I. E.

INSTITUTO SEVILLA

INFORME S/N
A : Lic. Margarita Mattos Guillén
Subdirectora de la I.E. Instituto Sevilla

De : Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

Asunto : Informe técnico-pedagógico 2008

Fecha : Martes 23 de diciembre del 2008

Mediante el presente, cumplo con informar que siendo responsable del área de
COMUNICACIÓN, en el dictado de los cursos de Comunicación integral (1°A, 1°B, 2°A, 2°B, 3°,
4°y 5°) y Literatura (3°, 4°y 5°) en el nivel secundario, y a su vez siendo tutor del 5to. grado de
secundaria, hago entrega de los siguientes documentos técnico-pedagógicos:

1. Informe anual técnico-pedagógico de logros, dificultades y sugerencias.

2. Registros auxiliares del área de COMUNICACIÓN (Consolidado) de los grados 1°A,
1°B, 2°A, 2°B.
3. Consolidados de notas de los cursos de Comunicación integral y Literatura
correspondientes al área de COMUNICACIÓN de los grados (1°A, 1°B, 2°A, 2°B, 3°,
4°y 5°) por bimestres.
4. Registro oficial de área de COMUNICACIÓN.
5. Informe estadístico por área.
6. Listado de alumnas que repiten el año escolar (no se presenta ningún caso de repitencia).
7. Relación de alumnas desaprobadas en los cursos de Comunicación integral y Literatura
correspondientes al área de COMUNICACIÓN de 1ero a 5to.
8. Relación de alumnas que requieren recuperación en los cursos de Comunicación integral
y Literatura correspondientes al área de COMUNICACIÓN de todos los grados.
9. Relación de los cinco primeros puestos del 5to grado de secundaria (Sección única).
10. Informe de temas que no se lograron desarrollar.
11. Temario para exámenes de recuperación de los cursos de Comunicación integral y
Literatura correspondientes al área de COMUNICACIÓN de 1ero a 5to.
12. Balance económico anual del comité de aula del 5to grado de secundaria (Sección
única).
13. Inventario de aula y entrega de materiales en caja sellada.
14. Entrega de acta de evaluación del 5to grado de secundaria (Sección única).
15. Relación de alumnas que deben el comité de aula.
16. Relación de alumnas que deben libros del Estado.

Es todo cuanto tengo que informar a Ud. señora subdirectora para su conocimiento.

Atentamente,

--------------------------------------------
Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
 C/Copia – Dirección
I. E. INSTITUTO SEVILLA

INFORME S/N
A : Lic. Margarita Mattos Guillén
Subdirectora de la I.E. Instituto Sevilla

Sicóloga Sonia Rodríguez

Coordinadora

De : Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

Asunto : Informe de tutoría 2008

Fecha : Martes 23 de diciembre del 2008

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para informarle el avance anual de las alumnas del 5to.
grado de secundaria (Sección única).

1. Se viene entregando los libros del Estado, cuya fecha límite ha sido fijada para el día
lunes 29 de diciembre (Día de la clausura). Para lo cual, al término de la misma se
presentará una lista actualizada donde se detalle los libros recibidos por cada alumna y
los que estarían adeudando. Se comunica también que no se me ha entregado una
relación de los libros entregados, haciendo esto un tanto difícil el control de entrega, ya
que solo se está apelando a la sinceridad de las alumnas al no contar con el referido
documento que registre la entrega.

2. Las conductas de las alumnas de quinto en su gran mayoría manifiesta buena aptitud
para trabajar en grupo, alegría en las actividades y buena disposición para el estudio. En
el aspecto negativo, podría citar ciertas conductas individualistas y egoístas que han
venido mostrando en la Institución debido a diversos factores (desde los familiares
hasta los estrictamente personales). Asimismo en los últimos meses del presente año se
ha observado una preocupante baja en el rendimiento académico y conductas
indisciplinadas.

3. Las medidas para contrarrestar las inconductas han sido diversas: desde la conversación
personalizada, citación a los padres, anotaciones en el libro de incidencias, hasta la baja
de nota en la conducta del III Bimestre. Estas medidas lograron sino resolver todo el
problema, por lo menos aplacarlo. Se demuestra con la subida en las notas del IV
Bimestre.

4. Las acciones para contrarrestar el bajo rendimiento académico, fueron también

variadas: desde la conversación personalizada, seguimiento de progreso de notas
bimestrales por curso, hasta el informe verbal a la directora de la Institución.
Asimismo, luego del mencionado informe. Se solicitó a los profesores que dieran todas
las condiciones favorables para que las alumnas mejoren sus notas (Pedido que también
lo realicé personalmente a cada profesor). Sin embargo, esto último no dio resultados. E
inclusive, en el IV Bimestre se vio un declive notorio en la mayoría. Tanto que hubo
peligro de repitencia de cuatro alumnas.
 5. Se logró conversar con los siguientes padres:
a. Madre de Espinoza Campomanes
b. Madre de Diaz Claudia
c. Madre de Castillo
d. Madre de Silva
e. Padre de Perez
f. Madre de Gonzales Alexandra
g. Tía de Gutierrez Pamela

6. Se conversó personalizadamente con las siguiente alumnas en el III Bimestre sobre sus
preocupantes notas, ya que todas ellas tenían la posibilidad de repetir el año:
a. Mena Galloso
b. Gutierrez Pamela
c. Puicán Villavicencio
d. Silva Ortiz Fiorella
e. Espinoza Campomanes
f. Gonzáles Iaian
g. Ávila Mendoza

7. Es de reconocer que de toda esta gestión el caso más plausible fue el de Silva Ortiz y
Espinoza Campomanes, que gracias también al apoyo de sus señoras madres mejoraron
notablemente en conducta y rendimiento académico. Sin embargo los casos más
preocupantes de desamparo e indiferencia fue el de Mena Gutierrez y en menor medida
el de Gutierrez.

8. Pasando a otro aspecto, informo que se cumplido al 100 % el Plan Anual de Tutoría.
Donde además de terminar con lo planificado, la sicóloga del colegio aportó
significativamente con importantes charlas de orientación para las alumnas del 5to de
secundaria.

9. Manifiesto que el balance de aula lo estaré entregando el día lunes 29, ya que es el
único día que la tesorera (madre de Melissa Reyes) del salón puede acercarse al
colegio.

10. También se realizó el inventario de aula, el cual se anexa en el presente informe.

11. Se hace entrega de una donación voluntaria de libros para la biblioteca. Se anexa
relación de títulos.

Es todo cuanto tengo que informar a usted señora subdirectoria para su conocimiento.
Atentamente,

--------------------------------------------
Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
C/Copia – Dirección / Sicología

I. E. INSTITUTO SEVILLA

LIBROS ENTREGADOS DEL ESTADO

Grado: 5to. secundaria Sección: Única

N° Apellidos y nombres Áreas Libros que

P. F. y RR. HH.
adeudan

Comunicación

Inglés

CC. SS.
C.T.A
Matemática

Total
(Observación)

1 ARRIVASPLATA MOYA
2 AVILA MENDOZA
3 AYALA NAGAO
4 BUSTAMANTE MAURICIO
5 CASTILLO YPANAQUE
6 DIAZ ZAVALA
7 ESPINOSA CAMPOMANES
8 GONZALES ANGULO
9 GONZALES PAREDES
10 GRAU MENACHO
11 GUILLEN SOLORZANO
12 GUTIERREZ REYES
13 HERNANDEZ PASTOR
14 LINARES BONTEMPO
15 LOPEZ RODRIGUEZ
16 MENA GALLOSO
17 PEREZ QUIROZ
18 PEZO ANCHILURI
19 PUICAN VILLAVICENCIO
20 REQUENA MEJIA
21 REYES SIÑA
22 RIOS COSSER
23 SILVA ORTIZ
24 SUAREZ MIRANDA
25 TELLO JOHNSON
26 VEGA ROMERO
27 ZEGARRA SANGUINETTI
TOTAL

Pd: No entrego radio del salón porque sencillamente nadie me lo entregó.

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
C/Copia – Biblioteca
RELACIÓN DE ALUMNAS QUE ADEUDAN DEL COMITÉ DE AULA

N° Apellidos y nombres DEUDA Observación

1 ARRIVASPLATA MOYA
2 AVILA MENDOZA
3 AYALA NAGAO
4 BUSTAMANTE MAURICIO
5 CASTILLO YPANAQUE
6 DIAZ ZAVALA
7 ESPINOSA CAMPOMANES
8 GONZALES ANGULO
9 GONZALES PAREDES
10 GRAU MENACHO
11 GUILLEN SOLORZANO
12 GUTIERREZ REYES
13 HERNANDEZ PASTOR
14 LINARES BONTEMPO
15 LOPEZ RODRIGUEZ
16 MENA GALLOSO
17 PEREZ QUIROZ
18 PEZO ANCHILURI
19 PUICAN VILLAVICENCIO
20 REQUENA MEJIA
21 REYES SIÑA
22 RIOS COSSER
23 SILVA ORTIZ
24 SUAREZ MIRANDA
25 TELLO JOHNSON
26 VEGA ROMERO
27 ZEGARRA SANGUINETTI

------------------------------------------- ---------------------------------------------
Lic. Pedro Félix Novoa Castillo Sra………..
Tutor de aula Tesorera del aula
RELACIÓN LIBROS DONADOS POR LAS ALUMNAS DEL 5TO DE SECUNDARIA.

N° Apellidos y nombres TÍTULO AUTOR

1 ARRIVASPLATA MOYA
2 AVILA MENDOZA
3 AYALA NAGAO
4 BUSTAMANTE MAURICIO
5 CASTILLO YPANAQUE
6 DIAZ ZAVALA
7 ESPINOSA CAMPOMANES
8 GONZALES ANGULO
9 GONZALES PAREDES
10 GRAU MENACHO
11 GUILLEN SOLORZANO
12 GUTIERREZ REYES
13 HERNANDEZ PASTOR
14 LINARES BONTEMPO
15 LOPEZ RODRIGUEZ
16 MENA GALLOSO
17 PEREZ QUIROZ
18 PEZO ANCHILURI
19 PUICAN VILLAVICENCIO
20 REQUENA MEJIA
21 REYES SIÑA
22 RIOS COSSER
23 SILVA ORTIZ
24 SUAREZ MIRANDA
25 TELLO JOHNSON
26 VEGA ROMERO
27 ZEGARRA SANGUINETTI

-------------------------------------------- --------------------------------------------
Lic. Pedro Félix Novoa Castillo Sra. …………..
Tutor de 5to. secundaria Bibliotecaria del I. E Sevilla

C/Copia – Biblioteca
RELACIÓN LIBROS DONADOS POR LAS ALUMNAS DEL 5TO DE SECUNDARIA.

N° Apellidos y nombres TÍTULO AUTOR

1 ARRIVASPLATA MOYA
2 AVILA MENDOZA
3 AYALA NAGAO
4 BUSTAMANTE MAURICIO
5 CASTILLO YPANAQUE
6 DIAZ ZAVALA
7 ESPINOSA CAMPOMANES
8 GONZALES ANGULO
9 GONZALES PAREDES
10 GRAU MENACHO
11 GUILLEN SOLORZANO
12 GUTIERREZ REYES
13 HERNANDEZ PASTOR
14 LINARES BONTEMPO
15 LOPEZ RODRIGUEZ
16 MENA GALLOSO
17 PEREZ QUIROZ
18 PEZO ANCHILURI
19 PUICAN VILLAVICENCIO
20 REQUENA MEJIA
21 REYES SIÑA
22 RIOS COSSER
23 SILVA ORTIZ
24 SUAREZ MIRANDA
25 TELLO JOHNSON
26 VEGA ROMERO
27 ZEGARRA SANGUINETTI

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo Sra. …………..
Tutor de 5to. secundaria Bibliotecaria del I. E Sevilla

C/Copia – Biblioteca
 Atención a padres de familia

FECHA PADRE DE FAMILIA Fam. de la alumna MOTIVO FIRMA

DEL
PADRE
 I. E. INSTITUTO SEVILLA

INFORME S/N
A : Lic. Margarita Mattos Guillén
Subdirectora de la I.E. Instituto Sevilla

De : Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

Asunto : Temas no desarrollados

Fecha : Martes 23 de diciembre del 2008

Me es grato dirigirme a Ud. para expresarle mis afectuosos saludos y comunicarle que en el
curso de Comunicación Integral del área de COMUNICACIÓN. Estos son los temas que no se
pudieron desarrollar de acuerdo a lo planificado en la programación:
• 1ro, 2do y 3ero No hubo atraso.
• 4to. Semántica, homonimia y polisemia.
• 5to. El signo lingüístico y la semántica.

Mientras que en el curso de Literatura del área de COMUNICACIÓN. Estos son los temas
que no se pudieron desarrollar de acuerdo a lo planificado en la programación:
• 3ro. Literatura latinoamericana: Borges, García Márquez.
• 4to. No hubo atraso.
• 5to. Lit. contemporánea: Premios Nobel y Cervantes.

Estos temas en ambos cursos no se pudieron desarrollar con la regularidad debida por
diversas actividades en las que tanto las alumnas del colegio y el profesor del curso se vieron
comprometidos. Entre los hechos que intervinieron decididamente en ello puedo citar los siguientes:
- Feriados largos decretados por el Gobierno.
- Actividades internas de la Institución, como el Aniversario y otros.
- Días no laborables por el APEC decretado por el Gobierno a todas las instituciones
públicas y privadas.

Es todo cuanto tengo que informar a Ud. señora subdirectora para su conocimiento.

Atentamente,

--------------------------------------------
Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
C/Copia – Dirección
I. E. INSTITUTO SEVILLA
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO AÑO ESCOLAR 2008
DOCENTE : PEDRO FÉLIX NOVOA CASTILLO
ÁREA / CURSOS : COMUNICACIÓN (Com. Int - Literatura)
GRADO Y SECCIÓN: 1°A, 1°B, 2°A, 2°B, 3°, 4°y 5°
LOGROS
Tanto en 1ro, 2do y 3ro. se ha logrado
cumplir con lo planificado en el cartel de
contenidos del curso de Comunicación.
Tanto en 3ro, 4to y 5to se ha podido
desarrollar con entusiasta participación de
las alumnas los temas curriculares de
Vicios y Oraciones subordinadas.
En 3ro se ha logrado completar todos los
temas correspondientes a Literatura
Española.
En 4to se ha terminado con lo referente a
Literatura peruana, llegando incluso a la
Gener.del 70.
Eb 5to. ha logrado desarrollar
óptimamente lo referido a Lit. Universal.
LOGROS
Las alumnas de 1ro y 2do tienen muy
buena predisposición para la lectura.
Asimismo, han realizado una interesante
producción de textos (Creación de mitos,
leyendas, fábulas y cuentos).
Las alumnas de 3ro y 4to han demostrado
buena comprensión lectora. Han logrado
desprender las ideas principales de los
textos leídos. Tanto 4to como 5to, han
logrado enfrentarse con éxito a textos
voluminosos. Comprendiendo y finalmente
criticando la obra leída.
LOGROS
Todas las alumnas manifiestan una actitud
positiva ante los cursos del área de
comunicación.
En el caso de los trabajos en grupo
también demuestran solidaridad y individualista de la sociedad donde se
compañerismo.
Identifican en los textos leídos los valores
que se tocan. Asimismo se comprometen
en la práctica de ellos.
Rímac 23/12/08
ASPECTO CURRICULAR
DIFICULTADES
Durante la planificación curricular de 1ero
y 2do se suele programar generalmente en
exceso.
Los temas de comunicación de 1ro, y 2do.
no están lo convenientemente relacionado
con los cursos de RV y Plan lector.
Tanto la currícula de 3ro, 4to y 5to están
saturadas de lecturas que hacen que las
alumnas no terminen de leer las obras
pedidas. Presentándose la misma dificultad
de que las lecturas de Literatura son
distintas a las de RV y Plan lector
ASPECTO ACADÉMICO
DIFICULTADES
Algunas alumnas de 1ero y 2do
manifiestan cierta apatía y dejadez para los
trabajos.
Las alumnas de 3ro, 4to y 5to todavía
tienen cierto rechazo a obras voluminosas.
ASPECTO CONDUCTUAL
DIFICULTADES
Se nota en los últimos grados (4to y 5to)
que los padres se desentienden en la
educación integral de sus hijas. Esto afecta
en su comportamiento sensiblemente.
Se observa que también debido al clima
vive, las alumnas suelen ver la educación
como competencia agresiva y logros más
individuales que colectivos.
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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
ANUAL
NIVEL: Secundaria
FECHA: 23/12/2008
SUGERENCIAS
Se debe coordinar mejor los temas de
Comunicación y Literatura con los de RV
y el Plan lector. De tal manera que se
articule en una sola planificación y que las
alumnas enfoquen su atención y dedicación
a menos obras pero con más profundidad.
SUGERENCIAS
Se debe enfatizar que tanto el curso de
Comunicación como el resto del área para
motivar a las alumnas en las lecturas
totales de obras completas.
SUGERENCIAS
Se debe trabajar más de cerca con los
padres de familia y vincularlos de una
manera más activa en la educación de sus
hijas.
Para evitar actitudes individualistas se debe
realzar los logros colectivos más que los
individuales. Asimismo los profesores
debemos mostrar compañerismo entre
nosotros para servir de ejemplo a las
alumnas.
 RELACIÓN DE ALUMNAS DESAPROBADAS EN EL CURSO DE
COMUNICACIÓN INTEGRAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

1°A
NO HAY DESAPROBADAS

1°B
NO HAY DESAPROBADAS

2°A
NO HAY DESAPROBADAS

2°B
NO HAY DESAPROBADAS

3° “Única”
NO HAY DESAPROBADAS

4° “Única”
- MONTERO CALDERON, Frida 09 (Falta colocar nota del II Bim.)

5° “Única”
- GUTIERREZ REYES, Joselyn Pamela 10

RELACIÓN DE ALUMNAS DESAPROBADAS EN EL CURSO DE LITERATURA

DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

3° “Única”
- POLINO RODRIGUEZ, Andrea Margot 10

4° “Única”
- MONTERO CALDERON, Frida 08 (Falta colocar nota del II Bim.)

5° “Única”
NO HAY DESAPROBADAS

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
 TEMARIO DE EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN DEL CURSO DE
COMUNICACIÓN INTEGRAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

1° GRADO

- El retrato
- La biografía
- El predicado. Estructura.
- El verbo.
- La fábula, el mito, la leyenda, el cuento.
- Uso de signos de puntuación (coma, dos puntos)

2° GRADO
- La carta, la solicitud, el oficio, el memorando.
- El debate
- El adjetivo. Clases
- El adverbio. Clases
- Uso de grafías (S, C, Z, J, G, X)
- Uso de signos de puntuación (coma, comillas, dos puntos)

3° “Única”
- Predicado Nominal y Predicado Verbal.
- La oración compuesta coordinada.
- El verbo. Clases. Accidentes.
- La preposición, la conjunción. Clases.
- Uso de grafías (S, C, Z, J, G, X)
- Uso de signos de puntuación (coma, comillas, dos puntos)
- Vicios de dicción (barbarismo, solecismo, ambigüedad, cacofonía)

4° “Única”
- El informe, la propaganda.
- Organizadores visuales: El esquema argumental, la línea de tiempo.
- El verbo. Clases. Accidentes.
- El adverbio. Clases. Uso.
- La oración compuesta coordinada.
- La oración compuesta subordinada.
- La preposición, la conjunción. Clases.
- Uso de grafías (S, C, Z, J, G, X)
- Uso de signos de puntuación (coma, comillas, dos puntos)
- Vicios de dicción (barbarismo, solecismo, ambigüedad, cacofonía)

5° “Única”
- Organizadores visuales: El esquema argumental, la línea de tiempo.
- El verbo. Clases. Accidentes.
- La oración compuesta coordinada.
- La oración compuesta subordinada.
- La preposición, la conjunción. Clases.
- Uso de grafías (S, C, Z, J, G, X)
- Uso de signos de puntuación (coma, comillas, dos puntos)
- Vicios de dicción (barbarismo, solecismo, ambigüedad, cacofonía)
 TEMARIO DE EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN DEL CURSO DE
LITERATURA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

3° “Única”
- Literatura de formación: Análisis del Mío Cid.
- Literatura del Siglo de Oro: Características y representantes.
o Narrativa: Análisis del Quijote
o Poesía: Góngora y Quevedo. Análisis del poema A una Nariz
o Teatro: Lope y Calderón. Análisis de Fuenteovejuna.
- Literatura neoclásica: El sí de las niñas.
- Literatura romántica: Rimas y leyendas.
- Literatura realista: Trafalgar.
- La generación del 98: Características, representantes.
o Análisis de Campos de Castilla
- La generación del 27: Características, representantes.
o Análisis de Bodas de sangre y del Romancero gitano
4° “Única”
- Literatura prehispánica. Características.
o Análisis de Ollantay.
- Literatura Emancipación: Características y representantes.
o Análisis de los Yaravíes de Melgar
- Literatura romántica: Características y representantes.
o Análisis de Tradiciones Peruanas (4 tradiciones)
- Literatura realista: Características, representantes.
o Análisis de Pájinas libres
- El indigenismo: Características, representantes.
o Análisis de El mundo es ancho y ajeno
- La generación del 50: Características, representantes.
o Análisis de la Palabra del mudo (2 cuentos)
- La generación del 60: Características, representantes.
o Análisis de La Ciudad y los Perros.
- La generación del 70: Características, representantes.
o Análisis de Un mundo para Julius.

5° “Única”
- Clasicismo: Características y representantes.
o Análisis de la Iliada.
- Medievalismo: Características y representantes.
o Análisis de La Divina comedia.
- Neoclasicismo: Características y representantes.
o Análisis de El Avaro.
- El Realismo: Características y representantes.
o Análisis de Crimen y castigo.
o Análisis de Madame Bovary
- Vanguardismo: Características y representantes.
o Análisis de El viejo y el mar
o Análisis de La metamorfósis

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
I. E. INSTITUTO SEVILLA
DOCENTE: Pedro Félix Novoa Castillo
Grado y sección: 5to “Única”
Ciclo: VIII
Nivel: Secundaria

INVENTARIO DEL AULA AÑO ESCOLAR 2008

ÍTEM DESCRIPCIÓN CONDICIÓN TOTAL OBSERVACIONES

B R M
ESCRITORIO
- Franela roja
- Franela verde
- Mota
- Regla de madera
- Tampones de tinta
- Sellos
- Regla escuadra
- Silla

PERIÓDICO MURAL
- Plancha ternopor En aula
- Per. mural de madera En aula
- Franela En aula

MATERIAL DIDÁCTICO
-Lámina

DECORADO NAVIDEÑO

OTROS

Rímac, …. de diciembre del 2008

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FIRMA DEL RESPONSABLE
Prof. Pedro Félix Novoa Castillo
I. E. INSTITUTO SEVILLA

CUADRO DE MÉRITOS 2008

Puesto Alumna Promedio

1 GRAU MENACHO, Melissa 16.72727273
2 LINARES BONTEMPO, Mónica Pierina 16.27272727
3 CASTILLO YPANAQUE, Lourdes Valeria 15.27272727
4 PEZO ANCHILURI, Ana Milagros 14.54545455
5 GUILLEN SOLORZANO, Ángela Elvira 14.36363636
6 TELLO JOHNSON, Carla Isabel 14.36363636
7 AYALA NAGAO, Pamela Brigette 14.18181818
8 DIAZ ZAVALA, Claudia Geraldine 14.09090909
9 REYES SIÑA, Melissa Rebeca 14.09090909
10 ZEGARRA SANGUINETTI, Mariel Alexandra 14.09090909

CUADRO DE MÉRITOS CONSOLIDADO

DE TODOS LOS AÑOS (Desde 1ro a 5to)
Puesto Alumna Promedio
1 GRAU MENACHO, Melissa 16.40
2 LINARES BONTEMPO, Mónica Pierina 15.82
3 GUILLEN SOLORZANO, Ángela Elvira 15.60
4 PEZO ANCHILURI, Ana Milagros 15.52
5 CASTILLO YPANAQUE, Lourdes Valeria 15.34

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
 I. E. INSTITUTO SEVILLA

Consolidado de notas de conducta 2008

GRADO Y SECCIÓN: 5to. “Única” TUTOR: Pedro Félix Novoa Castillo

N° Apellidos y nombres BIMESTRES PROMEDIO

FINAL
I II III IV
1 ARRIVASPLATA MOYA 11
2 AVILA MENDOZA 12
3 AYALA NAGAO 13
4 BUSTAMANTE MAURICIO 14
5 CASTILLO YPANAQUE 17
6 DIAZ ZAVALA 15
7 ESPINOSA CAMPOMANES 12
8 GONZALES ANGULO 13
9 GONZALES PAREDES 16
10 GRAU MENACHO 17
11 GUILLEN SOLORZANO 12
12 GUTIERREZ REYES 15
13 HERNANDEZ PASTOR 14
14 LINARES BONTEMPO 17
15 LOPEZ RODRIGUEZ 13
16 MENA GALLOSO 11
17 PEREZ QUIROZ 15
18 PEZO ANCHILURI 15
19 PUICAN VILLAVICENCIO 12
20 REQUENA MEJIA 13
21 REYES SIÑA 13
22 RIOS COSSER 14
23 SILVA ORTIZ 13
24 SUAREZ MIRANDA 13
25 TELLO JOHNSON 13
26 VEGA ROMERO 13
27 ZEGARRA SANGUINETTI 16

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
 RELACIÓN DE ALUMNAS QUE REPITEN

-MENA GALLOSO, Olenka Maricielo.

* Desaprobó 4 áreas: Matemática, CC. SS. , Persona Familia y RR.HH, CC.SS. (de 4to).

RELACIÓN DE ALUMNAS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN POR ÁREAS

- ARRIVASPLATA MOYA, Giannina Sisibeth

o Desaprobó 1 área: Idioma extranjero/ordinario.
- AVILA MENDOZA, Shesmy Katerine del Pilar Daybelix
o Desaprobó 2 áreas: Idioma extranjero/ordinario y CC.SS.
- BUSTAMANTE MAURICIO, Karla Patricia
o Desaprobó 1 área: Persona, Familia y RR. HH.
- ESPINOZA CAMPOMANES, Brenda Milagros
o Desaprobó 2 áreas: Matemática y CC.SS.
- GONZALES PAREDES, Iain Isabel
o Desaprobó 3 áreas: Matemática, Idioma extranjero/ordinario y
CC.SS.
- GUTIERREZ REYES, Joselyn Pamela
o Desaprobó 3 áreas: Matemática, Idioma extranjero/ordinario y
CC.SS.
- HERNANDEZ PASTOR, Zuleika Estefany
o Desaprobó 1 área: Idioma extranjero/ordinario.
- MENA GALLOSO, Olenka Maricielo
o Desaprobó 3 áreas: Matemática, CC.SS, Persona, Familia y RR.
HH.
- PUICAN VILLAVICENCIO, Sheila Yajaira
o Desaprobó 2 áreas: Matemática e Idioma extranjero/ordinario.
- SILVA ORTIZ, Liliana Regina Fiorella Lorena
o Desaprobó 2 áreas: Matemática e Idioma extranjero/ordinario.

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo
 RELACIÓN DE ALUMNAS QUE REPITEN

-NO HAY REPITENCIA

RELACIÓN DE ALUMNAS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN POR ÁREAS

- ARRIVASPLATA MOYA, Giannina Sisibeth

o Desaprobó 1 área: Idioma extranjero/ordinario.
- AVILA MENDOZA, Shesmy Katerine del Pilar Daybelix
o Desaprobó 2 áreas: Idioma extranjero/ordinario y CC.SS.
- BUSTAMANTE MAURICIO, Karla Patricia
o Desaprobó 1 área: Persona, Familia y RR. HH.
- ESPINOZA CAMPOMANES, Brenda Milagros
o Desaprobó 2 áreas: Matemática y CC.SS.
- GONZALES PAREDES, Iain Isabel
o Desaprobó 3 áreas: Matemática, Idioma extranjero/ordinario y
CC.SS.
- GUTIERREZ REYES, Joselyn Pamela
o Desaprobó 3 áreas: Matemática, Idioma extranjero/ordinario y
CC.SS.
- HERNANDEZ PASTOR, Zuleika Estefany
o Desaprobó 1 área: Idioma extranjero/ordinario.
- MENA GALLOSO, Olenka Maricielo
o Desaprobó 2 áreas: Matemática y Persona, Familia y RR. HH.
- PUICAN VILLAVICENCIO, Sheila Yajaira
o Desaprobó 2 áreas: Matemática e Idioma extranjero/ordinario.
- SILVA ORTIZ, Liliana Regina Fiorella Lorena
o Desaprobó 2 áreas: Matemática e Idioma extranjero/ordinario.

Rímac, 23 de diciembre del 2008

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 Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

I. E. INSTITUTO SEVILLA
ANUAL
NIVEL: Secundaria
FECHA: 23/12/2008

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO AÑO ESCOLAR 2008

DOCENTE : PEDRO FÉLIX NOVOA CASTILLO
ÁREA / CURSOS:
GRADO Y SECCIÓN: 5° “Única”

DATOS ESTADÍSTICOS
Área C.I L.M C.T.A P.S/ F.R
CC.SS.
SITUACIÓN N° % N° % N° % N° % N° %
Matriculados 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%
Aprobados 27 100% 21 78 % 27 100% 22 81% 27 100%
Desaprobados - - 06 22% - - 5 19% - -
Retirados - - - - - - - - - -
Eval. - - - - - - - - - -
pendiente
TOTAL 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%

Área ED. INGL COM PERS. ARTE

FISI ES PUTA F Y R.
CA CIÓN H.
SITUACIÓN N° % N° % N° % N° % N° %
Matriculados 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%
Aprobados 27 100% 20 74% 27 100% 25 93% 27 100%
Desaprobados - - 7 26% - - 2 7% - -
Retirados - - - - - - - - - -
Eval. - - - - - - - - - -
pendiente
TOTAL 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%

Total promovidas: 26
Total repitencias: 01
Total retiradas: -

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

Firma y post firma del Docente

I. E. INSTITUTO SEVILLA
ANUAL
NIVEL: Secundaria
FECHA: 23/12/2008

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO AÑO ESCOLAR 2008

DOCENTE : PEDRO FÉLIX NOVOA CASTILLO
ÁREA / CURSOS:
GRADO Y SECCIÓN: 5° “Única”

DATOS ESTADÍSTICOS
Área C.I L.M C.T.A P.S/ F.R
CC.SS.
SITUACIÓN N° % N° % N° % N° % N° %
Matriculados 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%
Aprobados 27 100% 21 78 % 27 100% 23 85% 27 100%
Desaprobados - - 06 22% - - 4 15% - -
Retirados - - - - - - - - - -
Eval. - - - - - - - - - -
pendiente
TOTAL 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%

Área ED. INGL COM PERS. ARTE

FISI ES PUTA F Y R.
CA CIÓN H.
SITUACIÓN N° % N° % N° % N° % N° %
Matriculados 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%
Aprobados 27 100% 20 74% 27 100% 25 93% 27 100%
Desaprobados - - 7 26% - - 2 7% - -
Retirados - - - - - - - - - -
Eval. - - - - - - - - - -
pendiente
TOTAL 27 100% 27 100% 27 100% 27 100% 27 100%

Total promovidas: 27
Total repitencias: -
Total retiradas: -

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Lic. Pedro Félix Novoa Castillo

Firma y post firma del Docente