e) 76 m
 La velocidad de subida es igual
27. Media hora más tarde después de a la velocidad de bajada en el
la partida de un bus, cuya rapidez de mismo nivel de referencia
viaje es de 60 km/h, llega un tardío
pasajero que con el fin de no perder el
bus, inicia su persecución en auto con
 El movimiento de caída libre es
un movimiento M. R. U. V.
una rapidez inicial de 40 km/h y
acelerando constantemente con 20 (a = g ) y (e = h).
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA
km/h2 . ¿En cuánto tiempo el auto dará
LIBRE
alcance al bus?
(M.V.C.L.)
a) 2 h b) 2 h 30 min c) 3 h
1. Si una pluma y una roca se dejan
d) 3 h 30 min e) 4 h
caer en el vacío, se puede afirmar:
a) la roca llega primero
b) la pluma llega primero
c) las dos llegan al mismo tiempo
Movimiento unidimensional cuya
d) no se puede afirmar nada
trayectoria es una línea recta que se
e) faltan datos
caracteriza porque:
 Su velocidad varia uniformemente 2. Desde la parte superior de un
con respecto al tiempo. edificio se sueltan una bola de piedra
de masa “m” y una bola de acero de
GRAVEDAD: Propiedad universal de masa “2m”, las cuales tienen
los cuerpos que se manifiesta mediante volúmenes iguales. ¿Cuál de ellas llega
dos fuerzas de atracción entre dos primero al suelo?
cuerpos cualesquiera del Universo. a) la bola de acero
 Su aceleración permanece b) la bola de piedra
constante ( a= g) durante toda la c) las dos llegan al mismo tiempo
d) si caen en el aire, la correcta es a)
trayectoria
e) Faltan datos
g= 9.8 m/s2 (S. I.)
2
g= 32 pies/s (S . Inglés) 3. Un globo aerostático asciende
Para casos prácticos usaremos verticalmente con una rapidez
gravedad 10 m/ s2. constante V cuando se encuentra a una
altura de 100 m, se suelta una piedra,
la cual adquiere una rapidez de (V+30)
• Aceleración efectiva en un m/s cuando está 40 m de la superficie
plano inclinado (g *).
g
*=g
sen θ
terrestre. Halle V. ( g = 10m/s2 ).
a) 5 m/s b) 4 m/s c) 3 m/s
d) 2 m/s e) 1 m/s
CONCLUSIONES
4. Una pelota es lanzada desde una d) 430 m e) 440 m
altura de 4m y rebota sin pérdida de
energía hasta una altura de 5 m. Hallar 8. Un aerostato asciende verticalmente
la velocidad de lanzamiento. ( a razón constante de 72 km/h. Cuando
g = 10m/s
2
). se ubica a 60m del suelo, se suelta una
piedra. ¿A qué altura se ubicará el
a) 5 m/s b) 2 5 m/s c) 3 5 aerostato en el instante en que la
m/s piedra toque el suelo?. ( g = 10m/s2 ).
d) 7 5 m/s e) 8 5 m/s
a) 150 m b) 170 m c)
180 m
5. En un crudo invierno, una persona d) 200 m e) 220 m
cayó desde una altura de 40 m y se
encontró vivo, pero enterrado en nieve 9. Se disparan los cuerpos A y B tal
en 1 m. ¿Qué desaceleración media como se muestran. ¿Qué distancia
provocó la nieve sobre el hombre?. ( habrá recorrido “B” hasta el instante
2
g = 10m/s ). en que ambos se encuentran al mismo
a) 400 m/s2 b) 300 m/s2 c) nivel?. ( g = 10m/s2 ).
250 m/s2
d) 200 m/s2 e) 150 m/s2
a) 200 m 50 m/s
6. Dos cuerpos con velocidades b) 225 m
iniciales opuestas de 10 m/s se c) 250 m
mueven a lo largo de la misma línea d) 275 m 150 m
vertical. ¿Al cabo de qué tiempo se e) 300 m
10 m/s
encontrarán si en el instante inicial
están separados una distancia de 100
m? 10. La representación muestra el
lanzamiento hacia arriba de una
partícula sobre una inclinación lisa,
a) 3 s halle el tiempo desde el lanzamiento a
10 m/s
b) 4 s 1000 m 10 m/s hasta que la partícula pase por
c) 5 s “B”. AB = 8m ; g = 10m/s2 .
d) 6 s 10 m/s
e) 10 s 4
a) s
3
5
7. Con una rapidez de 40 m/s una b) s
3
partícula es lanzada verticalmente
hacia arriba desde el borde de la 7
azotea de un edificio. Calcular la altura c) s 37º
B
del edificio si la partícula emplea 14 s 3
para llegar hasta la base del edificio. ( 2
d) s e) 5 s
2
g = 10m/s ). 3
a) 400 m b) 410 m c)
420 m
11.-Desde el borde de un pozo de caer
un cuerpo , si una persona ubicada en  Su trayectoria es una parábola.
el borde escucha el impacto en el
fondo a los 51s. ¿Calcular la  Por ser movimiento compuesto, se
profundidad del pozo?. descompone en dos movimiento
(g =10m/s²); Vs = 340 m/s. simples
a) 4800m b) 5780m c)
3410m a) En el eje horizontal se tiene un
d) 6320m e) 2980m M. R. U.
12. ¿Desde que altura debe dejarse b) En el eje Y se tiene un movimiento
caer un cuerpo para que durante los vertical ascendente y luego
últimos 5s recorra los 7/16 de dicha descendente.
altura? (g = 10m/s²)
a) 1000m b) 2600m c) c) La velocidad de disparo se
1200m descompone en dos ejes "X" y "Y".
d) 2560m e) 2000m
=
Vy V.
s
0 α
e
n =
Vx V.
0cα
o
s

d) Para un mismo nivel de referencia

los módulos de las velocidades son
Este movimiento resulta de la iguales, lo mismo sucede con los
composición de un movimiento ángulos.
horizontal rectilíneo uniforme (M .R .U)
y un movimiento de caída libre vertical Ecuaciones del Movimiento:
(M .C .L .V).

Restricciones para el análisis del

movimiento parabólico:

 Se desprecia la fricción del aire.

α
 Aplicable sólo para alturas
pequeñas, ya que se considera Explicación:
constante la aceleración de la
gravedad _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 Los alcances serán pequeños para _______________________________________
despreciar la redondez de la Tierra. _______________________________________
 Las velocidades de disparo no deben _______________________________________
ser muy grandes porque el móvil _______________________________________
podría adquirir trayectorias elípticas y
rotar alrededor de la Tierra. RESUMEN DE FÓRMULAS

Características:
 Posición – 125 m con una velocidad inicial de 50
Tiempo de vuelo partícula m/s. Hallar: g = 10m/s2
2V0senθ  x = V0 cosθ.t I. el tiempo que demora en impactar
TV = 
g  1 2 en el piso
 y = V0senθ.t − 2 gt II. el alcance horizontal
Ángulo de tiro III. la componente vertical en el punto
Altura máxima
4H de impacto
2 2
V sen θ tan θ = IV. la velocidad resultante en el punto
HM = 0 D
2g de impacto
Rpta: ………..
Alcance Relación de H y
horizontal TV 2. Desde un gran edificio se lanza
V 2sen2θ gT 2 horizontalmente a 30 m/s un objeto y
D= 0 H= V
g 8 se pide determinar el ángulo que forma
su velocidad instantánea con la
Ecuación de la trayectoria horizontal al cabo de 4 s. ( g = 10m/s2 ).
1 x 2 a) 30º b) 45º c)
y =xtanθ− g
2 V02cos2 θ 37º
d) 53º e) 60º
Posición general de la partícula 3. El proyectil es lanzado con una
velocidad de 20 m/s si en ese instante
la separación respecto al carro es de
70,4 m. ¿Cuánto debe ser la velocidad
del carrito para que el proyectil le haga
α
impacto?. ( g = 10m/s2 ).
V=?
53º

Los satélites son lanzados con

una velocidad tal que logre 70,4m
describir una elipse y empiece a
girar alrededor de la tierra su a) 5 m/s b) 10 m/s c) 15
velocidad aproximadamente es m/s
Si
9,7unkm/s
cuerpo es lanzado con una d) 20 m/s e) 25 m/s
velocidad grande puede salir del
campo gravitatorio de la tierra y no 4. Un cañón dispara un proyectil bajo
regresar jamás esta velocidad se las condiciones indicadas en la figura.
llama velocidad de escape su valor Hallar el tiempo que emplea en llegar
es aproximadamente mayor a 11,2 al plano terrestre. ( g = 10m/s2 ;
km/s.
V0 = 100m/s ) y la distancia “X” (Utilice:
V0
PROBLEMAS 3 = 1,73 ).
75º
1. Se lanza una partícula
horizontalmente desde una altura de 375 m

45º
x
 8. Determinar la velocidad “V” y el
ángulo “ α ” si el proyectil lanzado logra
ingresar por el canal horizontal
superior. ( g = 10m/s2 ).
a) 15 s ; 920 m b) 15 s ; 922,5 m
c) 10 s ; 875,5 m d) 5 s ; 500 m
e) 20 s ; 950 m
15m
5. Dos cuerpos lanzados V
simultáneamente desde los puntos “A” 60°
α
y “B” chocan en el punto “P” tal como
se muestra. Hallar “ α ”. ( g = 10m/s2 ). 3
a) 20 m/s y tan−1( ) b) 15 m/s y
2
a) 30° P
a) 37° −1 2
h
tan ( )
a) 45° A 37° α
B
3
a) 53° −1 2
a) 60° 16m 12m c) 20 m/s y tan ( ) d) 25 m/s y 30º
3
6. Una esfera es lanzada con una
e) 30 m/s y 37º
velocidad horizontal de 5 m/s. ¿En qué
9. Con qué velocidad mínima debe salir
escalón caerá por primera vez la
un motociclista de la rampa, para que
esfera, sabiendo que cada escalón
tiene una longitud horizontal de 0,25m pueda cruzar el obstáculo. ( g = 10m/s2 )
tal como se muestra en la figura?. (
2 5 m/s
g = 10m/s ).
53°
a) 10
0,25m
b) 15 80m
c) 20
d) 25 0,25m

e) 30
320m
a) 30 m/s b) 40 m/s c) 50
7. Determine el alcance “X” si la
m/s
partícula se desprende del plano
d) 55 m/s e) 60 m/s
inclinado con una velocidad lineal de
50 m/s. ( g = 10m/s2 ). 10. Del gráfico mostrado, encontrar V0
y el ángulo “ α ”, si H = 162 m; S = 24
a) 100 m 37° m; t = 6 s;
b) 110 m
( g = 10m/s2 ). α
c) 120 m
d) 130 m a) 5 m/s y 30º
e) 150 m 135m b) 5 m/s y 37º
c) 10 m/s y 53º H
d) 15 m/s y 45º
e) 20 m/s y 60º
x x

11. El diagrama muestra el instante en
que un avión cuya rapidez es de 50
m/s, suelta un proyectil, si este
destruye el barco. Hallar la rapidez del
barco, sabiendo que viaja en el mismo
plano vertical que el avión. ( g = 10m/s2
).
velocidad de 200 m/s y a una altura de
80 m, divisa un tanque enemigo que se
mueve en sentido contrario a él. ¿A
qué distancia horizontal debe soltar
una bomba para hacer blanco en el
tanque que se mueve a una velocidad
constante de 15 m/s? (g = 10 m/s2)
a) 12 m b) 18 m c) 24 m
d) 36 m e) 48 m

37° 15. En el mismo instante, son lanzadas

dos partículas con igual rapidez. Hallar
θ si éstas partículas chocan en O.
H a) 37° V
b) 30°
c) 60°
d) 53°
40m O
e) 45°
Rpta: ……………. V
θ
12. Tu profesor Marquito desea medir
la altura de un árbol, lanza una piedra 80m
desde una distancia de 42 metros,
mediante un aparato desde el suelo Es aquel movimiento que se
con un ángulo de elevación de 53°. Si caracteriza por que su trayectoria es
él constata que el tiempo transcurrido una circunferencia y según su
entre el disparo y la llegada de la velocidad angular se pueden
piedra a la punta del árbol es de 30 clasificar en:
segundos, ¿cuál es la altura del árbol,
♣ Movimiento Circunferencial
en metros?. (g=10 m/s2 ) Uniforme
a) 10 b) 11 c) 12 (M. C. U.)
d) 9 e) 15
♣ Movimiento Circunferencial
13. Una pelota es lanzada con una Uniformemente Variado
velocidad de 50 m/s bajo un ángulo de
53º sobre la horizontal. Calcule “d” si el (M. C. U. V.)
rebote de la pelota se considera
elástica. (g=10 m/s2 ) DEFINICIONES PREVIAS
a) 20 m
b) 30 m 1. DESPLAZAMIENTO LINEAL (s): Es
la longitud de arco de la
c) 40 m V0
circunferencia recorrido por un
53°
d) 50 m cuerpo con movimiento
e) 60 m d circunferencial.
200 m
DESPLAZAMIENTO ANGULAR
14. El piloto de un bombardero que
(θ ): Es el ángulo que se describe
vuela horizontalmente con una
en el centro de la trayectoria
 correspondiente a un arco de
u
r
circunferencia, se le expresa 7. ACELERACIÓN TANGENCIAL( a ):
generalmente en radianes. Es aquella magnitud vectorial que nos
indica cuanto cambia la velocidad
3. PERIODO (T): Es el tiempo que tangencial en cada unidad de tiempo.
demora un cuerpo con movimiento
circunferencial para dar una vuelta UNIDADES: m/ s2, cm/ s2
completa.
8. ACELERACION CENTRIPETA.- Es
T= o
tiempo la magnitud vectorial cuyo punto de
n devueltas
aplicación es el móvil su dirección
radial y sentido siempre señalan hacia
UNIDADES: segundos (s). la parte central de la circunferencia.
UNIDADES: m/ s2 , cm/ s2
4. FRECUENCIA (f): Es el número de
vueltas dado por el cuerpo con ur
9. ACELERACIÓN ANGULAR ( α ): Es
movimiento circunferencial en cada
unidad de tiempo. También se aquella magnitud vectorial que nos
puede definir como la inversa del indica cuanto aumenta o disminuye
período. la velocidad angular en cada unidad
de tiempo.
node vueltas
f= UNIDADES:
tiempo
rad/s2, rad/min2, rad/h2, etc.
UNIDADES: rev/s = R.P.S = 1/s = Hertz
rev/min = R. P .M
rev/hora = R. P .M
(M. C. U.)
5. VELOCIDAD TANGENCIAL ( V t ): Es
una magnitud vectorial cuyo módulo Es aquel movimiento que se
mide el arco recorrido por el móvil caracteriza por su trayectoria es una
en la unidad de tiempo. Se circunferencia y su velocidad angular
caracteriza por ser tangente a la permanece constante, esto significa
trayectoria. que en tiempos iguales barre ángulos
iguales. ω = cte
UNIDADES: m/s, cm/s, etc. B
ur
6. VELOCIDAD ANGULAR ( ω ): Es
una magnitud vectorial cuyo módulo θ
O A
mide el ángulo barrido por el móvil
en la unidad de tiempo. Se
caracteriza por ser perpendicular al
plano de rotación.

UNIDADES: rad/s, rev/min (R. P.

M)  Velocidad angular (ω ) :
 ω=
ángulo
=
θ ω f − ω0
tiempo t α =
t
unidades: rad/s ωf = ω0 ±t α
ω f2 = ω02 2 ± αθ
En función del período y la frecuencia:
1 2
2π
θ = ω0t ± tα
ω= = 2
πf 2
T

PROBLEMAS
 Velocidad tangencial
2πR
V =
ω
R V= =2
π Rf 1. Si un móvil da 4 vueltas en 80 seg. ¿
T
Cuál es su periodo y frecuencia ?
Rpta:…………..
 Aceleración centrípeta
V2 2. Si un móvil gira 60° en 20 seg. ¿Cuál
a=
es su periodo y frecuencia ?
a= ω
R2

R
Rpta:…………..
unidades: m/s2
3. Si un móvil gira 3π/2 rad en 30 s.
 Si el móvil gira 2π rad entonces el ¿Cuál es su período y frecuencia?
tiempo es igual a la frecuencia. Rpta:……………

4. Un disco gira a razón de 45 R. P. M y

tiene un radio de giro igual a 13cm.
¿Determinar la velocidad tangencial de
un punto que se encuentra a 7cm de
(M. C. U. V.) borde ? en (cm/s)
a) 9π b) 8π c) 3π d) 5 e) 7π
Es aquel movimiento que se 5. Sabiendo que la luna hace una
caracteriza por que su trayectoria es revolución completa en 28 días y que
una circunferencia y su velocidad varía la distancia promedio entre la luna y la
uniformemente conforme transcurre el tierra es de 38.4x104 km.
tiempo esto significa que su Aproximadamente, hallar la velocidad
aceleración angular permanece lineal de la luna en (m/s) con respecto
constante. a la tierra .
a) 900 b) 997 c) 996
Las ecuaciones del movimiento son las
mismas del movimiento rectilíneo d) 995 e) 950
uniformemente variado. Además
algunas ecuaciones esenciales: 6. Una hélice de 5 paletas gira a razón
=
SRθ
;=
ω=
α
VR;aR
de 360 RPM, si la longitud de cada
paleta es de 0,5 m. Hallar la velocidad
tangencial en los extremos de las
paletas.
a) 6π m/s b) 8π m/s c)
10π m/s
d) 12π m/s e) 14π m/s rapidez angular de 2 rad/s. Si sus
radios son ra = 2,5cm y rb = 7,5cm . ¿En
7. Una estrella fugaz brilla en el cielo cuánto tiempo la barra estará en
durante 3,14 s, describiendo en este posición horizontal?
tiempo un arco de 9º. ¿Cuál fue su a 0,8m
b
velocidad (en km/h), si su distancia al a) 1 s
observador fue de 80 km? b) 2 s
a) 1 b) 2 c) 3 c) 3 s
d) 4 e) 5 d) 4 s
e) 5 s 1m
8. Las partículas parten
simultáneamente con períodos de 20 y
30 s. ¿Al cabo de qué tiempo logran 12. Desde el centro de la plataforma de
cruzarse por segunda vez?. Si son un disco que gira a 40 rad/s, avanza
diametralmente opuestas. una esferita con una velocidad
a) 6 s b) 12 s c) 18 s constante de 6 m/s en dirección radial.
d) 21 s e) 25 s Sabiendo que el disco tiene 2m de
radio. Hallar la velocidad total de la
9. En el disco mostrado que gira con esferita cuando llegue a la periferia del
velocidad angular constante de 60 disco.
rad/s, se tiene que las velocidades a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s
tangenciales de los puntos A y B son de d) 10 m/s e) 12 m/s
120 m/s y 40 m/s respectivamente.
Hallar AB (en metros). 13. Un móvil parte del reposo y gira
con aceleración angular constante de 4
a) 1 A 2
rad/s .en los “t” primeros segundos
b) 1,5 gira a un ángulo “ θ ” y 5 segundos más
c) 0,5 B
O tarde gira un ángulo “ φ ”, tal que:
d) 3
θ 16
e) 2 = . Hallar el ángulo total girado.
φ 9
10. En la figura se muestra un péndulo a) 625 rad b) 850 rad c) 1050 rad
cónico que gira a razón de 10 rad/s. d) 1250 rad e) 1550 rad
Sabiendo que L=20 cm, y θ = 37º . 14. Una llanta de radio 5 m rueda
¿Cuál es la velocidad tangencial de la uniformemente por una superficie
masa pendular? (en m/s). horizontal. Del punto “A” se desprende
una gota de lodo. ¿Con qué velocidad
a) 0,8 se mueve la llanta, si la gota después
b) 1,2 de estar en el aire vuelve a caer sobre
θ
c) 5,7 el mismo punto? ( g = 10m/s2 ).
d) 3,0 L ω
e) 4,2 R

V V
O
2πR
11. En el diagrama indicado, las poleas
giran en sentido horario, con una
a) 5 m/s b) 5π 2 m/s c) 3π 2 19. Un móvil describe una trayectoria
m/s circular con M.C.U.V, cuando recorre
100 rad, su velocidad se triplica. ¿Qué
d) π 2 m/s e) 10π m/s
ángulo adicional deberá avanzar el
móvil para que su velocidad vuelva a
15. Tres poleas concéntricas son triplicarse?
mostradas en la figura. Se sabe que a) 600 rad b) 700 rad c) 800 rad
R A = 2m ; R B = 2m ; R C = 6m . El d) 900 rad e) 1000 rad
sistema gira en sentido antihorario con
una velocidad angular ω = 10rad/s , 20. En cierto instante el vector
determinar la velocidad del bloque. velocidad de una partícula tiene una
CB magnitud de 10 m/s y forma un ángulo
a) 35 m/s A de 53º con el vector aceleración, cuyo
b) 40 m/s módulo es 5 m/s2 . Determinar el radio
c) 45 m/s de la trayectoria.
d) 50 m/s a) 4 m b) 33, 3 m c) 20 m
e) 55 m/s D d) 25 m e) 30 m
E
21. Determinar la aceleración angular
con que gira una rueda para que en el
tercer segundo efectúe 16 vueltas
16. Un pastor hace girar su honda en menos que en el séptimo segundo.
una circunferencia de 2 m de radio a a) 4π m/s2 b) 6π m/s2 c) 8π m/s2
razón de 2rad/s2 . ¿Con que velocidad d) 10π m/s2 e) 12π m/s2
sale la piedra si la cuerda se rompe
después de 8 vueltas? 22. Cuando un ventilador es apagado,
a) 12 m/s b) 14 m/s c) 16 debido a la fricción, desacelera
m/s uniformemente avanzando 80 rad en
d) 18 m/s e) 20 m/s los primeros 4 s; si la desaceleración
angular es de 4π m/s2 encuentre el
17. Una partícula parte del reposo y
tiempo que demora la fricción en
acelera con 10π rad/s2 . Hallar el número detener al ventilador.
de vueltas que dará hasta que la a) 7 s b) 8 s c) 9 s
partícula tenga 80π rad/s. d) 10 s e) 11 s
a) 80 b) 160 c) 23. Un proyectil sale volando a la
320 velocidad inicial de 100 m/s bajo un
d) 480 e) 560 ángulo de elevación de 37º. Encuentre
el radio de curvatura de la trayectoria
18. Una partícula con M.C.U.V. parte parabólica en su punto más alto. (
del reposo, en los dos primeros 2
g = 10 m/s ).
segundos da 10 vueltas. ¿Cuántas a) 360 m b) 520 m c)
vueltas dará la partícula en los 2 640 m
segundos siguientes? d) 1720 m e) 840 m
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
24. Un disco gira alrededor de su eje,
acelerando desde el reposo con una 4. Señale la verdad o falsedad de las
aceleración angular constante siguientes proposiciones.
α = 2π rad/s
2
. Si el radio del disco es de I. Si un móvil tiene rapidez constante,
2 m. Hallar la aceleración en el punto tendrá velocidad constante.
“P” en el borde del disco, después de 4 II. En el M.R.U. la velocidad media es
paralela al desplazamiento.
s. (Indique las componentes de la aT y
III. La velocidad constante implica
acp en m/s2 ). rapidez constante.
Rpta: ………. a) VVV b) FFF c) VFV
d) FVV e) FVF
MISCELANEA
5. Dos insectos vuelan con velocidades
constantes en el mismo plano
1. Se inventa un sistema de unidades
horizontal y están iluminados por un
donde se consideran como magnitudes
foco de luz y la figura muestra la
fundamentales, a la velocidad , la
masa., la fuerza. Hallar la ecuación posición de los insectos para t = 0s.
dimensional de "E" Determine la longitud de separación
en este nuevo sistema: (en metros) entre las sombras de los
insectos la cabo de 2 s.
E = (PRESION)(DENSIDAD)
a) 16 m 2m

en este nuevo sistema se define: b) 30 m 4 m/s

[velocidad] = M, [masa]=A , [fuerza] = c) 12 m 1m
3m/s
Y d) 24 m 1m
e) 18 m
1
a) −5 −2 3 2 b) M −10 A −4 Y 6
[M A Y ] 6. Un camión cargado de explosivos se
c) M −5 A −2Y 3 d) M 3A −1Y −3 acerca a una de las unidades de
producción de toque pala con una
e) MAY
velocidad de 10 m/ s y Cuando se halla
a 350 m del tajo, sucede una
2. En el efecto joule se establece que si explosión; el conductor al enterarse del
una resistencia eléctrica "R" circula hecho inmediatamente aplica los
una corriente "I" durante un tiempo "t" frenos desacelerando el camión a
el calor desprendido de la resistencia razón de 20 m/ s. ¿A qué distancia del
esta dado por : tajo se detiene el camión?
Rpta: ……….. a) 337,5 m b) 327,5 m c) 317,5 m
d) 325,5 m e) 323,5 m 7. Un
3. La ley de un movimiento rectilíneo bombardero que vuela horizontalmente
a una altura de 125m y con una
es x = mt² + bt + c, su aceleración es 6 velocidad de 100m/s , trata de atacar a
m/s², su velocidad mínima 2 m/s y un barco que navega a una velocidad
partió de x = 3m; la ley será: de 20m/s , en la mismo dirección y
sentidos opuestos . ¿ A que distancia
a) 3t² + t + 3 b) 2t² + 2t + 3 "d" se debe dejar caer una bomba para
c) 3t² + 2t + 3 d) t² + 2t + 2 lograr el impacto sobre el impacto
e) t² + 3t + 2 sobre el barco ? ( g= 10m/s2 )
R .M. 0638
– 80 – ED –
LIMA
a) 400m b) 500m c)
Plaza San
600m
Francisco
d) 300m
# 138 _ e) 560m
Telf.:
8. Si el bloque Q pesa 25N .Hallar el
peso del bloque “P” para que el
sistema se encuentre en equilibrio en
la posición indicada.

a) 30 N
b) 40 N 150°
c) 50 N
d) 60 N P
e) 70N

9. Los pesos de las esferas A, B y C son

20N, 30N y 50N. Calcular la reacción
de la pared derecha sobre “C” y la
fuerza de la balanza electrónica
indica:
A
C

B
53° 37°

Balanza

Rpta ...............