REVISIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS - 2011

La naturaleza eléctrica de la materia:

Ya hemos visto que existe una relación muy estrecha entre la materia y la energía.-
En particular, vimos en la pila de Volta que , al producirse la ionización del cobre y el cinc por la
presencia de la solución agua-ácido, se generaba la emisión de energía eléctrica.-
Esto nos permite avanzar en el razonamiento y decir que existe una relación entre la materia y la
energía eléctrica.-

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 1/12

Es un hecho fácilmente comprobable en la naturaleza que , si sumergimos en un recipiente de
vidrio que contiene una solución de ácido sulfúrico en agua , (90% agua/10% ácido), dos placas
metálicas: una de cobre (Cu) y otra de Zinc (Zn) conectadas entre si por un conductor eléctrico,
observamos que de inmediato se produce una emisión de partículas que salen de la placa de Zinc y
viajan a la placa de cobre.-
Este flujo de partículas genera la circulación de electrones, es decir que genera una corriente
eléctrica que produce el encendido de la lámpara.-
Este es un hecho de la Naturaleza y su estudio ha dada como resultado la corriente eléctrica que es
uno de los pilares en que se asienta nuestra civilización.-

El descubrimiento del electrón

Todo comenzó en Grecia en el siglo VIª AC cuando los griegos crearon la palabra átomo
(a = partícula privativa; tomo = división) para expresar que ésta era la última división posible de
la materia y que era indivisible, razón por la cual la llamaron átomo
En la segunda mitad del siglo XIX, se estudió con mucho detalle la acción que producía una
descarga eléctrica en un tubo cerrado lleno de gas a muy baja presión.-
Para esto se usó una ampolla de vidrio en la que se instalaron placas terminales eléctricas,
conectadas a los polos positivo y negativo de un generador eléctrico.-
El tubo de vidrio tenía una conexión lateral que permitía conectarlo a una bomba que podía extraer
el gas del interior y disminuir la presión interna.-
Al aplicar una alta tensión, se producía la emisión de un haz de luz blanca que se generaba en el
polo negativo, es decir, en el cátodo.-
Al hacer pasar estos rayos en un campo eléctrico, se comprobó que las partículas que viajaban del
cátodo al ánodo, tenían carga negativa. Se les dio el nombre de electrones.-
Probando con cátodos de distintos materiales se llegó a la conclusión de que, los electrones están
presente siempre en el átomo, como uno de sus partes fundamentales.--
Descubrimiento de los protones
Una experiencia similar a la anterior se realizó en 1886 con un cátodo perforado, que puso en
evidencia la presencia de un fino haz de luz al que se denominó rayos canales, que viajaban del
ánodo al cátodo y que estaban constituidos por partículas cargadas positivamente cuya masa era
1840 veces mayor que la de los electrones.
A estas partículas se las denominó protones.-
Se tuvo así la evidencia que la materia estaba constituida por átomos que, a su vez, estaban
formados por partículas cargadas eléctricamente, tanto positivas como negativas, confirmando de
esta manera la naturaleza eléctrica de la materia

Descubrimiento de los neutrones

Existía entre los científicos la sospecha de que, además de protones y electrones, debían haber
partículas sin carga eléctrica. Recien en 1932, Chadwik identificó estas partículas sin carga eléctrica
y con una masa aproximadamente igual a la del protón, es decir 1840 veces mayor que la del
electrón. Las llamó neutrones.-

Partículas atómicas fundamentales

Como resultado de todas estas investigaciones, se llegó a la conclusión que los átomos estaban
formados por protones, electrones y neutrones, con estas características:

Partícula Carga Masa Símbolo

eléctrica
__________________________________________
Electrón Negativa 1/1840 u.m.a. e

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 2/12

Protón Positiva 1 u.m.a p
Neutrón Nula 1 u.m.a. n
(u.m.a = unidad de masa atómica)

Los modelos atómicos

El establecimiento de modelos es una herramienta que utiliza la ciencia para estudiar diversos
fenómenos.-
La técnica consiste en formular una hipótesis y verificar luego si el modelo explica adecuadamente
los resultados de los experimentos de laboratorio.-
En lo que se refiere al tema de la estructura del átomo, se han creado a lo largo del tiempo, diversos
modelos atómicos que trataron de contestar la pregunta
¿Cómo están relacionados entre sí los protones, los electrones y los neutrones?.-

Modelo de Thompson (1898)

El primer modelo atómico fue propuesto por Thompson en 1898, poco tiempo después del
descubrimiento del electrón.-
Según este modelo, un átomo era una esfera de cargas eléctricas positivas y negativas que
neutralizaban entre sí.-
Pronto este modelo fue abandonado porque no se ajustaba a la realidad que mostraban las
experiencias de laboratorio.-

Modelo de Rútherford
En 1911 se dio un gran paso adelante con el modelo que propuso Rutherford, que consistía en un
núcleo central con partículas positivas, alrededor del cual giraban los electrones negativos.-
El esquema se asemejaba al sistema planetario solar, en el que el sol ocupa el centro y los planetas
giran a su alrededor.-

Modelo de Bohr

Bohr introdujo el concepto de los niveles de energía, según el cual los electrones giran en órbitas
determinadas, con una cantidad fija de energía. En dichas óbitas, llamadas también niveles de
energía, los electrones no emiten ni absorben energía.-
Por otra parte, los niveles más próximos al núcleo tienen menos energía y los más alejados tienen
mayor energía.-

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 3/12

En principio se creía que las órbitas de los electrones eran circulares pero Sommerfeld sostuvo,
posteriormente, que también podían ser elípticas.-
Otros investigadores postularon que los electrones se movían en zonas, llamadas orbitales, que es
donde más frecuentemente se encuentran los electrones, formando una especie de “nube” negativa
que rodea el núcleo.-

Modelo atómico simplificado.-

A los efectos de nuestro estudio utilizaremos un modelo simplificado que será muy útil para
comprender el funcionamiento de los átomos.-
a) El átomo está constituido por protones (positivos), neutrones (sin carga eléctrica) y electrones
(negativos).-
b) Los protones y neutrones están agrupados en el núcleo central compacto, que presenta carga
positiva.-
c) La masa del electrón es prácticamente nula, por lo que la masa del átomo está concentrada en el
núcleo.-
d) Alrededor del núcleo giran los electrones en órbitas o niveles de energía.-
e) Las órbitas se designan, de adentro hacia afuera, con las letras K, L, M, N, O, P y Q
f) El número máximo de electrones que puede contener cada órbita está dado por la fórmula

Número máximo de electrones = 2 . n2 , en la que n indica el número de orden de la órbita

correspondiente.-
Así: para la órbita K : n= 1 por lo que el máximo de electrones es: 2 x 12 = 2
para L : n = 2 ; entonces 2 x 22= 8 electrones como máximo
para M : n = 3 ; entonces 2 x 32 = 18 y así sucesivamente.-

g) La suma de protones y neutrones del núcleo da lo que se conoce como número de masa ya que,
como hemos dicho antes, prácticamente representa la masa total del electrón.-
El número de masa se representa con la letra A.-
Ejemplos:
-Un átomo de oxígeno tiene 8 protones y 8 neutrones en su núcleo, por lo que su número de masa
es
A = 16
-Un átomo de sodio (Na) tiene 11 protones y 12 neutrones, por lo que su número de masa es A =
23.-

EL ÁTOMO: ESTRUCTURA ATÓMICA

Introducción al estudio de la estructura atómica - El modelo simplificado de Rutherford-Bohr

Cuando nos introdujimos en el estudio de la estructura atómica lo hicimos a través del modelo
atómico simplificado de Rutherford y Bohr, que se compone sobre las siguientes premisas y
simplificaciones:
A) El átomo consta de un núcleo formado por protones y neutrones. Estas partículas son las
responsables de la masa del átomo.-
B) El núcleo tiene carga positiva porque los protones son positivos y los neutrones carecen de carga
eléctrica.-
C) En la zona extranuclear, es decir en la proximidad del núcleo pero fuera de él, se encuentra lo
que se denomina “corteza” donde se mueven, en órbitas circulares, los electrones, cuya masa es
despreciable. Esta zona presenta grandes espacios vacíos.-
D) Los electrones se ubican a diferentes distancias del núcleo en determinados niveles llamados
“niveles de energía”, que en total son 7 y se los designa con las letras K,L M,N,O,P y Q o con
números 1,2,3,4,5,6 y 7 .-
Cada uno de estos niveles admite un determinado número máximo de electrones.
El máximo de electrones en cada nivel se calcula con la siguiente fórmula:
Número máximo de electrones = 2 . n2
siendo n = número del nivel considerado. Aplicando la fórmula resulta la máxima cantidad de

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 4/12

electrones para cada nivel de energía
Nivel Nº del nivel(n) Nº max. de electrones
K 1 2 x n2= 2
L 2 8
M 3 18
N 4 32
O 5 50
P 6 72
Q 7 98

E) La cantidad de protones (positivos) es igual a la cantidad de los electrones (negativos), por lo

que el átomo es eléctricamente neutro.-
F) Número atómico (Z) : indica la cantidad de protones que tiene un átomo en su núcleo.
G) Número de masa (A) : es un número que indica la suma de la cantidad de protones más
neutrones que tiene el átomo en su núcleo.-
H) La representación simbólica (notación) de un átomo cualquiera, se escribe del siguiente modo:
A
X donde X = Símbolo químico del elemento ; A = Número de masa ; Z = Número atómico
Z

Ejemplos:
a) Oxígeno:
16
O El símbolo es O . El Número de masa es 16 y el número
8
atómico 8
hoja 4

De esta notación se deduce de inmediato que, si el número masa A =16 (protones

+ neutrones) y el número atómico Z=8 (protones); la cantidad de neutrones es igual a
la diferencia : N = A - Z , es decir : N = 16 - 8 = 8.-
Ya hemos dicho que la cantidad de electrones = cantidad de protones , por lo tanto , la
cantidad de electrones = 8.
De esta manera podemos conocer, a partir de la notación, todos los datos del átomo de que
se trata.-
b) Sodio:
23
Na El símbolo es Na . Tiene 11 protones, por lo tanto: 11 electrones,
11

El numero de masa = 23 , es decir que la cantidad de neutrones es:

N = 23 - 11 = 12 neutrones
I) Hay algunos elementos que tienen el mismo Número atómico Z, pero defieren en su
Número de masa A. Se los denomina Isótopos.-
Eje.: Isótopos de hidrógeno (H)
1
1) H = Protio ; tiene 1 protón (Z=1) , 1 electrón y ningún neutrón,
1
por eso A=1
2
2) H = Deuterio; tiene 1 protón (Z=1), por lo tanto tiene 1 electrón y 1 neutrón,
1
por eso A=2

3
3) H = Tritio; tiene 1 protón (Z=1), por lo tanto tiene 1 electrón y 2 neutrones,
1
por eso A = 3
Nota: este isótopo es radioactivo por lo que se lo denomina radioisótopo
J) Cuando un átomo pierde uno o más electrones de su órbita externa, deja de ser eléctricamente
neutro y se transforma en un ion. Como ha perdido cargas negativas, tiene superabundancia de

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 5/12

cargas positivas , por lo que se ha transformado en un ion positivo, que es atraído por el polo
negativo (cátodo), por lo que se lo denomina catión.-
Contrariamente, cuando un átomo gana uno o más electrones en su órbita externa, deja de ser
eléctricamente neutro y se transforma en un ion. Como ha ganado cargas negativas, tiene
superabundancia de cargas negativas por lo que se ha transformado en un ion negativo, que es
atraído por el polo positivo (ánodo), por lo que se lo denomina anión.-
K) Los átomos que tienen 1 ó 2 ó 3 electrones en su órbita externa, tienden a perderlos. Se los
denomina metales.
Ya dijimos que al perder electrones se transforman en iones positivos (cationes).-
L) Los átomos que tienen 5 ó 6 ó 7 electrones en su órbita externa tienden a ganar electrones .
Se los denomina no metales y al ganar electrones se transforman en iones negativos (aniones).-
Nota: Los átomos que presentan 4 electrones en su órbita externa, como es el caso del carbono (C),
pueden comportarse indistintamente como metales ó como no metales dando origen, como veremos
a lo largo de esta materia, a una enorme y compleja variedad de sustancias.-

TEORÍA ATÓMICA MODERNA - EL MODELO DE SOMMERFELD

Las hipótesis de Bohr y sus consecuencias, resultan muy útiles para introducirse en el estudio de la
estructura del átomo y explican bien el comportamiento del átomo de hidrógeno, pero no sirve para
explicar el comportamiento de los átomos de los restantes elementos.-

El científico alemán Arnold Sommerfeld (1868 - 1951) introdujo una serie de modificaciones al
modelo de Bohr, que fueron complementadas por otros importantes científicos como Kessel,
Lewis y Langmuir, dando origen a la Teoría Atómica Moderna que tiene, con respecto al modelo
de Bohr, las siguientes variantes principales:
I) Los electrones, además de órbitas circulares, describen órbitas elípticas , que pueden llegar a ser
distintas para cada electrón. En otras palabras, en determinadas circunstancias, un átomo puede
tener tantas órbitas como electrones, agrupados en subniveles de energía, que son áreas de energía
creciente desde el núcleo hacia afuera.-
II) Se ha establecido que el número máximo de subniveles de energía que puede tener un átomo,
coincide con el número que identifica el nivel principal de energía, llamado Número Cuántico
Principal
(Recordemos que cada nivel principal de energía K,L,M,N,O,P,Q se designa también con su
Número Cuántico Principal.)

Los Números Cuánticos Principales para los 7 niveles de energía son :

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 6/12

 Nivel energético Número Cuántico principal
K 1
L 2
M 3
N 4
O 5
P 6
Q 7

Los Subniveles de energía se designa con las letras s, p, d y f .

Cada subnivel de energía admite un número máximo de electrones, que son:
el subnivel “s” admite hasta un máximo de 2electrones (sharp)
el subnivel “p” admite hasta un máximo de 6 electrones (permanent)
el subnivel “d” admite hasta un máximo de 10 electrones (diffuse)
el subnivel “f” admite hasta un máximo de 14electrones (fundamental)
Esto, que parece complicado a primera vista, se entenderá fácilmente con los ejemplos siguientes:
Nivel Nº de órbita Cantidad de Designación de Nª max. de electrones
(Nº Cuántico Principal) subniveles__ cada subnivel__ del subnivel
K 1 1 1s 2e
L 2 2 2s 2e
2p 6e
M 3 3 3s 2e
3p 6e
3d 10 e
N 4 4 4s 2e
4p 6e
4d 10 e
4f 14 e
O 5 4 5s 2e
5p 6e
5d 10 e
5f 14 e
P 6 3 6s 2e
6p 6e
6d 10e
Q 7 2 7s 2e
7p 6e

Configuración electrónica moderna:

La configuración de los electrones en niveles y subniveles se puede representar en forma abreviada
de la siguiente manera:
1º) La letra (o las letras) símbolo del elemento, con un subíndice a la izquierda, que indica la
cantidad
total de electrones que tiene el átomo.-
2º) Número de cada nivel de energía
3º) Letra (s ; p; d; ó f) que identifica el subnivel de energía.-
4º) Un supraíndice sobre la letra (s;p;d;f) del subnivel de energía , indicando la cantidad de
electrones que tiene ese subnivel.-
Ejemplo: Configuración electrónica moderna del Sodio:
Seguiremos paso a paso la metodología establecida en el párrafo anterior:
1º) De la Tabla de Mendeleiev sacamos el símbolo del Sodio: Na
2º) De la misma Tabla extraemos los Niveles Principales de Energía y la cantidad de electrones
de cada nivel. Hacemos el siguiente cuadro:

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 7/12

 Nivel Cantidad de Número Cuántico
de energía Electrones Principal
K 2 1
L 8 2
M 1 3
Total: 11 electrones
Entonces escribimos el símbolo químico con la cantidad total de electrones como subíndice:
11 Na
2º) A continuación extraemos de una Tabla, la configuración de los Subniveles de Energía para el
Sodio:
- En el nivel K - Nro Cuántico Principal = 1 ; el Sodio tiene un Subnivel energético “s” con
2 electrones. Escribimos entonces para este nivel : 1 s2
- En el nivel L - Nro Cuántico Principal = 2 ; el Sodio tiene un Subnivel “s” con 2 electrones y
un Subnivel “p” con 6 electrones. Escribimos entonces para este nivel : 2 s2 2 p6
- En el nivel M - Nro Cuántico Principal = 3 ; el Sodio tiene un subnivel “s” con 1 electrón.-
Escribimos para este nivel : 3 s1
Con todos estos datos podemos ahora escribir la
Configuración Electrónica completa del Sodio

Respuesta: Sodio : 11Na : 1s2 2 s2 2 p6 3 s1

Leemos: el sodio(Na) tiene un total de 11 electrones distribuidos así:
en el nivel 1 tiene 2 electrones en el subnivel “s” ;
en el nivel 2 tiene 2 electrones en el subnivel “s” y 6 electrones en el subnivel “p” ;
en el nivel 3 tiene 1 electrón en el subnivel “s”

Configuración electrónica moderna de algunos elementos de la Tabla de Mendeleiev

Elemento Símbolo Estructura atómica indicando

niveles , subniveles y Nº de electrones
Hidrógeno : 1 H = 1s1
Helio : 2 He = 1s2
Litio : 3 Li = 1s2 2s1
Berilo : 4Be = 1s2 2s2
Boro : 5B = 1s2 2s2 2p1
Carbono : 6C = 1s2 2s2 2p2
Nitrógeno : 7N = 1s2 2s2 2p3
Oxígeno : 8O = 1s2 2s2 2p4
Flúor : 9F = 1s2 2s2 2p5
Neón : 10Ne = 1s2 2s2 2p6
Sodio : 11Na = 1s2 2s2 2p6 3s1
Argón : 18Ar = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
Potasio: 19K = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
Calcio : 20Ca = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
Escandio : 21Sc = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1

Nótese que los sub niveles de energía no van apareciendo rigurosamente en el orden creciente sino
que se entrecruzan .
Por ejemplo en el Escandio, el subnivel 3d1 aparece después (más lejos del núcleo) que el subnivel
4s2 que, por tener un número cuántico mayor (4 en lugar de 3), se supone que debe estar más
alejado.-
Esto se debe al entrecruzamiento de los subniveles. El orden real en que aparecen los subniveles de
energía del núcleo hacia afuera , teniendo en cuenta los entrecruzamientos es:
1s --> 2s --> 2p --> 3s --> 3p --> 4s --> 3d --> 4p --> 5s --> 4d --> 5p --> 6s --> 4f --> 5d
--> 6p --> 7s --> 5f --> 6d --> 7p.-

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 8/12

Hay una forma muy sencilla de conocer el orden en que van apareciendo los subniveles , según el
cuadro con flechas que se dibujó en el pizarrón
Esto se entiende, teniendo en cuenta que los niveles y subniveles de energía no son líneas sobre las
que se mueven los electrones, sino franjas dentro de las cuales se mueven los electrones y que se
superponen entre ellas.
El científico alemán Werner Heisemberg, premio Nobel de física en 1932, estudió muy
detalladamente la forma de determinar, en cada momento, la posición cierta de los electrones en
los átomos.-
Llegó finalmente a la conclusión de que es imposible conocer simultáneamente la velocidad y la
posición de un electrón ya que la energía de las partículas en movimiento es muy pequeña y es
afectada por los instrumentos de medición indispensables para determinar la velocidad y posición.-
Heisenberg enunció el Principio de Incertidumbre, que tuvo una enorme importancia en el
desarrollo de la ciencia atómica y que dice:

Principio de Incertidumbre de Heisenberg:

Es imposible conocer con certeza y en forma simultánea, la velocidad y la posición de una partícula
en movimiento.-
A partir del enunciado de este principio, los científicos abandonaron la idea de tratar localizar con
exactitud la posición de cada electrón e introdujeron el concepto de que los electrones se mueven
dentro de una especie de nube de límites difusos, que rodea el núcleo. Es dentro de esta nube
donde existe la mayor probabilidad de encontrar un electrón.-
A esta nube se la denomina Orbital atómico y se define así:
Orbital atómico: es la zona alrededor del núcleo donde existe la mayor probabilidad de encontrar
un electrón.-
Nota: esta nube alrededor del núcleo no existe en la realidad. Es un concepto teórico, una
abstracción matemática, muy útil para determinar zonas alrededor del núcleo en donde se mueven
los electrones y en las que existe la mayor posibilidad de “tropezar” con un electrón. El concepto de
orbital es de gran utilidad para explicar algunos fenómenos que se producen en el átomo.-
Forma de los orbitales
La forma de los orbitales depende del subnivel en el que se mueva un electrón. Cada Subnivel
energético tiene una forma propia.-
Recordemos que los suborbitales energéticos se denominan s ; p ; d; f .
Orbital “s” : en el subnivel energético s , hay un solo orbital atómico, llamado Orbital s. Tiene la
forma de una esfera en la que el núcleo atómico coincide con el centro.
Si trazamos 3 ejes cartesianos perpendiculares, el dibujo de este Orbital s sería así:
Eje.: El átomo de Hidrógeno , como sabemos, tiene un solo electrón que se mueve en la órbita K ; (
n=1), Subnivel energético s.-
Esto significa que, dentro de esa esfera existe la posibilidad de encontrar el electrón. En otras
palabras, si nos movemos, a partir del núcleo recorriendo igual distancia en cualquier dirección,
tenemos posibilidad de “tropezar” con el único electrón de este átomo.-.-
El radio de la esfera es de 0,53 A (Amstrong)
(1 A = !0-10 m = 0,000 000 000 01 metro).-

Orbital “p”: Los orbitales de los subniveles p no presentan forma esférica simétrica.
La probabilidad de encontrar un electrón en este subnivel depende, no solamente de la distancia al
núcleo, sino también de la dirección en que se busque.
De acuerdo a la ley de probabilidades, el orbital p está formado por dos esferas deformadas difusas
a ambos lados del núcleo. (es como si hiciéramos gira el número 8 por el eje vertical .-
En cada subnivel p existen tres orbitales : px ; py ; pz , perpendiculares entre sí y orientados según
los tres ejes cartesianos ortogonales . El orbital p completo tiene la forma que resultaría de hacer
girar simultáneamente tres números ocho (8) sobre ejes que coincidan con los ejes x ; y ; z.-

Ejemplo: (Ver Tabla más arriba)

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 9/12

El átomo de Neón (En) tiene:
-En el nivel K (n=1), 1 subnivel “s”en el que hay 2 electrones cuya localización probable la da un
orbital 1s que, como dijimos es de forma esférica.-
-En el nivel siguiente : L, este átomo tiene 2 electrones en el subnivel 2s que, al igual que el
anterior tiene forma esférica , con el núcleo del átomo colocado en su centro.-
A continuación y en el mismo nivel energético L, hay 6 electrones en el subnivel 2p, repartidos de
a pares en tres orbitales “p” (px;py;pz)

“Spin” del electrón:

Los electrones, además del movimiento de traslación alrededor del núcleo, presentan la facultad de
girar sobre sí mismos, en forma similar a lo que sucede con el planeta tierra que, además del
movimiento de traslación alrededor del sol, tiene uno de rotación sobre su propio eje.-
Este movimiento de rotación del electrón alrededor de su eje, puede tener los dos sentidos posibles
Podemos entonces definir:

Spin:
Es la facultad que tiene el electrón de girar sobre sí mismo en una misma dirección y en dos
sentidos posibles.-

El electrón, por ser una carga negativa giratoria, crea un campo magnético. Por esta razón, el
electrón se comporta como un imán.-

Los dos sentidos opuestos de rotación sobre su eje genera dos imanes de signo contrario, lo que
determina que dos electrones con spin “opuesto”, se atraen como lo hacen los imanes.-
Sin embargo, la repulsión debida rechazo de sus propios polos de igual signo, equilibra la fuerza
de atracción ejercida por los polos opuestos. Esto hace que los electrones permanezcan separados.-
Cuando en un mismo subnivel hay más de un electrón, cada uno es atraído por otro de spin opuesto
y el sistema está en equilibrio.
Esto determina que, en un orbital, solo puedan coexistir dos electrones
Veamos esto en un cuadro:
Nivel Subnivel Número max. Número de orbitales necesarios
energético de electrones (max. 2e en cada orbital)______
K (n=1) s 2 1

L (n=2) s 2 1
p 6 3

M (n=3) s 2 1
p 6 3
d 10 5

N (n=4) s 2 1
p 6 3
d 10 5
f 14 7
Representación de los electrones en los orbitales:
Para visualizar la distribución de los electrones en los orbitales, se representa cada orbital con un
rectángulo cruzado por una diagonal. Cada electrón del par que se mueven en ese orbital se
representa con una flecha que ocupa la mitad del cuadro. (A veces se usa un punto en lugar de una
flecha).-
En el caso de utilizar flechas, ambas tienen sentido opuesto, representando el “spin” contrario.-
Observando el rectángulo que representa el orbital podemos distinguir tres situaciones distintas:
a) Si no hay ningún electrón en el orbital, se dice que es un orbital vacío

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 10/12

b) Si solamente hay un electrón, se dice que es un orbital incompleto
c) Si están presentes los dos electrones se dice que es un orbital completo.-
Veamos algunos ejemplos: (Mautino Quim 4º pg 156)
-Hidrógeno (1H) :tiene un solo electrón que ocupa la mitad del rectángulo 1s ,
es decir nivel 1 subnivel s y queda libre la otra mitad del único orbital
de este átomo. En este caso, el orbital esta incompleto.-

-Helio (2He) :tiene dos electrones que ocupan las dos mitades del rectángulo 1s. Esto
significa que el único orbital que tiene este átomo está completo.-

-Litio (3Li) :es elemento que sigue en Tabla de Mendeleiev .Como puede verse, tiene 2
electrones en el subnivel 1s que saturan este orbital (orbital completo)
y un electrón en el subnivel 2s, de modo que el orbital 2s está
incompleto

-Berilo (4Be) :es el elemento siguiente en la Tabla. Tiene un orbital en el subnivel 1s con
dos electrones , es decir que este orbital está completo y un orbital en el
subnivel 2s, con dos electrones. También este orbital también está completo.-
Hemos analizado hasta aquí el caso de los cuatro elementos ( H, He, Li, Be) que tienen
solamente orbitales “s” , tanto sea en el nivel energético 1 ( n=1) como en el nivel energético 2
(n=2) Para pasar al estudio de los elementos que tienen subniveles energéticos p , d y f, debemos
tener en cuenta la Regla de Hund (Friedrich Hund, científico alemán), que estableció que, a
medida que los elementos se hacen más complejos por la aparición de más niveles de energía , se
cumple esta regla:
Regla de Hund
No se completa un orbital con los dos electrones, hasta que haya un electrón en todos los orbitales
de ese subnivel.-
Recordemos que el nivel energético L (n=2) tiene dos subniveles energético: 2s y 2p . Recordemos
también que el subnivel “s” tiene un orbital de forma esférica y el subnivel “p” tiene tres orbitales
en forma de doble esfera deformada (forma de “8”) , cuyos ejes coinciden con los ejes cartesianos
x ; y ; z.-
La representación de los orbitales la haremos con los consabidos rectángulos divididos en dos, con
la salvedad de que para el subnivel “p” usaremos tres cuadros apareados. Cada uno representa a
doble esfera deformada (forma de 8), cuyo eje coincide con los ejes x ; y ; z

Boro (5B) Flúor (9F)

Carbono (6C) Neón (10Ne)

Nitrógeno (7N) Sodio (11Na)

Oxígeno (8O)

Electrón diferencial:
De la observación de la representación de todos les elementos que hemos desarrollado hasta aquí,
surge que, si comparamos cada elemento de la Tabla de Mendeleiev con el elemento de número
atómico anterior, vemos que existe siempre un electrón de diferencia. Este electrón recibe el
nombre de “electrón diferencial”.-
Modelo atómico abstracto:

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 11/12

El modelo atómico simplificado de Bohr tenía como objetivo el de representar los elementos
constituyentes del átomo (protones, neutrones, electrones, núcleo, órbitas etc.), en la posición en
que presuntamente los veríamos si sacáramos una “fotografía” del átomo.
El modelo atómico moderno, en cambio, no es una representación “fotográfico”, sino una
representación abstracta (teórica); un modelo matemático, en el que se ubican el núcleo y los
“orbitales”, en forma similar al modelo de Bohr, pero se trata solamente de un esquema que nada
tiene que ver con la ubicación real de los elementos.-

Química 5to – Modelos Atómicos. (Revisión). Pág.: 12/12