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m
1. La Génesis del
Movimiento
LOGÉNES S
Es relativa a la aparición del hombre en la tierra:
isiatría,
isioterapia, Kinesiología, Masoterapia
Educación
ísica, Entrenamiento Deportivo
AMT DAD
S MA - REND M ENTO DEPORT O
NEST GAM N
MOTR
Necesidades
nfantiles
Educación Entrenamiento
ísica nfantil
PS MOPEDAGOGA
PEDAGOGA
PS MOLOGA
. Desarrollo
Neurológico
LOS AMTOS
RE
LEJOS
Su presencia significa un nivel de
desarrollo bajo. Su desaparición
evidencia un control progresivo de los
actos motores dando lugar a
psicomotricidad
RE
LEJO
DE MORO:
Acción de los brazos a manera de
defensa, que los abre y cierra, mientras
la cabeza se tira atrás y el tronco se
extiende. Se puede volver patológica
RE
LEJO
DE PRENS N:
Acción cierre de la mano al contacto con
un objeto. Desaparece cuando la
relajación voluntaria se hace evidente.
(9º mes)
RE
LEJO
DE ENDERAAM ENTO Y
MARMHA:
Ocurre al sostener al niño en posición
vertical: simula la marcha
(º o 3er mes)
RE
LEJO
TN MO DEL M ELLO:
Rotación de cuello y extensión de brazos
hacia el mismo lado; flexión al lado
contrario.
RE
LEJO
M TÁNEO PLANTAR:
Por estímulo de la cara plantar del pié se
provoca extensión de los dedos.
ETAPAS DEL DESARROLLO
NE ROLG MO
Es complejo, preciso,
rápido pero prolongado en el tiempo y
elevadamente significativo y determinante
En la fase de la gestación
ase posnatal
1. Lactancia
. 1ª infancia: niciación
3. Escolar: Desarrollo
4. Adolescencia: Maduración
3. Maduración y
Aprendizaje
Los procesos de
Mrecimiento, Desarrollo, y
Maduración, condicionan
los aprendizajes
El Mrecimiento afecta los
aprendizajes motores y
provoca ajustes
permanentes por los
cambios en las longitudes
segmentarios
El Desarrollo permite
entender los momentos
pedagógicos, es decir, el
cuándo de los aprendizajes
La Maduración es la
garante de los
desempeños motores
eficaces