CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2007

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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C.E.I.P. REMIGIO LAÍN

YUNCLER (TOLEDO)

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Según la Orden de 25 de mayo de 2006 de la Consejería de Educación por la que

se regulan la organización y funcionamiento de los colegios de educación infantil y
primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha, en su artículo 21 señala:

“Los centros harán públicos, para el conocimiento de las familias y del propio
alumnado, los niveles de competencia que, con relación a los contenidos mínimos, se
deban alcanzar en cada una de las áreas y de los ciclos, así como los procedimientos de
evaluación y crit erios de cali fi cación.”

Por tanto a continuación se señalan estos Criterios de Calificación que se van a

aplicar en el centro en todos los cursos de Educación Primaria.

CUADRO DE EQUIVALENCIAS:

ACTITUDES NUNCA A VECES CASI SIEMPRE

SIEMPRE
OBJETIVOS C
NC CP D MD
VALORACIÓN
0 – 4.9 5 – 5.9 6-6.9 7-8.9 9 – 10
NUMÉRICA
CALIFACACIÓN
GLOBAL DE IN SU BI NT SB
LAS ÁREAS

LEYENDA:
NC (No conseguido) IN (Insuficiente)
CD (Conseguido con dificultad) SU (Suficiente)
C (conseguido) BI (Bien)
D (Destacado) NT (Notable)
MD (Muy destacado) SB (Sobresaliente)

En la siguiente tabla se señala el valore que tienen cada uno de los siguientes
aspectos dentro de la nota global de cada una de las áreas, cuya nota final será la
obtenida una vez aplicados estos porcentajes.

PRIMER SEGUNDO TERCER ÁREA DE

CICLO CICLO CICLO INGLÉS
Exámenes 10% 50% 50% 30% 40% 50%
Tareas en 20% 20% 20% 60% 45% 35%
casa
Trabajo en 60% 15% 15%
clase
Actitud 10% 15% 15% 10% 15% 15%

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Cuando en el boletín de notas aparezca un NC en algunos objetivos, la

calificación global de esa área será INSUFICIENTE

Cuando el número de “CD” dentro de un área sea mayor que la mitad del
número de objetivos evaluados, la calificación global del área será INSUFICIENTE

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