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1 - Conhecer as competências ( ) que os alunos deverão ter
desenvolvido ao nível da leitura, no fim do 1º Ciclo de E.B.
° Avaliação de processo:
·ue raciocínio a criança fez para seleccionar aquela opção?
·ue processo falhou?
·uais os factores que influenciaram a resposta?
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° Õida do Francisco
° Õida da Laranjeira
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° j avaliação é, no entanto, dificultada pela quantidade e
complexidade dos factores intervenientes.
° jssim, centrar-nos-emos essencialmente na avaliação dos
processos linguísticos ao nível da sílaba, da palavra, das frases e
dos textos agrupados em duas grandes dimensões:
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° 2. Construção de significação compreensão
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