Vous êtes sur la page 1sur 6

European Pupils

Magazine
Stavroula Tzimoulia
Experimental High School, Thessaloniki, Greece
stavrouli_to@hotmail.com

Mathematics & Philosophy Μαθηµατικά & Φιλοσοφία


Many of you believe that Mathematics is very Πολλοί από εσάς πιστεύετε πως τα
different from Philosophy. Are you sure about this? Μαθηµατικά είναι πολύ διαφορετικά από τη
If this is true, why the most famous Mathematicians Φιλοσοφία. Είστε σίγουροι για αυτό; Αν είναι αυτό
are also famous Philosophers or why the most fa- αλήθεια, τότε γιατί οι πιο διάσηµοι Μαθηµατικοί
mous Philosophers are also famous Mathemati- είναι και διάσηµοι Φιλόσοφοι ή γιατί οι πιο
cians? In other words what is the link between διάσηµοι Φιλόσοφοι είναι και διάσηµοι
Mathematics and Philosophy? Μαθηµατικοί; Με άλλα λόγια, τι ενώνει τα
Μαθηµατικά µε τη Φιλοσοφία;
The bond between these two sciences is based on
a time line from Ancient Greece to today… Η ενότητα αυτών των δύο επιστηµών βασίζεται
σε ένα χρονολογικό πίνακα από την Αρχαία
Ancient Greece Ελλάδα µέχρι σήµερα…
In Ancient Greece, there were schools and indi-
viduals who were interesting in Philosophy and Αρχαία Ελλάδα
Mathematics. Thales (624-548 B.C.) was the first Στην Αρχαία Ελλάδα υπήρχαν και σχολές και
one who convinced Mathematics and Philosophy. αυτόνοµα άτοµα που είχαν ενδιαφέρον για
He is known not only as a mathematician, but also Μαθηµατικά και Φιλοσοφία. Ο Θαλής (624-548
as a philosopher, astronomer, physician and even a π.Χ.) ήταν ο πρώτος που συνδύασε τα Μαθηµατικά
politician. Furthermore he is the founder of Reduc- µε τη Φιλοσοφία. Είναι γνωστός όχι µόνο ως
tio ad absurdum method. µαθηµατικός, αλλά και ως Φιλόσοφος,
Reductio ad absurdum method is very usual in Αστρονόµος, Φυσικός ακόµη και Πολιτικός.
Number Theory. In addition many Επίσης είναι ο θεµελιωτής της µεθόδου
use it when they want to make a deci- εις άτοπον απαγωγής.
sion about an issue, and they finally Η µέθοδος εις άτοπον απαγωγής
choose on solution from many just with είναι πολύ συνηθισµένη στη Θεωρία
rejecting the rest one after another. Αριθµών. Επιπλέον πολλοί τη
Moreover, he was the first who χρησιµοποιούνε όταν θέλουν να πάρουν
used axioms based on logic to confirm αποφάσεις για ένα ζήτηµα, και τελικά
geometrical problems. διαλέγουν µία λύση από πολλές απλά
απορρίπτοντας τις υπόλοιπες τη µία
His ideas influenced… µετά την άλλη.
Επίσης ήταν ο πρώτος που
Pythagoreans who believed that χρησιµοποίησε αξιώµατα βασισµένα
the world has been made by integer στη λογική για να λύσει γεωµετρικά
numbers, so if they studied numbers προβλήµατα.
Pythagoreans
(especially using the Reductio ad ab-
surdum method), they could discover all the mys- Οι ιδέες του επηρέασαν τους…
teries of the world. Their ideas influenced…
Πυθαγόρειους οι οποίοι πίστευαν πως ο κόσµος
Plato (Please don’t get confused with the mod- έχει φτιαχτεί από ακέραιους αριθµούς, εποµένως αν
ern Plato’s Academy. In other words the nowadays µελετούσαν τους αριθµούς (κυρίως
-philosophy of some people who live in this area χρησιµοποιώντας τη µέθοδο εις άτοπον απαγωγή),
and of course is the philosophy of drinking, boring θα µπορούσαν να ανακαλύψουν όλα τα µυστικά του
and generally doing nothing). κόσµου. Οι ιδέες τους επηρέασαν τον…
16
European Pupils
Magazine
Mathematics & Philosophy

On the door of his Academy had written: Μηδείς Πλάτωνα… σας παρακαλώ µην µπερδεύεστε µε
αγεωµέτρητος εισίτ, which means that anyone who την µοντέρνα Ακαδηµία Πλάτωνα… µε άλλα
doesn’t know geometry or he hasn’t thought of phi- λόγια τη σηµερινή φιλοσοφία µερικών ανθρώπων
losophical questions in his life, he cannot enter this που µένουν σε αυτήν την περιοχή και φυσικά
Academy… On Platonists’ point of view, our world πρόκειται για τη φιλοσοφία του ποτού, της
is the Idea World, which is a reflection of the Real τεµπελιάς και γενικότερα να µην κάνεις τίποτα…
World and the Real World have been made of Στην πόρτα της Ακαδηµίας ήταν γραµµένη η
Mathematics. This φράση: Μηδείς αγεωµέτρητος εισίτω, το οποίο
means that every- σηµαίνει πως όποιος δεν ξέρει γεωµετρία ή όποιος
thing we live now δεν έχει φιλοσοφήσει στη ζωή του, δεν µπορεί να
is not real, we µπει στην Ακαδηµία… Κατά την άποψη των
should find the Πλατωνιστών ο δικός µας κόσµος είναι ο Κόσµος
truth. In his book, των Ιδεών και ο Πραγµατικός Κόσµος έχει
Politia (Πολιτεία), δηµιουργηθεί από τα µαθηµατικά. Αυτό σηµαίνει
he describe his πως ό,τι ζούµε δεν είναι αληθινό, εµείς πρέπει να
thoughts with an βρούµε την αλήθεια. Στο βιβλίο του, Πολιτεία,
example as it fol- περιγράφει τις σκέψεις του µε παράδειγµα όπως
lows: αυτό που ακολουθεί:
We are in a Είµαστε σε µια σπηλιά, µε χέρια και πόδια
cave, gagged and δεµένα και κοιτάµε στον τοίχο. Πίσω µας υπάρχει
trussed up and we φωτιά και µετά τη φωτιά περνούν οι εικόνες του
look the wall. Be- Πραγµατικού Κόσµου, το µόνο πράγµα που
hind us there is fire βλέπουµε είναι η αντανάκλαση αυτών των εικόνων
and after the fire the pictures of Real World are στον τοίχο… Άρα αν θέλουµε να φτάσουµε στην
passing, the only thing we see is the reflection of αλήθεια πρέπει να λύσουµε τα χέρια µας και τα
these pictures on the wall… So if we want to reach πόδια µας, να περάσουµε µέσα απ’ τη φωτιά και να
the truth we have to work our hands and legs free, βγούµε απ’ τη σπηλιά…
pass through the fire and then to get out of this Επίσης οι υποστηρικτές του Πλατωνισµού
grave… πίστευαν πως δεν υπάρχει άπειρο στο διάστηµα και
In addition, the supporters of Platonism believed η λέξη άπειρο είχε αρνητική σηµασία.
that there is no infinity in the universe and the word
άπειρο (=infinity) had a negative meaning. Απ’ την άλλη πλευρά, οι Ελεάτες δηµιούργησαν
τα πρώτα παράδοξα για το
On the other hand, διάστηµα. Το παράδοξο
Eleatics made the first para- του Αχιλλέα και της
doxes about the infinity in χελώνας είναι ένα από τα
the universe. The paradox πιο διάσηµα παράδοξα, το
of Achilles and Tortoise is οποίο υποστηρίζει πως αν ο
one of the most famous Αχιλλέας και η χελώνα
paradoxes, which states that αρχίσουν να τρέχουν µαζί
if Achilles and a tortoise Achilles is trying to reach the tortoise... µε τη χελώνα να βρίσκεται
start running and the tortoise απ’ την αρχή σε µια
is from the beginning a distance in front of Achilles. απόσταση από τον Αχιλλέα, ο Αχιλλέας δε θα
So Achilles will never come up to the tortoise be- φτάσει ποτέ τη χελώνα επειδή τη στιγµή που θα
cause the moment he will be at a place where the βρίσκεται εκεί που ήταν η χελώνα πριν, την ίδια
tortoise were, the same moment the tortoise will στιγµή η χελώνα θα έχει καλύψει µια καινούρια
have covered a new distance and this distance be- απόσταση και ανάµεσα στον Αχιλλέα και τη
17
European Pupils
Magazine
Mathematics & Philosophy

tween Achilles and tortoise is going to exist for χελώνα θα υπάρχει πάντα µια απόσταση...
ever… So do not be surprise with the idea that at the Εποµένως µην ξαφνιάζεστε µε την ιδέα πως ο
end of his life Zeno was crazy… Furthermore, Ζήνωνας τρελάθηκε στο τέλος της ζωής του…
Eleatics were the first ones whose cosmology in- Επίσης οι Ελεάτες ήταν οι πρώτοι οι οποίοι στην
cluded the word chaos meaning an area of absolute κοσµολογία τους περιείχαν τη λέξη «χάος» µε τη
nothing like the space void. σηµασία µιας περιοχής µε απολύτως τίποτα σαν
κενός χώρος.
With Ancient Greek people LOGIC was the
beginning of all the science as Aristotle state the 4 Με τους Αρχαίους Έλληνες, η ΛΟΓΙΚΗ ήταν
rules of logic: η αρχή όλων των επιστηµών όπως ο Αριστοτέλης
Principium identitatis, this axiom states that έθεσε τους 4 κανόνες της λογικής:
something is equal to itself, A=A, or the statement: Η αρχή της ταυτότητας, αυτό το αξίωµα
2+2=4. υποστηρίζει ότι κάτι είναι ισοδύναµο µε τον εαυτό
Principium contradictionis, the logic is every- του, Α=Α, ή η αποδοχή του 2+2=4.
where, because for example a human is human and Η αρχή της αντιφάσεως, η λογική είναι παντού,
not something else. So everything επειδή για παράδειγµα ο άνθρωπος
which is not no A is necessary A… είναι άνθρωπος και όχι κάτι άλλο.
(double negative) Εποµένως ο,τιδήποτε δεν είναι όχι Α
Principium exclusi tertii, this axiom είναι αναγκαστικά Α.
is based on Reductio ad absurdum Η αρχή του αποκλειοµένου τρίτου
method and states that A=B or A≠B. µέσου, αυτό το αξίωµα βασίζεται
Principium rationis sufficientis, πάνω στη µέθοδο εις άτοπον
everything has a reason if it exists, rea- απαγωγής και υποστηρίζει ότι Α=Β ή
son-result, for example the student did Α≠Β.
not write well, so they did not study. Achilles is thinking why Η αρχή του επαρκούς ή
he cannot reach the αποχρώντος λόγου, όλα έχουν λόγο
And how all these ideas survived? tortoise… για να υπάρχουν, αίτιο-αποτέλεσµα,
για παράδειγµα ο µαθητής δεν έγραψε καλά άρα δεν
Arabs and Hindus saved a lot of the ancient είχε µελετήσει.
passages with two ways:
1. They translated the ancient books in their lan- Αλλά πως διασώθηκαν όλες αυτές οι ιδέες;
guage
2. They used them to create their own work. Οι Άραβες και οι Ινδοί έσωσαν πολλά αρχαία
One of their greatest contributions to Mathemat- κείµενα µε δύο τρόπους:
ics was: 0… And from zero we have the philosophy Μεταφράσανε τα αρχαία βιβλία στη γλώσσα τους.
of nihilism (nihil=zero), which states that every- Τα χρησιµοποίησαν για να κάνουν τα δικά τους
thing comes out of nothing … δηµιουργήµατα.
Ένα από τα µεγαλύτερα επιτεύγµατά τους στα
Middle age in Europe Μαθηµατικά είναι το: 0… Και από το µηδέν έχουµε
During the Middle age, every revolutionary or και τη φιλοσοφία του νιχιλισµού (nihil=µηδέν), που
innovative idea was burned in the name of Christ. υποστηρίζει πως όλα προέρχονται από το τίποτα…
However the first idea that managed to survive
was… Μεσαίωνας στην Ευρώπη
Στη διάρκεια του Μεσαίωνα κάθε πιο εξελιγµένη
Empiricism ή κάθε καινοτόµα ιδέα καιγότανε στο όνοµα του
Thomas Hobbes (1588-1679) was one of the 1st Χριστού. Παρόλα αυτά η πρώτη ιδέα που κατάφερε
empiricists. He supported that if we can’t imagine να επιζήσει ήταν…
18
European Pupils
Magazine
Mathematics & Philosophy

something, it doesn’t exist. This Theory was Plato’s Ο Εµπειρισµός


Theory Reversed, because Plato stated that we live Ο Thomas Hobbes (1588-1679) ήταν ένας από
in an Idea World… τους πρώτους εµπειριστές. Υποστήριξε πως αν δεν
Moreover Quine and Putnam support the indis- µπορούµε να φανταστούµε κάτι τότε αυτό δεν υπάρχει.
pensability argument: Mathematics is indispensa- Αυτήν η θεωρία ήταν µια αντιστροφή της θεωρίας του
ble to all empirical sciences, and if we want to be- Πλάτωνα διότι ο Πλάτωνας πίστευε ότι ζούµε σε έναν
lieve in the reality of the phenomena described by κόσµο ιδεών…
the sciences, we ought also believe in the reality of Επιπλέον, ο Quine και ο Putnam υποστήριξαν
those entities required for this description. That is, το indispensability argument:
since physics needs to talk about electrons to say Τα µαθηµατικά είναι αναπόφευκτα σε όλες τις
why light bulbs behave as they do, then electrons εµπειρικές επιστήµες, και εάν θέλουµε να
must exist. Since physics needs to talk about num- πιστεψουµε στην πραγµατικότητα των
bers in offering any of its explanations, then num- φαινοµένων που περιγράφονται από τις
bers must exist. επιστήµες, πρέπει επίσης να πιστεψουµε στην
πραγµατικότητα εκείνων των οντοτήτων που
απαιτούνται για αυτήν την περιγραφή. ∆ηλαδή
δεδοµένου ότι η φυσική πρέπει να µιλήσει για τα
ηλεκτρόνια για να πει γιατί οι λάµπες φωτός
συµπεριφέρονται όπως συµπεριφέρονται, κατόπιν
τα ηλεκτρόνια πρέπει να υπάρξουν. ∆εδοµένου ότι
η φυσική πρέπει να µιλήσει για τους αριθµούς για
οποιαδήποτε από τις εξηγήσεις της σε φαινόµενα,
έτσι οι αριθµοί πρέπει να υπάρξουν.

Φορµαλισµός
Ο Φορµαλισµός ήταν µια από της κυριότερες
θεωρίες που δηµιουργήθηκαν τον 19ο αιώνα. Οι
υποστηρικτές του πίστευαν πως δεν υπάρχει
David Hilbert πρόβληµα χωρίς λύση, κάτω από τις σωστές
Formalism καταστάσεις όπως δηλαδή να λέµε το πρόβληµα µε
Formalism was one of the main theories created τον σωστό τρόπο. Ένας από τους κύριους
in 19th century. Its supporters believed that there is υποστηρικτές, ο David Hilbert, είπε: Στα
no problem without a solution, under the necessary Μαθηµατικά δεν υπάρχει Ignorabimus το οποίο
circumstances such us to say the problem in a cor- σηµαίνει ότι στα Μαθηµατικά δεν υπάρχει τίποτα
rect way. One of the main supporters, David Hil- που θα παραµελήσουµε επειδή δεν το γνωρίζουµε,
bert, said: in Mathematics there is no Ignorabimus αυτή ήταν η µόνη κοινά αποδεκτή ιδέα απ’
which means that in Mathematics there is nothing όλους…
we are going to avoid because we do not know it, Επίσης ο Hilbert πίστευε ότι µπορούµε να
this was the only statement accepted by everyone… δηµιουργήσουµε έναν αλγόριθµο που θα έδινε
Moreover Hilbert believed that we can create an λύση για κάθε πρόβληµα. Από Φιλοσοφική άποψη
algorithm which will give a solution for every prob- αυτό θα µπορούσε να είναι ένας τρόπος για να
lem. In Philosophical option it could be a way to βρίσκουµε λύσεις για όλα τα καθηµερινά
find solutions for all the every-day problems… His προβλήµατα… Αυτήν η ιδέα του χλευάστηκε από
ideas were laughed by Intuitionism, especially by τους Ιντουινιστές, ιδιαίτερα από τον Poincare που
Poincare who said that Hilbert’s ideas was like hav- είπε πως οι ιδέες του Hilbert είναι σαν να έχεις µια
ing a machine and you put on the one side pig and at µηχανή όπου από τη µία βάζεις γουρούνια και από
the other side you get sausages… την άλλη βγαίνουν λουκάνικα…
19
European Pupils
Magazine
Mathematics & Philosophy

Logicism Λογικισµός
Logicists believe that Mathematics are a part of Οι Λογικιστές πίστευαν ότι τα Μαθηµατικά είναι
our knowledge of logic, so every mathematical ένα µέρος της γνώσης µας για τη λογική, εποµένως
statement should be necessary a logical truth. κάθε µαθηµατική δήλωση είναι αναγκαστικά λογική
αλήθεια.
But Russell’s paradox came opposite to this
idea. Russell’s paradox is similar to what Αλλά το παράδοξο του Russell ήταν αντίθετο µε
Evoulidis’ paradox, he stated: Now I am lying to αυτά τα λεγόµενα. Το παράδοξο του Russell είναι
you! If he is lying, he is actually telling the truth, παρόµοιο µε αυτό του Ευβουλίδη, ο οποίος δήλωσε:
but if he is telling the truth, he is actually lying… Τώρα σας λέω ψέµατα! Αν ψεύδεται, στην
Russell said that if there is a total which contain all πραγµατικότητα λέει την αλήθεια, αν όµως λέει την
the totals, then this total should contain itself which αλήθεια, τότε ψεύδεται… Ο Russell είπε πως αν
contain all the totals, which should contain itself… υπάρχει ένα σύνολο που περιέχει όλα τα σύνολα, τότε
αυτό το σύνολο θα πρέπει να περιέχει και τον εαυτό
On the other hand, another important issue is the του, όµως ο εαυτός του περιέχει όλα τα σύνολα µαζί
language of science and about this issue Philosopher και τον εαυτό του.
Wittgenstein believed that there are not paradoxes;
there is just the wrong use of language… He also Από την άλλη πλευρά ένα σηµαντικό ζήτηµα είναι
believed that there are not any Philosophical ques- η γλώσσα της επιστήµης και για αυτό το ζήτηµα ο
tions and this idea was con- Φιλόσοφος Wittgenstein πίστευε πως δεν υπάρχουν
firmed that was wrong at a παράδοξα· υπάρχει µόνο η κακή χρήση της γλώσσας…
dispute with the subject: Are Επίσης υποστήριζε πως δεν υπάρχουν φιλοσοφικά
there any philosophical ερωτήµατα και αυτήν η άποψη αποδείχτηκε πως ήταν
questions? which took λάθος στην λεκτική αντιπαράθεση µε θέµα Υπάρχουν
place in 1956 and Popper φιλοσοφικά ερωτήµατα το οποίο έγινε το 1950 και ο
was opposite to Wittgen- Popper ήταν αντίθετος µε τον Wittgenstein. Αυτήν
stein. This is the most fa- είναι η πιο διάσηµη αντιπαράθεση από όλες, εξαιτίας
mous dispute of all due to της διαφωνίας που κορυφώθηκε. Επιπλέον ο
the strong dissent. In addi- Wittgenstein κρατούσε µια δάδα εναντίον του Popper.
tion, Wittgenstein was hold-
ing a torch against to Popper. Το Θεώρηµα της Μη Πληρότητας του Gödel
Ο Kurt Gödel ήταν ένας νέος, γεµάτος ζωή
Gödel’s incompleteness theorem Μαθηµατικός και ετοίµαζε τις µεταπτυχιακές του
Kurt Gödel was a young full-of-life Mathemati- εργασίες όταν µια φράση άρχισε να στριφογυρίζει στο
cian and he was preparing his postgraduate studies µυαλό του: Στα Μαθηµατικά δεν υπάρχει
when a phrase started stabilizing in his mind: There Ignorabimus. Απ’ την άλλη πλευρά το παράδοξο του
is no ignorabimus in Mathematics… On the other Russell είχε αναστατώσει ολόκληρη τη Μαθηµατική
hand Russell’s paradox had disturbed the whole Κοινότητα. Ο Gödel τελικά απέδειξε ότι κάθε σύστηµα
Mathematical Society. Gödel finally confirmed that είναι Μη Πλήρες. Με άλλα λόγια, υπάρχουν
every system is incomplete. In other words, there are προβλήµατα χωρίς λύση και δεν µπορούµε να
problems without a solution and we can not know if γνωρίζουµε αν ένα πρόβληµα έχει λύση ή δεν έχει. Στη
a problem has a solution or not. In Philosophy and Φιλοσοφία και στην καθηµερινή ζωή αυτή η Μη
every day life this incompleteness means that we Πληρότητα σηµαίνει πως δεν µπορούµε να ελέγξουµε
can not control everything and sometimes there is τα πάντα και µερικές φορές δεν υπάρχει µια τέλεια
not a perfect solution to our problems, so choose λύση για τα προβλήµατά µας, γιαυτό διαλέξτε αυτήν
what you thing is the best solution, because chaos is που νοµίζετε πως είναι η καλύτερη λύση, επειδή το
in our lives. χάος βρίσκεται µέσα στις ζωές µας.
20
European Pupils
Magazine
Mathematics & Philosophy

Nowadays, Hilary Putnam states: Στις µέρες µας ο Hilary Putnam υποστηρίζει ότι:
When philosophy discovers something Όταν η φιλοσοφία ανακαλύπτει κάτι
wrong with science, sometimes science has λανθασµένο µε την επιστήµη, µερικές φορές η
to be changed — Russell's paradox comes επιστήµη πρέπει να αλλάξει - το παράδοξο του
to mind, as does Berkeley's attack on the Russell έρχεται να µας απασχολήσει, όπως η
actual infinitesimal — but more often it is επίθεση του Berkeley στο πραγµατικό
philosophy that απειροελάχιστο -
has to be αλλά συχνότερα
changed. I do not είναι φιλοσοφία
think that the που πρέπει να
difficulties that αλλάξει. ∆εν
philosophy finds νοµίζω ότι οι
with classical δυσκολίες που η
mathematics to- φιλοσοφία βρίσκει
day are genuine µε τα κλασσικά
difficulties; and µαθηµατικά είναι
I think that the σήµερα γνήσιες
philosophical in- δυσκολίες και
terpretations of νοµίζω ότι οι
mathematics that φιλοσοφικές
we are being of- ερµηνείες των
fered on every µαθηµατικών που
hand are wrong, and that philosophical in- µας προσφέρονται σε κάθε περίπτωση κάνουν
terpretation is just what mathematics does- λάθος, και αυτήν η "φιλοσοφική ερµηνεία" είναι
n't need. (Putnam, 169-170) ακριβώς αυτό που τα Μαθηµατικά δεν έχουν
ανάγκη (Putnam, 169-170)

In conclusion,
What links Mathematics and Philosophy,
Logic or Chaos? Τελικά,
From my point of view, the answer is both, Τι ενώνει τα Μαθηµατικά και τη Φιλοσοφία, η
but you do not have to agree with me… Λογική ή το Χάος;
Just think before you answer! Κατά την άποψή µου, η απάντηση είναι και τα
δύο, αλλά δε χρειάζεται να συµφωνήσετε µαζί
µου…
Aπλά σκεφτείτε πριν απαντήσετε!
Bibliography
Doxiadis, Apostolos, et. Al. Logicomix, Greece:
Ikaros publishing, 2008
Rucker, Rudy, Infinity and the Mind, Creta: Univer-
sity of Creta, 1982 (translated 1995) Iconography
Clawson, Calvin C, The Math Traveler, U.S.A: Ple- http://kougemitros.files.wordpress.com/2009/11/
num publishing, 1994 raf_pythagoras.jpg
Nikolaou Soulia, Logic, Greece: O.E.D.V., 1978 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Hilbert.jpg
www.telemath.gr/mathematical_ancient_times/ http://images.fanpop.com/images/image_uploads/
ancient_greek_mathematicians/greeks.php Athens-ancient-greece-585514_1278_95
21

Vous aimerez peut-être aussi

  • Egyptian Tomb Architecture
    Egyptian Tomb Architecture
    Document7 pages
    Egyptian Tomb Architecture
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Chocolate
    Chocolate
    Document5 pages
    Chocolate
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • The Evolution of Trains
    The Evolution of Trains
    Document5 pages
    The Evolution of Trains
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Editorial
    Editorial
    Document8 pages
    Editorial
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Dialogue
    Dialogue
    Document6 pages
    Dialogue
    European Pupils Magazine Editorial Board
    100% (1)
  • Editorial 3-2009
    Editorial 3-2009
    Document4 pages
    Editorial 3-2009
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • The Calculating Machine Logarithm
    The Calculating Machine Logarithm
    Document6 pages
    The Calculating Machine Logarithm
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Graffiti
    Graffiti
    Document7 pages
    Graffiti
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Editorial 2-2009
    Editorial 2-2009
    Document8 pages
    Editorial 2-2009
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Acid Rain
    Acid Rain
    Document8 pages
    Acid Rain
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Illusion
    Illusion
    Document8 pages
    Illusion
    European Pupils Magazine Editorial Board
    100% (1)
  • A Dialogu
    A Dialogu
    Document6 pages
    A Dialogu
    European Pupils Magazine Editorial Board
    100% (1)
  • Microbes 13
    Microbes 13
    Document6 pages
    Microbes 13
    European Pupils Magazine Editorial Board
    100% (1)
  • 54 58 Galileo
    54 58 Galileo
    Document5 pages
    54 58 Galileo
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Computer
    Computer
    Document6 pages
    Computer
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 15 HowTo
    15 HowTo
    Document3 pages
    15 HowTo
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Editorial 16
    Editorial 16
    Document5 pages
    Editorial 16
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 32 36 Egypt
    32 36 Egypt
    Document5 pages
    32 36 Egypt
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 22 Cryogenics
    22 Cryogenics
    Document7 pages
    22 Cryogenics
    European Pupils Magazine Editorial Board
    100% (1)
  • Evolution 13
    Evolution 13
    Document9 pages
    Evolution 13
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 41 48 Ulysses
    41 48 Ulysses
    Document8 pages
    41 48 Ulysses
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Alchemy 13
    Alchemy 13
    Document6 pages
    Alchemy 13
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • Editorial 13
    Editorial 13
    Document6 pages
    Editorial 13
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 15 HowTo
    15 HowTo
    Document3 pages
    15 HowTo
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 45 Physics
    45 Physics
    Document5 pages
    45 Physics
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation
  • 15 HowTo
    15 HowTo
    Document3 pages
    15 HowTo
    European Pupils Magazine Editorial Board
    Pas encore d'évaluation