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e-learning : conception et déploiement

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07/14/2014

e-learning :
conception et déploiement

VERGNE Aurore – VOIRIN Rémi
2ème

année Réseaux et Télécommunications

2009 - 2010

e-learning : conception et déploiement

VERGNE Aurore – VOIRIN Rémi 2ème

année Réseaux et Télécommunications
2009-2010

1

Sommaire

Sommaire........................................................................................................................ page 1

Introduction.................................................................................................................... page 2

1. Présentation du contexte.......................................................................................... page 3
1.1. e-learning : besoins et avantages........................................................................ page 3
1.1.1. Avantages de l’autoformation..................................................................... page 3
1.1.2. Avantages du multimédia dans une formation............................................. page 3
1.1.3. Le marché du e-learning : une croissance effrénée..................................... page 4
1.2. Réseaux et Télécommunications : une formation adaptée................................... page 4
1.3. Démarche........................................................................................................... page 5

2. Méthodologie pour la conception d’un cours en ligne............................................. page 6
2.1. Critères généraux de réussite ............................................................................ page 6
2.2. Structuration....................................................................................................... page 7
2.3. Ergonomie et interaction..................................................................................... page 9
2.3.1. Interactivité................................................................................................. page 9
2.3.2. Ergonomie.................................................................................................. page 9
2.3.3. Navigation.................................................................................................. page 10
2.3.4. Graphisme.................................................................................................. page 11
2.4. Les outils multimédia.......................................................................................... page 12
2.4.1. Les outils de diffusion................................................................................. page 12
2.4.2. Les outils de communication....................................................................... page 12

3. Déploiement d’une architecture logicielle pour le e-learning................................. page 13
3.1. Présentation de CentOS....................................................................................... page 13
3.2. Installation du système d’exploitation................................................................. page 14
3.3. Installation des applicatifs serveurs..................................................................... page 19
3.3.1. Installation et configuration d’Apache......................................................... page 20
3.3.2. Installation de PHP et MySQL....................................................................... page 26
3.4. Mise en œuvre de Dokeos................................................................................... page 33
3.4.1. Présentation de Dokeos.............................................................................. page 33
3.4.2. Installation de la plateforme........................................................................ page 34
3.4.3. Prise en main de l’interface......................................................................... page 39
3.4.3.1. Création d’utilisateurs.................................................................... page 39
3.4.3.2. Création et gestion d’une formation.............................................. page 42
3.4.4. Fonctionnement.......................................................................................... page 54

4. Bilan........................................................................................................................... page 57
4.1. Résultats obtenus et difficultés rencontrées........................................................ page 57
4.2. Prolongements possibles.................................................................................... page 57

Conclusion...................................................................................................................... page 58

Questionnaire en anglais................................................................................................. page 59

Glossaire......................................................................................................................... page 61

Bibliographie................................................................................................................... page 62

e-learning : conception et déploiement

VERGNE Aurore – VOIRIN Rémi 2ème

année Réseaux et Télécommunications
2009-2010

2

Introduction

Dans le cadre de la deuxième année de Diplôme Universitaire de Technologie, nous avons
réalisé un projet sous la direction de M. Freitas, projet qui donne lieu à ce rapport.

La formation à distance est demandée par un nombre croissant d’entreprises et
d’institutions. Cette explosion des besoins s’explique par la volonté de réduire les coûts et faciliter
l’accès à la formation des personnels. C’est pour cette raison que nous avons dû travailler sur la
conception d’un support d’apprentissage écrit-voix-vidéo pour un accès distant. Notre projet
consiste donc à mettre en œuvre une solution logicielle permettant l’installation d’une plateforme
de formation à distance, puis à la rendre disponible. Notons que ce type d’apprentissage, désigné
par le terme e-learning, peut s’effectuer soit sans professeur, soit avec un suivi (dans ce cas, il
sera effectué en ligne sur la plateforme).

Nous nous sommes donc posés les questions suivantes :
Quelle est l’infrastructure logicielle nécessaire pour une plateforme de e-learning et

comment la mettre en place ?

Quelle démarche adopter pour créer du contenu ou transcrire un cours existant ?

Afin d’y répondre, nous nous focaliserons sur différents axes. En premier lieu, nous allons
présenter le contexte du projet tuteuré. Puis nous traiterons de la méthodologie pour concevoir un
cours en ligne. Nous détaillerons alors le déploiement d’une solution logicielle qui permettra
d’installer la plateforme de e-learning et nous procéderons à cette installation. Enfin, nous
terminerons avec un bilan de nos travaux et ferons le point sur les améliorations possibles.

e-learning : conception et déploiement

VERGNE Aurore – VOIRIN Rémi 2ème

année Réseaux et Télécommunications
2009-2010

3

1. Présentation du contexte

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