• CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA ASIGNACIÓN DE TUTORÍAS.

Además de los establecidos en el Decreto 328/2010 y en la Orden 20 agosto de

2010, se adoptan los siguientes:

El maestro/a de Educación Infantil que no ha terminado la etapa continuará con su

grupo de alumnos, hasta la finalización de la misma.
El maestro/a de Educación Primaria que no ha terminado un ciclo que no ha
terminado un ciclo continuará con su grupo de alumnos hasta la finalización
del mismo.
La antigüedad en el centro o en el cuerpo no es un criterio de asignación.
Se procurará no adjudicar tutorías a los miembros del Equipo Directivo.
Se tendrá en cuenta la competencia digital del profesorado para la adjudicación
de tutorías de 5º y 6º de Primaria.
Se tendrá en cuenta la competencia lingüística inglesa para la adjudicación de
tutorías bilingües.
Se tendrá en cuenta el conocimiento y la experiencia de un grupo determinado
para su posible adjudicación.
En la medida de lo posible , las tutorías de Primaria se adjudicarán al profesorado
definitivo generalista.
Los especialistas sin tutoría (hasta un máximo de dos) llevarán a cabo el
Programa de Refuerzo del centro en función de la disponibilidad de su
horario.
Al profesorado de Religión no se le asignará ninguna tutoría.