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Contenido Página
Introducción i
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1 Datos generales de la institución patrocinante 1
1.1.1 Nombre de la institución 1
1.1.2 Tipo de institución 1
1.1.3 Ubicación geográfica 1
1.1.4 Visión 1
1.1.5 Misión 1
1.1.6 Políticas 1
1.1.7 Objetivos 1
1.1.8 Metas 2
1.1.9 Estructura organizacional 2
1.1.10 Rec
ursos 3
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnóstico 4
1.3 Lista de carencias, ausencias o deficiencias de la institución 4
1.4 Cuadro de análisis del problema 4
1.5 Datos de la Comunidad Beneficiada 5
1.5.1 Nombre de la Comunidad 5
1.5.2 Tipo de Institución 5
1=5.3 Ubicación Geográfica 5
1.5.4 Visión 5
1.5.5 Misión 5
1.5.6 Políticas 5
1.5.7 Objetivos 6
1.5.8 Metas 6
1.5.9 Estructura Organizacional 6
1.5.10 Recursos 6
1.6 Lista de Necesidades/Carencias 7
1.7 Cuadro de Análisis de Problemas 7
1.8 Priorización del Problema 8
1.9 Análisis de Viabilidad y Factibilidad 9
1.10 Problema Seleccionado 10
1.11 Solución Propuesta como Viable y Factible 11
CAPÍTULO II
CAPÍTULO II!
CAPÍTULO IV
PROCESO DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluación del diagnóstico 45
4.2 Evaluación del perfil 45
4.3 Evaluación de la ejecución 46
4.4 Evaluación final 46
Conclusiones 47
Recomendaciones 48
Bibliografía 49
Apéndice 50
Anexos 59
INTRODUCCIÓN
Este informe contiene la información general del Ejercicio Profesional Supervisado EPS como
requerimiento a optar el título de Licenciatura en Pedagogía y Administración de la Facultad de
Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Obtenida a través de la aplicación de
un proceso de investigación en el cual se utilizó la guía de los ocho sectores de José Videl Méndez,
como una matriz orientadora y técnicas de observación, entrevista y encuestas, como resultado del
EPS se elaboró un módulo metodológico que trata sobre los derechos, obligaciones y oportunidades
de trabajo de la mujer que sirvió para divulgar y capacitar a la mujer adulta, señoritas y a niñas para
reconocer y ejercer sus derechos, obligaciones y oportunidades de trabajo en el municipio de Santa
Lucía Cotzumalguapa del departamento de Escuintla. El proceso del EPS contiene las etapas del
diagnóstico, perfil, ejecución y evaluación del proyecto. Este informe contiene los siguientes capítulos;
El capítulo II, perfil del proyecto se establece a través del análisis de factibilidad y viabilidad
contienen el nombre del proyecto, sus objetivos, metas, tipo de proyecto, unidad ejecutora, los
recursos y presupuesto con el que se ejecutó los beneficiarios y el cronograma de actividades.
El Capitulo III, proceso de ejecución del proyecto, en esta parte del informe se detallan las
actividades y logros que se alcanzaron con la realización del proyecto, a través de los objetivos y
metas establecidos. Indicando también en este capítulo los productos y logros de las actividades, el
aporte pedagógico y el plan de sostenibilidad.
El Capitulo IV proceso de evaluación consiste en la evolución de cada una de las etapas del proyecto
de una forma continua y sistemática, para verificar el logro de los objetivos y metas del proyecto,
además permite la verificación y alcances de los objetivos y metas propuestos y los resultados del
proyecto, para ello se utilizó la tabla de cotejo.
CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO
1.1.4 Visión
Combatir la pobreza y pobreza extrema de las familias en las áreas rurales del
municipio de santa lucía cotzumalguapa, departamento de Escuintla. 1
1.1.5 Misión
"Facilitar el acceso a insumos, materiales y asesoría técnica para realizar
actividades productivas a la población femenina de escasos recursos del
municipio de santa lucía cotzumalguapa, departamento de Escuintla." 2
1.1.6 Políticas
a. Desarrollo productivo y comercial en la agricultura en el área rural.
1.1.7 Objetivos
1.1.7.1 General
Promover, fomentar y difundir el conocimiento, la defensa y el ejercicio de los
derechos de las mujeres en la situación socio-política del país a través de la
reducción de los desequilibrios internos, la estabilización y el crecimiento de
los ingresos en las áreas rurales.
1
1.1.7.2 Específicos
a. Fomentar el desarrollo de las pequeñas empresas rurales en el
municipio de santa lucia cotzumalguapa, departamento de
Escuintla.
1.1.8 Metas
a. Investigación, seguimiento y acompañamiento en gestiones de
trámites crediticios, así como formulación y ejecución de proyectos
productivos en el municipio de santa lucía cotzumalguapa,
departamento de Escuintla.
CONCEJO
MUNICIPAL
ALCALDE
OFICINA DE
OFICINA MUNICIAP ADMINISTRACION
OFICINA MUNICIPAL OFICINA MUNICIPAL DE SERVICIOS FINANCIERA
DE PLANIFICACION DE LA MUJER PUBLICOS INTEGRADA
MUNICIPAL
2
Recursos
1.1.9.1 Humanos
Personal calificado administrativo y técnico
1.1.9.3 Financieros
Los fondos provienen de la municipalidad y del gobierno central.
3
1.4 Cuadro de análisis del problema
4
1.5 Datos de la comunidad patrocinada
1.5.4 Visión
Ser un Municipio que incluye a una sociedad en constante desarrollo, que prioriza
elevar la calidad de vida del ser humano en condiciones sostenibles y
sustentables. Que potencia el aprovechamiento racional y eficiente de los
recursos Naturales en función de actividades productivas que trascienden
nacional e internacionalmente. Con cultura democrática, organizado, ordenado,
solidario para lograr cimentar un modelo económico alternativo. Con Políticas
municipales que permitan a los habitantes acceder a servicios esenciales de
seguridad ciudadana, educación en todos los niveles, salud integral con cobertura
y atención inmediata, vivienda y pleno empleo, mantenimiento como ejes
transversales la igualdad de derechos humanos, equidad de género con un
enfoque multiétnico, pluricultural y multilingüe.
1.5.5 Misión
Profundizar la autonomía y gestión del municipio y sus instituciones, sobre la base
de un pleno Estado de Derecho que permita fortalecer las capacidades
administrativas, financieras, técnicas y políticas, con visión de servicio público que
satisfaga la demanda poblacional y dignificando a la persona humana, impulsando
políticas públicas en el marco de la descentralización y participación democrática
y en donde todo el que hacer institucional público institucional público y privado
este en función de coordinar el desarrollo con acciones que se complementen
para lograr el bienestar de todos los habitantes del Municipio.
1.5.6 Políticas
Organización en diferentes comités
5
1.5.7 Objetivos
Contar con un Plan de Desarrollo Municipal que se convierta en un instrumento de
trabajo y coordinación entre autoridades municipales y funcionarios de instituciones
públicas y privadas que tienen presencia en el municipio para planificar, organizar,
integrar, dirigir y controlar los recursos con que se cuenta, buscando siempre elevar
el nivel de vida y bienestar de los habitantes, con principios de equidad y justicia.
1.5.8 Metas
Aprovechar las oportunidades de ayuda para la realización de proyectos.
Nombre Cargo
Rodolfo Chang Shum Alcalde Municipal
Lily Mabel García Nájera Concejal Primera
Nery Moran Castellanos Concejal Segundo
Fren Raúl Estrada Arredondo Concejal Tercero
Héctor Romeo Ramos López Concejal Cuarto
Ana Lucrecia Archila Guerrero Concejal Quinto
Avidan Castillo Calmo Concejal Sexto
Noé González Concejal Séptimo
Julio Ramón de Matta Bran, Sindico Primero
Juan Fernando Estrada Estrada Sindico Segundo
1.5.10 Recursos
1.5.10.1 Humanos
Líderes comunitarios, padres de familia, docentes, guardianes de la salud,
jóvenes y niños.
1.5.10.2 Materiales
Recursos naturales y culturales
1.5.10.3 Financieros
A través del comercio y la agricultura
6
1.6 Lista de necesidades / carencias de la comunidad
Por medio del diagnóstico de la comunidad se identificaron los siguientes problemas:
Concientizar a la
3. Discriminación de a la mujer para la
género participación
comunitaria.
2. Mujeres con 1. Pobreza 1. Concientizar a
escasa las familias sobre
oportunidad en 2. Discriminación la necesidad e
la educación de género importancia de la
mujer en el acceso a
la educación, porque
es indispensable
para su vida
personal, familiar
comunal y para la
sociedad en general.
7
Problemas Factores que lo Alternativas de
producen solución
1. Desconocimiento de 1. Analfabetismo 1. Impartir charlas
Planificación familiar sobre salud
2. Escaso reproductiva y
conocimiento de planificación
la salud familiar.
reproductiva
3. Creencias
religiosas
1. Contaminación 1. Deforestación 1. Concientizar
ambiental sobre el
2. Incremento de cuidado del
la población medio ambiente
3. Desconocimiento 2. Impartir charlas
del reciclaje de sobre los
la basura desechos
orgánicos e
4. Incendios inorgánicos,
forestales reciclaje y su
aprovechamiento
3. Sensibilización y
concientización
sobre los efectos
de la
deforestación.
Problema
Solución 1
Solución 2
Concientizar a la mujer para la participación comunitaria
8
Formación de la Mujer para la Participación en el Desarrollo Comunitario
del Municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, Departamento de Escuintla
OPCIONES
9
OPCIONE
S
1
2
INDICADORESSINOSINO
27. ¿E! proyecto cumple las políticas de la institución Patrocinante?
XXCultural28. ¿El proyecto está diseñado acorde al aspecto
lingüístico
De la región?XX29. ¿El proyecto responde a las expectativas
culturales de De la región?XX30. ¿El proyecto va dirigido a una etnia
en especifico?XX31. ¿El proyecto impulsa la equidad de género?
XXSocial32. ¿El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales?
XX33. ¿El proyecto beneficia a la mayoría de la población?XX34. ¿El
proyecto promueve la participación de todos los integrantes de la
sociedad sin importar el nivel académico?XXTOTAL32020826
10
ANÁLISIS DE VIABILIDAD ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD
Administrativa Legal: existen leyes que Social
regulan y amparan los derechos de a mujer. El Proyecto Formación de la
Mujer para la participación en el
Desarrollo Comunitario ha
tomado en cuenta a todas las
mujeres adultas, señoritas y
niñas sin importar su nivel
académico y en consecuencia
beneficia a toda la población del
municipio de Santa Lucía
Cotzumalguapa, departamento
de Escuintla.
Político: Para la oficina de Promoción y Tiempo
Desarrollo de la Mujer del municipio de Para la ejecución del proyecto
Santa Lucía Cotzumalguapa departamento se ha contemplado suficiente
de Escuintla es muy importante la tiempo y definido claramente las
organización y oarticipación de la mujer. metas y alcanzar los objetivos
Está enmarcada dentro de la funcionalidad y previstos.
políticas.
11
CAPÍTULO II
2.1.2 Problema
Escasa participación de la Mujer en el Desarrollo Comunitario en el Municipio de
Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla.
2.1.3 Localización
El Proyecto se realiza en el municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa.
Departamento de Escuintla.
❖ Este módulo metodológico está diseñado a mujeres en áreas rurales que ayuden
a fortalecer su productividad económica, reducir la pobreza y contribuir a la
equidad de género y como resultado obtener un acercamiento a los servicios
básicos como salud y educación entre otros.
12
❖ Este es un proyecto de servicio y de proceso que beneficiará a mujeres adultas,
señoritas y niñas del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de
Escuintla todo se ello se logrará mediante el impulso del módulo metodológico
que servirá de instrumento para la divulgación de los derechos de la mujer.
2.3 Justificación
2A1 General
2.4.2 Específicos
13
b) Promover y divulgar los derechos de la mujer en la población de Santa
Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla, para coadyuvar en la
participación en el desarrollo comunitario.
2.5 Metas
2.6 Beneficiarios
2.6.1 Directos
2.6.2 indirectos
14
2.7 Fuentes de Financiamiento y Presupuesto
2.7.1 Presupuesto
> Municipalidad
> Epesista
> Centros Comerciales
> Comunidad
15
2.8 Cronograma de Actividades de Ejecución del Proyecto.
MESESMayoJunioJulioAgostoSEMANAS1234123412341234No.ACTIVIDADES1Sel
eccionar tema a desarrollar2Investigar tema3Recopilación de InformaciónPlan de
Elaboración del4DiagnósticoRealización del Diagnóstico5Institucional y
comunitario6Elaborar el perfil del proyectoGestiones para Financiamiento7de la
Ejecución del Proyecto8Tomar y selección de fotografías9Ejecución del
Proyecto10Evaluación del Proyecto11Informe Final de Proyecto
2.9 Recursos
2.9.1 Humanos
2.9.2 Materiales
> Computadora
> Memoria USB
> Impresora
> Empastados
> Fotocopiadora
16
> Cámara de Fotografías
> Hojas de papel bond
> Rollos para tomar las fotos
2.9.3 Físicos
2.9.4 Financieros
> Autogestión
> Epesista
> Municipalidad de Santa Lucía Cotzumalguapa, Escuintla
17
CAPÍTULO III
Actividades y resultados
ACTIVIDADES RESULTADOS
Elaboración del Plan de ejecución del Herramienta para guiar las actividades y así
proyecto alcanzar las metas y los objetivos.
Gestiones y visitas a colaboradores del Coordinación y apoyo incondicional de la
proyecto en las actividades de ejecución en población del Municipio de Santa Lucía
el Municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, Cotzumalguapa, Escuintla.
departamento de Escuintla.
Realización de talleres de capacitación a Aceptación y participación de las mujeres de
mujeres adultas niñas y señoritas del la población de Santa Lucía Cotzumalguapa,
municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla.
departamento de Escuintla, sobre derechos
de la mujer.
Consultas bibliográficas para el fundamento Material didáctico para la realización de
y enriquecimiento del proyecto. talleres
Productos y Logros
18
INTRODUCCIÓN
19
Aporte Pedagógico
Módulo metodológico "Formación de la mujer para la participación en el
desarrollo comunitario"
Fundamento de los derechos de la mujer
20
Leyes Nacionales Conceptos
Constitución Política de la República a) Todos los seres humanos,
Guatemala Artículo 4o mujeres y hombres, son libres
e iguales en dignidad y
derechos.
b) El hombre y la mujer,
cualesquiera que sea su
estado civil, tiene iguales
oportunidades y
responsabilidades.
c) Ninguna persona puede ser
sometida a servidumbre ni a
otra condición que menoscabe
su dignidad.
Código Civil de la República de Guatemala. Regula cada etapa de nuestra vida, desde ei
Decreto Ley No 106, Guatemala nacimiento, las formas de convivencia e
pareja y las obligaciones que estos
conllevan, tanto para el hombre, como para
la mujer, hasta los procedimientos
legales en caso de fallecimiento.
Ley de Cédula de vecindad y su reglamento, La cédula de vecindad es el
Decreto 17-35, artículo 8. Asamblea documento con el que nos
Legislativa de la República de Guatemala identificamos como ciudadanas y
(2,000) ciudadanos son pleno goce de
derechos y obligaciones.
Todas las guatemaltecas debemos usar
nuestra cédula para "casarnos, tomar
posición de cargos públicos, sacar
pasaporte, inscribir matrimonios,
inscribir nacimientos, reconocer a hijos o
hijas, muerte y votar para cargos públicos.
(12,47)
Ley Electoral y de Partidos Políticos Tiene que ver con los derechos políticos de
las personas; los derechos y
obligaciones de las autoridades, de
los órganos electorales, de las
organizaciones políticos, el ejercicio del voto
y el proceso electoral. Nos informa sobre
nuestros derechos y deberes
ciudadanos y explica que todas las personas
guatemaltecas mayores de 18 años son
ciudadanos y ciudadanas para poder votar y
ser electas. (12,47)
21
Leyes Nacionales Conceptos
Ley de Dignificación y Promoción Integral de Promueve el desarrollo integral de la mujer y
la Mujer. Asamblea Legislativa de la su participación en todos los niveles de la vida
República de Guatemala 1,999 Decreto No. 7- económica, política y social de Guatemala.
99 Tomar las medidas necesarias para garantizar
el bienestar general de todas las mujeres, en
condiciones de equidad de derechos.
Diseñar e implementar, en el marco de los
instrumentos jurídicos nacionales e
internacionales respectivas políticas y
estrategias que contribuyan a la eliminación
de la brecha de inequidad genérica, que
afecta la plena participación y desarrollo de las
mujeres a nivel micro y macro social,
garantizando la participación de los diversos
sectores y grupos de mujeres en estos
procesos. (12,48)
Ley para prevenir, sancionar y erradicar la La violencia intrafamiliar, constituye una
violencia intrafamiliar y su reglamento Decreto violación a los derechos humanos y debe
97-96. Artículo 1, 4a edición, Guatemala entenderse como cualquier acción u emisión
que de manera directa o indirecta causarse
daño o sufrimiento físico, sexual, psicológico o
patrimonial, tanto en el ámbito público como
en el privado, a personas integrantes o
convivientes, cónyuge o con quien se haya
procreado hijos o hijas.
Ley de Desarrollo Social, Asamblea Facilita la participación de las mujeres en el
Legislativa de la República de Guatemala, desarrollo social, y que el Estado de
octubre 2,001. Decreto No. 42-200, Guatemala tome en cuenta sus necesidades e
Guatemala intereses al tomar decisiones sobre el mismo.
Ley Marco de los Acuerdos de Paz, Decreto Orienta al estado para trabajar en el
No. 52-2,005 del Congreso de la República de cumplimiento de los Acuerdos de Paz y
Guatemala. reconoce la obligación del estado,
instituciones y personas de actuar para que se
cumplan estos acuerdos.
Con esta Ley se crea el Consejo Nacional
para el Cumplimiento de los Acuerdos de Paz
-CENAP- en la que la participación de una
mujer es indispensable, como representante.
22
Divulgación de los derechos y obligaciones de las mujeres
Para las mujeres rurales y citadinas, el trabajo y la familia están vinculados entre
sí y gran parte de sus labores no tiene retribución económica, aún cuando sean
productivas, por ejemplo en las tareas domésticas recae en la mujer sin recibir retribución
económica o material.
23
Otra de las desventajas que tiene la mujer el trabajo de la agricultura es que es
temporal. Dado el carácter estacional de los principales cultivos y las principales fuentes
de ingresos de las mujeres rurales es la agricultura, la artesanía y en menor escala el
comercio.
24
Muchas voces en un solo camino
Mujeres y la Educación
No obstante lo anterior, los porcentajes de las mujeres adultas sin ningún grado de
escolaridad ha mejorado de 1,995 a la fecha, con lo que también se ha reducido aunque
sea limitante, la brecha educativa entre los hombres y mujeres.
25
Mujeres v la Salud
Mujeres y la Vioiencia
26
También la negación de ellos de pagar la pensión alimenticia y de cumplir
con los gastos familiares que les corresponde.
Sin embargo, algunos casos han sido denunciados y en el año 2,005, se dictó la
primera sentencia por discriminación étnica en el caso presentado por la Premio Nobel de
la Paz, doctora Rigoberta Menchú Tum.
Mujeres y la Familia
La jefatura de hogar femenina está e aumento y entre sus causas está la pobreza,
la migración de los conyugues, en el cambio de paraje de los hombres, la viudez, la
paternidad irresponsable y la autodeterminación de la mujer, frente a relaciones que no
son satisfactorias.
No obstante el papel protagónico que tienen las mujeres al frente de sus familias,
las oportunidades para su desarrollo no son congruentes con los desafíos que implica
asumir la responsabilidad económica y reproductiva, pues su acceso a la tierra, al crédito,
a la educación, a la salud y la participación social como madres y amas de casa.
27
Con mucha frecuencia la responsabilidad del hogar exclusivo de la madre, obliga
a las niñas, niños y jóvenes a trabajar desde temprana edad, abandonando la escuela y
asumiendo responsabilidades que aún no les corresponden, con lo cuál se interrumpe la
infancia y se violan sus derechos humanos.
En las últimas elecciones del 2,003 la participación de las mujeres respecto de los
hombres, también evidenció serias desventajas de las mujeres.
28
Mujeres y la Planificación Familiar
Garantizar la calidad de vida de los miembros de la familia, así como velar por la
satisfacción de sus necesidades de salud, alimentación vivienda, vestuario, educación,
trabajo a la vez que se transmiten y mantienen las normas éticas.
Si las familias son saludables, así como se distribuyen los recursos económicos,
en la familia también redes repartirse el amor, la atención y la
compresión.
29
Mujeres y Derechos Cívicos
Mujeres y la autoestima
Es el aprecio que cada persona tiene de si misma, que da una imagen personal
positiva, que les hace sentir bien de ser las personas que son, con sus cualidades y
defectos.
30
Equidad e igualdad de género
Cuando hablamos de equidad de género nos referimos a que tanto la mujer como
el hombre tienen igualdad de oportunidades y de condiciones para su desarrollo, igualdad
de oportunidades y de condiciones para su desarrollo, igualdad para asumir
responsabilidades y tomar decisiones.
Lo colectivo hay que ir combinando, sea poco a poco, las estructuras del estado,
los ambientes culturales, sociales y económicos, políticos y jurídicos. La equidad de
género implica cambio de pensamiento y de actitud tanto de las mujeres como de los
hombres.
Mujeres y el Racismo
31
Secretaria Presidencial de la Mujer SEPREM
32
Entidades de Denuncia para hacer valer los Derechos de la Mujer
Juzgado de Paz
Juzgado de Familia
Ministerio Público
33
3.4 Desarrollo de los contenidos del módulo metodológico
CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS
TALLER 1
¿Qué es • Presentación de Fotocopias
derecho? participantes y Papel bond
coordinador de Cuaderno
¿Cuales son los talleres Lapiceros
derechos Carteles
humanos de la • Exponer a la Masking tape
Mujer? plenaria Rotafolio
Marcadores
• Formar grupos de Resisto!
¿Ha escuchado o trabajo tijeras
conoce algunas
leyes sobre
derechos?
• Lectura y análisis
Leyes de las leyes.
Internacionales y
nacionales que • Discusión de
velan por los conclusiones
derechos de la
Mujer
Constitución
Política de la
República de
Guatemala.
Artículo 4°
Código Civil de la
República de
Guatemala.
Decreto Ley No.
106, Guatemala
TALLER 2
Ley de cédula de • Dinámica de Fotocopias de los temas
Ley de Desarrollo
Social, Asamblea
Legislativa de la
República de
Guatemala,
octubre 2001.
Decreto No. 42-
20, Guatemala.
35
Ley de Consejos
de Desarrollo,
Decreto 11-2002
Código Municipal
Decreto 12-2002,
Artículos 18 y 19,
Guatemala.
36
TALLER 3
CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS
Mujeres y la • Realizar dinámica Fotocopias de los temas
Diversidad de socialización. Diccionario
Cultural • Investigación en Marcadores
el diccionario Recortes
Mujeres y su palabras Masking Tape
aportación a la importantes para el Periódicos
economía. desarrollo de este Tijeras
taller. Resistol
Mujeres y la • Leer un Lapiceros
educación representante de Lapices
cada grupo el Cuadernos
Mujeres y la salud contenido de los Pizarra
temas Marcadores de Pizarra
Mujeres y la • Analizar en grupo el Papel Bond
violencia contenido de los Papel Manila
Crayones
temas
Borradores
Mujeres y la • Formar grupos de
familia Almohadilla
trabajo
Carteles
• Presentación
Mujeres y la de periódicos
participación murales.
política • Analizar
y expresar los
Mujeres y la siguientes temas:
planificación 1. ¿Cómo esta
familiar. organizada la
comunidad donde tú
vives, quienes lo
Mujeres y la integran
Organización 2. Hay comité de
Social. mujeres en tu
comunidad, qué
Mujeres y los función tienen.
Derechos Cívicos 3. Cuántos hijos
tienen
Liderazgo de algunas mujeres.
Mujeres ¿Porqué hay algunas
que tienen muchos
hijos?
Analizar los temas por grupo.
37
TALLER 4
CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS
Mujeres y la • Leer y analizar el Fotocopias de los temas
Autoestima trabajo que Diccionario
desempeña las Marcadores
Mujeres y el diferentes oficinas a Recortes
racismo favor de la mujer. Masking Tape
• Formación de Periódicos
grupos de trabajo Tijeras
Equidad e • Intercambio de Resistol
igualdad de conclusiones en Lapiceros
género grupo. Lapices
• Presentación de Cuadernos
Mujeres y la periódicos murales. Pizarra
actividad política • Analizar y Marcadores de Pizarra
expresar los Papel Bond
siguientes temas: Papel Manila
Secretaría de la Mujer 1. Recuerdas de los Crayones
SEPREM Derechos Borradores
Humanos de la Almohadilla
Oficina Nacional de Mujer Carteles
la Mujer ONAM 2. Crees que se Diplomas
han cumplido en
la comunidad
Oficinas Municipales donde vives
3. Ahora que
de la Mujer.
conoces los
derechos de la
Clasificación de los
mujer que harías
Derechos Humanos
para que se
cumplan
• Entrega de
Entidades de
reconocimientos
Denuncias
a participantes por
parte del epesista.
Evaluación Final a
criterio del
coordinador de
taller y clausura
37
38
GLOSARIO DEL MÓDULO
Discriminación:
Dar un trato desigual e inferior a una persona o grupo social pro razones de raza,
religión, cultura, sexo. Es una de las manifestaciones del poder que, muchas veces,
ejercen una persona sobre otra.
Racismo:
Multiculturalidad:
Cultura:
Interculturalidad:
Equidad:
Población
Acuerdo:
39
Abuso:
Declaración:
Derecho:
Dignidad:
Condición en la que tenemos derecho todas las personas desde el momento del
nacimiento hasta la muerte. Esta condición nos garantiza que merecemos un trato de
respeto.
Identidad:
Igualdad:
Es lo mismo que equilibrio y semejanza. Significa que las personas tenemos las
mismas oportunidades, derechos y responsabilidades.
Ley:
Regla impuesta por la autoridad con carácter obligatorio, la cuál contiene derechos
y obligaciones para los habitantes de un estado.
Justicia:
40
Libertad:
Facultad natural de las mujeres y los hombres de actuar de una manera o de otra.
Estado o condición de ser libre; no estar sujeto a depender de alguien para decidir o
actuar.
Violencia:
Participación:
Tomar parte activa de algo, un hecho, un proceso o una decisión. Para que haya
una verdadera participación se deben tener oportunidades y cumplir con
responsabilidades.
Sostenibilidad:
Género:
41
BIBLIOGRAFÍA
42
Plan de Sostenibilidad del Proyecto
1. Identificación
Ubicación:
2. Introducción
3. Justificación
43
4. Responsables
5. Objetivos
General:
Promover la formación de formación de mujeres líderes para
mejorar su posición social y la condición de sus vidas diarias. Mediante la
aplicación de ciclo de talleres en el que se aplicaron didácticas
estratégicas dentro del contexto socio-cultural de la mujer y en un
intercambio de conocimientos entre participantes y LatisfizoLta.
Específicos:
6. Estrategias
7. Recursos
Humanos
Autoridades municipales
Instituciones a fin
Epesista
44
Físicos y Didácticos
8. Cronoqrama de Actividades
Días 1 2 3 4
No. ACTIVIDADES
1 Taller de Capacitación 1
2 Taller de Capacitación 2
3 Taller de Capacitación 3
4 Taller de Capacitación 4
45
CAPÍTULO IV
Indicadores Si No
Hubo dificultad para ingresar a la institución y en la población X
para realizar el diagnóstico
Colaboró la Institución y la población en proporcionar la X
suficiente información
Hubo confiabilidad en la información proporcionada X
Se identificaron las principales necesidades y/o problemas X
institucionales
Hubo suficiente tiempo y flexibilidad de horario para realizar el X
diagnóstico
Se evaluaron los procesos del diagnóstico X
Total 05 01
Indicadores Si No
Se establecieron los objetivos de acuerdo al proyecto X
Los objetivos y las metas son alcanzables X
Benefició a la población el proyecto seleccionado X
Latisfizo el proyecto una de las necesidades de la población X
Están establecidas todas las actividades en el cronograma X
Se contó con los recursos humano, materiales, físicos y X
financieros para la realización del proyecto
Se evaluaron los procesos del perfil X
Total 07 00
46
4.3 Evaluación de la Ejecución
Indicadores Si No
Se realizaron todas las actividades previstas X
Se alcanzaron los objetivos y metas previstas X
Participó la población en la realización del proyecto X
Hubo interés por parte de los participantes X
Se dejo un producto del proyecto X
Se evaluaron los procesos de ejecución del proyecto X
Total 06 00
Indicadores Si No
Colaboró la oficina de Promoción y Desarrollo de la Mujer de
la Municipalidad de Santa Lucía Cotzumalguapa y así
mismo la Población en todas las etapas del proyecto X
Se alcanzaron los objetivos y mestas previstas X
Se entrego un producto del proyecto realizado X
Se logro establecer un plan de sostenibilidad del proyecto X
Se contó y alcanzó el presupuesto X
Se evaluaron los procesos de cada etapa del proyecto X
Total 06 00
CONCLUSIONES
49
BIBLIOGRAFÍA
12)Sistema de las Naciones Unidas. Desarrollo Humano, Mujeres y Salud. Quinto Informe Nacional
de Derechos Humanos. Guatemala 2,002
15)Ley de Dignificación y Promoción Integral de la Mujer. Decreto No. 7-99 Guatemala, C.A. 2,006
50
APENDICE
51
Diagnóstico Institucional Técnica FODA,
Entrevista y Observación
52
DEBILIDADES INTERNAS AMENAZAS EXTERNAS
No se cuenta con edificio propio No prestar un servicio adecuado según
necesidades por estar escasos de espacio
propio.
No se cuenta con política financiera Cuenta con el apoyo financiero de la
autosostenible municipalidad pero de no generar sus
propios ingresos puede desaparecer.
Poco personal técnico, administrativo y Que ios usuarios decidan buscar apoyo en
operativo para atender los requerimientos otras entidades, por la sobrepoblación de
de los beneficiarios atención hacia las estimaciones
planificadas
Que los tiempos climáticos repercutan Los tiempos climáticos repercutan en una
negativamente en el traslado del personal mala producción y los beneficiarios no
técnico a las comunidades tengan la capacidad de cancelar los
créditos.
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Diagnóstico Comunitario 1,
la comunidad
Reseña Histórica
Datos generales
Nombre del
Municipio: Santa Lucía Cotzumalguapa.
Departamento ai
que pertenece: Escuintla.
Municipios:
Extensión
432 km
territorial:
31 de julio de 1972
Fecha en que se
declaró ciudad:
Máxima 29.4 grados centígrados.
Mínima 18,1 grados centígrados.
Temperatura:
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1. Monografía de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla
El municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, se encuentra situado al norte
limitando con el Departamento de Chimaltenango y al sur con el municipio de Tiquisate y
Nueva Concepción.
Con una extensión territorial de 432 km, y una altura de 2770 pies sobre el nivel
del mar, distancia a la cabecera departamental 34 kms, y a la Ciudad Capital 90kms.
La palabra Cotzumalguapa es de origen Cakchiquel que significa COHAY
TSUMALK.:UBRE,WAKEX; GANADO. Lugar donde abunda el ganado de buena ubre y
"LUGAR DE LAS COMADREJAS".Santa Lucía palabra de origen Español,Tierra Sagrada
de paxil de Cayalá,que a travésdelos siglos pasó a ser Cotzumalguapa..La desintegración
del Imperio Tolteca que en los siglos XI y XII, que se encontraban en el centro de México
se desintegró y emigraron a la ciudad religiosa de Tula en el Estado de Hidalgo.
Las tribus toltecas emigraron por el norte, occidente y sur del país a tierras
centroamericanas,de esta manera se establecieron en Guatemala tribus toltecas
como:Quichés, Cakchiqueles,Tzutuhiles y Pipiles. La principal tribu Tolteca -Pipil que se
estableció en el sur y fueron los primeros habitantes de nuestra región Cotzumalguapa.
Los indios de esta zona habitaban el primitivo idioma NAHUALT Cotzumalguapa
que pertenecía a la región geográfica de Izquintepeque conquista de Alvarado. En 1540,
llegaron a Guatemala Frailes Franciscanos.
En lo histórico, se descubrió un gran edificio en Santa Lucía Cotzumalguapa y en
1866, cuyo origen se remonta a una época muy anterior a la Conquista. Cuenta Don
Pedro de Anda que al preparar su terreno de 50 metros al norte del calvario y en 1960 en
la Finca las Ilusiones se encontró a pocas varas de profundidad piedras elaboradas con
Semi Relieve, Los Pipiles quienes fueron los que habitaron tierras de Santa Lucía
Cotzumalguapa, dejando muestras de una gran cultura, donde se puede comprobar que
existió un pueblo grande y civilizado dejando monumentos con diferencias
fundamentales,
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2. Monografía de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla
Su origen de debe buscar entre los pueblos Nahuas, dejando así una civilización
autóctona, sus tiempos fue de poder y de prosperidad, en la religión eran dedicados,
organizados en sus sacerdocios. Los monumentos arqueológicos se encuentran situados en
Santa Lucía Cotzumalguapa, Finca El Baúl, Finca Pantaleón y Finca Santa Rita, eran sus
centros ceremoniales urbanos . Estos lugares hacen que en la actualidad Santa lucía
Cotzumalguapa cuente con lugares turísticos, donde personas nacionales y extranjeras visitan
con el fin de recordar la grandeza de la civilización en antiguos tiempos.
Los lucíanos cuentan con gran progreso económico debido a las fincas cañeras que
dan la oportunidad de fuentes de trabajo. En el comercio se destaca por ser rodeada de
Ingenios azucareros, viviendo un ambiente cálido, Santa Lucía Cotzumalguapa por su
fortalecimiento económico, cultural y religioso, pasó a la categoría de Ciudad el 31 de julio de
1972, está bella ciudad está rodeada de colonias, aldeas, parcelamientos, y caseríos. Los
parcelamientos fueron fincas que se les dio a personas de scasos recursos para que las
aprovechen y tengan una vida económicamente bien, Santa lucía Cotzumalguapa cuenta con
una demanda de producción muy fuerte como lo son: la producción cañera, cafetalera huleras.
Su florecimiento se ha fortalecido por sus tradiciones que se celebran en diferentes
fechas del año como lo son: en Semana Santa que es una temporada de meditación, los
habitantes de diferentes colonias, aldeas, caseríos y parcelamientos, bajan al municipio para
apreciar las procesiones embellecidas con esmero y dedicación en su decoración por los
hermanos Gálvez Martínez. Así también sus fiestas patronales son festejadas en honor a
Santa Lucía Virgen y Mártir el 13 de diciembre, es así como muchos feligreses y devotos
veneran la imagen en agradecimiento a los favores recibidos en sus peticiones, esta fiesta
tiene demanda de personas por sus tradiciones.
Santa Lucía Cotzumalguapa cuenta con una cofradía, calvario, iglesia central, parque
central, parque infantil Polideportivo, centro de salud, colegios, ex tención de universidades,
centro de capacitaciones, subestación de policía, destacamento militar, policía tránsito,
Telecomunicaciones como TELGUA, correos, Radiodifusoras TELECOM, Hipódromo ,
Municipal, Teatro Municipal, Bomberos Voluntarios y Municipales, A Santa Lucía le llaman
capital de la alegría por ser amplia en cultura,.
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3. Monografía de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla